中考作文训练结构共38页文档

中考作文结构专项训练·方法篇之“标题连缀法”（上）（转贴）技法讲解常见的标题连缀方法有：直接用一、二、三、四标示；用表时间、空间、情感变化的词语连缀；采用日记格式最现文章结构；引用化用诗歌、名言，名著、名篇书名拟定；根据内容精心概括显示文章内容的短语作为标题；紧扣文题或话题从不同侧面拟出小标题。

拟定小标题的原则如下：1．小标题必须提纲挈领。

题目是整篇文章的眼睛，那么小标题就是各个片段的眼睛，让读者一看，就能粗知文章大意。

2．小标题必须言简意赅。

每个小标题要概括片段的基本内容，字少义明。

3．小标题之间必须有内在的联系。

他们之间或前后呼应，或前后勾联，或并列层进。

4．小标题之间，最好格式一致，语句工整，形成排比，使文章富有节奏感。

5．拟题要准要巧。

所谓准，就是小标题一定要扣住作文题目来衍生，才能扣住中心，从多方面对中心加以突破；所谓巧，就是要尽量使设置的小标题显得精致紧凑，贴切自然，而不露人工雕琢的痕迹。

使用标题连缀法应注意以下事项：1．选材要精当。

虽然一篇文章需要几则材料，但这几则材料应该是多角度多侧面地表现主题，不能随便选几则凑数，也不能同类的内容重复使用。

所选材料要求典型新颖，有个性特征，能显示作者独特的视角及立意。

2．材料数量要恰当。

中学生作文一般都限定了字数，作文一般以2～4个小标题为宜。

太少，没有必要用小标题；太多，则会使文章要么泛泛而谈，空洞僵化，要么容量太大，字数不符合要求。

3．各部分的容量应大体相当，这样能使文章显得匀称、美观。

否则，就会使文章照得或头重脚轻，或参差不齐，使人觉得凌乱、不协调。

4．要选择适合于这种作文形式的内容来写，使形式与内容统一协调，浑然一体。

这和要根据房子的形状大小来选择合适的家具来摆放，房间才协调美观一个道理。

中考经典我因生活在江南而自豪口浙江嘉兴考生五千年的日子古老了神秘的江南，五千年的日子魂牵梦绕了多情的江南。

我是襟衩布裙的女子，素面采桑于绿水之阳；我是皓腕玉镯的妇人，踏着水车剥着菱角；我是茅檐青草旁的那个白发老妇，在醉里吴音中享受天伦之乐。

中考作文结构专项训练·方法篇之“标题连缀法”(二)空间排列片段◆随着“悠长”的音乐铃声响起，同学们似乎不再等待老师的那声“下课”，身子已随着心飞到教室之外了，我则从书桌里拿出相机，拍摄21世纪初一学生的课间生活片段。

请大家跟随我的镜头，一起去定格这些快乐的时刻吧。

教室乐园“下节是语文课，请大家做好课前准备。

”瞧，语文科代表“发话”了。

(描写帅哥发表演说，靓妹研究试题，无所事事者“悠闲”“游荡”，野马肆无忌惮狂奔的场景。

)广场游戏此时该书广场，一群女生正在玩最流行的游戏——“一步猫”。

(描写游戏双方激烈的争夺、竞争之后是无限的畅快的场景。

)办公室劳作转到办公室门口，我看见班主任正在批改作业，咦，老师怎么皱起了眉头，一定是哪个调皮鬼不认真书写，让老师难以辨认了吧。

(描写老师皱眉头的原因。

)“悠长”的音乐铃声再次响起，同学们像晚归的小鸟一样从“四面八方”飞回到了教室这个小巢。

我已把这一点一滴都记录了下来，我会做成一本“21世纪中学校园课间生活影集”，欢迎你也来看看。

(《课间场所面面观》节选) 结构点评：文章选取教室、读书广场、办公室为描写场景，以拍摄照片为行文线索，“教师乐园”“广场游戏”“办公室劳作”的小标题较为真实地展现了不同课间场所的特点。

