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一、引言尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行大学生安全教育培训讲座，旨在提高大家的安全意识，增强自我保护能力，确保大家在校园生活中安全无忧。
大学生活是人生中一个重要阶段，在这个阶段，我们需要学会如何保护自己，如何应对各种突发情况。
下面，我将从以下几个方面为大家讲解大学生安全知识。
二、讲座内容1. 校园安全教育（1）防火安全校园火灾是威胁大学生生命财产安全的重要因素。
因此，我们要提高防火意识，做到以下几点：①不私拉乱接电线，不使用大功率电器，防止电线短路引发火灾；②不在宿舍内存放易燃易爆物品，如酒精、汽油等；③不在宿舍内吸烟，保持宿舍内空气流通；④熟悉校园消防设施，学会使用灭火器、消防栓等。
（2）防盗安全校园盗窃案件时有发生，我们要提高防盗意识，做到以下几点：①保管好个人贵重物品，如手机、电脑、身份证等；②不在宿舍内存放大量现金，避免被盗；③夜间睡觉时，关好门窗，防止窃贼入室；④发现可疑人员，及时向宿舍管理员或保卫部门报告。
（3）防骗安全大学生容易成为诈骗分子的目标，我们要提高防骗意识，做到以下几点：①不轻信陌生人的电话、短信、网络信息，不随意透露个人信息；②不参与校园贷、高利贷等非法金融活动；③不购买来历不明的商品，避免上当受骗。
2. 交通安全（1）遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不违章停车；（2）乘坐公共交通工具时，注意保管好个人物品，防止被盗；（3）驾驶自行车、电动车等交通工具时，遵守交通法规，不超速、不逆行、不载人。
3. 心理健康（1）保持良好的作息时间，合理安排学习和生活；（2）学会调整心态，正确面对压力和挫折；（3）遇到心理问题，及时寻求心理咨询服务。
4. 食品安全（1）选择正规渠道购买食品，注意食品保质期；（2）不购买过期、变质、假冒伪劣食品；（3）注意饮食卫生，防止食物中毒。
三、总结安全无小事，生命至上。
通过本次安全教育培训讲座，希望大家能够提高安全意识，掌握安全知识，增强自我保护能力。
大学生安全教育知识讲座心得7篇第1篇示例：参加了一次大学生安全教育知识讲座，让我受益匪浅。
本次讲座内容丰富，涉及到了日常生活中的各种安全问题，让我们意识到了安全意识的重要性，也学到了许多实用的安全知识。
讲座提到了在校园中的安全问题。
作为大学生，我们经常在校园里活动，但在熟悉的环境里也要提高警惕，防止校园内的盗窃、抢夺等事件发生。
除了保护个人物品安全之外，还要注意人身安全，不要随意相信陌生人，避免发生意外。
还要了解校园内的紧急避险通道和应急设施，以便在紧急情况下能够及时自救。
讲座还重点强调了网络安全问题。
随着互联网的普及，网络安全问题日益突出。
我们要注意密码保护、防范诈骗等问题，保护好自己的个人信息不被泄露。
还要避免违法行为，不参与非法下载、传播等活动，以免陷入法律纠纷。
讲座还介绍了日常生活中的安全知识。
比如防火、防电、防饮食中毒等常见问题。
我们要注意用电安全，避免电线老化、电器过载等问题；要注意日常饮食卫生，防止食物变质、生菌导致的食物中毒。
还要了解逃生和自救的技巧，提高自救能力。
第2篇示例：近日，我参加了学校举办的一场大学生安全教育知识讲座，让我受益匪浅。
在这次讲座中，专家详细介绍了大学生在校园和社会中可能面临的各种安全问题，并提出了一些建议和预防措施，让我深刻意识到了安全教育的重要性。
