下语文第一单元日积月累古诗意思
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人教版五年级下册“日积月累”中诗文、注释及译文游子吟唐·孟郊慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
【注释】1.游子:古代称远游旅居的人。
2.吟:诗体名称。
3.游子:指诗人自己,以及各个离乡的游子。
4.临:将要。
5.意恐:担心。
6.归:回来,回家。
7.言:说。
8.寸草:小草。
这里比喻子女9.心:语义双关,既指草木的茎干,也指子女的心意。
10.报得:报答。
11.三春晖:春天灿烂的阳光,指慈母之恩。
三春:旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,合称三春。
晖:阳光。
形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。
【译文】慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。
临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。
有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?鸟鸣涧唐·王维人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
【注释】1.鸟鸣涧:地名,在王维朋友的别墅附近。
2.涧:两山间的水沟。
3.闲:安静、悠闲,含有人声寂静的意思。
4.空:空寂、空空荡荡。
5.月出:月亮出来。
6.时鸣:时,不时。
不时地啼叫。
【译文】人的心闲静下来才能感觉到春天桂花从枝头飘落,宁静的夜色中春山一片空寂。
皎洁的月亮从山谷中升起来惊动了山鸟,时而在山涧中发出鸣叫声。
凉州词唐·王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
【注释】1.凉州词:又名《出塞》。
为当时流行的一首曲子(《凉州词》)配的唱词。
2.原题二首,此其一,郭茂倩《乐府诗集》卷七十九《近代曲词》载有《凉州歌》,并引《乐苑》云:“《凉州》,宫调曲,开元中西凉府都督郭知运进”。
凉州,唐陇右道凉州治所在姑臧县(今甘肃省武威市凉州区)。
3.远上;远远向西望去。
“远”一作“直”。
4.黄河远上:远望黄河的源头。
5.孤城:指孤零零的戍边的城堡。
6.仞:古代的长度单位,一仞相当于七尺或八尺(等于231cm或264cm,约等于2.3m或2.6m)。
二年级下册语文日积月累和古诗一、日积月累部分。
1. 气象谚语类。
- 例如“朝霞不出门,晚霞行千里。
”- 解析:同学们,这个谚语可有意思啦。
你看啊,早上要是看到天边有朝霞,那就是在给咱们提醒呢,今天可能会下雨,所以就别出门啦,不然可能会被淋成落汤鸡哦。
可是如果傍晚看到了晚霞,那就放心大胆地出去玩或者赶路吧,这表示第二天呀,天气会很不错,能走很远的路都不用担心下雨呢。
- 还有“有雨山戴帽,无雨半山腰。
”- 赏析:这就像是山在和我们玩猜天气的游戏呢。
如果看到山上有云雾像给山戴了帽子一样,那就是要下雨的信号啦。
而要是云雾只在半山腰,那就说明天气还不错,不会下雨哟。
这都是老祖宗们通过观察大自然总结出来的小秘密,可神奇啦。
2. 关于帮助他人的句子。
- “予人玫瑰,手有余香。
”- 解析:想象一下,你送给别人一朵漂亮的玫瑰花,别人会很开心对吧。
这时候呢,你自己的手上也会留下玫瑰的香气呢。
其实就是说当我们帮助别人的时候,自己也会感觉很快乐,这种快乐就像手上留下的香气一样,虽然看不见,但是能感受到。
就像你帮同学捡起掉在地上的文具,同学对你笑了,你心里也会美滋滋的。
3. 传统节日类。
- “春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。
”- 解析:春节可是咱们中国最重要的节日呢。
一到春节呀,到处都是欢声笑语的。
贴窗花可有趣了,那些红红的窗花上有各种各样的图案,可漂亮啦。
放鞭炮就更刺激啦,“噼里啪啦”的声音,感觉特别有节日的气氛,不过现在很多地方为了安全和环保,都用电子鞭炮代替真鞭炮啦。
- “元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。
”- 赏析:元宵节的时候啊,那些花灯五颜六色、形态各异的。
有像小兔子的,有像大莲花的,可好看了。
这时候大街小巷都挤满了人,就像潮水一样。
大家都出来看花灯,猜灯谜,可热闹了,感觉整个城市都变成了一个大游乐场。
二、古诗部分。
- “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
”- 解析:同学们,这首诗写的是春天的美景呢。
统编版语文一年级下册古诗与日积月累(注释、译文)春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣解释:1. 春回大地:意思是是指好像春天又回到大地。
