《行业会计比较》课后题讲课教案

行业会计比较教案导语：随着经济的发展和社会的进步，会计在现代职业中扮演着至关重要的角色。

无论是企业还是个人，准确和有效的财务管理和会计交流都是不可或缺的。

本文将从行业会计的角度比较不同领域的会计实践方法，以便读者更好地理解和应用会计知识。

一、制造业制造业是全球经济中最重要也是最基础的行业之一。

在制造业中，会计的角色是跟踪和记录相关成本和费用，并确保准确计算产品成本。

在这个行业中，会计人员需要熟悉成本核算和库存管理，以便及时获得准确的利润和损益报告。

另外，制造业的会计往往需要与工程师和供应商合作，确保成本可控和效益最大化。

二、金融服务金融服务行业包括银行、保险、证券等多个领域。

会计对于金融服务行业来说至关重要，因为准确和透明的财务数据是投资者和监管机构的基础。

在银行中，会计人员需要处理大量的交易数据，确保账户余额准确无误。

在保险行业中，会计人员需要计算风险和准备赔偿准备金。

在证券市场中，会计人员需要对交易结算和证券清算有详细了解，以确保投资者的利益。

三、零售业随着电子商务的崛起，零售业已经从传统的实体店转向网上销售。

在这个行业中，会计人员需要处理大量的销售数据和库存信息。

同时，他们还需要跟踪各种促销活动和折扣，以确保利润的最大化。

此外，对于多个分店的零售企业来说，会计人员还需要掌握分店的成本核算和财务报表汇总，以便进行整体经营管理。

四、医疗保健医疗保健行业是人们生活中必不可少的一部分。

在这个行业中，会计的任务是管理医院或诊所的财务事务。

他们需要跟踪和记录医疗服务的成本和收入，以便提供给患者和保险公司准确的账单和报告。

此外，会计人员还需要了解医疗保健领域的法规和政策，以确保财务操作符合相关规定。

五、科技行业科技行业是全球经济快速发展的一个主要驱动力。

在这个行业中，会计人员需要面对许多独特的挑战和机会。

由于科技产品的短周期性和创新性，会计人员需要灵活应对不断变化的需求。

他们需要跟踪和记录开发和研发费用，并确保准确计算资产的价值。

行业会计比较第三版教学设计一、前言本教学设计旨在帮助学生了解和掌握不同行业会计的基本概念和特点，了解各行业的会计处理方法和标准，掌握如何编制不同行业的财务报表，并进行比较和分析。

通过本课程的学习，学生将能够更好地理解公司财务状况，并为未来从事会计和财务工作打下基础。

二、教学目标1.了解不同行业的特点和特殊会计处理方法；2.掌握如何编制不同行业的财务报表；3.了解行业会计比较指标的计算方法；4.掌握使用Excel进行数据分析的方法。

三、教学内容1. 行业会计概述•行业会计的定义和作用•行业会计的分类及特点•行业会计的法律法规2. 不同行业的会计处理方法•零售业•制造业•服务业•银行业3. 不同行业的财务报表比较分析•利润表、资产负债表和现金流量表的编制方法•市值与财务比率分析•行业比较分析4. Excel数据分析•数据分析工具的基本使用方法•数据汇总和筛选•数据排序和分类汇总四、教学过程1.用PPT讲解行业会计概述及分类，解释法律法规和财务报表的重要性。

2.分组讨论每个行业的会计处理方法，进行演示和讨论。

3.给学生提供不同行业的实际财务报表进行编制，进行课堂示范并让学生分组完成。

4.讲解行业比较分析和市值与财务比率分析的方法，并进行实例演示。

5.讲解Excel数据分析的基本操作，进行实例演示。

6.让学生分组进行Excel数据分析实践。

五、教学评估1.考试：能编制不同行业的财务报表；2.作业：进行行业比较分析，并给出分析意见；3.实验报告：进行数据分析并撰写实验报告。

六、教学资源1.PPT讲义；2.实际财务报表；3.Excel数据集。

七、参考文献1.李旭辉.行业会计研究[M].中国人民大学出版社,2014.2.郭志明,林慧群,程伟伟,等.行业会计理论与实务[J].财务资料,2015(02):238-238.。

