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语文版八年级上册语文第三单元测试卷及答案语文版八年级上册语文第三单元测试卷及答案一、积累与应用（30分）1．课文内容默写。
（3分）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个的人，一个的人，一个的人，一个的人，一个的人。
（《纪念白求恩》2．根据拼音写出汉字，给加点字注音。
（3分）①报刊上使用的语言更要认真推敲，反复zhēnzhuó,不要以讹传讹（）。
②那仁人志士的忧国忧民，那诸圣诸佛的悲天悯（）人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。
③他们宁愿xún规dǎo矩，落个疲惫不堪。
3．下列句子中画线成语运用恰当的一项是（）。
（2分）A.在学习上，我们一定要专心致志，不能麻木不仁。
B.他意志坚强，遇到挫折总是不以为然，敢于迎难而上。
C.作为家长，他把全部希望寄托在儿子身上，教育儿子可谓良苦用心。
D.他昨天不在场，对这件事的经过一窃不通，你们就不要过问啦。
4．把下面例句改为否定句而意思不变，表达正确的一项是（）（2分）例句：谁都认为他是一个英雄。
A．没有谁认为他是一个英雄。
B．没有谁不认为他是一个英雄。
C．没有谁不认为他不是一个英雄。
D．谁都不得不认为他不是一个英雄。
5．常识填空。
（5分）①生活常常会引发人们的思考。
把自己思考的结果写出来，或阐明观点，或，或，这样的文章叫。
②议论文有三要素：、、。
③《谈语言》的作者是中国著名的家。
④《最苦与最乐》作者是近代、学者。
6．解释下列句子的意思。
（任选两题，多做如正确加分）（4+4分）①任重而道远。
②死而后已，不亦远乎？③无入而不自得。
④君子有终身之忧。
7．下面各句中的“懒汉”，分别指代现实生活中的哪一类人？（3分）①许多重要的规则和定理都是懒汉想出来。
（）②发现万有引律的人准是懒汉。
（）③如果某些懒汉不曾建立“2+2=4”的规则，我们的生活将会遇到多复杂的局面，将会碰到多少令人筋疲力尽的麻烦！（）8．根据你平常积累，写出一个与“无影无踪”意思相近的成语：。
第三单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、积累与运用(24分)1．下列加点字注音、书写无误的一项( )(2分)A．略无阙．处(quē)沿溯．阻绝(sù)飞漱．其间(sù)B．水皆骠．碧(piǎo) 能与．其奇(yǔ) 藻荇．交横(xìng)C．泠．泠作响(líng) 互相轩．邈(xuān) 嘤．嘤成韵(yīng)D．夕日欲颓．(tuí) 隐天敝．日(bì) 素湍．绿潭(tuān)2．下列句中不含通假字的一项是( )(2分)A．两岸连山，略无阙处B．蝉则千转不穷C．经纶世务者，窥谷忘反D．至于夏水襄陵3．下列加点词不属于词类活用现象的一项是( )(2分)A．每至晴初霜．旦B．相与步．于中庭D．山川之美，古来共谈．C．互相轩邈．．4．下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)A．自康乐/以来，未复/有能与其奇者B．但少闲人/如吾两人者耳C．蝉则/千转不穷，猿则/百叫无绝D．日暮乡关/何处是？烟波江上/使人愁5．下列句子翻译不正确的一项是( )(2分)A．常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
译文：常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断，非常凄惨悲凉，空旷的山谷传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久才消失。
B．急湍甚箭，猛浪若奔。
译文：湍急的江流比箭还快，汹涌的波浪势若飞奔的马。
C．怀民亦未寝，相与步于中庭。
译文：张怀民也还没有睡觉，(于是)我们一起在庭院中散步。
D．两岸连山，略无阙处。
译文：两岸都是相连的山，似乎没有中断的地方。
6．下列搭配不正确的一项是( )(2分)A．《记承天寺夜游》——苏轼——北宋B．《答谢中书书》——陶渊明——东晋C．《与朱元思书》——吴均——南朝梁D．《三峡》——郦道元——北魏7．诗文默写填空。
(4分)(1)《记承天寺夜游》中描写月夜庭中景色的句子是：____________________，____________________，____________________。
人教部编版八年级上册语文第三单元基础知识测试卷（含答案）1．根据拼音写汉字或给加粗字注音。