形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。
2. 万物复苏:万物,宇宙间的一切事物。
复苏,苏醒;恢复生机。
指世间万物都恢复了往日的生机。
3. 柳绿花红:释义是形容明媚的春天景象。
也形容颜色鲜艳纷繁。
4. 莺歌燕舞:意思是黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。
形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。
现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。
出自于宋·苏轼《锦被亭》。
5. 冰雪融化:意思是比喻万物重新充满生机、生机勃勃的场面。
6. 泉水叮咚:形容泉水流动时发出“叮叮咚咚”的声音。
7. 百花齐放:意思是形容百花盛开,丰富多彩。
比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。
也形容艺术界的繁荣景象。
出自《镜花缘》。
8. 百鸟争鸣:基本意思为千百种鸟一起鸣唱,比喻各种学术流派的自由争论互相批评。
也指不同意见的争论。
百鸟,各种观点的人或各种学术派别。
鸣,发表见解。
春晓[唐] 孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
译文:春日里贪睡不知不觉天就亮了,到处可以听见小鸟的鸣叫声。
回想昨夜的阵阵风雨声,不知吹落了多少娇美的春花。
注释:晓:天刚亮的时候,春晓:春天的早晨。
不觉晓:不知不觉天就亮了。
啼鸟:鸟的啼叫声。
知多少:不知有多少。
赠汪伦[唐] 李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
译文:李白乘舟将要远行离去,忽听岸上传来踏歌之声。
即使桃花潭水深至千尺,也比不上汪伦送我之情。
注释:汪伦:李白的朋友。
踏歌:唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为节拍的歌舞形式,可以边走边唱。
桃花潭:在今安徽泾县西南一百里。
《一统志》谓其深不可测。
深千尺:诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张的手法。
不及:不如。
静夜思[唐] 李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
一年级语文下册重点必背默写内容(古诗、课文、日积月累)古诗【注释】①静夜思:宁静的夜晚所引起的乡思。
②疑:好像。
以为。
③举:抬,仰。
【译文】明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。
①小娃:男孩儿或女孩儿。
艇:船。
②白莲:白色的莲花。
③踪迹:指被小艇划开的浮萍。
④浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,叶下面有须根,夏季开白花。
【译文】一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
【注释】①泉眼:泉水的出口。
惜:吝惜。
②照水:映在水里。
晴柔:晴天里柔和的风光。
③尖尖角:初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
④上头:上面,顶端。
为了押韵,“头”不读轻声。
【译文】泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
①春晓:春天的清晨。
“晓”指天刚刚亮的时候。
②不觉晓:不知不觉,没有察觉到春天的到来。
③闻:听到【译文】春日酣梦不知不觉到了早晨,到处都是鸟儿明快的啼叫声。
想起夜里的那阵阵风雨声,感叹不知多少花儿零落在庭院。
【注释】①踏歌:民间的一种唱歌形式,一边唱歌,一边用脚踏地打拍子,可以边走边唱。
②桃花潭:在今安徽泾县西南一百里。
③深千尺:诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张的手法(潭深千尺不是实有其事)写深情厚谊,十分动人。
④不及:不如。
⑤汪伦:李白的朋友。
【译文】李白坐上小船刚刚要离开,忽然听到岸上传来告别的歌声。
即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪伦送别我的一片情深。
①隐者:隐士,隐居在山林中的人。
者,……的人。
②不遇:没有遇到,没有见到。
③童子:没有成年的人,小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
④言:说,告诉。
⑤云深:云雾迷蒙。
指林深,因多云雾,故云。
