☆论文说明及学校相关管理规定

学校论文管理制度学校论文管理制度一、前言论文是大学生在学习过程中的重要成果之一，不仅是对所学知识的总结与应用，也是对学术能力的考核与提升。

为了规范学校论文管理，进一步促进学术研究与创新能力的培养，制定本论文管理制度。

二、论文选题1. 指导教师协助学生确定论文选题，确保选题具备一定的学术研究价值，符合学生的实际能力和研究方向，避免涉及敏感或不实用的内容。

2. 学生可以根据个人兴趣和学习需要选择论文选题，但需获得指导教师的认同，确保选题的可行性与学术价值。

三、论文撰写要求1. 格式规范：按照学校设定的论文格式要求进行撰写，包括封面、目录、正文、参考文献等部分的内容与排版。

2. 文字表达：论文应使用准确、简练的语言，表达清晰、逻辑严谨，避免语法错误与词汇不当。

3. 学术表达：在论文撰写过程中，应注重对相关学术理论和前沿研究的理解与应用，运用恰当的学术表达方式，确保论文的学术水平与学术价值。

4. 数据分析：根据研究目的和方法，论文中应使用专业的数据分析工具进行数据处理与分析，并对结果进行准确解读与讨论。

5. 引用规范：在论文中涉及他人研究成果或思想、观点时，应准确引用相关文献，并按照学校规定的引用格式进行注释与参考文献的编写。

四、论文审核与评定1. 指导教师审核：指导教师在论文撰写过程中负责对学生的论文进行审核，及时给予指导和修改意见，确保论文的质量与规范。

2. 学院审核：完成论文撰写后，学生需提交论文初稿给学院进行审核，确保论文符合学校要求和学术规范。

3. 学校评定：学校将组织专家对论文进行评定，评估论文的质量与学术价值，并根据评定结果对学生进行评分，进一步促进学术研究水平的提升。

五、论文抄袭与违规处理1. 学校将通过查重软件对论文进行检测，对于发现的抄袭行为将严肃处理，包括但不限于警告、扣分、补写等。

2. 对于恶意抄袭或经常性违反学术诚信的学生，学校将给予取消论文评定资格、学术不端处分等相应处罚。

六、论文成果的应用与发表1. 学校鼓励学生将论文成果应用到实际生活与实际问题中，不仅要在学术研究上取得突破，也要为社会做出贡献。

毕业设计(论文)管理规定条文毕业设计(论文)是高等教育中对学生进行综合素质培养的一项重要任务，同时也是对学生学习成果的评价和记录。

为了加强毕业设计的管理，制定了如下规定条文：第一条毕业设计(论文)的选定1. 毕业设计(论文)应当符合高等学校相关专业的教学计划和教学要求，具有重要的实际意义。

2. 学生在选定毕业设计(论文)前，必须先获得指导教师的许可，确定选题方向和研究内容。

3. 学生选题的同时，必须提交选题申请书，经指导教师审核并签字同意后，方可进行后续研究工作。

第二条毕业设计(论文)的编写1. 毕业设计(论文)的编写应当严格按照高等学校规定的论文格式和标准，遵守学术道德和规范，不得抄袭、剽窃他人作品。

2. 学生在编写毕业设计(论文)前，应当认真阅读相关教材、文献和资料，积极参加相关课程和学术研讨活动，提高研究水平和能力。

3. 学生在编写毕业设计(论文)期间，应当与指导教师保持良好的沟通和合作，及时反馈研究进展和存在的问题，尊重指导教师的意见和建议，不得擅自改动研究方向和内容。

第三条毕业设计(论文)的答辩1. 毕业设计(论文)答辩是对学生毕业设计(论文)成果的评价和呈现，也是学生向评审委员会展示自身学术水平和能力的机会。

2. 学生应当在指导教师的指导下，充分准备答辩所需的材料和内容，准备充分后，可以进行模拟答辩或者组织小组内部互评。

3. 学生经指导教师推荐后，可以向学校申请参加公开答辩，并向评审委员会展示毕业设计(论文)的研究成果和实际贡献，回答委员会提出的问题。

第四条违反规定的处理1. 学生在毕业设计(论文)选定、编写和答辩中违反管理规定的，应当受到相应的处理，包括扣分、重新审题、延期、不予评分等措施。

2. 对于部分严重违规的学生，学校将追究其学术不端和违纪行为的责任，并在学生档案中予以记录和公示。

3. 毕业设计(论文)管理规定条文的具体解释和执行，由高等学校根据实际情况制定和调整。

总之，毕业设计(论文)管理规定的制定和执行，是保障高等教育质量和促进学生全面成长的关键。

学院毕业论文（设计）管理规定毕业论文（设计）是实现高等教育目标的重要教学环节，是理论联系实际、教育与生产劳动相结合的重要体现，是培养大学生科研能力、创新能力、实践能力、创业精神的必要途径。

