九年级上第三章能量转化的 量度(功和功率)练习

能量转换的量度测试卷班级姓名一、选择题1. 关于功的概念，下列说法正确的是（）A. 只要有力作用在物体上，力就对物体做功B. 物体只要移动了距离就做了功C. 有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就对物体做了功D. 有力作用在物体上，物体在力的方向上移动了距离，那么该力对物体做了功2. 以下说法正确的是（）A. 举重运动员举着杠铃不动，举力做了功B. 用力推桌子，但桌子没有动C. 重物竖直下落，重力做了功D. 小球在光滑水平桌面上移动了一段距离，支持力做了功3. 奥运会举重冠军杨霞在比赛时，第一阶段把100kg的杠铃很快地举过头顶，第二阶段使杠铃在空中稳稳地停留了3秒，三名裁判都亮起了白灯，这次举重成功。

关于她举重时对杠铃做功的情况，下列说法中正确的是（）A. 她在第一阶段没有做功B. 她在第二阶段没有做功C. 她在两个阶段内一直都在做功D. 她在两个阶段内一直都没有做功4. 一人挑着重400牛的货物沿着长10米坡度为30度的斜坡匀速由坡底走到坡顶，他做的功为（）A. 4000牛B. 2000牛C. 0D. 条件不足，无法计算5. 某同学用力将重为200牛的物体在水平地面上推动了10米，该同学做的功为（）A. 2000牛B. 0 C、大于2000牛 D. 条件不足，无法计算6. 甲、乙两个集装箱的质量相同，用起重机将甲集装箱以1米/秒的速度竖直向上匀速提升10米，再将乙集装箱以2米/秒的速度也竖直向上匀速提升10米，那么（）A、两次做的功一样多，第二次功率大B、第一次做功多，功率大C、第二次做功多，功率大D、无法比较两次做功的多少和快慢7. 某足球运动员在水平方向用25牛的力，将10牛的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30米才停下来。

在球滚动过程中，脚对球所做的功为（）A. 750焦B. 300焦C. 450焦D. 08. 某同学把落在地面上的科学课本捡回课桌，他做的功最接近下列哪个值（）A. 0.2焦B. 2焦C. 20焦D. 200焦9. 有一段粗细均匀的圆木，重为G，用绳子绕过其中部（如图）绳子一端固定在圆木上，另一端在大小不变的水平拉力F的作用下，拉着圆木沿水平地面匀速滚动一段距离S，在此过程中，拉力F所做的功是（）A. FSB. （F+G）SC. 2FSD. 2（F+G）S10. 下面哪种说法正确（）A. 做功越多，功率越大B. 做功时间越长，功率就越小C. 在相同时间内，功率越大，做的功越多D. 功率越大，做功越多11. 小明用方向为水平、大小为20N的力，拉着一个重50N的小车在水平地面上匀速运动．在5s的时间内，向前运动了5m．下列中说法中正确的是（）A．小车受到的摩擦力大小是20N B．重力做功250JC．小明的拉力做功100J D．小明做功的功率是100W12. 甲物体重100牛，乙物体重50牛，用20牛的水平拉力分别拉甲、乙两物体，使甲物体在粗糙水平面匀速移动10米，使乙物体在光滑水平面加速移动10米，则拉力对甲、乙两物体所做的功较多的是（）A. 甲B. 乙C. 一样多D. 无法判断13. 甲、乙两个集装箱质量相同，用起重机将甲集装箱以0.5米/秒的速度提升10米，再将乙集装箱以1米/秒的速度提升相同的高度，那么起重机（）A. 第一次做的功多，功率大B. 第二次做的功多，功率大C. 两次做功一样多，功率一样大D. 两次做功一样多，第二次功率大14. 质量相同的甲、乙两同学，从一楼跑到五楼，甲用了3分钟，乙用了2分钟，则两人所做的功W甲、W乙及做功的功率P甲、P乙大小比较（）A. W甲＞W乙、P甲=P乙B. W甲＜W乙、P甲＜P乙C. W甲=W乙、P甲=P乙D. W甲=W乙、P甲＜P乙15. 小明同学因上课迟到，一口气便从一楼跑到三楼，用时10秒，则他上楼过程中克服自己重力做功的功率最接近（）A. 3WB. 30WC. 300WD. 3000W16. 功率相等的两辆汽车，在相等的时间内匀速通过的距离之比为3：2，则（）A. 两辆汽车的牵引力之比为3：2B. 两辆汽车的牵引力之比为2：3C. 两辆汽车做功之比为3：2D. 两辆汽车做功之比为2：317. 汽车上坡时，驾驶员通常要换成低挡，以减少汽车行驶速度，这样做的目的是（）Ａ. 省油 B. 增大摩擦 C. 安全 D. 增大爬坡的牵引力18.教学大楼每层楼高为3米，小明提着一个重为50N的箱子，沿楼梯从一楼登上三楼，再沿三楼水平走廊走了4米进入教室，从一楼到教室的过程中，小明对箱子做的总功为（）A、0JB、300JC、450JD、500J二、填空题19. 大吊车起吊货物上升5米，是______力对______做了功。

