绘本体育游戏教案公开课

【公开课教案】大班运动活动《没有耳朵
的兔子》(绘本)
1. 教学目标
- 帮助大班儿童研究关于运动和身体部位的词汇。

- 通过参与活动，培养大班儿童的合作能力和团队精神。

2. 教学准备
- 《没有耳朵的兔子》绘本。

- 运动相关的图片或卡片。

- 运动器材（如球、绳子等）。

3. 教学过程
- 引入：向学生展示绘本《没有耳朵的兔子》并讨论故事主题。

- 词汇研究：通过观看绘本中的插图，向学生介绍运动和身体
部位的词汇，如跑步、跳跃、头、手等。

- 游戏活动：将学生分成小组，每组轮流进行一种运动，其他
学生猜测他们正在做什么运动。

- 团队挑战：设置不同的运动挑战，如接力赛、跳绳比赛等，
鼓励团队合作和竞争意识。

- 结束：复学生学到的词汇，并对他们的参与和表现给予肯定和鼓励。

4. 教学评估
- 观察学生在活动中的参与程度和对词汇的掌握情况。

- 针对学生的表现，可以进行口头评估或简单的书面评估。

5. 教学延伸
- 引导学生根据自己喜欢的体育运动绘制一幅图画，并用英文写下该运动的名称。

以上是《没有耳朵的兔子》大班运动活动的教案，希望能帮助你成功开展这场有趣而有益的公开课。

2024年幼儿园教案大班体育绘本游戏《好玩的绳子一、教学内容本节课选自大班体育绘本游戏《好玩的绳子》，主要涉及教材的第三章“趣味绳类游戏”部分。

详细内容包括：认识各种绳类游戏，掌握基本的跳绳、绳操、接力等技能，以及培养团队协作精神。

二、教学目标1. 了解绳子的多种玩法，培养幼儿对体育活动的兴趣。

2. 通过绳类游戏，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。

3. 培养幼儿团队协作意识，提高幼儿的社交能力。

三、教学难点与重点教学难点：绳类游戏的技巧和方法。

教学重点：培养幼儿的身体协调性、灵活性和团队协作精神。

四、教具与学具准备1. 教具：绘本《好玩的绳子》、跳绳、长绳、短绳、铃铛等。

2. 学具：每人一根跳绳、一本绘本。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用绘本《好玩的绳子》中的故事，引导幼儿关注绳子在生活中的作用，激发幼儿对绳类游戏的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）讲解跳绳、绳操、接力等绳类游戏的基本技巧和方法，并进行示范。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行跳绳、绳操、接力等游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 游戏竞赛（10分钟）举行绳类游戏竞赛，鼓励幼儿积极参与，培养团队协作精神。

六、板书设计1. 绘本封面：好玩的绳子2. 课程目标：认识绳类游戏，培养身体协调性、灵活性和团队协作精神3. 游戏名称：跳绳、绳操、接力等4. 游戏方法：示范图解七、作业设计1. 作业题目：与家长一起完成一项绳类游戏，拍照记录，并写下游戏过程。

2. 答案：根据实际情况，描述游戏过程。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，幼儿对绳类游戏的兴趣较高，但在技巧方面仍有待提高，需要在今后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿和家长在生活中发现更多有趣的绳类游戏，并进行分享和交流。

同时，可以组织亲子绳类游戏活动，增进亲子关系。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 例题讲解的深度和清晰度3. 游戏竞赛的设计与实施4. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点在于绳类游戏的技巧和方法，因为这是幼儿能否顺利进行游戏并体验到游戏乐趣的关键。

幼儿园教案大班体育绘本游戏《好玩的绳子一、教学内容本节课的教学内容来自大班体育绘本游戏《好玩的绳子》。

具体包括教材的第三章“绳子游戏”，详细内容为：绳子的基本玩法、绳子的变化玩法以及绳子游戏在团队协作中的应用。

二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握绳子的基本玩法，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

2. 培养幼儿团队合作意识，提高幼儿在团队中的沟通与协作能力。

3. 培养幼儿的创新意识，激发幼儿对体育游戏的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：绳子的变化玩法和团队协作中的应用。