不见xī（）月夕日欲颓（）互相轩邈（）水皆piǎo（）泠泠作响（）素tuān（）绝巘（）沿溯阻绝（）属引（）横kē（）萋萋（）燕然（）yuān飞Iì天（）（）2．下列关于文学常识的叙述，有误的一项是（）（3分）A.《三峡》选自《水经注校证》，作者郦道元，北魏著名的地理学家。
B.《记承天寺夜游》的作者是苏轼，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。
他与父亲苏辙、弟弟苏询并称“三苏”。
C.《使至塞上》的作者是王维，盛唐诗人，开创了水墨山水画派。
D.律诗一般分为四联，颔联和颈联的上下联必须是对偶句。
3．写出下列句子中加粗词的古今义。
(1)不以疾也古义：________ 今义：________(2)良多趣味古义：________ 今义：________(3)泪沾裳古义：________ 今义：________(4)四时俱备古义：________ 今义：________(5)晓雾将歇古义：________ 今义：________(6)夕日欲颓古义：________ 今义：________(7)念无与为乐者古义：________ 今义：________(8)盖竹柏影也古义：________ 今义：________(9)但少闲人如吾两人者耳古义：________ 今义：________(10)自富阳至桐庐一百许里古义：________ 今义：________(11)鸢飞戾天者古义：________ 今义：________(12)经纶世务者古义：________ 今义：________ 4．指出下列句子中的词类活用现象。
(1)虽乘奔御风，不以疾也________________________________(2)则素湍绿潭________________________________(3)回清倒影________________________________(4)每至晴初霜旦________________________________(5)空谷传响________________________________(6)五色交辉________________________________(7)相与步于中庭________________________________(8)任意东西________________________________(9)望峰息心________________________________(10)互相轩邈________________________________(11)横柯上蔽________________________________ 5．写出下列各组中加粗的多义词在句中的意思。
统编版语文八年级上册第三单元达标测试卷（含答案）统编版语文八年级上册第三单元达标测试卷一、积累与运用（25分）学校开展以“寻找身边的美，话说千古风流人物"为主题的综合实践活动，请完成下面的题目。
我感慨于江南盛产才子，盛产霓裳轻舞的细雨，盛产半遮羞容、轻启朱唇的美人。
我用力摁下内心的烦躁，清晨那一轮xīyuè照耀在我的心上，将一生的梦记刻在江南。
放慢了步子，看夕日欲颓，内心再次涌起荡漾的章节。
我愿意在此交出所有的赞美，所有的qīng chè之心，在时间的河流中学会生长和自省。
①一条古街写满它的前朝心事，一段年轮深藏风雨不羁的苍茫。
翻开中华民族【甲】（A.沉重B．厚重C．沉稳）的历史，多少风流人物，仍【乙】（A.闪闪发亮B．熠熠生辉C．蓬荜生辉）。
穿越时空，走近风流人物：“三人行，必有我师焉”，孔子用满腹经纶【丙】（A.诠释B．解释C．解析）了虚心求教的内涵；②杜甫“会当凌绝顶，一览众山小"雄奇诗句，抒发着不灭的抱负；___。
他们不朽的篇章，他们的胸襟，他们的品质，是人类历史上的瑰宝。
我要继承并【丁】（A.发扬 B. 发挥C．发展）他们的精神，让自己的人生别有洞天！1．请根据拼音写出正确的汉字。
（2分）①xīyuè_______ ②qīng chè_______2．请给甲、乙、丙、丁四处选出适当的词语。
（填字母）（2分）甲：乙：丙：丁：3．根据上下文，调整②句的语序，使其与前后句子的句式保持一致。
（2分）杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”雄奇诗句，抒发着不灭的抱负。
______ ___________4．下列句子说法有误的一项是（3分）（）A．画线的①句主要运用了比喻的修辞手法。
B．“他们的胸襟，他们的品质，是人类历史上的瑰宝。
"（“胸襟、品质、瑰宝”都是名词）C．“轻启朱唇"“不朽的篇章”“夕日欲颓"分别是动宾短语、偏正短语、主谓短语。