行业会计比较第三版课程设计课程背景随着全球化发展，跨国公司的数目和规模不断扩大，导致跨国公司会计成为了一个非常热门的话题。

行业会计比较作为会计学的核心内容之一，它可以帮助我们了解不同行业之间的会计差异，并探讨如何在企业间实现目标的实现和风险的控制。

于是，我们决定在第三版的课程设计中，将焦点聚焦于跨国公司会计和行业会计比较。

课程目标•了解跨国公司会计、行业会计比较的相关概念和理论基础。

•学习如何评估不同行业会计方法的影响。

•探讨会计信息的沟通和交流方式。

•培养跨国公司会计和行业会计比较的能力，促进留学生在国际化环境下的职业发展。

课程大纲第一章跨国公司会计的发展•跨国公司的定义和特点•跨国公司会计的意义和发展历程•国际会计准则对于跨国公司会计的影响第二章跨国公司会计的理论框架•会计信息和跨国公司•跨国公司会计的相关理论•国家文化和跨国公司会计第三章跨国公司会计准则•国际会计准则和美国会计准则•会计政策的选择和跨国公司会计准则第四章行业会计比较•行业会计比较的概念和背景•行业会计比较的基本方法和技巧•行业会计比较的局限性与误区第五章案例分析•跨国公司会计和行业会计比较案例分析•对跨国公司会计和行业会计比较中问题的分析和解决课程作业作业一跨国公司会计案例分析以某跨国公司为研究对象，阐述其跨国公司会计的特点和挑战，分析其财务报告和会计政策的选择。

作业二行业会计比较报告选择两个企业，比较它们的财务指标和会计政策。

运用行业会计比较的方法，分析它们行业会计方面的差异，并提出行业会计改进的意见。

作业三跨国公司的会计沟通以跨国公司为研究对象，结合跨国公司的会计沟通需求，撰写一份会计分析报告。

旨在提高学生会计信息沟通和交流的能力。

课程参考书目1.罗伯特·科林斯，杰里米·哈格弗斯，《跨国公司：最伟大的商业挑战》。

2.葛兰蒂·梅斯，格兰特·梅斯，《会计原理-应用于国际环境》。

3.沃伦·克林普尔，《跨国公司会计》。

《行业会计比较》课程学习指南一、课程性质本课程是高职高专院校财会类专业学生职业能力形成的核心和选修课程之一，是培养学生职业能力的重要环节。

通过本课程学习，使学生在教短的时间内掌握各行业会计核算知识与技能，拓展学生对行业领域的认识，对行业会计有一个较为全面的理解和把握，满足学生在不同行业从事会计工作的需要，拓宽了学生的就业面。

本课程的前导专业课程有会计基础、出纳实务、会计信息化、财务会计实务、成本计算、税费计算与申报等。

二、课程教学方法１、使用比较教学法对现行几大行业会计制度的结构、内容及各行业会计核算方法等进行比较，发掘他们的相同点，比较它们的不同点，激起同学们的学习积极性，加深同学们的印象。

２、使用项目教学法在每一行业的学习中使用项目教学法。

将财务工作分解为若干个任务，以任务驱动的方式，激发学生的主动学习热情。

项目教学法下，学生就会意识到，这些内容是与项目任务紧密相关的，只掌握理论知识是不够的。

通过解决身边的一些实际问题来实现对知识的掌握，大大提高了学生学习的积极性和主动性。

3、启发法为学生下发某行业的原始发票，由学生先讨论如何处理，老师启发。

运用启发式教学方法，可以培养学生分析问题、解决问题的能力，通过经历问题的解决过程，激发学生的自主学习热情，提高学习兴趣，而且通过对解决问题的方法的探索，可以激发学生的创造热情，培养创新能力。

4、讲授法针对重点难点特别是学生不懂的问题进行讲授.三、课程具体内容四、参考资料（书籍、、相关法律法规）本课程使用师X大学2011年2月出版的《行业会计比较》。

1、黄启国·《行业会计比较》第2版·高等教育，20112、林云·《建筑企业基础会计》·，20113、李海波·《商品流通企业会计》·立信会计，20104、吕福智·《物流企业会计》·化学工业，20095、丁元霖·《旅游餐饮服务企业会计》·立信会计，20126、中国财会网.kj2000.7、财考网.ck100.8、会计培训网.sckuaiji.9、《企业会计准则2006》中华人民XX国财政部制定，经济科学10、《企业会计准则——应用指南2006》中华人民XX国财政部制定，中国财政经济11、XX会计网/五、考核方式《行业会计比较》课程的考核方式采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。