能量转化的量度知识要点+经典例题一、功的定义：1.力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。

2.不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。

例1.下图所描述的力，有对物体做功的是( )熊猫用力举着杠铃不动 用力拉绳匀速提升重物 用力搬石头没搬动 用力提着水桶沿水平方向例2.在举重比赛时，一运动员在第一阶段把150kg 的杠铃很快举过头顶，第二阶段使杠铃在空中停留3s 。

下列关于运动员对杠铃做功的说法中，正确的是( )A ．他在第一阶段内没做功B ．他在第二阶段内没做功C ．他在两个阶段内都没做功D ．他在两个阶段内都做了功二、功的计算:1.力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

公式：W=FS2.功的单位：焦耳，1J= 1N ·meg ：把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。

3.应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F 就是这个力；②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应③ 功的单位“焦”（牛·米 = 焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混。

例3.一辆汽车在牵引力一定时，先后通过长度相同、路面不同的路段，已知前段是路面较好的水泥路，后段是路面较差的石子路，则汽车所做的功是( )A.通过水泥路段多B.通过石子路段多C.通过这两段路一样多D.无法判断通过哪段的多例4.某同学体重500N ，他用40N 的力沿水平方向推木箱．木箱重100N ，经4s 木箱在水平地面上移动了2m ．在这个过程中，该同学做的功是多少J ？如果他把木箱搬到三楼，已知每层楼高4m ，则他对木箱至少做多少J 的功？三、功率：1.定义：单位时间里完成的功2.物理意义：表示做功快慢的物理量。

3、公式：= Fv PW t= A B C D4、单位：主单位W 常用单位kW, mW, 马力换算：1kW=103W 1MW=106 W 1马力=735Weg：某小轿车功率66kW，它表示：小轿车１s 内做功66000J例5.如图是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图象，由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比是( )A．P甲<P乙B．P甲>P乙C．P甲=P乙D．无法确定例 6.体重相同的甲、乙两人，匀速地从同一楼上到五楼，甲的速度大于乙的速度，则( )A.甲做的功多B.乙做的功多C.甲的功率大D.乙的功率大基础过关1．以下事例中，重力做功的是( )A.冰球在水平的冰面上滚动B.皮划艇在平静水面快速滑行C.跳水运动员下落D.举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动2．如图所示，四幅图是小新提着包回家的情景，小新提书包的力不做功的是哪幅图( )3．在图中的几个情形中所提到的力没有做功的是( )4．下列各种情况中做功的是( )Ａ.用竖直向上的力提水桶在水平面行走Ｂ.用水平力推重物在水平地面上行走Ｃ.运动员举高1800牛的杠铃坚持10秒钟Ｄ.水球重50牛，沿光滑水平面运动10米5．用三种方法来提升同一个重物：a.用不计摩擦的定滑轮将重物提高h ；b.沿光滑斜面将重物提高h；c.用手直接将重物提高h.其中做功大小是：( )Ａ.a方式做功最少Ｂ.b方式做功最少Ｃ.c方式做功最少Ｄ.三种方式做功一样多6．汽车在平直道路上做匀速直线运动，下列说法中正确的是（）A．汽车的牵引力为零B．汽车所受的摩擦力为零C．汽车牵引力所做的功为零D．汽车所受的合力为零7．以下估测中，基本符合实际情况的是( )A.人正常步行的速度约5m/s，B.某同学走路时对地面的压强约1.5×103PaC.中学生的体重约50ND.把一个鸡蛋举高1m做的功约0.5J8．某学生用40牛的力将重60牛的铅球抛出5米远，则铅球在空中运动过程中，人对铅球所做的功是：( )Ａ．200焦Ｂ．300焦Ｃ．0焦Ｄ．500焦9．重50N的重物，在10N水平力的作用下，沿水平方向移动了5m，那么重力对重物做的功是( )A.50JB.250JC.0D.上述都不对10．在2000年9月22日悉尼奥运会上，我国运动员丁美媛获得女子75kg以上级举重金牌，她的挺举成绩是165kg。