部编版八年级语文上册第一单元测试卷02一、积累与运用（30分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）A.溃．退（kuì）着．舰（zhuó）坠．毁（zhuì）翘．首（qiào）B.悄．然（qiǎo）颁．发（bān）轻盈．（yíng）凛．冽（lǐn）C.屏．息（bǐng）要塞．（sài）紧绷．（bēng）揪．着（qiū）D.默契．（qiè）仲．裁（zhòng）歼．灭（jiān）镌．刻（iuān）2.下列各组词语中，书写全都正确的一项是（）（3分）A.督战泻气呼啸摧枯拉朽B.遗瞩巨额由衷惊心动魄C.浩瀚业已澎湃白手起家D.考验潇洒酷似振耳欲聋3.下列加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）A.近两个月来，这个盗窃电动车的犯罪团伙气焰嚣张、锐不可当．．．．，但在公安机关的严厉打击下被彻底摧毁了。
B.王教授为了钻研这个课题，弹精竭虑．．．．，废寝忘食。
C.他进来的时候，看见老师正在一丝不苟．．．．地批改作业。
D.在农村的年集土，各种各样的商品琳琅满目，让人眼花缭乱．．．．。
4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。
B.第十三届全运会增设了轮滑、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。
C.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
D.随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。
5.下列说法有误的一项是（）（3分）A.《消息二则》的作者是毛泽东，两则消息报道的都是人民解放军横渡长江的事情。
B.《首届诺贝尔奖颁发》中，对奖金来源的介绍是消息的主体。
C.《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》记叙的是跳水姑娘吕伟在印度新德里举行的第九届亚运会中夺冠一事。
D.《一着惊海天——目击我国航母航载战斗机首架次成功着舰》写的是我国第一艘航母辽宁舰上歼-15舰载机成功着舰的过程。
部编版八年级语文上册第一单元练习题及答案解析一、积累与运用。
1.下列加点字的注音有误的一项是()A.湛．蓝(zhàn)殷．勤(yīn)督．战(dū)B.掠．过(lüè)翘．首(qiáo)屏．息(píng)C.仲．裁(zhònɡ)擎．起(qíng)娴．熟(xián)D.挪．威(nuó)渗．透(shèn)咆哮．(xiào)2.下列各组词语中有错别字的一项是()A.芜湖溃退平畴颁发B.巨额签订无锡优雅C.敦煌绷直钞票磅礴D.巅峰边锤驾驭缅怀3.下列加点成语的运用有误的一项是()A.奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱．．．．的。
B.不经意看见一张泛黄的照片,里面是风华正茂．．．．、英姿飒爽的爸爸,他正举着一面旗子,威风凛凛地站着。
C.这个地区的人们个性开朗大方,都是唱歌的高手,一有机会他们就引吭高歌．．．．,雄厚而甜美的歌声像是在云端上飘啊飘的,非常好听。
D.大灾发生后,全国人民众志成城,抗震救灾,涌现出无数可歌可泣．．．．的动人事迹。
4.下列句子中没有运用比喻的修辞手法的句子是()A.8000多名官兵和500多辆战车绵延2公里多,像一条凝固的铁流,等待着国庆60周年阅兵的庄严时刻。
B.白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。
C.一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
D.紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如。
5.下列有关文学常识的表述有误的一项是()A.消息一般有时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
B.1900年,瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发了诺贝尔奖。
C.《“飞天”凌空》讲述的是跳水运动员吕伟的精彩表演。
D.2009年10月1日在北京举行了纪念中华人民共和国成立60周年阅兵式。
11* 与朱元思书名校讲坛1．写作背景吴均生活的南北朝时期,政治黑暗,社会动荡。
