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《物流管理》知识点物流管理是一门综合性的学科，旨在有效地规划、组织、实施和控制物流活动，以实现企业或组织的目标。
它涵盖了从原材料采购到产品交付给最终客户的整个供应链流程，对于企业的运营效率和竞争力具有至关重要的影响。
一、物流的定义和范围物流，简单来说，就是物品从供应地向接收地的实体流动过程。
根据实际需求，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。
物流的范围非常广泛，不仅包括企业内部的物流活动，如生产物流、销售物流等，还包括企业外部的物流活动，如供应商物流、客户物流等。
此外，物流还涉及到不同的行业和领域，如制造业物流、零售业物流、医药物流等。
二、物流管理的目标物流管理的主要目标是在满足客户服务水平的前提下，尽可能降低物流成本，提高物流效率和效益。
具体来说，包括以下几个方面：1、客户服务水平：确保按时、按质、按量地将产品或服务交付给客户，满足客户的需求和期望，提高客户满意度和忠诚度。
2、物流成本：通过优化物流流程、选择合适的物流模式和运输方式等，降低运输、仓储、装卸、包装等物流环节的成本。
3、物流效率：提高物流运作的速度和准确性，减少物流环节的延误和错误，提高物流资源的利用率。
4、物流效益：通过物流管理，提高企业的竞争力，增加企业的利润和市场份额。
三、物流管理的主要环节1、运输管理运输是物流活动的核心环节之一，它负责将物品从一个地点转移到另一个地点。
运输方式包括公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输和管道运输等。
在选择运输方式时，需要考虑运输成本、运输速度、运输安全性、运输能力等因素。
此外，还需要合理规划运输路线和运输时间，以提高运输效率和降低运输成本。
2、仓储管理仓储是物流活动中的重要环节，它负责对物品进行储存、保管和管理。
仓储管理包括仓库的选址、布局、库存控制、货物出入库管理等。
合理的仓储管理可以有效地降低库存成本，提高库存周转率，保证货物的质量和安全。
3、装卸搬运管理装卸搬运是物流活动中的衔接环节，它负责在运输、仓储等环节之间对物品进行装卸、搬运和堆码等操作。
物流问答知识点总结大全1. 什么是物流？答：物流是指在产品从生产者到消费者手中的过程中所涉及的一系列活动和资源的综合使用，包括采购、运输、仓储、包装、配送等各个环节。
2. 物流的作用是什么？答：物流的作用包括：降低供应链成本、提高供应链效率、缩短供应链周期、提高顾客满意度、降低库存成本等。
3. 物流的分类有哪些？答：物流可以分为生产物流、供应物流、销售物流、逆向物流等。
4. 什么是仓储物流？答：仓储物流是指在物流过程中，对商品的存储、保管、装卸等环节的管理与运作。
5. 什么是配送物流？答：配送物流是指在物流过程中，将产品从生产地点运送到消费者手中的活动和资源的综合使用，包括运输、装卸、包装等环节。
6. 什么是供应链管理？答：供应链管理是指针对供应链的整体管理，包括供应商、制造商、分销商和最终客户之间的整个过程。
7. 什么是跨境物流？答：跨境物流是指在国家之间进行货物运输和手续办理的物流活动。
8. 什么是第三方物流？答：第三方物流是指将物流服务外包给专业的第三方物流公司进行管理的一种物流方式。
9. 什么是物流信息系统？答：物流信息系统是指通过信息技术手段对物流运作进行管理、控制、协调和指导的系统。
10. 什么是物流成本？答：物流成本是指企业在产品从生产到销售过程中，为了进行物流活动所需要支出的一切费用。
11. 什么是订单配送？答：订单配送是指根据不同订单的需求，对物流活动进行合理调度和安排，以满足客户需求。
12. 什么是快递物流？答：快递物流是指利用快递公司进行货物的寄送和配送的物流方式。
13. 什么是电商物流？答：电商物流是指在电子商务领域中，产品的采购、运输、仓储、配送等物流活动。
14. 什么是物流规划？答：物流规划是指根据市场需求和资源配置，对物流活动进行规划和布局，以提高物流效率和降低成本。
15. 什么是物流管理体系？答：物流管理体系是指企业建立的一套物流管理机构、制度和流程，以确保物流活动的有序进行。
高职物流管理专业《物流信息管理》说课稿一、教学目标1. 知识目标-学生能够理解物流信息管理的基本概念、原理及其在物流管理中的应用。
-学生能够掌握物流信息系统的基本构成、功能及其操作流程。
-学生能够了解物流信息技术（如RFID、GPS、GIS等）的基本原理及应用。
2. 能力目标-学生能够熟练操作常见的物流信息管理软件，如WMS、TMS等。
-学生能够运用物流信息技术解决实际的物流信息管理问题。
-学生能够设计简单的物流信息系统，优化物流流程。
