苏教版一年级数学上册
数一数
教学目标
1.初步学会数出个数在10以内的物体,初步 学会口头用1-10各数表示相应物体的个数。 2.在数数过程汇总,初步感受分类数数、一 一对应等数学方法,感受“数”描述现实生 活问题的重要性。
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我在第1排第1个
我在第2排第3个
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在第1排第1个
在第2排第3个
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我在第1排第1个
我在第2排第3个
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在第1排第1个
在第2排第3个
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科
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书
科 学 大
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新
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华
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字
字
典
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第1层第2本是《新华字典》。
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第 1 第2 第3 第4 第5
排在第2 排在前两个的是谁
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长的画“√” 。
√
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长的画“√” 。
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√
比较长短的方法: 一端对齐,看另一端 。
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高的画“√” 。
√
比较高矮的方法:站在同一高度。
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矮的画“√” 。
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