企业变革的创新思维 试题答案

侯书生《专业技术人员的创新能力与创新思维》考试题（含答案）说明：本套题库是针对全国专业技术人员培训教材系列之《专业技术人员创新能力与创新思维》而编辑，内含全部测试题161道，其中单项选择题72个，多项选择题89个。

一、单项选择题，共72题。

1.题目内容：创新活动需要人的全部体力和智力都处在高度紧张状态。

而人的全部体力和智力从松弛状态转入高度紧张状态，就需要给予适度的（）。

缺乏刺激的环境，就培养不出杰出的创新型人才。

A、环境刺激B、外部刺激C、内部刺激2.题目内容：今天，大多数创新是为了解决（），例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。

A、技术革新的问题B、现实生活中遇到的实际问题C、社会发展的问题3. 题目内容：任何一个事物的发展过程中既包含着必然性的趋势，又包含着偶然性的情形。

没有脱离必然性的偶然性，也没脱离偶然性的必然性，两者（）。

A、相互融合，相互同一B、相互对立，相互矛盾C、相互联系，相互影响4. 题目内容：创新是建立在既有认识成果（知识）基础上的创新。

丰富的知识、开阔的视野，是创新的（）。

知识越多，经验（经验广义上也是知识）越丰富，产生创新的可能性就越大。

A、材料、基础和背景B、条件、要求和基础C、依据、材料和要求5. 题目内容：（）是科学精神的重要因素，是创新思维的前提。

其所能带来的是在接受一种事物或认识时的不确定和再思考。

A、怀疑精神B、钻研精神C、包容精神6. 题目内容：创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（）。

只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。

A、实践B、意识C、知识7. 题目内容：（）是知识、信息等要素，经过大脑潜意识思维激活后，瞬间产生出相应的答案信息，并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。

A、灵感思维B、质疑思维C、逆向思维8. 题目内容：（）是检验真理的唯一标准，也是检验专业技术人员学习、思考的广度、深度、正确程度的唯一标准A、实践B、理论C、科学技术9. 题目内容：知识创新离不开（），知识创新和创新思维不可分割，紧密相连。

创新试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 创新的定义是什么？A. 一种新的思维方式B. 一种新的做事方法C. 一种新的产品或服务D. 以上都是答案：D2. 下列哪项不是创新的特点？A. 独特性B. 实用性C. 可复制性D. 可持续性答案：C3. 创新过程中，哪个阶段最为关键？A. 想法产生B. 想法验证C. 实施执行D. 反馈调整答案：B4. 创新管理的核心是什么？A. 资源配置B. 流程优化C. 风险控制D. 团队协作答案：D5. 创新思维的培养需要哪些条件？A. 开放性思维B. 批判性思维C. 系统性思维D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 创新的三个主要来源是______、______和______。

答案：技术进步、市场需求、竞争压力2. 创新的四个阶段包括______、______、______和______。

答案：准备阶段、构思阶段、实施阶段、完善阶段3. 创新团队的构成要素包括______、______和______。

答案：领导者、执行者、监督者4. 创新过程中，______是推动创新实施的关键因素。

答案：资源投入5. 创新的评估指标包括______、______和______。

答案：创新程度、市场接受度、经济回报三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述创新对企业的重要性。

答案：创新对企业至关重要，因为它可以帮助企业开拓新市场，提高竞争力，增强盈利能力，同时还能提升企业的品牌形象和市场地位。

2. 描述创新过程中可能遇到的挑战及应对策略。

答案：创新过程中可能遇到的挑战包括资源限制、市场不确定性、技术难题和组织抵抗。

应对策略包括增加研发投入、进行市场调研、建立跨学科团队和推动组织文化变革。

四、论述题（每题20分，共20分）1. 论述如何在企业中建立创新文化。

答案：建立创新文化需要从以下几个方面着手：首先，明确创新的战略地位，将其纳入企业的核心价值；其次，鼓励员工提出新想法，并对创新尝试给予支持和奖励；再次，建立开放的沟通机制，让不同部门和层级的人都能参与创新讨论；最后，定期举办创新培训和研讨会，提升员工的创新能力和意识。