3. 情感态度价值观目标-培养学生认真、细致的工作态度，增强对物流信息管理重要性的认识。
-培养学生的创新意识和团队协作能力，通过小组讨论和案例分析提升解决问题的能力。
-激发学生对物流管理行业的兴趣和热情，树立终身学习的理念。
二、教学内容重点-物流信息管理的基本概念及原理。
-物流信息系统的基本构成和功能。
-物流信息技术（RFID、GPS、GIS）的应用。
难点-物流信息系统的设计与优化。
-物流信息技术在实际物流环境中的综合应用。
根据教学内容的特点和学生的实际情况，本节课将分为四个主要部分：物流信息管理概述、物流信息系统介绍、物流信息技术应用、案例分析与实践操作。
三、教学方法-讲授法：用于讲解物流信息管理的基本概念和原理。
-讨论法：通过小组讨论，提高学生的参与度，培养团队协作能力。
-案例分析法：结合实际案例，分析物流信息技术在物流管理中的应用。
-实验法：通过模拟物流信息系统操作，提高学生的实践能力。
-多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
四、教学资源-教材：《物流信息管理》高职教材。
-教具：投影仪、电脑、白板。
-实验器材：物流信息管理软件（WMS、TMS等）的模拟环境。
-多媒体资源：PPT课件、物流信息系统操作视频、案例分析视频。
五、教学过程六、课堂管理-小组讨论：每组4-5人，确保每个小组的成员结构合理，既有学习能力强的学生，也有学习能力稍弱的学生，以便互相帮助。
物流管理第一章物流的基本概念1、我国国家标准：物流是指物品从供应地向接收地的实体流动过程，根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能有机结合，形成完整的供应链，为用户提供多功能、一体化的综合服务。
现代物流实质内涵：实质流动（原材料、半成品及产成品的运输），实质存储（原材料、半成品及产成品的存储），信息流通（相关信息联网）管理协调（对物流活动进行计划、实施和有效控制的过程）2物流的价值时间价值：缩短时间创造价值，弥补时间差创造价值，延长时间差创造价值。
空间价值；加工附加价值3物流的作用（7个）保值、节约、缩短距离、增强企业竞争力提高服务水平、加快商品流通促进经济发展、保护环境、创造社会效益和附加值4物流的职能：主体职能：运输、储存、配送辅助职能：包装、装卸搬运、流通加工信息管理职能：市场信息收集与需求分析、订单处理、物流作业信息处理与控制、客户关系管理、物流经营管理决策支持。
5、现代物流发展过程：初级阶段20世纪初；快速发展阶段20世纪60年代以后；合理化阶段20世纪80年代至90年代初；信息化、智能化、网络化阶段自20世纪90年代以来6、我国物流发展现状：从20世纪70 年代末从国外引进物流，80年代开始启蒙及宣传普及，90年代物流起步，本世纪初物流热开始升温，我国物流正处在蓬勃发展的崭新阶段。
1现代物流的发展开始受到重视2一些工商企业开始重视物流管理3一批运输、仓储及货代企业逐步向物流企业发展4国外物流企业开始进入中国5一些物流企业开始重视物流服务质量管理6信息技术和通讯技术已逐步在物流业务中运用7为电子商务提供服务的物流企业有了发展8物流研究和技术开发工作取得了一定进展7、国外物流管理简介：1日本成本物流独树一帜2美国追求高度自动化3英国建立综合物流体制8物流合理化目标：距离短、时间少、整合好、质量高、费用省、安全准确环保第二章物流系统1系统：相互作用和相互依赖的若干部分组成的具有特定功能的有机整体。
物流行业专业知识讲课稿一、概况介绍物流是一门综合性的学科，它涵盖了货物流通的各个环节，以及相关的管理和运作。
物流行业的发展，为各个行业提供了高效和可持续的货物运输和分配解决方案。
本讲课稿将为大家介绍一些物流行业的专业知识，旨在增进对该行业的了解和认识。
二、物流基本概念1. 物流定义：物流是指通过合理的组织和规划，将货物从生产或采购地点以最低的成本和最短的时间送达客户手中的过程。
2. 物流要素：物流活动涉及物品、信息、设备和人力资源等要素，其中物品是核心要素，信息和设备则用于支持物品的流动和控制，人力资源则是实施物流活动的驱动力之一。
三、物流网络1. 运输方式：物流网络中的运输方式主要包括公路运输、铁路运输、航空运输和水路运输。
每种运输方式都有其特点和适用范围，根据货物的属性和运输距离来选择合适的运输方式。
2. 仓储设施：物流网络中的仓储设施包括仓库、货场和配送中心等。
这些设施用于货物的储存、装卸和分拣，以便在适当的时间和地点提供给客户。
四、物流管理1. 供应链管理：供应链是指一系列与产品的流动和价值创造相关的活动。
供应链管理旨在通过协调和整合供应链各个环节的活动，实现货物的流通和交付效率的提升。
2. 库存管理：库存是指企业储存的货物。