讲座内容包括了各种常见的安全问题，比如网络安全、食品安全、交通安全等。
专家向我们介绍了网络诈骗、人身安全、食品卫生等方面的风险，并教导我们如何规避这些危险，保障自身安全。
要保护好自己的个人信息，不轻易泄露身份证号码、银行账号等重要信息；要注意食品的新鲜度和卫生情况，避免食用过期或不洁净的食物；要遵守交通规则，保护好自己和他人的生命安全。
讲座还强调了日常生活中的安全意识和应急处理能力。
专家提出，要提高安全意识，随时留心周围的环境变化，尤其是在人群密集的地方要保持警惕；要学会正确的自我防护和逃生技巧，遇到紧急情况时能够冷静应对；要熟悉紧急救护知识，掌握基本的急救技能，及时帮助他人。
校园安全教育专题讲座
随着社会的发展，校园安全问题越来越受到关注。
为了提高学生的安全意识和自我保护能力，本校在近日举行了一场校园安全教育专题讲座。
首先，讲座重点强调了学生在校园内的安全问题。
例如，要保持警惕，不轻易相信陌生人；要注意自己的行为举止，不要随意闯入禁区；在上下学路上，要遵守交通规则，不独自走夜路。
此外，讲座还介绍了一些常见的校园安全事故，如火灾、水灾、地震等，以及如何应对这些突发事件。
其次，讲座还讲解了一些紧急情况下的应急知识和技能。
例如，如何正确使用灭火器，如何进行心肺复苏等。
同时，讲座还提醒了学生要时刻保持冷静，不要惊慌失措，正确判断和处理紧急情况。
最后，讲座强调了学生应该如何向老师或其他专业人士寻求帮助。
如果遇到了校园安全问题，学生应该及时向相关人员报告，寻求帮助和支持。
此次校园安全教育专题讲座，全面、深入地介绍了学生在校园内的安全问题，增强了学生的安全意识和自我保护能力。
相信通过这次讲座，学生们会更加珍惜自己的生命和健康，更加懂得如何保护自己。
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作为一名新生，踏入校园的那一刻，我心中充满了激动和期待。
然而，在这个美好的时刻，我们也不能忽视安全问题。
为了提高我们的安全意识，学校组织了一次新生安全教育讲座。
通过这次讲座，我受益匪浅，以下是我的一些心得体会。
一、安全意识的重要性讲座中，主讲人强调了安全意识的重要性。
他告诉我们，安全意识是我们生活中不可或缺的一部分，它关乎我们的生命和财产安全。
只有具备强烈的安全意识，我们才能在日常生活中时刻保持警惕，预防事故的发生。
二、校园安全隐患及防范措施讲座详细介绍了校园内常见的安全隐患，如火灾、溺水、食物中毒、诈骗等。
针对这些隐患，主讲人给出了相应的防范措施，让我们在日常生活中能够有针对性地进行预防。
1. 防火安全：主讲人提醒我们，宿舍内禁止使用大功率电器，不私拉乱接电线，离开宿舍时要关闭电源。
同时，我们要学会使用灭火器，遇到火灾时要保持冷静，迅速报警并有序逃生。
2. 溺水安全：主讲人指出，校园周边水域较多，我们要提高警惕，不私自下水游泳，不靠近危险水域。
如遇溺水事故，要学会呼救和自救。
3. 食物中毒：主讲人提醒我们，要注意饮食卫生，不吃过期、变质的食物。
在食堂就餐时，要选择新鲜、卫生的菜品。
4. 诈骗安全：主讲人告诉我们，要提高警惕，不轻信陌生人的电话、短信和网络信息。
遇到可疑情况，要及时向学校或警方求助。
三、交通安全意识主讲人还强调了交通安全意识的重要性。
他提醒我们，过马路时要走人行横道，遵守交通规则；骑行电动车时要佩戴安全头盔，不逆行、不闯红灯；乘坐公共交通工具时要排队候车，不拥挤、不抢座。
四、心理健康教育讲座最后，主讲人还提到了心理健康教育的重要性。