毕业论文（设计）质量，是认证高校学生毕业资格与学位资格的重要依据。

为加强管理，提高我校本科毕业论文（设计）质量，制定本管理规定。

一、目标要求（一）培养学生综合运用所学知识独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力。

（二）培养学生严谨求实、严肃认真的科学态度和理论联系实际的工作作风。

（三）通过毕业论文（设计），进一步训练和提高学生的多种实践能力以及实地调查、实验操作、资料查阅和语言表达等基本技能。

（四）通过毕业论文（设计），使学生受到一次完整的科学研究基本过程的训练。

二、选题原则（一）综合性原则选题应当体现专业综合训练要求。

（二）应用性原则选题紧密结合生产和社会实际，难度、工作量适当；在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的毕业论文（设计）达到50%以上。

（三）个性化原则体现因材施教的要求，既要符合学生的实际情况，又要使学生在原有的水平和能力上有较大的提高。

（四）一人一题的原则毕业论文（设计）应每生一题。

如某一课题难度高、工作量大，确需多个学生共同承担，必须做到分工明确、工作量适当，并独立完成各自的任务。

此类合作课题须经院严格审核。

工、选题要求（一）选题的广度、深度、工作量应符合训练的要求。

（二）根据学科特点有所侧重，鼓励不同专业（学科）互相结合，扩大学生知识而，实现学科间相互渗透。

（三）在确定同一专业的选题范围后，学生可在导师指导下采取自选与分配相结合的办法，确定属于自己的课题。

学生也可在导师指导下根据专业特长和兴趣自拟、自定课题。

（四）毕业论文（设计）题目由指导教师初步拟定，教研室筛选并提出选题意见后，报学院主管领导审批，并将核准后的题目及时向学生公布。

待学生选定课题后，填写《XX学院本科毕业论文（设计）题目汇总表》报教务处备案，学生自拟、自定的课题应予注明。

一、制度背景随着我国教育事业的不断发展，学术论文在学术研究、知识传播和人才培养等方面发挥着越来越重要的作用。

为了规范学校论文管理，提高论文质量，促进学术交流，特制定本制度。

二、制度目标1. 规范学校论文的撰写、评审、发表和管理流程；2. 提高论文质量，确保论文的原创性和学术价值；3. 促进学术交流，提高学校学术影响力；4. 保障师生合法权益，维护学术道德。

三、制度内容1. 论文撰写（1）教师、研究生等在校人员应遵循学术规范，认真撰写论文，确保论文的原创性和真实性。

（2）论文撰写过程中，应充分查阅相关文献资料，引用他人成果时注明出处。

（3）论文内容应具有创新性、学术价值和应用价值。

2. 论文评审（1）学校设立论文评审委员会，负责对提交的论文进行评审。

（2）评审委员会由学校相关领域的专家学者组成，确保评审的公正性和权威性。

（3）评审委员会对论文进行匿名评审，对论文质量进行综合评价。

3. 论文发表（1）通过评审的论文，学校将协助作者在国内外学术期刊、会议论文集等平台上发表。

（2）论文发表时，作者应遵守相关期刊或会议的投稿要求。

4. 论文管理（1）学校设立论文管理办公室，负责论文的收集、整理、归档和查询等工作。

（2）论文管理办公室对论文进行分类、编号、登记，确保论文的完整性和安全性。

（3）论文管理办公室定期对论文进行统计分析，为学校学术发展提供数据支持。

5. 学术道德（1）作者应自觉遵守学术道德规范，不得抄袭、剽窃他人成果。

（2）学校对违反学术道德的行为进行严肃处理，包括通报批评、取消相关资格等。

四、制度执行与监督1. 学校领导高度重视论文管理工作，定期召开会议研究解决相关问题。

2. 论文管理办公室负责制度的组织实施和监督，对违反制度的行为进行查处。

3. 学校设立举报电话和邮箱，鼓励师生对违反学术道德的行为进行举报。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校论文管理办公室负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校领导会议研究决定。