库存管理涉及货物的订购、接收、存储和分发等方面。
合理的库存管理可以保证供应和需求之间的平衡，降低企业运营成本。
3. 运输管理：运输管理涉及运输计划、路线选择、运输合同和运输跟踪等活动，旨在优化货物的运输过程，并提高运输效率和服务质量。
4. 信息系统：物流管理中的信息系统用于收集和处理与物流活动相关的信息。
这些信息可以帮助企业更好地控制和管理物流过程。
五、物流解决方案1. 仓储物流：仓储物流是指在仓库中对货物进行储存、分类和管理的物流活动。
企业可以通过优化仓储物流，提高货物的周转率和仓库利用率。
2. 大型项目物流：大型项目物流是指对大规模工程项目中的物资和设备进行运输和配送的物流活动。
物流管理知识随着知识经济时代的到来，知识管理已成为企业提升竞争能力的重要竞争武器，物流行业同样如此。
以下是由店铺整理关于物流管理知识的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!1、物流的定义：物流是为满足消费者需求进行的对货物，服务及相关信息从起始地到消费地的有效率与效益的流动与存储的计划，实施与控制过程。
2、物流的分类：按实用价值分类：宏观物流，微观物流;按作用分类：供应物流，销售物流，生产物流，回收物流，废弃物物流;按照物流系统的性质分类：社会物流，行业物流，企业物流。
3、物流的具体功能：主体功能具体有：运输、储存、配送辅助功能：包装、装卸搬运、流通加工、物流信息处理。
4、如何理解物流系统中的背反效益：是指同一资源的两个方面处于相互矛盾的关系中，想要较多地达到其中一个方面的目的，必然使另一方面的目的受到部分损失。
5、什么是供应链：是围绕核心企业通过对信息流、物流资金流的控制，从采购原材料开始，制成中间产品以及最终产品，最后由销售网络把产品送到消费者手中，将供应商、制造商、分销商、零售商、最终用户连成一个整体的功能网链结构模式。
6、供应链的目标是什么：使整体价值最大化。
7、供应链管理的目标：总成本最小化，客户服务最优化，库存最小化，总周期最短化，物流质量最优化。
8、汽车制造业供应链管理的主要内容：生产计划管理：是生产过程中的采购、物流、合理库存的依据;零部件管理：是保证生产管理计划的基础;物流管理：订货管理的执行者;仓储管理：是物流管理的一个组成部分;供应商管理：是订货管理的基础;供应链信息管理：是连接整个供应链的粘合剂。
9、什么是牛鞭效应：指市场需求信息从供应链下游向上游传递的过程中需求波动不断放大的一种现象。
10、什么是供应链管理：指运用集成的管理思想和方法，以实现供应链整体效率为目标，在整个供应链系统，包括了产品从原材料阶段一直到最终交付用户的这一过程中，对产品相关的物流、信息流、资金流、价值流及业务流进行计划、协调、组织、执行和控制的管理过程。
物流管理概论重点知识物流管理概论重点提纲第一章物流学基础1、物流起源、定义2001 年7 月，中国物流与采购联合会颁布了“中华人民共与国国家标准物流术语”，该标准将物流定义为：物品从供应地向接收地的实体流淌过程。
根据实际需要，将运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。
2、logistics与PD的区别一是PD局限在对销售领域物流活动的管理，没有包含采购物流，比Logistics 概念包含的范围小。
二是PD 强调的物流合理化范围通常只停留在物流部门内部，与生产与采购部门缺乏沟通联系，物流与生产与销售活动没有实现一体化管理。
而Logistics 则包含了从原材料采购、在制品移动到产成品销售全过程的物资流淌，物流合理化不仅限于物流部门内部，而且扩展到生产与销售部门。
Logistics 将物流活动从被动、从属的地位上升到企业经营战略的高度，成为企业经营的重要构成部分，物流概念已不仅仅是对活动概念的集合，而是上升到了管理学的层次上。
假如把物流概念（PD ）出现之前对物流功能活动的个别管理比喻为分散的点状管理，PD 就是由点连成的线状管理，而Logistics 则是由线构成的平面管理。
企业内的物流管理到了这个阶段，进一步降低物流成本的余地已经变得很小。
为进一步挖掘物流的潜力，需要超越个别企业的范围，将上下游的关联企业作为整合对象，排除企业间的重复作业，使物流资源得到最佳配置，实现从原材料生产一直到商品配送全过程的物流一体化管理-------供应链管理。
3、现代物流与传统物流的区别4、第三方物流（名词解释）“第三方物流是指由供方与需方以外的物流企业提供物流服务的业务模式。
”( （中华人民共与国国家标准物流术语＞GB / T18354 一2001 ）第三方就是指提供物流交易双方的部分或者全部物流功能的外部服务提供者。
现代的第三方物流要紧是指能够提供现代的、系统的物流服务的第三方的物流活动。