企业变革创新思维试题答案测试成绩：86.67分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 关于企业无形风险，下列表述错误是：√A是未知风险B风险程度低于有形风险C具有不可预防性D可转化为有形风险正确答案： B2. 下列选项中，不属于个人素质能力是：√A聪明程度B应知应会能力C理解能力D人际交往能力正确答案： B3. 企业核心能力培养过程不包括：√A理念识别B行为识别C能力识别D视觉识别正确答案： C4. 企业实施理念识别最终目是：√A对外展现统一面貌B建立权威化制度体系C约束员工行为D把管理层价值观变成员工价值观正确答案： D5. 支撑企业管理平台制度体系不包括：√A营销制度B客户管理制度C人员管理制度D财务制度正确答案： B6. 关于企业文化，下列表述错误是：√A具有有形性B以价值观为核心C需要长期培育和建设D在竞争中比较脆弱正确答案： A7. 关于企业文化建设目标，下列表述错误是：√A符合企业所处竞争环境B及战略目标相一致C体现领导意志D目标要具有阶段性正确答案： C8. 在波特竞争力模型图中，企业所处竞争不包括（）关系。

√A及供应商博弈B及客户满意C及职能环境判断D及潜在对手竞争9. 企业培养创新思维过程不包括：√A寻找风险因子B提升企业美誉度C突破瓶颈D准备应急预案正确答案： B判断题10. 企业变革风险因子越多，越不利于应急预案制定。

此种说法：×正确错误正确答案：错误11. 行为识别最终目，在于形成企业核心能力。

此种说法：√正确错误正确答案：正确12. 企业管理主要依靠理念和思维，制度只是辅助手段。

此种说法：√正确错误正确答案：错误13. 个人核心能力培养，是职业能力应知应会和行业经验提升。

此种说法：√正确错误正确答案：正确14. 在各种管理成本中，习惯管理成本最低。

此种说法：×正确错误15. 想要缓和及员工矛盾，最好方法就是统一价值观。

此种说法：√正确错误正确答案：正确。

侯书生《专业技术人员的创新能力与创新思维》考试题（含答案）说明：本套题库是针对全国专业技术人员培训教材系列之《专业技术人员创新能力与创新思维》而编辑，含全部测试题161 道，其中单项选择题72 个，多项选择题89 个。

一、单项选择题，共72 题。

1. 题目容：创新活动需要人的全部体力和智力都处在高度紧状态。

而人的全部体力和智力从松弛状态转入高度紧状态，就需要给予适度的（）。

缺乏刺激的环境，就培养不出杰出的创新型人才。

A 、环境刺激B 、外部刺激C 、部刺激2. 题目容：今天，大多数创新是为了解决（），例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。

A 、技术革新的问题B 、现实生活中遇到的实际问题C 、社会发展的问题3. 题目容：任何一个事物的发展过程中既包含着必然性的趋势，又包含着偶然性的情形。

没有脱离必然性的偶然性，也没脱离偶然性的必然性，两者（）。

A 、相互融合，相互同一B 、相互对立，相互矛盾C 、相互联系，相互影响4. 题目容：创新是建立在既有认识成果（知识）基础上的创新。

丰富的知识、开阔的视野，是创新的（）。

知识越多，经验（经验广义上也是知识）越丰富，产生创新的可能性就越大。

A 、材料、基础和背景B 、条件、要求和基础C 、依据、材料和要求5. 题目容：（）是科学精神的重要因素，是创新思维的前提。

其所能带来的是在接受一种事物或认识时的不确定和再思考。

A 、怀疑精神B 、钻研精神C 、包容精神6. 题目容：创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（）。

只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。

A 、实践B 、意识C 、知识7. 题目容：（）是知识、信息等要素，经过大脑潜意识思维激活后，瞬间产生出相应的答案信息，并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。

A 、灵感思维B 、质疑思维C 、逆向思维8. 题目容：（）是检验真理的唯一标准，也是检验专业技术人员学习、思考的广度、深度、正确程度的唯一标准A 、实践B 、理论C 、科学技术9. 题目容：知识创新离不开（），知识创新和创新思维不可分割，紧密相连。