(三)颜色串联片段◆东方拂晓，红彤彤的太阳冉冉升起，放射出红色、橙色和金色的光芒，这正是我们风华正茂的青少年的本色。

红色“一、二、三，开始。

”随着主持人手势，我们六位同学开始了激烈而出色的时政演讲竞赛。

音乐响起，我们的脸一下子变得红红的，正像初升的太阳。

(刻画主持人提问让我们忐忑不安的窘态，同学的鼓励又让我们从容不迫。

)我们将奔放、热情化作红色，画在人生的白纸上，很久很久。

橙色天空很蓝，蓝得没有杂质只有纯净。

空中，飘着风筝．那是我们童年的记忆。

(描写一群少女带着自制的风筝放飞的场面，“我”领悟到了风筝的自由与不自由的豁达。

) 我们将个性、善良化作橙色。

中考作文结构专项训练·方法篇之“标题连缀法”(下(二空间排列片段◆随着“悠长”的音乐铃声响起,同学们似乎不再等待老师的那声“下课”,身子已随着心飞到教室之外了,我则从书桌里拿出相机,拍摄21世纪初一学生的课间生活片段。

请大家跟随我的镜头,一起去定格这些快乐的时刻吧。

教室乐园“下节是语文课,请大家做好课前准备。

”瞧,语文科代表“发话”了。

(描写帅哥发表演说,靓妹研究试题,无所事事者“悠闲”“游荡”,野马肆无忌惮狂奔的场景。

广场游戏此时该书广场,一群女生正在玩最流行的游戏——“一步猫”。

(描写游戏双方激烈的争夺、竞争之后是无限的畅快的场景。

办公室劳作转到办公室门口,我看见班主任正在批改作业,咦,老师怎么皱起了眉头,一定是哪个调皮鬼不认真书写,让老师难以辨认了吧。

(描写老师皱眉头的原因。

“悠长”的音乐铃声再次响起,同学们像晚归的小鸟一样从“四面八方”飞回到了教室这个小巢。

我已把这一点一滴都记录了下来,我会做成一本“21世纪中学校园课间生活影集”,欢迎你也来看看。

(《课间场所面面观》节选结构点评:文章选取教室、读书广场、办公室为描写场景,以拍摄照片为行文线索,“教师乐园”“广场游戏”“办公室劳作”的小标题较为真实地展现了不同课间场所的特点。