学校管理制度论文学校管理制度第一章总则第一条根据国家法律法规和教育部的相关政策，为了规范学校管理，保障学生的学习和生活环境，制定本学校管理制度。

第二条本学校管理制度适用于学校所有学生和教职工。

第三条学校管理制度的宗旨是：以学生为中心，全面发展学生的体育、智力、美育等方面的素质，培养具有良好道德素养和创新精神的高素质人才。

第四条学校依法行政，遵守国家法律法规和教育部的相关政策。

第五条学校秉承公正、公平、公开的原则，确保学生权益得到保障。

第二章学生管理第一节入学与退学第六条学生入学须符合国家和学校的招生要求，在规定的时间和地点参加学校的招生考试。

第七条学生的招生办法和录取标准由学校根据教育部的相关政策制定，并通过公开透明的方式公布。

第八条学生须遵守学校的相关规定，如有违反纪律行为，学校有权进行相应处理，包括警告、记过、留校察看以及开除学籍。

第九条学生退学分为学生自愿退学和学校责令退学两种情况。

自愿退学需要提前向学校提出申请，并走相关程序。

第二节学习管理第十条学校实行素质教育，强调培养学生的综合能力。

学生须按时上课，参加学校组织的各类学习活动。

第十一条学生须服从教师的教学管理，不得迟到早退，不得打扰他人学习。

如有违反，学校有权进行相应处罚。

第十二条学生须按照学校要求完成各科目的作业和考试，如有抄袭、舞弊行为，学校将进行严肃处理。

第十三条学校鼓励学生参加各类竞赛和活动，通过参与提高自身素质。

第十四条学生的升学问题，由学校根据学生的实际情况和个人发展规划进行指导。

第三节课外活动管理第十五条学校鼓励学生参加各类课外活动，如社团、学术讲座等，以丰富学生的课余生活。

第十六条学生参加课外活动需提前向班主任或相关负责人报备，并按时参加，不得擅自缺席。

第十七条学校组织的课外活动中，学生须遵守相关规定，不得有违纪行为。

第四节行为规范第十八条学生在学校内外要文明行为，尊重师长，团结同学，不得有欺凌、歧视现象。

第十九条学生要爱护学校财产，不得损坏校内设施和公共物品。

第1篇一、前言学校是培养社会主义建设者和接班人的重要基地，是传播知识、传承文明、塑造人格的重要场所。

为了维护学校的正常教学秩序，保障师生的合法权益，提高教育教学质量，我校特制定本管理规定。

本规定适用于我校全体师生员工，以及在学校范围内开展活动的校外人员。

二、组织机构与管理职责（一）组织机构1. 校长：全面负责学校的管理工作，领导学校制定和实施发展规划，确保学校各项工作顺利开展。

2. 副校长：协助校长工作，分管学校各部门工作，负责学校教育教学、科研、后勤保障等工作。

3. 教务处：负责学校教育教学工作的组织实施，制定教学计划，组织教学检查，开展教学研究，提高教学质量。

4. 学生工作部：负责学生思想政治教育、学生管理、学生服务等工作。

5. 总务处：负责学校后勤保障工作，包括财务管理、物资采购、校园安全、环境卫生等。

6. 教研室：负责学校教育教学研究，推动教育教学改革，提高教师教育教学水平。

7. 党委办公室：负责学校党委的日常工作，组织党员活动，加强党风廉政建设。