专技单选试题库题目内容：专业技术人员要成为创新型人才，就必须要在不断学习、获取新的知识的过程中，不断（）。

A、提高自身能力B、丰富知识内容C、优化知识结构答案：C题目内容：（）是检验真理的唯一标准，也是检验专业技术人员学习、思考的广度、深度、正确程度的唯一标准。

A、实践B、理论C、科学技术答案：A题目内容：（）是成功地完成识记、保持、回忆或再现过程的个性心理特征，是智力活动的基础和仓库，是生理活动和心理活动的统一。

A、记忆力B、想象力C、创造力答案：A题目内容：注意力是指人的感知、记忆、思维、想象等心理活动指向和集中于某一事物的能力。

专业技术人员在学习和工作中能否（），直接关系到学习、工作的效果。

A、增强记忆力B、集中注意力C、提高想象力答案：B题目内容：（）是智慧的翅膀，有了智慧的翅膀，人才能飞得高、飞得远。

对于专业技术人员来说，要努力展开想象的翅膀，在智慧的天空中展翅翱翔。

A、注意力B、想象力C、记忆力答案：B题目内容：思维是人的高级认识活动。

通过思维，人们可以认识和感知事物的深层，看透现象的本质，掌握事物之间的规律性联系，并可以预见和推知事物的发展。

一般来说，（）的高低，很大程度上取决于开发、训练与培养。

A、B、动力能力C、思维能力答案：C题目内容：（）是人类意识活动中一种最积极的、富有成果性的意识形态，是人们从事创造活动的出发点和内驱力，是创新思维和创造能力的前提。

A、创新意识B、创新思维C、创新能力答案：A题目内容：创新能力强的人，（）总是十分广泛，对任何事情总是抱有一种好奇的心理。

他们总是善于在自己接触到的现象，特别是在新奇的现象面前提出问题。

A、想象B、兴趣C、知识答案：B而高尚的兴趣。

A、深入生活，参加实践B、深入研究，钻研理论C、勤于学习，开动脑筋答案：A题目内容：在创新思维活动中，（）是激发创新思维的重要因素，是维持创造性活动的“精神能源”，是任何有志于创造的人尤其是科学工作者所必须具备的心理素质。

创新思维训练考试题附答案一、单选题（题数：45，共 45.0 分）1有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。

（1.0分）1.0 分A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、以上都有我的答案：D2富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。

（1.0分）1.0 分 A、逆向思维B、侧向思维C、转换思维D、直观思维我的答案：B3“任何一个微小的变化在某种特定的情况下,可能形成雪崩的效应,改变整个局势。

”指的是()。

（1.0分）1.0 分A、木桶效应B、墨菲定律C、蝴蝶效应D、马太效应我的答案：C4怎样突破定势思维?（1.0分）1.0 分A、转变思考方向B、软性思考C、强制联想D、以上都是我的答案：D5六顶思考帽法中代表希望、创意创新的思考方式的颜色是()。

（1.0分）1.0 分A、红色B、黄色C、白色D、绿色我的答案：D6下列不属于连接思维的是()。

（1.0分）1.0 分 A、挤牙膏器B、政务超市C、用电视节目的方式上课D、瀑布上的房子我的答案：A7创新的关键是什么?（1.0分）1.0 分A、拥有与生俱来的创造思维B、怎样突破创新的思维障碍C、有一双善于发现的眼睛D、尝试学会改变我的答案：B8创新的目的是()。

（1.0分）1.0 分A、为自己赢得荣誉B、挣脱思维定势的束缚C、为社会创造新的事物、新的方法、新的技术D、转变思维方向我的答案：C9齐白石(1864-1957)画虾的特点表现的是一种()。

（1.0分）1.0 分 A、具体思维B、形象思维C、简化思维D、直观思维我的答案：C10阻碍我们创新的根本原因是()。

（1.0分）1.0 分A、知识储备不足B、心智模式C、客观环境D、定势思维我的答案：D11转基因大米由美国的()提供。

（1.0分）1.0 分A、孟山都种子公司B、华耐种子公司C、丰乐种业股份有限公司D、隆平种业有限公司我的答案：A12创造性天才与普通人最大的区别在于()。

大工14春《创新思维与创新管理》在线作业2
单选题多选题判断题
一、单选题（共10 道试题，共40 分。

）
1. 下列不属于企业产品创新促进因素的是（）。

A. 成功的企业家
B. 企业的科技人员
C. 企业的管理人员
D. 产品创新的收益递减
-----------------选择：D
2. 下列关于制度的说法不正确的是（）。

A. 制度是直接的人与人的契约关系
B. 制度是由特定社会共同体的经济实践决定的
C. 制度不属于观念、意识的范畴
D. 制度归根到底是由历史阶段的生产力水平所决定的
-----------------选择：C
3. 以下不属于企业技术创新的内部动力的是（）。

A. 对经济利益最大化的追求
B. 对创新成功概率的预期
C. 企业创新主体的创新意识
D. 政府政策的制定
-----------------选择：D
4. （）型组织结构其显著特点是管理层级的集中控制，企业管理职能的水平分化、垂直分化产生了管理的职能部门与管理级层。