教学重点：绳子的基本玩法，以及如何在游戏中培养团队合作意识。

四、教具与学具准备1. 教具：绳子、绘本、教学卡片。

2. 学具：每位幼儿一根绳子。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述绘本故事，引导幼儿关注故事中的绳子游戏，激发幼儿对绳子游戏的兴趣。

2. 基本玩法学习（10分钟）a. 教师示范绳子的基本玩法，如：跳绳、绳操等。

b. 幼儿跟随教师学习，教师逐一纠正动作。

c. 随堂练习：幼儿分组进行基本玩法练习，教师巡回指导。

3. 变化玩法探索（10分钟）a. 教师展示绳子的变化玩法，如：绳圈、绳梯等。

b. 幼儿自由探索，尝试创新玩法。

c. 随堂练习：幼儿分组进行变化玩法练习，教师巡回指导。

4. 团队协作游戏（10分钟）a. 教师讲解团队协作游戏规则，如：多人跳绳、解绳结等。

b. 幼儿分组进行团队协作游戏，教师观察并指导。

六、板书设计1. 绳子的基本玩法2. 绳子的变化玩法3. 团队协作游戏七、作业设计1. 作业题目：与家人一起玩绳子游戏，并记录下你们的创新玩法。

答案：略2. 作业题目：思考在团队游戏中如何更好地与同伴沟通与协作。

答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次课程中，教学难点和重点是否得到了充分的讲解和练习？幼儿在团队游戏中的表现如何？2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和幼儿园中，利用绳子进行更多创新玩法的研究，提高幼儿的身体协调性和团队合作能力。

1. 理解绘本《小威向前冲》的故事内容，感知小威在比赛中的拼搏精神。

2. 培养幼儿对体育运动的兴趣，激发幼儿积极锻炼身体的意愿。

3. 通过情景教学，提高幼儿的语言表达、观察力和想象力。

4. 培养幼儿团队协作和公平竞争的意识。

二、教学内容1. 绘本《小威向前冲》的阅读与讲解。

2. 情景扮演：模拟小威比赛的情景，让幼儿参与其中，体验拼搏与团队协作的乐趣。

3. 体育活动：组织幼儿进行简单的跑步、跳远等运动，培养幼儿的运动兴趣。

三、教学准备1. 准备绘本《小威向前冲》及相关图片。

2. 准备运动器材，如跑步器材、跳远沙坑等。

3. 准备情景扮演的道具和服装。

四、教学过程1. 导入：邀请幼儿观看绘本封面，引发幼儿对故事的兴趣。

2. 绘本阅读与讲解：带领幼儿一起阅读绘本，讲解小威在比赛中的拼搏精神，让幼儿理解团队合作和公平竞争的重要性。

3. 情景扮演：组织幼儿分成若干小组，每组扮演故事中的角色，进行情景表演，让幼儿体验故事情节。

4. 体育活动：带领幼儿进行跑步、跳远等运动，让幼儿在实际操作中感受运动带来的快乐。

1. 观察幼儿在情景扮演中的表现，评价幼儿对故事的理解和团队协作能力。

2. 观察幼儿在体育活动中的参与程度，评价幼儿对运动的兴趣和积极性。

3. 收集幼儿在活动中的作品，评价幼儿的语言表达和创造力。

六、教学拓展1. 组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己在比赛中的经历和感受。

2. 邀请家长参与活动，共同观察幼儿在活动中的表现，增进亲子关系。

3. 开展家园共育活动，让家长了解幼儿在园的表现，鼓励家长积极参与幼儿的成长。

七、教学注意事项1. 确保运动场地安全，避免发生意外伤害。

2. 在活动中关注每个幼儿的表现，给予个别化的指导和支持。

3. 注重培养幼儿的团队合作精神，引导幼儿正确处理竞争关系。

八、教学资源推荐1. 推荐与绘本《小威向前冲》相关的电影或动画片，让幼儿更直观地感受故事情节。

2. 推荐一些关于体育运动的绘本，让幼儿了解更多体育知识和运动精神。

幼儿园教案大班体育绘本游戏《好玩的绳子一、教学内容本节课我们将使用教材《大班体育活动手册》中“好玩的绳子”章节，详细内容涉及绳子的基本玩法，包括跳绳、绳操、接力等，旨在培养幼儿的身体协调性、团队协作能力以及创新思维。

