(2)猜猜老师选择了哪种方式包装?
有什么方法能肯定 你的想法是对的？
5cm
10cm
40cm
A
B
C
小组活动要求： 1.选择3个黄金搭档模型盒子。 2.思考：可以怎样包装？有几种
包装方法？ 3.不用计算，你能知道哪一种方
案最节约包装纸？为什么？
A
B
Байду номын сангаас
C
母亲节快到了,小明为妈妈挑选了一套分为上、中、 下集的书，每本书长 、宽、高分别为 20厘米、15厘米、 8厘米。小明想亲手将这套书用彩纸装饰起来，请你为他 设计一个装饰方案。
要求:设计一种最省的包装方法.并想一想除了节省之 外，我们还需要考虑到哪些因素呢?
本课小结
利用表面积等知识，探索多 个相同长方体叠放后使其表面 积最小的最优策略。
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北师大版五年级数学下册
教学目标
1.知识目标：通过解决包装问题，体验策略 的多样化，发展优化思想。
2.能力目标：体验解决问题的基本过程和方 法，提高解决问题的能力。
3.情感目标：利用表面积等有关知识，探索 多个相同长方体叠放后使其表面积最小的 最优策略。
10cm
5cm 40cm
小组合作要求:
(1)把2盒完全相同的黄金搭档模型包装 在一起,有几种包装方式?