A. M型
B. H型
C. U型
D. 矩阵型
-----------------选择：C
5. 新产品开发的进攻策略不包括以下那个方面（）。

A. 独创式
B. 超前式
C. 改进式
D. 独辟蹊径式
-----------------选择：C
6. （）是指新制度(或新制度结构)产生，并否定、扬弃或改变旧制度(或旧制度结构)的过程。

A. 制度创新
B. 制度变迁
C. 制度改革
D. 制度升级。

专技多选试题库1.题目内容：灵感的激发与科学革命的进程在本质上是一致的。

其表现是（）、（）。

A、过程相似B、机制相似C、原理相似答案：AB2.题目内容：灵感思维具有人脑的多种思维的综合能力，有着（）的本质属性和（）的表现形态，常常是超乎人的预想的质变和飞跃。

A、多侧面B、多视角C、多样化答案：AC3.题目内容：理想的工作环境不应有严苛的条条款款约束，理想的工作环境也是好玩的工作环境，有着（）、（）、（）和相互承认的特点。

在这样的氛围中，个人的才华自然是好风凭借力，送我上青云。

A、放松自由B、人人负责C、相互支持答案：ABC4.题目内容：在实践活动中，我们会（）、（）、（）。

可以说，任何创新的认识，都离不开实践的推动。

所以，我们要积极地参加各种实践活动，有效激发自己的灵感。

A、思考问题B、解决问题C、面临问题答案：ABC题目内容：发散思维作为激发思维潜能的重要方法，主要有（）、（）、（）等几种类型。

A、转化发散B、多向发散C、综合发散答案：ABC题目内容：发散思维训练，就是要以一个问题为中心，让人的思维向四面八方扩散，形成思维辐射状态，寻求（）、（）、（）的答案。

A、“一题多解”B、“一事多写”C、“一物多用”答案：ABC题目内容：用立体思维思考问题时常用的基本条件或思考角度是：（）、（）、（）。

A、有一定的空间B、有一定的时间C、有万物联系的网络答案：ABC题目内容：马克思主义唯物辩证法和系统论的思想告诉我们，整个世界是个有机联系的统一整体。

其中任何一个事物不但内部各要素、各方面（），而且同周围的其他事物也是（）的。

A、互相依存、互相作用B、互相联系、互相作用C、互相矛盾、互相对立答案：AB题目内容：作为一名专业技术人员要多利用（）来看问题，多利用（）来解决问题，还要不断地去学习和借鉴别人的成功经验，并把它们灵活地运用到自己的工作中来。

A、空间、想象B、整体、动态C、长远、眼前答案：AB题目内容：在逻辑思维中，事物一般是（），而在辩证思维中，事物可以在同一时间里（），而无碍思维活动的正常进行。

侯书生《专业技术人员的创新能力与创新思维》考试题（含答案）说明：本套题库是针对全国专业技术人员培训教材系列之《专业技术人员创新能力与创新思维》而编辑，内含全部测试题161道，其中单项选择题72个，多项选择题89个。

一、单项选择题，共72题。

1.题目内容：创新活动需要人的全部体力和智力都处在高度紧张状态。

而人的全部体力和智力从松弛状态转入高度紧张状态，就需要给予适度的（）。

缺乏刺激的环境，就培养不出杰出的创新型人才。

A、环境刺激B、外部刺激C、内部刺激2.题目内容：今天，大多数创新是为了解决（），例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。

A、技术革新的问题B、现实生活中遇到的实际问题C、社会发展的问题3. 题目内容：任何一个事物的发展过程中既包含着必然性的趋势，又包含着偶然性的情形。

没有脱离必然性的偶然性，也没脱离偶然性的必然性，两者（）。

A、相互融合，相互同一B、相互对立，相互矛盾C、相互联系，相互影响4. 题目内容：创新是建立在既有认识成果（知识）基础上的创新。

丰富的知识、开阔的视野，是创新的（）。

知识越多，经验（经验广义上也是知识）越丰富，产生创新的可能性就越大。

A、材料、基础和背景B、条件、要求和基础C、依据、材料和要求5. 题目内容：（）是科学精神的重要因素，是创新思维的前提。

其所能带来的是在接受一种事物或认识时的不确定和再思考。

A、怀疑精神B、钻研精神C、包容精神6. 题目内容：创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（）。

只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。

A、实践B、意识C、知识7. 题目内容：（）是知识、信息等要素，经过大脑潜意识思维激活后，瞬间产生出相应的答案信息，并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。