学习情境一商品流通企业会计核算教学要求学习目标1．熟悉商业企业的经营特点及其资金运动规律；2．掌握商业批发（零售）业务的会计核算流程；3．分别掌握进价法和售价法核算原理及其在商业流通企业中的应用；4．理解商业企业会计核算与工业企业会计核算的重大差异。

5．能正确使用商业企业商品毛利控制技术；6．能正确进行商业批发企业“进、存、销”核算；7．能正确进行商业零售企业“进、存、销”核算；8．能正确处理商业企业增值税核算业务；9．能完成商业企业财务成果核算。

教学重点进价法和售价法核算原理及其在商业流通企业中的应用，商业企业商品毛利控制技术；商业批发企业“进、存、销”核算；商业零售企业“进、存、销”核算；商业企业增值税核算业务；商业企业财务成果核算。

商业企业会计核算与工业企业会计核算的重大差异。

教学难点商业批发企业“进、存、销”核算；商业零售企业“进、存、销”核算课时安排本学习情况安排12个学时。

教学大纲模块一商品流通企业会计核算基础认知一、商品流通企业资金运动的过程商品流通是指在社会再生产循环过程中，商品在经营者与消费者之间的转移，也就是商品从生产领域到消费领域所经过的买卖过程。

其媒介是货币和市场，实质为实物形态和货币形态的两种运动过程，具体表现为以下两个方面。

(1)在物质上，由不同商品的相互交换构成。

(2)在形式上，由商品转化为货币和货币转化为商品构成，即由卖和买构成。

二、商品流通企业的两大类型1.商业批发企业2.商业零售企业实际市场条件下，企业组织经营形势是灵活的，批发和零售业务常兼营，企业的批发与零售划分不是绝对的。

三、商品购销的入账时间具体来说，购货方以取得商品所有权的时间，作为商品购进的入账时间，销货方以失去商品所有权的时间，作为商品销售的入账时间。

（一）商品购进的入账时间根据商品购销交货方式和商品流通资金结算方式的不同，商品流通企业的商品购进人账时间可归纳为以下两种情况。

1.本地购进商品的入账时间2.异地购进商品的入账时间（二）商品销售的入账时间商品销售是以发出商品、收取货款的时间，或以发出商品、取得索取货款凭证的时间作为入账时间。

行业会计比较教案五篇第一篇：行业会计比较教案《行业特殊业务核算》教案上课院系：商学院会计系授课班级：会计201001班主讲教师：上课时间：2012年2月至2012年6月第1单元第1～2周 6学时单元标题：对外贸易企业特殊业务核算教学地点：群贤阁（多媒体教室）教学目标：能力目标：让学生对外贸易企业常见业务类型及有关业务核算的方法。

知识目标：掌握对外贸易企业特殊业务的会计核算。

德育目标：培养学生正确地分析问题的思路，加强对各行业会计业务能力的提高与职业素质的培养。

教学方法：1、确定学习小组，制定出小组学习考核方案，主要采用提问法。

2、提供操作案例，让学生自主学习；主要采用小组学习法。

3、学生给出答案，让各小组学生讨论；主要采用小组讨论法；4、老师演示，评论本次学生的效果，给出适当评价。

主要采用演示法、项目导向法、案例剖析法等。

教学材料及工具：教材、多媒体教具；考核与评价方式：小组评定与老师评价相合、过程考核与结果考核相结合。

主要教学内容：1、出口业务核算；2、进口业务核算；3、贸易加工业务核算。

教学过程：该教材按项目导向与任务驱动式设计，每一项目下有若干教学任务，每一教学任务对应一类行业下的特殊业务核算。

通过“工作任务”、“相关知识”、“操作指南”三个方面设计每一项目内容，因此在教学过程中主要体现在以下几个方面：1、提出工作任务；2、指导学生分析；3、进行小组讨论；4、组织小组发言；5、组织全班讨论；6、整理分析结果；7、抽查学生结果；8、评价学习过程。

教学手段：多媒体教学教学步骤﹕复习提问、新课讲解、讨论、小结。

教学过程（一）任务下达 1.任务描述（1）根据江鑫外贸公司2010年发生的出口业务编制记账凭证。

（2）根据江鑫外贸公司2010年发生的进口业务编制记账凭证（3）根据江鑫外贸公司2010年发生的加工贸易业务编制记账凭证2.具体内容（1）任务之（1）-（12）P1-5（2）任务之（13）-（17）P5-6（3）任务之（18）-（22）P5-6 3.简要分析（1）出口业务通过外币结算；业务(1)-(7)系自营出口；业务(8)-(12)系代理出口。

