高考语文一轮复习课件：识记字音技巧(人教)

高中文基础知识复习
字音
贵州省册亨县民族中学语文教研组孙剑制 2005.5.30
考查范围 命题特点 思维点拨 记忆指导
提醒!!
❖“识记现代汉语普通话的字音。” 这里有两层意思
❖第一，考题所涉及的字音都是 现代汉语普通话的读音，也就 是说，既不包含方言读音，也 不包含古汉语读音。
❖第二，考查动态语言中汉字的 读音，一般为词语中加点字的 读音。
辨读法
❖①以义辨音 ❖②以形辩音 ❖③以性辩音 ❖④以用辨音 ❖⑤以时辨音
❖语音是语言的物质外壳， 可以反过来以义辨音， 从不同词义的角度去发 辨它们的不同读音，平 时的辨读识记也要运用 这一准确快捷的方法。
❖ 例 1、解 jiě 解决 押解 浑身解数 不 求甚解（98 年题）《说文解字》说：“解， 判也，从刀，判牛角”，本义是分开（如 “解剖”、“瓦解”），引申出把束缚着 或系着的东西打开的意义（如“解衣服”） 再引申出其他的如解除、了解，明白等意 义，与这些词义相关的“解”读jiě ，所以 “解决”、“不求甚解”的“解”读jiě， 其他如“难解难分”、“解恨”、“解职” 等；指押送财物或犯人时，读 jiè，“押解” 的“解”读 jiè，其他的如“解款”、“解 送”、“起解”；旧时指杂技表演的各种 技巧，如“跑马卖解”的“解”读xiè， “解数”旧指武术的架势，后泛指手段、
❖如“倒垃圾”中的“倒”， 正确读音为dào，有的人 误读为dǎo
❖注意：偏字、怪字、非多 用字不会出题考查
记忆方法指导
❖口诀记忆法 ❖归类识记法 ❖特殊归类记忆法 ❖辨读法
记忆口诀
❖语音想情境 ❖再试把词组 ❖多音义归类 ❖记少不记多
❖语音与日常生活密不可分，因 此，识记字音或做语音题时应 想想这个字在生活中的发音情 况。一些字词你看着它本身不 会读或读不准，但想一想它在 生活中的运用（包括电影、电 视等媒体中）的情景，也许你 就会读了。

• 炽热chì 桎梏gù 僭越jiàn 按捺nà 水獭tǎ 老妪yù • 整饬chì 粗犷guǎng 发酵jiào 泥淖 nào 鞭挞tà 破绽zhàn • 攻讦jié 小憩qì 不韪wěi 木讷nè 饕餮tāo tiè 蘸水zhàn • 菁华jīng 悭吝qiān 斡旋wò 气馁 něi 倜傥tì tǎng 箴言zhēn • 马厩jiù 掮客qián 翩跹xiān 奇葩pā 殄灭tiǎn 停滞zhì
2．注重形声字和多音字读音的辨别
• 形声字，按照一般规律应该读声旁。 但是，许多形声字的读音随着时间的变化 而变化，有的声母变了，有的韵母变了， 有的声调变了，更有声韵调一起变的。可 是在现实生活中许多人不知这一变化，仍 然“读半边”，因而误读。如“绮丽”的 “绮”应读qǐ，而不能读qí ；“旖旎”应读 yǐ nǐ，而不能读qí ，“分泌”的“泌” ní 只能读mì ，不能读bì 等。
重视积累
这里所说的积累包括两个方面。 • 一是词语和语感积累。知识源于积累， 语感也源于积累。与其把大量的精力放在做 题上，不如放在那些容易读错、写错的词语 反复熟读上，同时把课本和读本中规定要掌 握的词语实实在在地掌握住。 • 二是经验和教训的积累。经验和教训的 积累就是能力形成。做题的过程就是积累经 验教训的过程。不能总以“粗心”来原谅自 己，不少同学在数理等课上有“错题笔记”， 这里也可以试一试。
• 2．下列词语中加点字的读音完全相同的一 组是（ 2003年全国高考试题） • A．宦官 豢养 盥洗 患得患失 风云 变幻 • B．莅临 乖戾 官吏 呕心沥血 不寒 而栗 • C．翌日 对弈 肄业 苦心孤诣 雄关 险隘 • D．羡慕 汗腺 霰弹 谄媚阿谀 借花 献佛
本题的20个词语都是常用词语，其中20个 加点的字都是常用字，选例的角度是同音、近音 字辨识。B项5个加点的字都读lì 。A项的宦、豢、 患、幻这4个字都读huàn，而盥则读guà n，只 是声母与其他4个字不同，C项翌、弈、肄、诣 这4个字都读yì ，而隘则读ài。D项的羡、腺、霰、 献这4个字都读xiàn，而谄则读chǎn。可见这三 项的读音都不是“完全相同的”。补充说明一下， 翌，次于今日、今年的；弈，下棋；肄，学业， 肄业，指没有毕业或尚未毕业；诣，往，到；霰， 不透明的小冰粒，霰弹，一种枪弹。“谄”应从 字形上与“陷”、“馅”加以区别。