二、教学目标1. 让幼儿掌握跳绳的基本技巧，提高身体协调性。

2. 培养幼儿团队合作意识，提高团队协作能力。

3. 激发幼儿的创新思维，培养幼儿对体育活动的兴趣。

三、教学难点与重点难点：绳子的接力游戏，需要幼儿具备较高的团队协作能力和身体协调性。

重点：跳绳的基本技巧，如摇绳、跳跃等。

四、教具与学具准备教具：绳子、音乐播放器、教学挂图。

学具：每人一根跳绳。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过故事导入，讲述小兔子用绳子玩各种游戏，引发幼儿兴趣。

2. 热身活动（5分钟）带领幼儿做简单的绳操，如绳子摆臂、绳子踏步等，提醒幼儿注意动作规范。

3. 技能讲解与示范（10分钟）讲解跳绳的基本技巧，如摇绳、跳跃等，并进行示范。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组练习跳绳，教师巡回指导，纠正错误动作。

5. 游戏环节（10分钟）进行绳子接力游戏，培养幼儿团队协作能力。

六、板书设计1. 教学主题：好玩的绳子2. 教学内容：跳绳、绳操、接力游戏3. 教学重点：跳绳基本技巧4. 教学难点：绳子接力游戏七、作业设计1. 作业题目：与家长一起练习跳绳，尝试创编新的绳子游戏。

答案：根据幼儿的实际情况，家长可以适当指导，鼓励幼儿发挥创意。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂中的表现，针对不同幼儿的掌握情况，调整教学方法。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿将学到的跳绳技巧运用到日常生活中，加强体育锻炼，增强体质。

同时，开展家庭亲子活动，让家长参与幼儿的绳子游戏，增进亲子关系。

重点和难点解析1. 技能讲解与示范2. 随堂练习3. 游戏环节4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、技能讲解与示范1. 讲解清晰：用简洁明了的语言描述跳绳的基本技巧，如摇绳、跳跃等，确保幼儿能理解。