⑥处:行踪,所在。
【译文】在山林中的一棵松树下,我向隐者的小弟子询问他师父的去向。
四年级语文下册古诗日积月累注释译文1.古诗三首宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
【注释】新市:地名,在今湖南攸县北。
篱:篱笆。
疏疏:稀疏。
径:小路。
阴:树荫。
急走:奔跑。
走,跑的意思。
【译文】稀稀落的篱笆旁,一条小路通向远方,路旁树上的花瓣纷纷飘落,新叶刚刚长出还尚未形成树荫。
小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。
四时田园杂兴•其二十五[ 宋 ] 范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【注释】篱落:篱笆。
杂兴:随兴而写的诗,“兴”这里读 xìng。
蛱蝶:蝴蝶的一种。
【译文】初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节,麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽。
夏天日长,篱落边无人过往,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。
清平乐•村居[宋]辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
【注释】清平乐(yuè):词牌名。
村居:词题。
茅檐:茅屋的屋檐。
吴音:这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。
饶州,古代属于吴地,所以称当地的方言为相媚好:指相互逗趣,取乐。
翁媪(ǎo):老翁、老妇。
锄豆:锄掉豆田里的草。
织:编织,指编织鸡笼。
亡(wú)赖:同“无赖”这里指小孩顽皮、淘气。
亡,通“无”。
卧:趴。
【译文】草屋的茅檐又低又小,溪边长满了翠绿的小草。
含有醉意的吴地方音,听起来温柔又美好,满头白发的是谁家的公婆父老?大儿子在小溪东边的豆田锄草,二儿子正在家里编织鸡笼。
最喜欢的顽皮的小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。
日积月累(14 页)卜算子•咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
【注释】冰:形容极度寒冷。
丛中笑:百花盛开时,感到欣慰和高兴。
部编版三年级下册语文古诗及日积月累(注释、译文)部编版三年级下册语文古诗及日积月累(注释、译文)在部编版三年级下册语文教材中,我们学习了许多古代的诗歌,这些诗歌作为中国文化的瑰宝,给我们带来了美的享受,同时也培养了我们的审美意识。
今天我们来回顾一下这些古诗,并给出相应的注释和译文。
1.《春晓》杜牧春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
注释:春天的早晨,人们因为睡得太沉,没有察觉到天亮了。
到处都能听到鸟儿的清脆啼鸣声。
昨晚的风雨声还在耳边萦绕,花儿掉落的声音告诉我们,春天转眼间过去了多少。
译文:春天的早晨,沉睡不知天已亮,四处都是鸟鸣声。
夜来的风雨声,花儿纷纷落下,这一切又预示着春天即将过去。
2.《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
注释:床前明亮的月光,好像是地上的霜。
抬起头望着那明亮的月亮,不禁会低下头来思念故乡。
译文:明亮的月光洒在床前,疑似地上铺满了白霜。
抬头望着那明亮的月亮,又不禁低下头来怀念故乡。
3.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
注释:白天因为太阳的西沉而结束,黄河的水流入大海。
如果想要看得更远,就要再往上走一层楼。
译文:白天的阳光渐渐退去,黄河的水流向大海。
如果想要远眺万里山河美景,就要继续向上攀登一层楼。
4.《咏鹅》骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
注释:鹅,鹅,鹅,它们的脖子弯成了天空的形状,高声歌唱。
它们的白羽毛漂浮在绿色的水中,红色的脚掌轻轻拨动着清澈的波浪。
译文:鹅,鹅,鹅,曲颈向天唱歌。
白色的羽毛在清澈的水上漂浮,红色的脚掌轻拨着水波。
通过学习这些古诗,我们不仅能欣赏到古代文人的才华,还能感受到他们对自然和生活的热爱。
同时,注释和译文的提供也有助于我们更好地理解古诗的意境和表达方式。
注释和译文是对古诗的解释,它们使得诗歌的意义更加清晰明了。
注释可以解释一些古代的词语和表达方式,使得读者更容易理解古诗的内涵。
统编版三年级语文下册必背课文及日积月累第一单元第1课古诗三首绝句[唐] 杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
1.迟日:春天日渐长,所以说迟日。