8. 纪检监察室：负责学校的纪检监察工作，维护学校的纪律和秩序。

（二）管理职责1. 校长：负责学校的全面管理工作，对学校各项工作负总责。

2. 副校长：协助校长工作，对分管工作进行具体指导和协调。

3. 教务处：负责教育教学工作的组织实施，确保教育教学质量的提高。

4. 学生工作部：负责学生思想政治教育、学生管理、学生服务等工作，维护学生权益。

5. 总务处：负责后勤保障工作，确保学校各项工作顺利开展。

6. 教研室：负责教育教学研究，推动教育教学改革，提高教师教育教学水平。

7. 党委办公室：负责党委的日常工作，加强党风廉政建设。

8. 纪检监察室：负责学校的纪检监察工作，维护学校的纪律和秩序。

三、教育教学管理（一）教学计划1. 教学计划应根据国家教育方针、学校发展规划和教学大纲制定，明确教学目标、教学内容、教学方法、教学进度等。

2. 教学计划应经过校长批准，由教务处组织实施。

毕业设计(论文)环节管理规定在学生即将完成学业的最后一步——毕业设计（论文）中，学校必须对其进行规范的管理。

以下是一些毕业设计（论文）环节管理规定的建议，旨在使学生更好地完成它们。

一、选题管理学生在选择论文题目的时候，需要查询相关资料，做好自己的调研，提出自己的研究方向。

孜孜以求地找到自己真正感兴趣的话题。

在选择题目之前，学校应该为学生开设一些论文选题讲座或者讲解认真版权知识等相关知识，指导学生如何选题，引导学生从实际问题入手进行研究。

二、任务书管理学校为学生制定的任务书是学生进行毕业设计或论文写作的框架，需要严格执行。

在任务书中规定有关的时间安排和论文格式等相关内容，以及必要的标注，例如参考文献格式和排版要求等。

学生应该遵循任务书中的规定，及时反馈当前进度，以便后续监督和指导。

三、导师指导学生在整个毕业设计（论文）的过程中，导师的指导至关重要。

学校必须严格遵守导师的方案，定期与学生、导师之间召开专题研究讨论会。

导师应负责毕业设计（论文）导师与学生之间的指导工作，并对学生提交的任务书、论文提出建议和修改意见，及时提供必要的指导和支持。

四、中期检查管理学生在毕业设计（论文）期间，必须经过中期检查。

中期检查的评价和反馈能够帮助学生及时发现自身存在的问题和不足，及时进行改进和修正，确保毕业设计或论文顺利完成。

学校应该在中期检查中给出具体的评价和建议，帮助学生更好地掌握论文写作的技巧。

以上是一些毕业设计（论文）环节管理规定的建议，旨在规范学生在毕业设计（论文）期间的活动，维护学生的权益，确保毕业设计（论文）顺利完成。

学校应积极组织相关管理人员，加强对毕业设计（论文）环节的管理，确保毕业设计（论文）环节管理规定的严格执行。

学校学术科研与论文管理规定一、介绍学术科研的重要性学术科研是一项重要的工作，对于学校和学生而言都具有巨大的意义。

通过学术科研，学校可以提升自身的学术水平，促进教师的专业发展，推动学校整体实力的提高；对于学生来说，参与学术科研可以培养他们的科学研究能力和创新精神，提高他们的综合素质。