A、灵感思维B、质疑思维C、逆向思维8. 题目内容：（）是检验真理的唯一标准，也是检验专业技术人员学习、思考的广度、深度、正确程度的唯一标准A、实践B、理论C、科学技术9. 题目内容：知识创新离不开（），知识创新和创新思维不可分割，紧密相连。

专业技术人员的创新能力与创新思维练习题及答案一、判断题1.人类社会发展史表明，权威都是永久的。

正确错误2.创造性工作和生活方式的实践，就是提高创新思维的有效的训练基石。

正确错误3. 实践是将知识化解为能力的前提，同时实践的过程又是继续学习和深入学习的过程。

正确错误4. 发现问题是创新的起点，创新成果则是基于问题的研究发现。

正确错误5. 利用独特性这一优势，发散思维活动往往能够生发出意想不到的创新点。

正确错误6. 创新思维推动着知识创新，是知识创新的源泉。

正确错误7. 发现问题、分析问题、提出假设和验证假设这4个阶段并不是截然分割的，有时是交错地进行着的。

正确错误8. 创新思维决定了创新的产生，创新激情决定了创新的成果和水平，科技素质是创新的基础。

正确错误9. 对于不同的人才分别给予适度的刺激，是充分发掘他们创造力的一种有效方法。

正确错误10. 灵感思维在科学艺术创造中是一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界。

正确错误11.世界千变万化，疑问层出不穷；拥有立体思维，问题的答案并非唯一，而是丰富多彩的。

正确错误12. 完全有理由这样认为：创新是人改进现实世界的创造性活动，是各个文明时代的人的共同本性。

正确错误13. 希望点列举法所产生的发明创造成果一般会比缺点列举法大些。

正确错误14. 默写式头脑风暴法的优点在于能使各个小组形成竞争，从而提升效率。

正确错误15. 技术创新与技术整合无关。

正确错误16.学习运用创新技法可以促进专业技术人员更好地发挥创造才能，灵活自如地运用才能。

正确错误17. 当一个人面临创造活动所带来的重重压力时，就很可能会产生畏难情绪。

此时，激情就成为克服畏难情绪的重要法宝。

正确错误18. 逆向思维不迷信原有的传统观念和经典信条，对既定事物进行批判性的思考，体现的是一种叛逆精神。

正确错误19. 专业技术人员在学习过程中，要善于运用组装法，不断化零为整。

正确错误20. 科学的发展，使技术创新越来越需要发挥群体的智慧。

专业技术人员创新能力与创新思维》考试答案侯书生《专业技术人员的创新能力与创新思维》考试题（含答案）说明：本套题库是针对全国专业技术人员培训教材系列之《专业技术人员创新能力与创新思维》而编辑，内含全部测试题161道，其中单项选择题72个，多项选择题89个。

一、单项选择题，共72题。

1.题目内容：创新活动需要人的全部体力和智力都处在高度紧张状态。

而人的全部体力和智力从松弛状态转入高度紧张状态就需要给予适度的（）。

缺乏刺激的环境，就培养不出杰出的创新型人才。

A、环境刺激B、外部刺激C、内部刺激2.题目内容：今天，大多数创新是为了解决（），例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。

A、技术革新的问题B、现实生活中遇到的实际问题C、社会发展的问题3.题目内容：任何一个事物的发展过程中既包含着必然性的趋势，又包含着偶然性的情形。

没有脱离必然性的偶然性，也没脱离偶然性的必然性，两者（）。

A、相互融合，相互同一B、相互对立，相互矛盾C、相互联系，相互影响4.题目内容：创新是建立在既有认识成果（知识）基础上的创新。

丰富的知识、开阔的视野，是创新的（）。

知识越多，经验（经验广义上也是知识）越丰富，产生创新的可能性就越大。

A、材料、基础和背景B、条件、要求和基础C、依据、材料和要求5.题目内容：（）是科学精神的重要因素，是创新思维的前提。

其所能带来的是在接受一种事物或认识时的不确定和再思考A、怀疑精神B、钻研精神C、包容精神6.题目内容：创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（）。

只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。

第1页，共23页A、实践B、意识C、知识7.题目内容：（）是知识、信息等要素，经过大脑潜意识思维激活后，瞬间产生出相应的答案信息，并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。

A、灵感思维B、质疑思维C、逆向思维8.题目内容：（）是检验真理的唯一标准，也是检验专业技术人员学习、思考的广度、深度、正确程度的唯一标准A、实践B、理论C、科学技术9.题目内容：知识创新离不开（），知识创新和创新思维不可分割，紧密相连。

