第5课_影响气候的因素18页PPT

.
1
.
2
.
3
大雁南飞
.
4
白雪皑皑
.
5
“一年有四季，四季景不同”， 通过草木昆虫呈现出不同的情景， 我们可以清楚的了解季节的变换 更替，能够据此来安排各种活动。 自然界就像一个智者，人有人言， 鸟有鸟语，大自然以它独特的语 言向我们展示了它丰富多彩的内 涵。今天就让我们一起走近——
.
6
.
7
古 麻雀囤食要落雪。 代
农 谚
蚂蚁垒窝要落雨。
选 粹 燕子低飞要落雨。
.
52
古 癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。
代 龟背潮，下雨兆。
农 蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。 谚 选 泥鳅静，天气睛。 粹 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
.
53
①“清明前，开秧田”，根据节气来确定开 秧田的时间。
②“柳毛开花，点豆种瓜”，根据物候现象 来确定点豆种瓜的时间。
用准确生动富有科学性用准确生动富有科学性的语言写出一段你眼中的的语言写出一段你眼中的春夏秋冬的景色春夏秋冬的景色33收集身边的农收集身边的农谚有关物候的谚有关物候的诗文或记录身边诗文或记录身边的物候现象说的物候现象说说它们包含的物说它们包含的物候知识
如果有一天，你突然 穿越到一个陌生的时空， 你不知道自己身处何时 何地，你将如何判断季 节呢？
六天。
.
43
（4）分类别
影响物候的四 个因素……首先 是纬度……
作用：运用了分 类别的说明方法， 条理清楚地说明 了影响物候的因 素有哪些。主次 关系如何。
.
44
（5）举例子
如大连纬度在北京以 南约1°，但是在大连， 连翘和榆叶梅的盛开都 比北京要迟一个星期。 又如济南苹果开花在四 月中或谷雨节，烟台要 到立夏。两地纬度相差 无几，但烟台靠海，春 天便来得迟了。

我国气候的主要特征：
1.复杂多样 2.季风气候显著
我国的气候千差万别
热的可以在石头上烙大饼
冷的可以呵气成冰
湿润的 几乎天 天都下雨。
干旱的百年享受不到滴雨之恩
四、 影响我国气候的主要因素
(一) 纬度位置 （二）海陆位置 （三）地形
２月的漠河
２月的海南岛
是什么因素造成这种气候的差异?
（一）纬度位置 纬度位置主要影响＿气＿温。 纬度低的地方 气温高 ，纬度高的地方气温低 。 我国南北跨纬度大，自南向北，气温越来越 低 。
我国南北跨纬度大，自南向北，气温越来越 低
。
（二）海陆位置：季风
发源地
性质
影响
冬季风 夏季风
亚欧大陆内部 寒冷干燥 太平洋、印度洋 温暖湿润
加剧北方严寒，使南北温 差加大 带来丰沛降水，雨热同 期
（三）地形：气温：海拔每上升100米，气温下降 0.6℃ 。
降水:迎风坡降水 多 ， 背风坡降水 少 。
阿拉伯半岛和我国长江以南地区纬度相近，但景观差异 很大，这是为什么？
长江以南受夏季风影响，降水丰沛，雨热同期 而阿拉伯半岛很难受夏季风影响，终年干旱少雨
地点
纬度
1月平均气温/℃ 7月平均气温/℃ 气温年较差/℃
齐齐哈尔 巴黎 北京 纽约
47°23′N 48°58′N 39°54′N 40°40′N
是 纬度位置因素
。
(2)向阳坡比背阳坡气温高，迎风坡比背风坡多雨，主要因素是
_地__形__因素___.
5、（1）比较A和B两地的气温高低A 高于 B，
（2）比较B地和C地降水是 B 地多。 B
C
A
（二）海陆位置：季风
发源地

总结词
全年高温，降水季节差异明显，分旱 雨两季。
详细描述
热带季风气候分布在北半球的热带地 区，全年高温，降水主要集中在雨季 ，旱雨两季分明。
分布地区
主要分布在亚洲的印度半岛、中南半 岛和菲律宾群岛等地区。
特点
终年高温，降水季节差异明显，干季 少雨，雨季多雨。
热带沙漠气候
01
02
03
04
总结词
全年高温少雨，降水稀少。
详细描述：温带大陆性气候的特点是夏季炎热干燥，冬 季寒冷干燥，降水主要集中在夏季。
详细描述：温带大陆性气候对人类生活和生产有重要影 响，这种气候下农业以旱作农业为主，同时也适宜发展 畜牧业和林业。
温带季风气候
在此添加您的文本17字
总结词：四季分明雨热同期
在此添加您的文本16字
详细描述：温带季风气候主要分布在亚洲东部，包括中国 、朝鲜、韩国和日本等地区，四季分明，雨热同期。
分布地区
特点
主要分布在非洲、南美洲和澳大利亚等地 区的热带地区。
终年高温，降水季节差异明显，干季少雨 ，湿季多雨。
03
温带气候类型
温带海洋性气候
总结词：温和湿润，四季分明 总结词：特点 总结词：影响
详细描述：温带海洋性气候主要分布在西欧、北美和南 美大陆西海岸狭长地带，受海洋影响较大，全年温和湿 润，冬无严寒，夏无酷暑，四季分明。
详细描述
热带沙漠气候分布在回归线附 近的大陆内部或大陆西岸，全
年高温少雨，降水稀少。
分布地区
主要分布在非洲的撒哈拉沙漠 、阿拉伯半岛的沙漠和澳大利
亚的沙漠等地区。
特点
终年高温少雨，降水稀少，干 燥气候。
热带草原气候
总结词

七年级地理第5课影响气候的因素教学目标：使学生能通过举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响；教学重点：纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响教学难点：纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响教学建议:师：课件展示以下内容：（1）某某岛上鲜花已经盛开，长江两岸柳枝刚刚发芽，大兴安岭雪花还在飞舞（2）请你们讨论解释冬季人们到海边避暑，夏季到海边御寒.（3）疗养院、避暑山庄大都设计在山坡上，这又是为什么？生：分组讨论以上问题，得结论。

师：总结：影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形因素等。

【纬度因素】对于本段教学内容，要围绕课本P65读图的设计，让学生运用旧知，分析归纳，体会各因素对气候的影响。

1.各组的代表发言交流、大家评判补充、教师评价点拨，并画黑板简图或投影展示甲图。

使学生认识和体会纬度位置对气候的影响。

A地的气温各月均在20℃以上，降水各月都很多，年降水量超过2000毫米。

因而该地的气候特征是全年高温多雨。

该地位于赤道地区，纬度位置低，形成了热带雨林气候。

甲图2.把教室比成是亚欧大陆的温带地区。

学生分成三部分，两边的学生分别位于大陆的东岸和西岸，中间的学生位于大陆内部。

各组由于所处的海陆位置不同，分别讨论本组形成了哪些气候类型？并结合世界气温和降水分布的特点，说说各气候类型的特征。

3.各组代表发言、大家评判补充、教师评价点拨，并画黑板简图或投影展示乙图。

使学生认识和体会海陆位置对气候的影响。

由于地处同纬度的温带地区，气温夏季陆高海低，冬季海高陆低。

但是所处的海陆位置不同，东西两岸地区距海洋近而且能受到海洋湿润气流的影响，降水较多，而远离海洋的内陆地区，降水就少，因此形成了不同的气候。

位于亚欧大陆温带地区沿海的大陆东岸，形成的是亚热带季风和季风性湿润气候以及温带季风气候，其特点是一年之中四季分明，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

亚热带季风气候的气温冬季在0℃以上，年降水量要比温带季风多。