一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林,避世隐居。
吴均在本文中就流露出对功名利禄的鄙弃和对自然山水的向往。
2．知识链接骈文骈文,也称“骈体文”“骈俪文”或“骈偶文”,因其常用四字句和六字句,故也称“四六文”或“骈四俪六”。
它是和散文相对的一种文体,起源于汉、魏,形成于南北朝。
骈文的最大特点是讲究对仗,即所谓“骈偶”(两马并驾为骈,两人并处为偶)。
全篇以对偶句为主,构成字数相等的上下联,句法结构相互对称,词性、词义相互配对,句式通常是四字句和六字句相互交替。
3．文言考点链接词类活用词类活用,指古汉语中某些实词在特定的语言环境中,临时改变其基本用法和意义,当成另一类词使用的现象。
古汉语中的词类活用主要有：名词活用为动词,名词的使动用法和意动用法；动词的使动用法,动词活用为名词；形容词活用为动词或名词,形容词的使动用法和意动用法；数词活用为动词,数词的使动用法等。
此外,现代汉语中,普通名词一般不能作状语,所以名词作状语也归到词类活用现象中一起讲。
现代汉语中名词要作状语,后面必须加上助词“地”或者前面加上介词,构成介宾短语。
但在古汉语中,当名词表示动作行为发生的地点(如“横柯上蔽”中的“上”)、表示动作行为的特征或状态(如“其一犬坐于前”中的“犬”)、表示动作行为的依据手段、表示行为进行的方式等时,名词可活用为状语。
【习题链接】见“积累与运用”T5。
01积累与运用【课前预习】1．给加点的字注音,根据拼音写汉字。
缥．碧(piǎo)急tuān(湍) 轩邈．(miǎo)泠．泠(líng)嘤．嘤(yīng) 经lún(纶) 横柯．(kē) yuān(鸢)飞戾．(lì)天2．文学常识填空。
《与朱元思书》的作者吴均,字叔庠,南朝梁(朝代)文学家。
【基础提升】3．解释下列句中加点的词。
(1)从．流飘荡从：跟、随(2)一百许．里许：表示约数(3)急湍甚．箭甚：超过(4)泉水激．石激：冲击,撞击(5)鸢飞戾．天戾：至、到达(6)经纶．．世务经纶：筹划、治理(7)横柯．上蔽柯：树木的枝干4．写出下列句子中的通假字并解释。
人教版2019学年八年级上学期第三单元第12课唐诗五首语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列诗句中加点字注音有误的一项是（）A. 东皋薄暮望，徙（xǐ）倚欲何依。
B. 牧人驱犊（dú）返，猎马带禽归。
C. 晴川历历汉阳树，芳草萋（qī）萋鹦鹉洲。
D. 萧关逢候骑（qí），都护在燕然。
2. 下列诗句书写无误的一项是（）A. 树树皆秋色，山山唯落辉。
B. 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
C. 征蓬出汉塞，归燕入胡天。
D. 最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。
3. 下列诗句中加点词语解释有误的一项是（）A. 东皋薄暮望，徙倚欲何依。
（徙倚：徘徊。
）B. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
（萋萋：荒凉的样子。
）C. 仍怜故乡水，万里送行舟。
（怜：喜爱。
）D. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（没：盖住，埋住。
）二、综合性学习4. 填空。
（1）《野望》的作者 ________ ， _________ 代诗人。
（2）《黄鹤楼》的作者 ________ ， _________ 代诗人。
（3）《使至塞上》的作者 __________ ，字 ______ 。
唐代著名 _______ 、__________ 。
宋代苏轼曾赞道：“味摩诘之诗， _________ ；观摩诘之画，___________ 。
”（4）《渡荆门送别》的作者 _______ ，唐代伟大的 ____ 主义诗人，被后人誉为“ ________ ”。
（5）《钱塘湖春行》选自《 _______ 》，作者 _________ ，著有《 ________ 》。
三、选择题5. 下列诗句节奏划分有误的一项是（）A. 牧人/驱犊/返，猎马/带禽/归。
B. 征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。
C. 乱花渐/欲迷人/眼，浅草才/能没马/蹄。
D. 山随/平野/尽，江入/大荒/流。
八年级上册第三单元测试卷（时间：120分钟满分：120分）一、山川之美（14分）活动一：溯源山水（6分）“山”，象形字，本义是地面上由土石构成的隆起部分。