他告诉我们，面对学习和生活中的压力，我们要学会调整心态，保持乐观积极的心态。
如有心理困扰，要及时向心理辅导老师寻求帮助。
五、总结通过这次新生安全教育讲座，我深刻认识到安全意识的重要性。
在今后的学习和生活中，我将时刻保持警惕，提高自己的安全意识，防范各类安全事故的发生。
学生安全教育讲座内容学生安全教育是学校教育的重要组成部分，旨在教育学生如何保护自己，预防安全事故的发生。
学校通常会定期组织安全教育讲座，让专业人士向学生传授必要的知识和技能。
以下是一些常见的学生安全教育讲座内容。
1. 预防校园暴力校园暴力是当前社会面临的严峻问题之一。
在安全教育讲座中，专家会向学生介绍如何预防校园暴力。
例如，学生应学会与别人保持友善合作的方式，遇到冲突时学会冷静沟通而非暴力解决，以及如何识别和寻求帮助。
2. 防范网络安全威胁随着科技的进步，网络安全威胁也日益增加。
在讲座中，专家会向学生普及网络安全知识。
学生应学会保护个人隐私，如不随便泄露个人信息，不轻易点击不明链接等。
同时，他们还应了解网络诈骗的常见手段，并学会避免成为受害者。
3. 灾难应急救护在自然灾害或意外事故发生时，学生应具备基本的灾难应急救护能力。
专家会向学生介绍一些基本的应急处理方法，如火灾中的疏散逃生、地震时的避险姿势等。
学生还应了解急救常识，如人工呼吸、心肺复苏等基本救护技能。
4. 食品安全与营养健康良好的饮食习惯对学生的健康成长至关重要。
在安全教育讲座中，专家会向学生普及食品安全常识，如购买新鲜食材、正确存储食物等。
此外，他们还会向学生介绍一些营养健康知识，如均衡饮食、少吃垃圾食品等，帮助学生养成健康的生活习惯。
5. 预防溺水事故溺水是儿童和青少年意外死亡的主要原因之一。
在这方面的讲座中，专家会教育学生如何安全游泳，并提醒他们遵守游泳池的规则。
学生还应该学习一些自救技巧，如游泳时突然发生危险时应如何保持冷静，尽量靠近救生设备等。
6. 交通安全常识交通事故是学生面临的常见危险之一。
讲座中，专家会向学生普及交通安全知识，如如何安全地过马路、如何正确佩戴头盔等。
学生还应了解交通信号的意义，如红绿灯和斑马线等基本交通规则。
7. 防范欺凌欺凌是一种常见的校园问题，严重影响学生的身心健康。
在学生安全教育讲座中，专家会向学生传授如何防止和应对欺凌的方法。
大学校园安全教育讲座心得五篇【心得体会】安全是人之根本，完成各项任务的基础。
在培养祖国栋梁的校园，安全更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。
小编整理了大学校园安全教育讲座心得7_字范文精选五篇，欢迎参考借鉴。
大学生安全教育校开展了大学生安全教育，尽可能的减少意外等事故的发生。
以下是对我校具体措施的总结与心得：学校采取有效措施，加强了对大学生的教育力度。
在教学上，充分发挥课堂教学的主渠道作用，在有关课程和教学环节中由任课老师结合课程内容实施对学生进行安全教育;在日常教育管理以及各种服务工作中，都必须结合安全方面的内容，适时的对学生进行安全教育，从而形成对安全工作重要性的共识和公众舆论，以利于安全教育与教学活动、课外实践以及管理和服务工作紧密结合起来，使学生安全教育得到广泛而充分的重视。
全面教育即安全教育不但要使学生掌握一般的国家安全，网络安全、交通安全、防火、防盗安全等方面常识，也要教育学生遵纪守法，提高警惕，加强防范，珍爱生命，热爱生活，使安全教育真正融入德、智、体全面教育之中。
此外，由各班班主任主持开展安全教育的主题班会，明确安全教育的重要性，使同学们从根本上认识到安全教育的重大意义。