二、制定学术科研的管理规定的目的学校制定学术科研的管理规定，主要是为了规范学术科研的过程，加强学校对学术科研的组织、管理和监督，确保科研工作的科学性和规范性。

同时，也是为了保护学术成果的知识产权，鼓励教师和学生进行创新性研究，提高论文的质量和影响力。

三、明确学术科研的组织方式学术科研的组织方式可以有多种形式，例如由学校的科研管理部门统一组织、由教师自主开展的科研项目，或者由学生参与的科研实践等。

这些组织方式都有各自的特点和适应范围，需要学校根据实际情况进行选择和推广。

四、规范学术论文的撰写要求在学术科研中，论文是一种重要的表达形式，也是对研究成果的有效总结和展示。

学校需要制定明确的学术论文撰写要求，包括论文的结构、格式、引用规范等，确保学术论文的质量和规范。

五、加强论文的查重工作为了保证学术论文的原创性和科学性，学校需要建立健全的论文查重制度，开展论文查重工作。

通过使用专业的查重软件，检测论文中的抄袭和重复现象，以确保学术论文的真实性和可信度。

六、提供学术资源的支持学校需要为教师和学生提供充足的学术资源，包括图书馆、数据库、期刊等。

这些资源的有效利用可以提高科研工作的效率和质量，促进学术成果的产生和传播。

七、建立学术交流平台学术交流是科研活动中不可或缺的一环，学校应该积极建立学术交流平台，为教师和学生提供展示研究成果和分享学术观点的机会。

例如举办学术研讨会、组织学生学术论坛等活动，以促进学术交流和合作。

八、鼓励科研成果的转化和应用学术科研的最终目的是推动科研成果的转化和应用，为社会发展做出贡献。

学校可以通过建立科技成果转化中心、加强与企业的合作等方式，鼓励教师和学生将科研成果转化为实际应用，提高科技创新的效果和影响力。

毕业设计论文管理规定一、引言在高等教育中，毕业设计论文是培养学生科研和撰写学术论文能力的重要环节。

为了规范毕业设计论文的管理，提高学生的科研水平和论文质量，本文制定了一系列的管理规定。

二、论文选题与指导教师选择1. 学生在选择毕业设计论文选题时，应遵循专业要求和自身兴趣，确保选题具有一定的研究价值和实际意义。

2. 学生在选题前应咨询专业指导教师，获得指导教师的意见并征求其建议。

3. 指导教师选择方面，学生可根据自己的兴趣和研究方向提出指导教师意向，学校将协助学生尽量满足指导教师的选择意愿。

三、论文答辩流程1. 学生须按照学校规定的时间节点完成论文撰写，并向学院提交论文初稿。

2. 学院将安排专家对学生提交的初稿进行评审，并提出修改意见。

3. 学生接收到修改意见后，应及时修改论文，并向学院提交修改后的论文终稿。

4. 学院将安排论文答辩时间，并邀请相关专家参加。

5. 学生应在答辩前准备充分，包括对自己论文的深入了解和掌握，并能回答相关专家提出的问题。

6. 答辩结束后，专家评委将根据学生的答辩情况及论文质量，对学生进行评分并给出意见。

四、论文评分标准1. 论文的评分标准主要包括内容、结构、逻辑、方法、创新等方面。

2. 内容要求论文系统、全面、准确地反映研究问题，并根据实际情况给出合理的解决方案。

3. 结构要求论文具有完整的引言、研究方法、实验结果、结论等部分，各部分之间要有明确的逻辑顺序。

4. 逻辑要求论文的思路清晰，各个部分之间要有紧密的衔接，论证过程要严谨有力。

5. 方法要求论文选取的研究方法科学可行，并能得出可靠的实验结果。

6. 创新要求论文具有一定的创新性，能够对学科发展做出一定的贡献。

五、论文抄袭和剽窃的禁止1. 学生在论文撰写过程中，严禁抄袭他人已发表的研究成果、论文、论著等。

2. 在引用他人作品时，学生应按照学术规范标明出处，并且在参考文献中列出引用的所有文献。

3. 学生提交的论文将经过查重系统进行检测，发现抄袭或剽窃行为将受到严肃处理。

一、总则为规范学校课题论文的管理工作，提高课题论文的质量，促进学术交流，推动学校科研工作的发展，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体教师、科研人员和研究生在课题研究过程中撰写的论文。

三、论文选题与申报1. 论文选题应紧密结合国家、地方和学校的科研规划，具有创新性、实用性和前瞻性。

2. 课题负责人应组织课题组成员进行充分讨论，确定论文选题，并撰写论文申报书。

3. 论文申报书应包括以下内容：课题名称、研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、预期成果、经费预算等。

4. 论文申报书经所在学院审核后，报学校科研管理部门审批。

四、论文撰写与评审1. 论文撰写过程中，课题组成员应严格遵守学术规范，确保论文内容的真实性和原创性。

2. 论文撰写完成后，由课题负责人组织进行初步评审，对论文质量进行把关。

3. 论文评审分为校内评审和校外评审两个阶段。

（1）校内评审：由学校科研管理部门组织专家对论文进行评审，评审内容包括论文的创新性、理论深度、实践价值等。

（2）校外评审：根据论文质量，学校科研管理部门推荐部分论文参加校外评审，由校外专家进行评审。

4. 论文评审结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

五、论文发表与推广1. 论文评审合格后，课题负责人应积极组织论文发表，争取在国内外高水平学术期刊上发表。

2. 论文发表后，课题负责人应及时将论文信息报送学校科研管理部门备案。

3. 学校科研管理部门对论文发表情况进行统计、分析和总结，对优秀论文给予表彰和奖励。

六、论文修改与重审1. 论文发表后，如发现论文存在严重错误，课题负责人应立即组织修改，并重新进行评审。

2. 论文修改后，经评审合格，可重新发表或推荐参加相关学术活动。

七、监督管理1. 学校科研管理部门负责对课题论文的管理工作进行监督检查，确保论文质量。

2. 对违反学术规范、抄袭剽窃等行为，学校将依法依规进行处理。

八、附则1. 本制度由学校科研管理部门负责解释。