甲骨文用线条勾勒出三块凸起的形状，连绵起伏。
后来字形整体变瘦，中间部分耸起，楷书写作“山”，沿用至今。
由“山”组成的字大多与山石、高大等语义相关，如①jùn qiào（）。
“水”，象形字，本义是河流。
甲骨文形似一条弯弯曲曲的溪流，之后将中间弯曲的线简化成一竖，楷书写作“水”，沿用至今。
有水才有生命。
望着②chéng chè（）的湖水，让人感受到无限美好。
美丽而智慧的大自然，无时无刻都在启迪着我们，学会生活，读懂自然。
1．上面是同学们关于汉字溯源的整理，请你根据语境把括号处补写完整。
（2分）2.“湍”字从水，表示与水的流速相关，可以解释为____________，如“素湍绿潭”。
（2分）3.文段中画线的句子有语病，请你修改。
（2分）活动二：笔绘山河（8分）4．山水小品文是一种轻便自由的文学形式。
大鹏在网络上搜集到一段关于山水小品文的资料，但句子顺序被打乱了。
请你帮他进行排序：。
（填序号）（2分）①游记，状写名山大川，惊湍飞瀑，晴湖雪巘，乃至亭台池榭，美不胜收。
②因此，游记小品，是最具个人风采的美文。
③游记小品，堪称文苑奇葩。
④陶弘景在南朝游记小品名作《答谢中书书》中云：“山川之美，古来共谈。
”⑤小品，独抒性灵，信笔挥洒，自由书写，文极简洁而意味隽永，情思摇曳，韵趣天然。
5.下面是“四季诗朗诵”活动中主持人开场白中的部分内容，请你仿照画波浪线的句子，在横线上续写句子。
（2分）四季之美，美不胜收。
我们喜爱春天，爱她的桃红柳绿，鸟语花香；我们喜爱夏天，；我们喜爱秋天，；我们喜爱冬天，爱她的白雪皑皑，银装素裹。
6．下面是一位同学写的关于“秋天”的一篇日记，老师认为他写得不具体。
请你用“添枝加叶”的办法，帮他充实内容，使这段描写生动丰富，具有画面感与感染力。
第三单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。
（29分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.襄．陵（xiānɡ）绝（yǎn）藻、荇．交横（xìn）竹柏．（bǎi）B.属．引（zhǔ）飞漱．（sòu）竞．跃（jìnɡ）素湍．（tuān）C.御．风（yù）猿．鸣（yuán）好．鸟相鸣（hǎo）鹦．鹉．洲（yīnɡ wǔ）D.缥．碧（piǎo）经纶．（lún）重岩叠嶂．（zhànɡ）燕．然（yān）2.下列各项中有错别字的一项是（）（3分）A.曦月落晖水皆缥碧急湍甚箭B.征蓬燕然互相轩邈泠泠作响C.东皋徙倚嘤嘤成韵鸢飞戾天D.萋萋侯骑经纶世务沉鳞竞跃3.下列加点的字词解释有误的一项是（）（3分）A.清荣．峻茂（茂盛）晓雾将歇．（消散）B.欣然起行．（走）长歌．．怀采薇（大声喊）C.从．流飘荡（跟、随）浅草才能．．没马蹄（刚刚可以）D.窥谷忘反．（同“返”，返回）单车欲问．边（慰问）4.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A.我出国的时候，父亲送给我的那套石印的前四史，充塞了我的半个行囊。
B.我区作为国家基础教育课程首批改革38个实验区，从今年起进行课改实验。
C.他的画作风格清新，色彩丰富，色调和谐，得到画界及评论界的一致好评。
D.我国古代，为区别韵文和骈文，凡不押韵、不重对偶和排比的散体文章，一律称之为散文。
5.下列语段空白处依次填入三个句子，排序正确的一项是（）（3分）当时间变得越发昂贵，消磨时间、降低速度的“闲”便越发奢侈。
久远年代的诗词里，“海鸥无事，闲飞闲宿”，；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，；“人闲桂花落，夜静春山空”，。
生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。
①是何等馨香又空灵的意境②是何等悠远又自在的心绪③是何等寂寞又淡然的雅趣A.②③①B.③①②C.②①③D.①③②6.下列作家、作品、朝代连线对应不正确的一项是（）（3分）A.《黄鹤楼》——崔颢——唐代B.《与朱元思书》——吴均——唐代C.《水经注》——郦道元——北魏D.《记承天寺夜游》——苏轼——北宋7.默写填空。
（8分）（1）至于夏水襄陵，。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，。
（2）山川之美，古来共谈。
，。
两岸石壁，五色交辉。
，。
（3）《渡荆门送别》中以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是：，。