• 1．注意多音字的读音 • ①根据组词决定读音。有许多多音字的其 中一种读音只在一个或几个词语中出现， 所以我们可以采取记少不记多，据词定音 的方式来记忆一些多音字的读音。如：“ 埋”只在“埋怨”中读má n，其它地方都读 mái。另外如“孱、作、估、瘪、伺、缩、 嚷、熨、挣、稽、扁、症”等字都有这种 现象。
现代汉语的字音技巧
（一）口诀法
1、塑 溯 （水土不服 ） sù
2、俞榆逾愉渝揄瑜觎 yú愈喻谕 （口言心 yù） 3、若偌箬ruò （人竹若同） 4、筐匡诓 kuāng
框 眶 kuàng
（ 木目为kuàng ）
（二）联想归类法（形近字归类）
1、纵横捭阖bǎi 脾pí 气 啤pí 酒 俾bǐ（使） 有所悟 奴颜婢bì 膝 髀bì 肉复生 石碑bēi 睥睨pì 裨bì 益 裨pí 将 稗bài官野史 2、哺育bǔ 辅导fǔ 胸脯pú 果脯fǔ 追捕bǔ 黄埔 pǔ 浦口pǔ 莆田 pú 逋逃bū 晡bū时 惊魂甫定fǔ 铺子pù 铺pū床 苗 圃 pǔ 3、编辑jí 缉查jī 舟楫jí
（六）根据场合，辨清字音 （1）是用于书面语还是用于口语 差： 用于书面语，音chā， 如：差别、 阴错阳差 差强人意 差可告慰 差池 出差chāi 参差cēncī 用于口语，音chà， 如：差不多、差不离儿、差劲 熟： 在书面语中，音shú，如：熟悉、熟练、熟能生巧、 深思熟虑。 在口语中，音shóu，如：饭熟了、熟透了
秘： 普通名词中，音mì ，如：秘密、秘书、秘诀、秘方 专有名词中，音bì ，如：秘鲁（国名，在南美洲）
（七）记住特殊，其余统读 1、佣：除“佣金（钱）”中读 yòng外，其余读 yōng。如雇佣、女佣、佣工
2、遂：只有“半身不遂”读suí ，其余都读suì

专题一 识记现代汉语 普通话常用字的字音
1．多音多义字:
(1)词性不同，读音不同: “处”作动词时，读“chǔ”；作名词时，读 “chù”。
(2)意义不同，读音不同: “供”与“供应”义有关时，读“gōng”，与“上供、
案件”义有关时，读“gòng”。
• 2.同义多音字：
• 类型示例分析
（1）单用时与构成双音词或多音词时读音不同：
（2）偏旁不同造成的形近字：
• 偏旁或字的一部分略有不同造成的形近字。如“磐” 读“pán”，与“磬、罄、馨”形近，后面的字易误读为 “pán”，其实“磬、罄”读“qìng”，“馨”读“xīn”。再 如“嬴”读“yíng”，与“羸、蠃、赢”形近，实际上除 “赢”读“yíng”外，“羸”读“léi”，“蠃”读“luǒ”。
②讫 收讫( ) ④迄 迄( )今为止 ⑥诃 契诃( )夫 ⑧忾 同仇敌忾( ) ⑩彤 彤( )云密布
答案比对 ①fù ②qì③tīnɡ ④qì⑤xiān ⑥hē ⑦shǔn ⑧kài ⑨jiān ⑩tónɡ 易错积累
①抻 抻( )面 ②岿 岿( )然不动 ③沼 沼( )气 ④拈 拈( )轻怕重 ⑤迢 千里迢迢( ) ⑥怙 怙( )恶不悛 ⑦囹 身陷囹( )圄 ⑧诣 造诣( ) ⑨庖 越俎代庖( ) ⑩抨 抨( )击 ⑪苫 苫( )布 ⑫咆 咆( )哮 ⑬杵 杵( )臼 ⑭骀 骀( )荡 ⑮坼 天寒地坼( ) ⑯侪 侪( )辈
• “逮”用在短语“逮老鼠”“逮坏人”中读“dǎi”，用在复合词“逮捕” 中读“dài”。
（2）在个别词语中的读音与一般读音不同：
• “秘”在“秘诀”“秘书”等词中都读“mì”，可在“秘鲁”这个国家名中 却读“bì”。
（3）口语常用词与书面语常用词不同：