幼儿园大班绘本教案：超级擂台赛一、活动背景《超级擂台赛》是一本以体育竞技为主题的绘本，通过描述一场充满激情和挑战的擂台赛，传递了友谊第一、比赛第二的体育精神。

这本书语言生动，插图动感，非常适合大班幼儿阅读。

二、活动目标通过阅读绘本，让幼儿了解体育竞技的基本规则和精神。

培养幼儿的阅读兴趣和习惯，提高语言理解能力和想象力。

通过角色扮演和团队合作游戏，增强幼儿的社交技能和团队意识。

通过讨论和分享，培养幼儿的表达能力和道德观念。

三、活动准备《超级擂台赛》绘本一本。

准备一些与体育竞技相关的图片或实物，如奖杯、奖牌、运动服装等。

准备角色扮演的服装和道具，如运动服、拳击手套、裁判哨等。

准备绘画和手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、水彩笔等。

四、活动过程导入通过提问“你们喜欢哪些体育活动？”“你们知道什么是擂台赛吗？”等问题，激发幼儿对体育竞技的兴趣。

绘本阅读教师朗读绘本，幼儿边听边看插图。

阅读过程中，教师可适时停顿，提出问题，引导幼儿思考和讨论。

讨论与分享阅读结束后，教师引导幼儿讨论绘本中的情节，如擂台赛中有哪些角色？他们是如何比赛的？鼓励幼儿分享自己的感受和想法，教师给予积极的反馈。

角色扮演幼儿选择绘本中的角色，如运动员、裁判、观众等，进行角色扮演。

教师提供简单的情节提示，幼儿即兴表演，如运动员的入场仪式。

团队合作游戏将幼儿分成若干小组，每组设计一个简单的体育竞技游戏，如接力跑、拔河等。

教师引导幼儿讨论游戏规则，强调团队合作和公平竞争。

绘画创作幼儿根据绘本内容或自己的想象，绘制一幅关于体育竞技的画。

教师提供指导，鼓励幼儿发挥创造力，使用不同的颜色和线条。

手工制作幼儿使用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作一个简单的奖杯或奖牌手工。

教师演示基本的折叠和剪裁技巧，幼儿根据自己的设计进行制作。

作品展示幼儿展示自己的绘画和手工作品，向同伴介绍自己的创作思路。

教师和同伴给予鼓励和肯定，增强幼儿的自信心。

五、活动反思幼儿在阅读过程中表现出较高的兴趣，能够理解绘本的主要内容。

小班绘本故事体育游戏教案一、教学内容本节课选自教材《小班绘本故事体育游戏》，涉及第三章《动物运动会》的详细内容。

通过绘本故事《小兔跳跳》的导入，让学生了解和掌握基本的跳跃运动技能，同时结合体育游戏，培养团队协作能力和竞技体育精神。

二、教学目标1. 让学生掌握基本的跳跃运动技能，提高动作协调性和灵活性。

2. 培养学生团队协作精神，提高竞技体育道德素质。

三、教学难点与重点1. 教学难点：跳跃运动技能的掌握，团队合作能力的培养。

2. 教学重点：动作协调性、灵活性以及竞技体育精神的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：绘本故事《小兔跳跳》，动物头饰，口哨，计时器。

2. 学具：小跳绳，接力棒，标志盘。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：利用绘本故事《小兔跳跳》，让学生了解小兔跳跳参加动物运动会的经历，激发学生对跳跃运动的兴趣。

2. 技能讲解与示范（10分钟）：教师示范跳跃动作，讲解动作要领，强调动作协调性和灵活性。

3. 随堂练习（10分钟）：学生分组进行跳跃练习，教师个别指导，纠正动作。

4. 体育游戏：动物接力赛（15分钟）：学生分组扮演不同动物，进行接力比赛。

比赛过程中，教师观察学生动作是否规范，及时进行点评。

六、板书设计1. 板书《小兔跳跳》绘本故事体育游戏2. 板书内容：跳跃动作要领动物接力赛规则七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长共同完成一次家庭接力赛，记录比赛过程和成绩。

2. 答案：无固定答案，要求学生描述比赛过程和成绩。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，但部分学生在跳跃动作上仍需加强练习。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后参加其他体育活动，提高身体素质，培养运动兴趣。

重点和难点解析1. 教学难点：跳跃运动技能的掌握，团队合作能力的培养。

3. 作业设计：家庭接力赛的完成与记录。

一、教学难点解析1. 跳跃运动技能的掌握在技能讲解与示范环节，教师应详细讲解跳跃动作要领，包括起跳、腾空、落地等阶段的技术要求。

小班绘本故事体育游戏教案一、教学内容本节课选自教材《小班绘本故事体育游戏》，主要围绕第二章“动物运动会”进行教学。

详细内容包括：认识各种动物及其特征，通过绘本故事了解动物运动会的项目，学习简单的体育游戏，培养幼儿对体育运动的兴趣。

二、教学目标1. 让幼儿了解各种动物的运动特点，培养他们对动物世界的热爱。

2. 通过绘本故事和体育游戏，培养幼儿的团队合作精神和运动能力。

3. 激发幼儿对体育运动的兴趣，提高他们的身体素质。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解并掌握各种动物的运动特点。

教学重点：培养幼儿的团队合作精神和运动能力。

四、教具与学具准备1. 教具：绘本故事书、动物卡片、动物头饰、体育游戏器材等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师带领幼儿观察各种动物卡片，让幼儿说出动物的名称和特点。

（2）邀请幼儿扮演各种动物，进行动物运动会入场式。

2. 绘本故事讲解（10分钟）（1）教师讲述绘本故事《动物运动会》，引导幼儿关注故事中的动物运动项目。

（2）教师提问，让幼儿回顾故事内容，加深对动物运动项目的理解。

3. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）教师以某一动物运动项目为例，讲解动作要领和注意事项。

（2）教师示范动作，带领幼儿进行随堂练习。

4. 体育游戏（10分钟）（1）教师分组，每组选择一个动物运动项目进行比赛。

（2）比赛过程中，教师观察幼儿表现，给予指导和鼓励。

（1）教师邀请幼儿分享自己在游戏中的感受和收获。

（2）教师对幼儿的表现进行评价，强调团队合作精神和运动能力的重要性。

六、板书设计1. 《动物运动会》2. 内容：（1）动物名称及特点（2）动物运动项目及动作要领（3）体育游戏规则七、作业设计1. 作业题目：画出自己最喜欢的动物运动项目，并写一段描述。