（4）《使至塞上》中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：，。
（5）《钱塘湖春行》中以鸟儿活动来展示初春活动的句子是：，。
体现花草茂盛的句子是： , 。
（6）《记承天寺夜游》中对月色加以描写的语句是：。
8.观察下面黎雄才的画作《驾云松》，写一段解说文字，至少用上一个成语。
（3分）二、阅读与欣赏。
（共41分）（一）阅读下面文言文，完成各题。
（13分）游白水书付过绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院。
浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。
循山而东，少北，有悬水百仞。
山八九折，折处辄为潭，深者缒（zhuì）石五丈不得其所止。
雪溅雷怒，可喜可畏。
山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。
暮归倒行，观山烧，火甚。
俯仰度数谷，至江，山月出，击汰中流，掬弄珠璧。
到家，二鼓，复与过饮酒，食余甘煮菜。
顾影颓然，不复甚寐，书以付过。
东坡翁。
9.解释下列句中加点的词。
（3分）（1）其源殆．可熟物（2）循．山而东（3）折处辄为．潭（4）顾．影颓然（5）不复甚寐．（6）书．以付过10.将文中画线句译成现代汉语。
（2分）11.写出作者与其幼子苏过出游的时间、地点以及到家的时间。
（3分）（1）出游时间：（2）地点：（3）到家时间：12.找出文中描写潭中水的语句。
（2分）13.请分析作者“不复甚寐，书以付过”的原因。
（3分）（二）西湖（15分）袁宏道从武林门向西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。
午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。
山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。
此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
余游西湖始此，时万历丁酉年二月十四日也。
晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。
取道由六桥、岳坟、石径塘而归。
草草领略，未及遍赏。
次早得陶石篑帖子。
至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。
14.给加点的字注音。
（2分）（1）突兀．（）（2）即棹．（）小舟入湖（3）已不觉目酣．（）神醉（4）波纹如绫．（）15.加点的字词解释有误的一项是（）（2分）A.即棹．小舟入湖（名词，船桨，这里做动词，划桨）B.已不觉目酣神醉．．．．（喝醉酒）C.觅．阿宾旧住僧房（寻找）D.余游西湖始．此（开始）16.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）茶毕，即棹小舟入湖。
（2）已不觉目酣神醉。
17.文中游西湖的路线是怎样的？（2分）18.按下面的意思，分别写出相关的文句。
（2分）（1）作者描写西湖全景的句子是：。
（2）描写初见西湖美景时心态的句子是：。
19.用现代汉语描绘下列景色。
（3分）山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。
（三）阅读下文，回答问题。
（13分）美哉陶公①庐山脚下，栗里小村，几栋茅屋，烟云舒展，竹篱密密，杨柳依依。
陶渊明就居于斯。
②每日，他或耕地、种园，或读书、饮酒。
陶公“性乐酒德”，端起酒杯，就远离了凡尘，就仿佛置身先于他100多年的“竹林七贤”弹奏的韶乐之中。
在那激扬的生命乐曲里，他相识了以酒以诗为命的“七贤”之一刘伶。
常于醉眼蒙眬中，恍惚看刘伶出门带一壶酒，叫随从带一铁锹，说：“死便埋我。
”陶公竟拍案叫绝，引为知己。
③一次，陶公的好友颜延之出任始安太守，路过浔阳，临别前留了两万钱与渊明，“渊明悉遣送酒家，稍就取酒”。
有时陶渊明做东在席上喝酒先醉，便向客人说：“我醉欲眠。
卿可去。
”④陶渊明慧性别具。
一张无弦琴，伴他终生。
和朋友饮酒之后，或独对明月的静夜，常常抚弄这张无弦之琴。
他称“但识琴中趣，何劳弦上声！”⑤把一顶小小的乌纱，换成了一件宽大的布衣。
陶公隐居的日子，一个个朝廷在变更。
在他的一生，三个朝代，十个皇帝，都如镜花水月一瞬即逝。
滚滚红尘的阵阵厮杀，在他看来，不过是窗前一阵风，一串雨罢了。