2.泥融:这里指泥土滋润、湿润。
3.鸳鸯:一种水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。
古诗大意:江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
惠崇春江晚景[宋] 苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
1.惠崇:北宋名僧能诗善画,《春江晚景》是他的画作,共两幅,一幅是鸭戏图,一幅是飞雁图。
苏轼的题画诗也有两首,这首是题鸭戏图的诗。
2.蒌蒿:多年生草本植物,花淡黄色,可入药3.芦芽:芦苇的幼芽,可食用。
4.河豚:鱼的一种,肉味鲜美,但是卵巢和肝脏有剧毒。
5.上:指鱼逆江而上。
古诗大意:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经长满了蒌蒿,芦笋也开始抽芽了,而这恰是河豚从大海回归,将要逆江而上产卵的季节。
三衢道中[宋] 曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
1.三衢道中:在去三衢州的道路上。
三衢即衢州,今浙江省常山县,因境内有三衢山而得名。
2.梅子黄时:指五月,梅子成熟的季节。
3.小溪泛尽:乘小船走到小溪的尽头。
小溪,小河沟。
泛,乘船。
尽,尽头。
4.却山行:再走山间小路。
却,再的意思。
5.绿阴:苍绿的树阴。
阴,树阴。
6.不减:并没有少多少,差不多。
7.黄鹂:黄莺古诗大意:梅子黄透了的时候,天天都是晴朗的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。
山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。
第2课燕子一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里,轻微微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
五下语文第一单元日积月累古诗意思:原文:浪淘沙唐·刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
注释:1、浪淘沙:唐教坊曲名。
创自刘禹锡、白居易,其形式为七言绝句。
后又用为词牌名。
2、九曲:自古相传黄河有九道弯。
形容弯弯曲曲的地方很多。
3、万里沙:黄河在流经各地时挟带大量泥沙。
4、浪淘风簸:黄河卷着泥沙,风浪滚动的样子。
浪淘:波浪淘洗。
簸:掀翻,上下簸动。
5、自天涯:来自天边。
李白有一首诗中说:“黄河之水天上来”。
古人认为黄河的源头和天上的银河相通。
6、牵牛织女:银河系的两个星座名。
自古相传,织女为天上仙女,下凡到人间,和牛郎结为夫妇。
后西王母召回织女,牛郎追上天,西王母罚他们隔河相望,只准每年七月七日的夜晚相会一次。
牵牛:即传说中的牛郎。
诗意:万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。
可以沿着黄河直上银河去,我们一起去寻访牛郎织女的家。
赏析:《浪淘沙》组诗共九首,此其第一首。
是刘禹锡穆宗长庆年间(821——8 24)任夔州刺史时所作。
第九首末联云∶“令人忽忆潇湘渚,回唱迎神三两声。
”作者或许是有感于屈原放逐沅湘间,为民作迎神曲《九歌》而作。
这是一首描写黄河雄伟气势的着名诗篇。
作为中华民族的摇篮,中华民族光辉灿烂文化的发源地,黄河,古往今来,无数诗人为她放声歌昌。
李白的“黄河之水天上来,奔流到流不复回”,王之涣的“黄河远上白云间”,这些诗,极写黄河的源远、势猛,至今众口传诵。
“黄河之水天上来”,着意渲染的是黄河一泻千里的气派,表现的是奔腾不息的动态美。
“黄河远上白云间”,视角与河之流向相反,意在突出其源远流长的闲远仪态,表现出一种静态的美。
刘禹锡这首黄河诗开篇与众多的黄河诗篇一样,着力描写九曲黄河大浪淘沙之势。
紧接着张骞穷河源遇牛郎织女的典故,再把“黄河之水天上来”更君形象化。
在王之涣、李太白之外,另辟一番境界,增添了一层奇妙的神话色彩。
人教版小学语文六年级下册第一单元日积月累解释人教版小学语文六年级下册第一单元日积月累解释
1.人非生而知之者,孰能无惑?《师说》
解释:人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?说明了人人都有自己不懂的地方。
2.一鼓作气,再而衰,三而竭。
《左传》
解释:擂一通鼓,勇气振作起来了;擂两通鼓,勇气就衰弱了;擂三通鼓,勇气就完结了。
现用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。
说明做事情应一气呵成的道理。
3.甘瓜苦蒂,天下物无全美也。
《墨子》
解释:再甘甜的瓜,瓜蒂都是苦的,天下的事物没有十全十美的。
说明任何事物没有十全十美的道理。
4.种树者必培其根,种德者必养其心。