企业变革的创新思维试题答案测试成绩:86.67分。

恭喜您顺利通过考试!单选题1.关于企业的无形风险，下列表述错误的是：A 3是未知的风险B嚼风险程度低于有形风险C具有不可预防性D可转化为有形风险正确答案：B2.下列选项中，不属于个人素质能力的是:A环聪明程度B *应知应会的能力C理解能力D人际交往能力正确答案：B3.企业核心能力培养的过程不包括：VA理念识别B 行为识别能力识别D视觉识别正确答案：C4. 企业实施理念识别的最终目的是：VA对外展现统一面貌B 1建立权威化的制度体系C约束员工的行为D・把管理层的价值观变成员工的价值观正确答案：D5. 支撑企业管理平台的制度体系不包括：VA营销制度B *客户管理制度C人员管理制度D财务制度正确答案：B6. 关于企业文化，下列表述错误的是：VA *具有有形性B 以价值观为核心C 需要长期的培育和建设D在竞争中比较脆弱正确答案：A7. 关于企业文化建设的目标，下列表述错误的是：VA符合企业所处的竞争环境B 11与战略目标相一致C *[体现领导的意志D 5目标要具有阶段性V正确答案：C8. 在波特的竞争力模型图中，企业所处的竞争不包括（）关系A匕I与供应商的博弈B已与客户的满意C ” 与职能环境的判断D 与潜在对手的竞争V正确答案：C9. 企业培养创新思维的过程不包括：VA寻找风险因子B *提升企业的美誉度C突破瓶颈D 准备应急预案正确答案：B判断题10. 企业变革的风险因子越多，越不利于应急预案的制定。

此种说法：x*正确□ 错误正确答案：错误11. 行为识别的最终目的，在于形成企业的核心能力。

此种说法：V*正确□错误正确答案：正确12. 企业管理主要依靠理念和思维，制度只是辅助手段。

此种说法：Vn正确•错误正确答案：错误13. 个人核心能力的培养，是职业能力的应知应会和行业经验的提升。

此种说法:*正确n错误正确答案：正确14. 在各种管理成本中，习惯的管理成本最低。

第1篇在当今社会，创新已成为推动经济发展的核心动力，而创业则是创新成果转化为现实生产力的重要途径。

创新思维与创业密不可分，二者相互促进，共同构建了未来发展的引擎。

本文将从创新思维与创业的关系、创新思维的特点、创新思维的培养方法以及创新思维在创业中的应用等方面进行探讨。

一、创新思维与创业的关系1. 创新是创业的必要条件。

创新思维能够激发创业者的创造力，帮助他们发现市场需求，创造新的产品或服务。

没有创新思维，创业就无从谈起。

2. 创业推动并深化创新。

创业实践能够检验和验证创新思维的有效性，从而推动创新思维不断优化和发展。

同时，创业过程中涌现的新问题也会激发新的创新思维。

3. 创新与创业相辅相成。

创新思维为创业提供源源不断的动力，而创业实践则为创新思维提供广阔的舞台。

二者共同推动社会历史前进。

二、创新思维的特点1. 创造性：创新思维鼓励创业者从不同角度审视问题，提出独特的解决方案。

2. 开放性：创新思维要求创业者接受新观念和信息，不断学习并适应变化。

3. 批判性：创新思维要求创业者对现有观念和做法提出质疑，挑战传统思维模式。

4. 实践性：创新思维不仅仅是理论上的构想，更需要将想法付诸行动并不断优化。

5. 综合性：创新思维涉及多个领域和学科的知识，需要综合运用各种信息和资源。

三、创新思维的培养方法1. 学习与观察：创业者应保持学习的热情，不断吸收新知识和信息。

通过观察市场趋势、行业动态和客户需求，创业者可以获得灵感和启发。

2. 多元化思考：鼓励自己从不同角度思考问题，尝试突破思维定式。

3. 挑战权威：敢于质疑权威，勇于尝试新事物。

4. 求同存异：善于借鉴他人经验，同时保持自己的独特见解。

5. 逆向思维：从相反的角度思考问题，寻找新的解决方案。

四、创新思维在创业中的应用1. 市场需求分析：通过创新思维，创业者能够深入挖掘市场需求，发现潜在商机。

2. 产品或服务创新：创新思维可以帮助创业者开发出具有竞争力的产品或服务。