《行业会计比较》课程教学大纲一、课程的目的和任务1、课程目的和任务行业会计比较通过不同行业会计内容、原则与方法的比较，阐明其异同，探究求同存异，以期增强行业间会计的统一性和会计信息的可比性，提高不同行业特殊业务的会计信息相关性，是高职财经类专业学生可以掌握的一门专业选修课，有利于提高将来就业面。

该课程主要讲授不同行业的特殊业务的会计核算方法，通过学习使学生掌握商品流通企业、旅游餐饮服务企业、物流企业、施工企业、房地产开发企业、农业企业等各行业特殊的会计处理，以培养学生从事实际工作中认识，解决上述行业中有关会计问题的能力。

2 基本素质要求和业务培养要求能完成培养方案中“在处理会计事项的过程中，能正确处理国家利益、社会效益、企业收益等多方面的利益关系，促使企业持续和谐发展”的基本素要求。

以及“熟悉我国的会计准则和会计法律法规，能严格按照这些规范的要求，熟练地运用会计原理、方法和技巧，完成会计核算任务”的基本业务要求。

二、课程学时分配表三、课程教学内容和教学基本要求第一章：商品流通企业典型业务核算本章理论教学10学时，习题2次，共13学时。

教学重点：商品流转核算方法；零售企业商品购进、销售以及商品进销差价的计算和结转；批发企业代销的核算。

教学难点：批发商品的购进与销售业务核算，零售商品的购进与销售业务核算。

主要教学内容及要求：了解批发企业经营特点和会计核算方法；了解零售企业经营特点和会计核算方法；熟悉鲜活商品的核算方法；掌握存货交接方式；掌握出租商品、直运商品的核算；重点掌握零售企业商品购进、销售业务的核算、及商品进销差价的计算和结转；重点批发企业商品购进、销售业务的核算；重点掌握委托代销商品、受托代销商品的核算。

（要求学生重点掌握批发企业和零售企业的商品购进、销售及储存的核算，由于批发企业的会计处理与以前所学企业会计核算类似，因此应结合学生以前所学企业会计知识来掌握批发企业会计核算）第二章：旅游餐饮服务企业典型业务核算本章理论教学7学时，习题3次，共10学时。

.第一章行业会计导论知识目标理解公民经济运转中存在很多行业经营活动，不一样行业经营活动中存在特别状况；理解各行业典型经营活动需要使用特别的会计方法；背出针对详细状况和管理要求使用特意方法的意义重点；掌握行业会计比较的容、任务、方法。

能力目标能理解各行业经营活动必定存在特别的经营状况和特其余管理要求；能解说典型经营活动过程需要使用针对性的特别的方法的意义；能掌握拓展不一样行业特别会计工作技术的思路。

第一节行业及行业会计（一）行业区分是客观存在的反应第一家产：农业第二家产：工业和建筑业第三家产：流通领域服务领域（1）流通领域。

包含交通运输业、邮电通信业、商业、饮食业、旅行业、物质供销和仓储业等。

（2）为生产和生活服务的领域。

包含金融保险业、地质普查业、公用事业、居民服务业、咨询信息服务业和各种技术服务业等。

（3）为提升科学文化水平易居民素质服务的领域。

包含文化教育事业、广播电视事业、科学研究事业、卫惹祸业、体育和社会福利事业等。

（4）为社会公共需要服务的部门、领域。

包含机关、社会集体等。

（二）各行业会计工作拥有特别性1.工业公司会计2.商业公司会计3.旅行饮食服务公司会计4.交通运输公司会计5.铁路运输公司会计6.航空运输公司会计7.邮电通信公司会计8.建筑施工公司会计9.房地产开发公司会计10.金融公司会计第二节行业会计比较的意义实实行业会计比较教课关于会计专业学生学习会计专业知识拥有重要的意义。

1.能够提升学习效率会计专业教课实实行业会计比较能够提升学习效率。

2.能够培育实践能力培育实践能力是行业会计比较教课的目标3.能够提升会计工作水平行业会计比较指引同学依据详细状况采纳针对性方法，能够会计工作者具备更加宽泛的针对行业方面的会计知识第三节行业会计比较的容、任务、方法一、行业会计比较的容1.会计对象有别各行各业业务活动有较大差别各行各业业务活动有围差别会计对象是指会计反应、控制的容。

会计对象的不一样是产生行业会计特别容的一个重要方面。