各班班主任采取实践活动，积极到本班学生各个宿舍查看，了解学生具体情况，对安全检查不合格的同学做出具体要求，尽可能的改善宿舍安全情况。
具体的对宿舍卫生、刀具管治、乱接乱拉电线、违章使用电器以及电脑的安全使用等问题进行了严格检查，保证学生的生活安全。
班级开展安全教育与实践活动。
本班班委通过班级讨论，决定对班级安全教育进行实践。
其一，由于近期校园发生多起打架斗殴事件，针对事态严重性向全班同学进行安全教育;其二，由于进入夏季，随着天气的炎热，为了避免流行病、传染病等各种卫生安全问题的出现，严格卫生要求，加强班级卫生打扫，尤其对将食物带入教室，乱扔垃圾等问题进行严格处理，改善班级卫生状况，为大家营造安全、良好的学习环境;其三，尽力了解同学具体情况，增加与同学之间的交流，有助于了解到同学学习、生活上存在的问题以及同学之间的矛盾，努力加强同学之间的沟通，用最好的方法解决问题，避免不必要的事情发生;其四，积极发挥本班心理委员的作用，在适当情况下与同学沟通交流，面对炎热的季节以及期末考的压力，使同学能够用轻松的状态、良好的心态来面对生活中的困难与挫折，这也从另一个方面为大学生安全教育作了保证;其五，开展班级娱乐活动，放松身心，减少烦躁感，不仅能够使大家享受生活，而且能够从心理上消除阴影，避免安全问题的发生。
第1篇尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行大学安全教育讲座，旨在提高大家的安全意识，增强自我保护能力。
大学是人生的重要阶段，是知识积累、能力培养和价值观塑造的关键时期。
然而，随着社会的快速发展，大学生面临着各种各样的安全风险。
因此，加强安全教育，提高安全防范意识，对于我们每一位同学来说都至关重要。
一、安全意识的重要性首先，我想强调的是安全意识的重要性。
安全意识是指人们在日常生活中对安全问题的认识和态度，是预防和应对各种安全风险的前提。
在大学这个相对自由的环境中，同学们往往容易忽视安全问题，导致安全事故的发生。
以下是一些具体的安全意识方面的问题：1. 消防安全意识：宿舍是同学们生活和学习的主要场所，消防安全尤为重要。
然而，一些同学对火灾的危害认识不足，存在使用违规电器、乱扔烟头等行为，这些都是引发火灾的隐患。
2. 网络安全意识：随着互联网的普及，网络安全问题日益突出。
同学们在上网时，要警惕网络诈骗、个人信息泄露等风险，增强网络安全意识。
3. 交通安全意识：大学生出行频繁，交通安全意识尤为重要。
同学们要遵守交通规则，不骑摩托车、电动车逆行、超速等违法行为。
4. 公共卫生安全意识：疫情当前，同学们要增强公共卫生安全意识，遵守防疫规定，做好个人防护。
二、校园安全防范措施为了提高同学们的安全防范能力，以下是一些具体的校园安全防范措施：1. 消防安全：宿舍内不得使用违规电器，禁止在宿舍内吸烟、生火。
定期检查消防设施，掌握消防器材的使用方法。
2. 网络安全：不轻易泄露个人信息，不随意点击不明链接，安装正版软件，提高对网络诈骗的识别能力。
3. 交通安全：遵守交通规则，不骑摩托车、电动车逆行、超速。
出行时选择安全的交通工具，注意人身安全。
4. 公共卫生安全：遵守防疫规定，做好个人防护，保持良好的卫生习惯。
三、紧急情况应对在遇到紧急情况时，同学们要学会冷静应对，以下是一些常见的紧急情况及应对方法：1. 火灾：保持镇定，用湿毛巾捂住口鼻，迅速撤离火场。
大学生安全教育讲座这次安全教育的内容有三个方面：一、大学生安全教育与管理的含义。
二、大学生安全教育的必要性。
三、“三防”教育。
一、大学生安全教育与管理的含义。