(三颜色串联片段◆东方拂晓,红彤彤的太阳冉冉升起,放射出红色、橙色和金色的光芒,这正是我们风华正茂的青少年的本色。

红色“一、二、三,开始。

”随着主持人手势,我们六位同学开始了激烈而出色的时政演讲竞赛。

音乐响起,我们的脸一下子变得红红的,正像初升的太阳。

(刻画主持人提问让我们忐忑不安的窘态,同学的鼓励又让我们从容不迫。

我们将奔放、热情化作红色,画在人生的白纸上,很久很久。

橙色天空很蓝,蓝得没有杂质只有纯净。

空中,飘着风筝.那是我们童年的记忆。

(描写一群少女带着自制的风筝放飞的场面,“我”领悟到了风筝的自由与不自由的豁达。

我们将个性、善良化作橙色。

域在人生的白纸上,永远永远。

标准模式（阅卷老师最易把握内容的模式）一、开篇点题，引出事件（第一自然段）1．运用仿写开头最佳，仿写后引到作文的题目上去。

2．第一段必须出现一次话题（或作文题目或文章主题）3．第一段的最后一、两句话中最好出现第二段或事件的关键词。

4．开头不要超过100字。

二、交代故事的背景和起因（第二自然段）1．承接第一段，加入环境描写能烘托心情，打下感情基调。

不宜太多，3—5句左右即可。

2．结合环境描写，交代故事背景，点到为止，不能拓展。

三、详细记叙事件1．详写故事前半部分（第三自然段）①交代事件的起因要简，以描写（人物的神态、动作、语言、心理）为主，记叙仅起到连接作用，描写浓墨重彩尽量扩展。

②选择一两个动作点，从不同角度，结合修辞、成语、优美四字短语、学过的古诗词进行细节描写。

③本段必须出现一次话题或主题。

2．加入插叙过渡（或以议论的方式过渡也行，如果细节描写十分优美，可以考虑删除本段）（第四自然段）①故事出现高潮的时候戛然而止，加入插叙单独成段。

②所插叙事件必须和本故事有相关性。

③插叙不宜太长，100字左右即可。

3．续写故事经过后半部分（第五自然段）①过渡到事件经过的后半部分，选择一个动作点进行细节描写。

②结合第二段环境描写，出现一句或者两句环境描写相照应。

③本段必须出现一次话题或者主题。

四、回到话题或者主题，进行结尾。

（第六自然段）1．点评事件引出的道理，一定要蕴含普遍哲理，或者抒发浓烈的情感，深化主题。

2．本段必须出现一次话题或主题。

3．可以考虑引用名言或引述名人事例结尾，留给读者深思，但字数最好不要超过100字。

心中有盏红绿灯红绿灯是警察叔叔的好帮手；是司机行车的标准；是行人的安全保障。

在我的生活中也有盏红绿灯，正一闪一闪地发着光。

那是个阴雨连绵的下午，一颗颗紧张的心正“嘣…..嘣..”地跳动着------要发卷子了……只见一位发卷子的同学笑盈盈地走了过来，犹如一位带着喜讯的仙女，用微笑将“喜”的种子栽下……接过卷子，鲜红的“100”映入眼帘，那原本紧张的心立刻放松下来，喜悦之情涌上心头。

中考作文结构训练指导一、中考作文文章结构常见的误区如果说主题是文章的“灵魂”，材料是文章的“血肉”，那么，结构无疑就是文章的“骨骼”了——失去了健壮坚实、功能齐全的骨骼，{血肉无所依附，灵魂无处寄托。

如果你疏于配齐、锻炼文章的“骨骼”，就会大大影响文章的表达效果。

考场作文中，结构方面容易出现的问题主要有：1．撇开中心．横生枝节一篇文章只能有一个中心，这样才能使文章中心思想明确，条理清晰，结构严谨。

然而，有些考生在写作时，刚开始还能围绕一个中心写，中途却岔出别的话题，另起炉灶写到其他内容上去，．从而造成文章有多个中心，分散了文章的力量。

这样的文章，从内容上看，多数表现为离题；从结构上看，则是文章线索分散．笔力分散。

2．恣意妄为。

逻辑混乱考场作文的写作需要在动笔之前全面审题，把作文题目、材料选择、结构安排，乃至语言选用等都要想清楚。

想清楚了再动笔是考场作文必须坚持的一个原则。

然而，部分考生却与此相反，粗看题目和要求，稍加思考、贸然确立一个立意方向后就动笔写作，由于事先没有通盘考虑，写一段想一段，写到哪算到哪，等到写到半途发现无话可说，或者偏离题意，又不能重写，于是要么凑字数，要么硬往主题上扣，导致言之无序。

思路缺乏条理性。

阅卷老师说，这样的作文基本上都会被打入四类文之中去。

3．层次不清。

分段失当一个层次或一个段落，应该表达一个完整的意义，因此，文章分段就应该将同·内容分在一起，而不是将它割裂开来。

部分考生在分段上缺乏统一思考，随意分段，或者一段到底．这都是错误的做法。

一是把本来是一个完整的意思句群硬分成几个段落，七零八落，显得文意不连贯：一是层次和层次之间内容杂糅交错．硬将一个完整的意思拆散到几个不同的段落中去，导致段落松散，段意不集中；一是在某一个段里硬将互不关联的几层意思塞进来，以致破坏了段意的单一性、内容的完整性和容量的适度感。