《传习录》
解释:种树必须培育它的根,教人以德行则必须教养他的思想。
说明了浇树浇根,育人育心的道理。
5.操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
《文心雕龙》
解释:练习了上千支曲子后才知道音乐的美妙,观看了千支剑后才能识别兵器的好坏。
说明了多实践才能出真知的道理。
四年级下册语文日积月累1~8单元一、第一单元日积月累。
1. 内容。
- 描写自然风光的古诗名句。
2. 理解与赏析。
- “大漠孤烟直,长河落日圆”描绘出塞外沙漠中孤烟直上、黄河尽头落日浑圆的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。
- “几行红叶树,无数夕阳山”通过描写几行红枫和无数夕阳映照下的山峦,营造出一种悠远宁静的氛围。
- “落木千山天远大,澄江一道月分明”展现了秋高气爽时,山上树叶飘落,天空显得更加辽远,江水清澈,月亮倒映其中清晰可见的景象,给人一种澄澈、开阔的感觉。
- “浮天水送无穷树,带雨云埋一半山”描写水天相连,好像将无穷的树送走;乌云挟带着雨水,把一半的山峦掩埋,写出了一种离别时的惆怅和山水的迷蒙之美。
二、第二单元日积月累。
1. 内容。
- 关于诚信的名言警句。
2. 理解与赏析。
- “言必信,行必果”强调说话一定要守信用,做事一定要有成效,这是一种基本的为人处世准则。
- “与朋友交,言而有信”说明在与朋友交往中,诚实守信是非常重要的品质,只有这样才能维持良好的友谊。
- “己所不欲,勿施于人”虽然主要是讲换位思考,但也包含着一种诚信的内涵,即不欺骗他人,自己不愿意做的事情,也不要求别人去做。
- “精诚所加,金石为开”意思是人的诚心所到,能感动天地,使金石为之开裂,说明只要有真诚的信念,就可以克服困难,实现目标,诚信是其中重要的精神力量。
三、第三单元日积月累。
1. 内容。
- 农业气象谚语。
- 清明前后,种瓜点豆。
- 朝霞不出门,晚霞行千里。
- 天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
- 鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
2. 理解与赏析。
- “清明前后,种瓜点豆”是根据二十四节气中的清明时节的气候特点总结出来的农谚。
清明时节,气温回升,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。
- “朝霞不出门,晚霞行千里”。
如果早晨出现朝霞,说明大气中有水汽,可能会有风雨天气,所以不宜出门;如果傍晚出现晚霞,说明第二天天气晴朗,可以远行。
- “天上鱼鳞斑,晒谷不用翻”。
三年级语文下册古诗日积月累注释译文1.古诗三首绝句[唐] 杜甫(fǔ )迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【注释】迟日:春日。
泥融:这里指泥土变湿软。
鸳鸯:一种水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。
【译文】沐浴在春光下的江山显得格外秀丽,春风送来花草的芳香。
泥土随着春天的来临而融化变得松软,燕子衔泥筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
惠崇春江晚景[宋] 苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【注释】惠崇是北宋名僧,能诗善画。
这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
《春江晚景》共两幅,一幅是鸭戏图,一幅是飞雁图。
蒌蒿:草名,有青蒿、白蒿等种。
芦芽:芦苇的嫩芽。
河豚:一种肉味鲜美的鱼,有毒性。
上:指逆江而上。
【译文】竹林外两三枝桃花初放,水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。
河滩上长满了蒌蒿,芦苇也长出短短的新芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。
三衢道中[宋] 曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
三衢道中:在去三衢州的道路上。
三衢:地名,今浙江衢州一带。
梅子黄时:指五月,梅子成熟的季节。
小溪泛尽:乘小船到小溪的尽头。
小溪,小河沟。
泛,乘船。
尽,尽头。
却山行:再走山间小路。
却,再,又。
阴:树荫。
不减:并没有少多少,差不多。
黄鹂:黄莺。
日积月累(11页)忆江南[唐] 白居易江南好,风景旧曾谙(ān)。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?【注释】忆江南:唐教坊曲名。
作者题下自注说:“此曲亦名‘谢秋娘’,每首五句。