安全，顾名思义，就是人和物受到保障，免受伤害威胁的状态。
从人类诞生到第一天开始，就必须面对安全问题，那时的安全问题主要是大自然对人类生存所造成的人身生命安全的威胁，地震、洪水、火山爆发、动物威胁、疾病等各种各样的危险。
随着社会的发展，人类的进步，人对安全问题的认识和需求也在不断的发展。
今天，人们面对的安全问题不仅仅是人身安全问题。
对人类安全的影响除了自然因素以外，还有认为因素、社会因素等多种因素，他们均会对人们的安全带来威胁。
可以说，安全是人类生存、生活和发展最根本的基础，也是社会存在和发展的前提和条件。
在安全与避害方面，古代先哲给我们留下了宝贵的精神和文化遗产。
例如，“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”；“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚”；“防微而杜渐，居安而思危”；“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”；“小过不生，大罪不致”等等。
这些思想对与我们正确处理安全方面的问题仍有深刻的启示和借鉴意义。
所谓大学生安全教育与管理，是指高等学校为了维护学校的正常秩序，维护大学生的人身、财产安全和身心健康，提高大学生的安全防范意识与自我保护技能，从学校实际情况出发，依照国家有关法律、法规的规定，制定各种安全教育与管理的规章制度，并对大学生进行国家法律法规、学校安全规章和纪律、安全知识与防范技能的教育与管理活动。
二、学生安全教育与管理的必要性1、大学生接受安全教育与管理是依法治国的需要改革开放以来，高校校园治安和大学生安全问题得到了党和国家的高度重视，大学生安全教育与管理工作以纳入社会主义法治轨道。
在《高等教育法》、《高等学校学生行为准则（试行）》、《高等学校校园秩序管理若干规定》、《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》、《高等学校内部保卫工作规定（试行）》等法规中，既明确了学校在大学生安全教育和管理中的职责，也规定了大学生在安全教育与管理中应该享受的权利和必须履行的义务，体现了党和政府对大学生安全的高度重视，把维护大学生的安全和合法权益，对大学生进行安全教育和管理，依法治校确定为高校各级领导的法定义务，推动了高校各级组织特别是保卫部门对大学生的安全教育和管理工作。
各高校已按照国家的要求，逐步建立健全了大学生安全教育和管理体系。
2、大学生安全教育于管理是大学生自我完善的需要大学阶段，是大学生一生当中人格发展与完善的关键时期。
大学生群体又是一个特殊的社会弱势群体，主要表现为：（1）缺乏必要的社会经验，安全防范意识较差，自我防范能力较弱。
大学生生理发育基本成熟但心理发育滞后；个性趋向定型，但可塑性大；智力接近高峰，但尚未完全开发；社交需求强烈，但经验不足。
大学生的群体特征以及大学生特定的年龄结构、生活环境、文化背景，决定了大学生必然面临诸多安全问题的困惑。
目前，我国大学生的平均年龄多在20岁左右，这是人生社会化的关键时期，也是人生安全问题的多发期。
独生子女已成为大学生的主体，基本上是在父母的细心呵护和老师的关心下成长的，人生经历大多是从学校到学校，对于社会的复杂知之甚少。
一旦离开父母和老师，开始独立面对纷纭复杂的社会时，对可能发生的各种安全问题往往缺乏必要的重视和警惕，留下种种影响安全的隐患，给违法犯罪份子以可乘之机。
一旦发生问题，往往有不知所措，处置不当，危害加重。