有心的中考阅卷老师曾做过统计．大约有19．5％的同学分段上都存在段落太长或者过细、内容杂糅等问题。

中考语文作文结构框架模板一、引言。

1. 话题引入。

2. 观点提出。

二、正文。

1. 论点一。

（1）论据一。

（2）论据二。

（3）论据三。

2. 论点二。

（1）论据一。

（2）论据二。

（3）论据三。

3. 论点三。

（1）论据一。

（2）论据二。

（3）论据三。

三、结论。

1. 总结全文。

2. 提出建议或展望未来。

中考语文作文结构框架模板。

引言。

近年来，随着社会的发展和教育的普及，中考语文作文也成为了中考考试的重要内容之一。

作文不仅考察了学生的语言表达能力，更重要的是考察了学生的思维能力和文学素养。

因此，掌握一定的作文结构框架对于中考考生来说至关重要。

正文。

作文结构框架主要包括引言、正文和结论三个部分。

在引言部分，考生可以通过对话题进行引入，引起读者的兴趣，然后提出自己的观点。

在正文部分，考生需要提出至少三个论点，并分别进行论证。

每个论点需要有相应的论据来支撑，可以是举例、引用名言或者列举事实等。

在结论部分，考生需要对全文进行总结，并可以提出建议或者展望未来。

结论。

通过掌握中考语文作文结构框架模板，考生可以在写作时更加有条理和逻辑，使文章内容更加丰富和有说服力。

因此，建议中考考生在备考过程中多加练习，熟练掌握作文结构框架，从而在中考中取得更好的成绩。

以上就是中考语文作文结构框架模板的内容，希望考生们能够认真学习，并在中考中取得优异的成绩。

中考作文结构安排一、文章结构安排有哪些要求？要遵循什么：1．思路清晰,构思完整2.有头有尾，布局匀称3．巧妙衔接,自然过渡二、中考作文常见的结构模式1．横式结构横式结构就是把一组属于不同类别，但有内在联系的事物或景象，按照差不多相同的句子结构排列在一起,来共同表达一个主题。

主体部分几方面的内容一般是并列的关系，但却存在一定的顺序，或从主到次，或由浅入深，或时间上的先后等。

2．纵式结构在记叙文中,纵式结构表现为通过过程的叙述来写人、叙事、写景,如朱德的《回忆我的母亲》，即通过回忆幼年、外出求学和参加革命等不同时期母亲的表现与经历，赞扬了母亲的品德,表达了对母亲的崇敬和怀念。

在说明文中,纵式结构常用于说明事物的过程、程序，如叶圣陶的《景泰蓝的制作》，叙述了景泰蓝这一手工艺品的工艺流程,介绍了景泰蓝由制胎到掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金等的全部操作工序。

在议论文中,纵式结构表现为用显示历史进程和今昔变化的事实为论据对论点进行论证的结构。

3．转折式结构转折式安排文章的结构模式，就是转折式。

这种结构模式，指记叙事件时,顺着一个方向铺陈渲染．把读者的注意力和情感愿望吸引到这个方向相反的方面上去。

层层推向高潮。

达到顶点时。

笔锋陡然一转．通过另一种结局的突然揭晓,掀起波澜.三、几种特殊的结构模式1．小标题式运用小标题的结构方法,把文章内容分为几个部分,每个部分拟制一个精妙的小标题，用这个小标题统领下文的内容，为下文的展开指明写作方向。

这样结构文章，脉络清晰，一目了然,能收到意想不到的效果。

师生之间安徽一考生只有纸笔,才能记载永恒的历史；只有岁月，才能读懂那浓浓的师生之间。

---—-题记师生如茶如茶般清香宜人的亲情是无法用言语来表达的，一个眼神，一个动作都浓缩了爱的真谛。

把它记载下来，也许会成为你一生最宝贵的财富。

小时候，我十分贪玩。

最严重的那一次，还和老师顶嘴，老师狠狠地批评了我。

我心里十分不服气,认为她一手扼杀了我童年的美好，一直怀恨在心。

灌南县实验中学中考作文(zuò wén)系列训练作文构造篇新人教版【应考知识储藏】春天到来，河边的杨柳呈现出一种亭亭玉立的美感；赛场上，健美运发动完美的形体呈现出一种力量之美；博物馆里，米开朗琪罗的?大卫?呈现出一种对人心魄的艺术之美……这摇曳多姿的美丽的背后实际上是一种构造之美。