”按《乐府诗集》:“‘忆江南’一名‘望江南’,因白氏词,后遂改名‘江南好’。
”至晚唐、五代成为词牌名。
这里所指的江南主要是长江下游的江浙一带。
谙(ān):熟悉。
作者年轻时曾三次到过江南。
江花:江边的花朵。
一说指江中的浪花。
红胜火:颜色鲜红胜过火焰。
绿如蓝:绿得比蓝还要绿。
如,用法犹“于”,有胜过的意思。
部编版小学语文六年级下册第一单元日积月累解释《日积月累》是一句出自《庄子·海内》的名言,意思是天天积累、日积月累,最终能够达到非常惊人的效果。
在学习、工作、生活等方面,都需要我们坚持日积月累的精神,才能不断进步、不断成长。
在学习方面,只有不断地努力学习,不断地积累知识,才能取得更好的成绩。
不同的知识点要融会贯通,需要不断地复习,才能更好地消化和吸收。
只有坚持不懈,才能在学业上不断取得进步。
在工作方面,只有日积月累地努力工作,才能够成为一个行业专家。
比如医生、律师、工程师、教师等,他们需要经过多年的学习和实践,才能够达到自己想要的水平。
只要不断地积累经验,不断地提高自己的专业素养,才能够在工作中不断有所突破和进步。
在生活方面,我们也需要坚持日积月累的精神。
只有日复一日地积累生活经验,才能够成为一个懂得生活的人。
比如,在家庭生活中,我们要不断地去体会和感悟家庭的温馨和幸福;在社交生活中,我们要不断地去学习和吸取别人的优点,从而更好地与人相处。
总之,只有不断地日积月累,才能够取得更好的成果。
只有坚持这样的精神,才能够在生活学习中不断地进步。
希望大家都能够借助《日积月累》这句名言,坚持下去,不断超越自己!坚持“日积月累”的精神,是一种必要的心态和习惯,对于我们的个人成长和事业发展起着重要的促进作用。
只有每天坚持学习、工作、生活的点滴积累,才能够突破自己、取得更高的进步。
首先,坚持“日积月累”的精神可以让我们不断提高自己的综合素质和技能水平。
通过持续不断的学习和探索,我们可以在某个领域中积累更多的实践经验和知识,从而不断提高自己的能力和专业技能。
例如,一下午读一本书,一周运动五次,一年旅行三次,长期积累可以让我们成为一名更加全面、更有素质的人。
其次,坚持“日积月累”的精神可以让我们更好地应对挑战和压力。
在日常的学习、工作和生活中,难免会遇到各种各样的困难和挑战。
但是,只要我们持之以恒地坚持“日积月累”的原则,就能够在积累的过程中逐渐适应并克服各种困难和压力,最终取得成功。
《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
【注释】: [1]疑:怀疑,以为。
[2]举:抬、仰。
【译文】明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。
《池上》白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
[注释]①撑(chēng)小艇,用竹篙抵住水底使小船行进。
②莲:诗中指白荷花结的莲蓬。
③解:明白,懂得。
踪迹:行动所留下的痕迹。
④浮萍:一种浮生在水面的植物。
[译文]一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
头。
《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
【注释】泉眼:泉水的出口。
惜:吝惜。
照水:映在水里。
晴柔:晴天里柔和的风光。
尖尖角:初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
上头:上面,顶端。
为了押韵,“头”不读轻声。
【翻译】泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
【赏析】这首诗小巧、精致,宛如一幅花草虫鸟彩墨画。
画面之中,池、泉、流、荷和蜻蜓,落笔都小,却玲珑剔透,生机盎然。
第一句,紧扣题目写小池的源泉,一股涓涓细流的泉水。
泉水从洞口流出,没有一丝声响,当然是小之又小的。
流出的泉水形成一股细流,更是小而又小了。
这本来很寻常,然而作者却凭空加一“惜”字,说好像泉眼很爱惜这股细流,吝啬地舍不得多流一点儿。
于是这句诗就立刻飞动起来,变得有情有趣,富有人性。
第二句,写树阴在晴朗柔和的风光里,遮住水面这也是极平常之事,可诗人加一“爱”字,似乎用她的阴凉盖住小池,以免水分蒸发而干涸,这样就化无情为有情了。
而且,诗舍形取影,重点表现水面上的柔枝婆娑弄影,十分空灵。
三、四句把焦点缩小,写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。
六年级下册第一单元,日积月累《长歌行》诗意
诗意:
早晨,园中有碧绿的葵菜,晶莹的朝露等待在阳光下晒干。
春天把幸福的希望洒满了大地,所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。
常常担心肃杀的秋天来到,花和叶都变黄衰败了。
千万条大河奔腾着向东流入大海,什么时候才能再向西流回来?