2. 答案示例：我最喜欢袋鼠跳比赛。

袋鼠跳需要我们用双腿用力向前跳跃，同时双手摆动，保持身体平衡。

这个项目考验了我们的协调能力和团队合作精神。

绘本体育游戏玩法小班教案一、教学目标。

1. 让学生了解体育运动的乐趣和意义。

2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3. 提高学生的运动技能和身体协调能力。

二、教学重点。

1. 体育游戏的规则和技巧。

2. 团队合作和沟通技能的培养。

三、教学难点。

1. 如何引导学生在游戏中进行有效的沟通和合作。

2. 如何让学生在游戏中克服困难，提高自信心。

四、教学准备。

1. 绘本《小熊快跑》。

2. 羽毛球、篮球、足球等体育器材。

3. 小班教室或操场。

五、教学过程。

1. 导入（5分钟）。

老师向学生介绍本节课的主题，“体育游戏”，并让学生谈谈自己喜欢的体育运动和游戏。

2. 欣赏绘本《小熊快跑》（10分钟）。

老师向学生朗读绘本《小熊快跑》，让学生通过绘本了解小熊在森林中进行各种体育游戏的故事。

3. 游戏一，羽毛球接力赛（15分钟）。

将学生分成若干小组，每组站在起点线上，用羽毛球拍接力的形式进行比赛。

规定时间内，完成接力赛的小组获胜。

4. 游戏二，篮球投篮比赛（15分钟）。

将学生分成若干小组，每组轮流进行篮球投篮比赛，规定时间内投中篮球最多的小组获胜。

5. 游戏三，足球传球比赛（15分钟）。

将学生分成若干小组，每组进行足球传球比赛，规定时间内传球次数最多的小组获胜。

6. 游戏四，体育游戏总结（10分钟）。

老师和学生一起总结今天进行的体育游戏，让学生谈谈自己在游戏中的感受和体会。

7. 结束语（5分钟）。

老师总结本节课的内容，鼓励学生在日常生活中多参与体育游戏，培养健康的生活方式。

六、教学反思。

通过今天的教学活动，学生在体育游戏中得到了锻炼，也感受到了团队合作的重要性。

在今后的教学中，我将更加注重体育游戏的设计和规划，让学生在游戏中得到更多的成长和收获。

一、活动目标
1. 通过绘本故事，培养幼儿对体育活动的兴趣和爱好。

2. 培养幼儿的运动技能，提高幼儿的身体素质。

3. 培养幼儿的合作意识，增强幼儿的团队精神。

二、活动准备
1. 绘本故事《体育小明星》
2. 体育器材：篮球、足球、跳绳、乒乓球等
3. 音乐、音响设备
三、活动过程
（一）导入
1. 播放绘本故事《体育小明星》的音频，引导幼儿听故事。

2. 提问：故事里的小明是做什么的？他有哪些优点？
（二）绘本故事讲解
1. 教师详细讲解绘本故事《体育小明星》，引导幼儿了解故事情节和人物特点。

2. 结合故事，向幼儿介绍各种体育活动，如篮球、足球、跳绳、乒乓球等。

（三）体育活动体验
1. 教师组织幼儿进行篮球、足球、跳绳、乒乓球等体育活动，让幼儿亲身体验。

2. 在活动中，教师巡回指导，纠正幼儿的动作，确保活动安全、有序。

（四）合作游戏
1. 教师组织幼儿进行团队合作游戏，如接力跑、拔河等。

2. 在游戏中，培养幼儿的合作意识，增强幼儿的团队精神。

（五）总结与反思
1. 教师带领幼儿回顾本次活动，总结所学内容。

2. 鼓励幼儿在日常生活中积极参与体育活动，养成良好的运动习惯。

四、活动延伸
1. 鼓励家长在家庭中陪伴幼儿进行体育活动，如户外运动、亲子游戏等。

2. 邀请家长参与幼儿园的体育活动，共同关注幼儿的成长。

五、活动评价
1. 观察幼儿在活动中的参与度，了解幼儿对体育活动的兴趣和爱好。

2. 评估幼儿在体育活动中的运动技能和身体素质。

3. 评价幼儿在团队合作游戏中的合作意识和团队精神。