⑥做个无忧无虑、心地善良的田园诗人，做个智慧而快乐的老人。
在陶公的诗文里，无处不流露着这种酷爱人生的情感。
⑦在最黑暗的日子里，灵魂深处却充满灿烂阳光．．．．。
陶公能这样。
⑧在古代高人韵士的眼里，隐逸是一种最高尚、最自然的人生。
⑨陶渊明的好朋友颜延之称他为“幽居者”，稍后的沈约把他请进《宋书·隐逸传》，跟着钟嵘又封给他“古代隐逸诗人之宗”的桂冠。
于是陶先生成了中国历史上赫赫有名的“大隐”。
⑩可陶渊明并不是真正看破红尘、心如止水的“隐士”，他的隐逸，不是出于对人生意义的虚无主义理解，他要逃避的是无可奈何的政治，而不是生活本身，他曾这样歌吟：结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
⑪陶公心界空灵、幽美。
他像一个纯真的孩童，唱着无邪的歌。
他以精进的人生态度获得了他所特有的与生和谐的感觉。
也是这种生之和谐，丰富了汉文学伟大的诗歌和散文。
⑫在栗里那栋茅舍里，陶渊明度过了许多不眠之夜。
在漫漫长夜里，他要为所有的人设计一个最辉煌的宫殿。
一个黎明，他心里的菩提树繁花绽放啦，于是，诞生了《桃花源记》。
20.请结合语境理解第⑦段中加点词语的含义。
（2分）21.请结合语境写出文中第⑤段画线句子的含义及作用。
（3分）22.阅读第②段，说说陶渊明为什么将“竹林七贤”之一的刘伶引为知己？（3分）23.“在漫漫长夜里，他要为所有的人设计一个最辉煌的宫殿”，这座“最辉煌的宫殿”指的是什么？这一设计表达了陶渊明怎样的理想与情怀？（3分）24.有人说“隐逸”是消极遁世，是对人生的逃避。
联系本文，说说你的看法。
（2分）三、写作与表达。
（50分）25.阅读下面的文字，按要求作文。
（50分）清代大学问家王国维在《人间词话》中说，诗词作品中，“一切景语皆情语”。
确实，我们所读过的很多名篇，都能证明王国维先生的这一论断。
不单所读的作品如此，在现实生活中，人们所见之景、所用之物，哪一样不关联着人的感情？现代著名作家茅盾先生在《风景谈》中甚至说：人是风景的构成者，人类高贵精神的辐射，增添了自然界的景色，其实，人是最好的风景。
请根据你的认识、经历或想象，以“一景一物总关情”为题，写一篇文章。
提示与要求：（1）内容自选，立意自定，请你打开思路，选择熟识的人、事、物、景、情作文，表达自己的真情实感。
（2）文体自选，可以记叙经历，编写故事，抒发情感，发表议论，介绍说明等等，请选择你最擅长的文体作文。
（3）文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名。
（4）文章不少于600字，诗歌不少于20行。
（5）不得抄袭。
第三单元测试卷1.C2.D3.B【解析】“长歌”意为长声歌唱。
4.C【解析】A“充塞”改为“塞满”或“填满”。
B“实验区”后加“之一”。
D“区别”后加“于”。
5.A6.B7.（1）沿溯阻绝虽乘奔御风，不以疾也（2）高峰入云清流见底青林翠竹四时俱备（3）仍怜故乡水万里送行舟（4）大漠孤烟直长河落日圆（5）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄（6）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也8.示例一：画面由一棵松树、一方巨石、数座山峰和云雾组成。
画的主体是一棵高大的松树，树枝向一侧伸展，枝繁叶茂，四周云雾缭绕，远处是数座钻出云雾的山峰。
这松树仿佛腾云驾雾落到了山巅。
而松树紧挨一方巨大的岩石，树干的下部隐入山石中，原来它能高驾于峰顶云端，源自于“咬定青山不放松”的意志和自强不息、进取向上的精神。
这幅画融主观与客观、静与动、自然与理趣于一体，构思不落窠臼，手法以形传神，具有发人深思的艺术魅力。
示例二：画面由一棵松树、一方巨石、数座山峰和云雾组成。
这幅画主体是一棵松树，树枝向右边伸展，仿佛是腾云驾雾落到了山巅。
松树傍依一块巨石，将根扎到山石深处，大有“咬定青山不放松”之势。
远处的山峰在云雾中若隐若现，把松树烘托得更加坚韧和挺拔。
整幅画气韵生动，浑然一体，匠心独运，给人以美的享受，又发人深思。
9.（1）差不多，大概（2）沿着（3）是（4）看，看到（5）睡（6）写10.山崖上有几十个像巨人的脚印，就是人们所说的佛迹。
11.（1）绍圣元年十月十二日（2）白水佛迹院（3）二鼓12.深者缒石五丈不得其所止；雪溅雷怒。
13.作者对白天的景色印象深刻，陶醉于那优美的景色，因而不能入睡，故写下此文给幼子苏过。
14.wù zhào hān línɡ15.B【解析】形容非常爱看。
酣，喝足酒。
16.（1）喝完了茶，就划着小船进了西湖。