如果年轻力壮的时候不知道图强,到了老年头发花白,一事无成,悲伤也没用了。
赏析:
这是一首咏叹人生的歌。
唱人生而从园中葵起调,这在写法上被称作“托物起兴",即“先言他物以引起所咏之辞也”。
园中葵在春天的早晨亭亭玉立,青青的叶片_上滚动着露珠,在朝阳下闪着亮光,像一位充满青春活力的少年。
诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之,写到整个自然界,由于有春天的阳光、雨露,万物都在闪耀着生命的光辉,到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。
这四句,字面上是对春天的礼赞,实际上是借物比人,是对人生最宝贵的东西一青春的赞歌。
人生充满青春活力的时代,正如一一年四季中的春天--样美好。
这样,在写法上它同时又有比喻的意义,即所谓"兴而比"。
五下语文第一单元日积月累古诗意思:
原文:
浪淘沙
唐·刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
注释:
1、浪淘沙:唐教坊曲名。
创自刘禹锡、白居易,其形式为七言绝句。
后又用为词牌名。
2、九曲:自古相传黄河有九道弯。
形容弯弯曲曲的地方很多。
3、万里沙:黄河在流经各地时挟带大量泥沙。
4、浪淘风簸:黄河卷着泥沙,风浪滚动的样子。
浪淘:波浪淘洗。
簸:掀翻,上下簸动。
5、自天涯:来自天边。
李白有一首诗中说:“黄河之水天上来”。
古人认为黄河的源头和天上的银河相通。
6、牵牛织女:银河系的两个星座名。
自古相传,织女为天上仙女,下凡到人间,和牛郎结为夫妇。
后西王母召回织女,牛郎追上天,西王母罚他们隔河相望,只准每年七月七日的夜晚相会一次。
牵牛:即传说中的牛郎。
诗意:
万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,
波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。
可以沿着黄河直上银河去,
我们一起去寻访牛郎织女的家。
赏析:
《浪淘沙》组诗共九首,此其第一首。
是刘禹锡穆宗长庆年间(821——8 24)任夔州刺史时所作。
第九首末联云∶“令人忽忆潇湘渚,回唱迎神三两声。
”作者或许是有感于屈原放逐沅湘间,为民作迎神曲《九歌》而作。
这是一首描写黄河雄伟气势的着名诗篇。
作为中华民族的摇篮,中华民族光辉灿烂文化的发源地,黄河,古往今来,无数诗人为她放声歌昌。
李白的“黄河之水天上来,奔流到流不复回”,王之涣的“黄河远上白云间”,这些诗,极写黄河的源远、势猛,至今众口传诵。
“黄河之水天上来”,着意渲染的是黄河一泻千里的气派,表现的是奔腾不息的动态美。
“黄河远上白云间”,视角与河之流向相反,意在突出其源远流长的闲远仪态,表现出一种静态的美。
刘禹锡这首黄河诗开篇与众多的黄河诗篇一样,着力描写九曲黄河大浪淘沙之势。
紧接着张骞穷河源遇牛郎织女的典故,再把“黄河之水天上来”更君形象化。
在王之涣、李太白之外,另辟一番境界,增添了一层奇妙的神话色彩。