美学家M·李普曼曾说，“构造是一切意思和意义的根底〞，“没有构造任何东西都不存在，都不可设想。

〞确实，构造是非常重要的。

作文的构造也是如此，假如说中心是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么构造就是文章的骨骼。

什么是文章构造呢？简而言之，文章的构造就是文章内容的组织和排列形式。

写作时，只有匠心独运地把材料组织得精巧，才能更好地表情达意。

正如德国文学家歌德所说，构造文章“像首饰匠打金锁链那样……把一个个小环非常适宜地连接起来〞，才能真正形成一个鲜活灵动的有机整体，才能写出好文章。

一、中考中关于“构造〞的要求中考作文评分HY中，对文章的构造提出了明确的要求——根底等级的要求是：构造完好，条理清楚，详略得当。

“构造完好〞是指作文有开头、结尾、主体三大局部，没有残缺不全的缺点；“条理明晰〞是指文章的布局周密、前后连接、层次清楚，没有颠三倒四的缺点；“详略得当〞是指文章祥写和略写的内容安排得很恰当，没有主次不分的缺点。

开展等级的要求(yāoqiú)是：构造新颖，构思巧妙。

“构造新颖〞是指写作时材料的安排和文章的构造形式能不落俗套，给人新颖之感；“构思巧妙〞是指文章情节的构思能做到让人“意想不到〞，比方文章运用了先抑后扬、悬念迭出、一波三折、明暗双线构造，等等。

二、学生作文在构造方面存在的问题考场作文中，在构造方面的容易问题主要有：一是撇开中心，横生枝节。

常常是围绕一个中心写着写着，中途岔出别的话题。

这样的文章，从内容上看，多数表现为离题；从构造上看，那么是文章线索分散，笔力分散；二是恣意妄为，逻辑混乱。

中考作文结构专项训练·方法篇之段落排比法★美文引路（一）如果你是天使如果你是天使，诗诗，我怎能想象，如果你是天使。

若是那样，你便不会在夜静时啼哭，用那样无助的声音向我说明你的需要，我便不会在寒冷的冬夜里披衣而起，我便无法享受你在我的双臂中，眼见你满足地重新进入酣睡的快乐。

如果你是天使，诗诗，你便不会在饥饿时转动你的颈子，噘着小嘴急急地四下索乳。

诗诗，你永不知道你那小小的动作怎样感动着我的心。

如果你是天使，在每个宁馨的午觉后，你便不会悄无声息地爬上我的大床，攀着我的鼻子，吻我的两颊，并且咬我的鼻子，弄得我满脸唾津，而诗诗，我多么爱这一切。

如果你是天使，你不会钻在桌子底下，你便不会弄得满身污黑，你便不会把墨水涂得一脸，你便不会神通广大地把不知何处弄到的油漆抹得一身，但，诗诗，每当你这样做时，你就比平常可爱一千倍。

如果你是天使，你便不会扶着墙跌跌撞撞地学走路。

我便无缘欣赏倒退着逗你前行的乐趣。

而你，诗诗，每当你能够多走几步，你便笑倒在地，你那毫无顾忌的大笑，震得人耳麻，天使不会这些，不是吗?并且，诗诗，天使怎会有属于你的好奇，天使怎会蹲在地下看一只细小的黑蚁．天使怎会在春天的夜晚讶然地用白胖的小手，指着满天的星光，天使又怎会没头没脑地去追赶一只笨拙的鸭子，天使怎会热心地模仿邻家的狗吠，并且学得那么酷似?当你做坏事的时候，当你伸手去拿一本被禁止的书，当你蹑着手脚走近花钵，你那四下溜目的神色又多么令人绝倒，天使从来不做坏事，天使温驯的双目永不会闪过你做坏事时那种可爱的贼亮，因此，天使远比你逊色。

而每天早晨，当我拿起手提包，你便急急地跑过来抱住我的双腿，你哭喊，你撕抓，做无益的挽留——你不会如此的，如果你是天使——但我宁可如此，虽然那是极伤感的时刻，但当我走在小巷里，你那没有掩饰的爱便使我哽咽而喜悦。

如果你是天使，诗诗，我便不会听到那样至美的学话的牙牙，我不会因听到简单的“爸爸”“妈妈"而骇然，我不会因你说了串无意义的音符便给你那么多亲吻，我也不会因你在“爸妈”之外，第一个会说的字是“灯”便肯定灯是世间最美丽的东西。