据中国高校保卫学会对13个省、自治区、直辖市的76所高校调查统计，2001年至2002年两年中发生各类案件9278起（不包括自行车被盗案），非正常死亡164人。
这一数据让人触目惊心，其中大多数安全的发生和损害是由于师生员工安全防范意识差，自我保护能力弱所致。
（2）大学生心理成熟滞后，心理安全问题突出。
由于生活节奏加快，社会压力加大以及家庭环境和个人经历诸多原因，产生心理障碍和心理疾病的大学生日益增多。
同时，因年轻单纯好奇，易受不健康文化的诱惑，特别是“黄、赌、毒”的危害。
据队全国14所高校大学生心理状况的测试，大学生的心理疾病指标明显地高于社会同龄人，说明大学生的心理安全问题明显比社会同龄人的心理安全问题要严重。
3、大学生安全教育与管理是适应日益严峻的社会治安形势的需要。
近年来，经过“严打”整治斗争，社会治安形势正在好转，但是治安形势依然十分严峻，各种违法犯罪现象仍逞上升趋势；高校在改革、开放、搞活的新形势下，与社会融合的程度越来越多。
高校周边治安环境更加复杂，学校周围茶楼、酒吧、网吧、歌舞厅林立，不少社会渣滓、亡命之徒混迹其中，伺机作案。
另外，社会不健康文化也是毒害大学生思想，影响学生身心健康的重要因素。
部分大学生沉迷于淫秽书刊、影碟、黄色网站而不能自拔，导致精神萎靡，厌恶学习，不求上进，甚至走上违法的犯罪道路。
因此必须对大学生进行安全教育与管理，让大学生对社会治安形势有真实的认识和理解，使大学生自觉地学习安全知识与技能，做好自身的安全防范工作，从而预防和减少高校中违法犯罪安全对大学生的不法侵害。
4、大学生安全教育与管理是适应学校改革开放搞活的需要随着我国高等教育事业的蓬勃发展和各项改革的不断深化，多成次、多形式办学格局已经形成，后勤社会化改革也在逐步深入，市场经济的触角迅速地伸入校园，校园已由过去封闭型的“世外桃源”变为开放型的“小社会”。
社会上的服务行业，校园里几乎都有，各类从业人员和消费者（包括学生）参与其中，使得学校的安全保卫工作更加困难，防不胜防，有的不法之徒伺机作案，大学生往往成为被侵害的直接对象，人身和财产安全常遭受不法侵害。
因此，加强对大学生的安全教育与管理，让大学生有针对性的学习必要的安全知识和法律法规，掌握必备的安全防范技能，增强遵纪守法观念和安全防范意识，提高自我保护能力，预防和减少违法犯罪，具有十分重要的意义。
5、大学生安全教育与管理是提高大学生综合素质的需要我国的大学生安全教育管理，经过漫长的历史发展，已逐步由低级走向高级、有不成熟走向成熟。
今天，大学生安全教育管理已发展成为一门科学并进入课堂。
随着我国改革开放步伐的加快，社会经济文化快步发展，教育事业发展迅猛，学生的毕业就业问题逐步显现，人才市场竞争激烈，用人单位对综合素质高的人才青眯有加，而良好的安全意识和一定的安全知识正是体现大学生综合素质的重要指标。
从实践看，全国高校已普遍将安全教育列为学生入学教育的重要组成部分，有关的教育手册、资料日益丰富，大大方便了学生的学习和借鉴。
据此，大学生的法律意识和安全防范意识将普遍得到提高。
三、“三防”教育美国著名心理学家马斯洛说过：“安全需要是人类的重要需要之一”。
由此可见安全与我们的日常生活是息息相关的。
而今的大学生是从学校又到学校，一直是在家长的监护和学校的保护下，无忧无虑地生活着、学习着。
缺乏自我保护意识和安全防范能力，如象遇到现金、存折、银行卡、手机等贵重物品被盗或遇到歹徒抢劫、行凶、放火等等不法侵害时不知如何是好。
诸如此类影响着大学生自身安全的事不能不引起教育工作者的思考，所以，加强对大学生的安全教育，提高其自我保护和安全防范能力，必然成为大学生自身安全的需要。
为了给同学们营造一个安全稳定的学习环境，为了大学生身心发展的需要，确保大学生健康成长，所以安全教育课是非常有必要的。
“安全”这个词眼意义比较广泛，而我们今天和同学们共同探讨的是“安全”中的一种防范措施，也是安全防范工作中的一个主要内容——三防，那何为“三防”，哪“三防”，怎么防呢？我想同学们可能对此是一无所知，何谓“三防”，就是指的防火、防盗、防自然灾害性事故。
首先，我先给大家讲一下第一防“防火”。
我们的祖先学会了砖木取火，火的出现，推动了整个人类社会的发展和进步，但同时，也给我们带来了灾难，因为火有是人类安全的大敌。
首先火灾是人类社会最大的灾害之一，它直接危害社会的物化价值和生命，是最严重的一种灾害。
火，书名也叫燃烧，燃烧必须具备三个条件：1、可燃物。
2、助燃物。
3、点火源。
同学们在高中的化学书本上可能已经接触过。
但究竟怎样防火，大多数同学可能还是一片空白。
在这我先给大家讲两个就发生在我们身边的案例。
2002年1月30日晚，位于南京老虎桥负荆的南大成教院宿舍楼发生大火，9辆消防车赶到现场奋斗半小时才将大火扑灭，但宿舍内的学生衣物等贵重物品均被付之一炬，损失惨重。
据一位目击者反应，火是从该幢楼305房间最先烧起来的，住在该幢楼302室的陈同学哭着说，着火时她们在床上看书，当听到着火的喊叫声后，她们根本就来不及穿更多的衣服就跑下楼逃生。
几名住在三楼的女生说，她们是先闻到天线被烧焦的味道后才看到火光的，估计是宿舍内的电线老化引起的。
不少同学心有余悸的说幸好发现的还早，万一是同学们睡着后再起火，后果将不堪设想。
还有一例是发生在技师院几年前的一个夏天，某宿舍有个女生因为第二天要考试，所以在宿舍里拼命看书，但由于学校规定十一点熄灯，师院该女生便私自点了一支蜡烛放在床头，可能是看书看的累了，不知不觉就睡着了，一不小心碰翻了蜡烛，火立刻烧了起来，等到该宿舍的同学发现，赶紧叫醒其它同学匆忙跑出宿舍时，宿舍里已是浓烟滚滚了。
听了以上两个例子，同学们对火灾带来的严重后果有一定了解了吧，但如果真的一旦遇到，我们应该怎么办呢？首先我们要知道，火灾的发展可分为五个阶段：初级阶段、发展阶段、猛烈阶段、下降阶段和熄灭阶段。
最好的灭火时间就是在火灾的初起阶段，因为在这个阶段是物质刚起火后的几秒钟时间里，周围物品和结构开始发热，温度上升也不快。
那么，要抓住这个阶段灭火，就需要我们及时准确的发现火情、处理火情。
要学会怎样正确使用灭火器，以及怎样打火警电话。
我先来讲一讲灭火器的使用，一般常用的灭火器有四种：1、二氧化碳灭火器，适用于扑救电气设备、精密仪器以及范围不大的油类引起的火灾。
2、“1211”灭火器，适用于扑救电气、油类、精密仪器等引起的火灾。
3、清水泡沫灭火器，适用于扑救油类和一般固体物质初起火灾。
4、干粉灭火器，适用于扑救易燃可燃液体、可燃气体及电器设备以及可燃固体火灾。
我们现在宿舍和教学楼、实验楼每幢楼的每一层都配有四只灭火器，遇有紧急情况随时可以用来灭火。
关于灭火器使用以后我们再演练。
会使用灭火器，是为了处理初起火灾和小的火情，遇到大火就需要直接拨打“119”火警电话，不要在报警时还不知道电话号码，还在想是“110”还是“120”？结果导致延误了灭火时间。
拨通电话后，要沉着镇定，讲清火灾的地点，并留下自己所用的电话号码，以便联系。
当对方讲“消防车来了”，即可将电话挂断。
有的人发现了火灾，心里着急也害怕，打通火警电话后就一句话“快来啊，我们这里着火啦！”就把电话挂了，接警员什么也没搞清楚，结果等于没有报警。