浙教版九年级上册第三章第三节能量转化的量度【同步练习-解析】一、选择题1．（2023·浙江舟山中考真题）功是能量转化的量度。

下列实例中力对物体没有．．做功的是（）A．人用力搬石头，没有搬动B．叉车把货物从地面抬升到一定高度C．人拎着书包沿楼梯走上二楼D．人推小车通过一段距离【答案】A【解析】A. 人用力搬石头，没有搬动，属于有力没有沿力的方向移动距离，不满足做功的条件，没有做功，故A符合题意；BCD. 叉车把货物从地面抬升到一定高度，人拎着书包沿楼梯走上二楼，人推小车通过一段距离，均属于有力且沿力的方向移动了距离，满足做功的条件，故BCD不符合题意。

故选A。

2．（2022·浙江湖州中考真题）甲物体放在粗糙程度不变的水平地面上，在大小为6牛的水平推力F作用下，向右做速度为5米/秒的匀速直线运动，如图所示（忽略空气阻力）。

下列叙述中，错误．．的是（）A．甲物体在竖直方向上受到重力和支持力的作用B．甲物体受到水平向左的摩擦力大小为6牛C．当F的大小为6牛时，做功的功率为30瓦D．当F的大小为10牛时，甲物体将做速度大于5米/秒的匀速直线运动【答案】D【解析】AB．已知甲物体做匀速直线运动，速度为v=5m/s，甲物体在竖直方向上受到重力和支持力的作用，水平方向受到的摩擦力和推力是一对平衡力；由题意可知，水平推力F为6N，方向水平向右，则摩擦力也为6N，方向水平向左；故AB正确，不符合题意；C ．当F 的大小为6N 时，做功的功率 6N 5m/s=30W W Fs P Fv t t====⨯ 故C 正确，不符合题意； D.滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，与速度无关，因此当F 的大小为10牛时，摩擦力不变，还是6N ，则推力大于摩擦力，甲物体将做速度大于5米/秒的加速直线运动，故D 错误，符合题意。

故选D 。

3．（2022·浙江杭州中考真题）现有甲、乙、丙三个质量不同的物体（m 甲>m 乙>m 丙），在相等的恒力F 作用下，分别在水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等的距离s ，如图所示。

初三物理能量的转化练习题题一：小明抬起一个质量为10 kg的物体，从地面上抬到1米高的位置，若重力加速度为10 m/s²，求：1. 物体的重力势能变化量；2. 小明所做的功；3. 小明提升物体所需的能量。

解答：1. 物体的重力势能变化量可以通过公式ΔEp = mgh 计算，其中 m为物体的质量，g 为重力加速度，h 为高度差。

ΔEp = 10 kg × 10 m/s² × 1 m = 100 J2. 小明所做的功可以通过公式 W = F × s 计算，其中 F 为小明所施加的力，s 为移动的距离。

在这个问题中，由于小明抬起物体的过程是垂直提升，所以力的方向与位移方向相同，可以直接使用重力加速度代替小明所施加的力。

W = mgh = 10 kg × 10 m/s² × 1 m = 100 J3. 小明提升物体所需的能量等于所做的功，即 100 J。

题二：小红用力将一根长为2 m、质量为5 kg的细木杆竖直抬起，并使其保持平衡。

求：1. 细木杆重心的高度；2. 细木杆的重力势能；3. 小红所做的功；4. 小红提升细木杆所需的能量。

解答：1. 细木杆重心的高度等于细木杆长度的一半，即 2 m ÷ 2 = 1 m。

2. 细木杆的重力势能可以通过公式 Ep = mgh 计算，其中 m 为细木杆的质量，g 为重力加速度，h 为重心的高度。

Ep = 5 kg × 10 m/s² × 1 m = 50 J3. 小红所做的功可以通过公式 W = F × s 计算，其中 F 为小红所施加的力，s 为移动的距离。

由于小红将细木杆竖直抬起并使其保持平衡，所以力的方向与位移方向垂直。

小红施加的力等于细木杆的重力，即 F = mg = 5 kg × 10 m/s² = 50 NW = Fs = 50 N × 2 m = 100 J4. 小红提升细木杆所需的能量等于所做的功，即 100 J。

一、功是能量转化的量度1、一小滑块A在沿斜面向下的力F作用下运动了一段距离。

若已知此过程中，拉力F做功数值为W1，斜面对滑块的摩擦力做功数值为W2，重力做功数值为W3（W1、W2、W3都取绝对值），则：（1）小滑块动能增量为（2）小滑块重力势能增量为（3）小滑块机械能增量为2、(多选)质量为m的物体以加速度a＝34g匀加速下落h，g为重力加速度，则()A．物体重力势能减小34mgh B．物体重力势能减小mghC．物体动能增加34mgh D．物体机械能减小14mgh3、(多选)如图所示，一质点在重力和水平恒力作用下，速度从竖直方向变为水平方向，在此过程中，质点的()A．机械能守恒B．机械能不断增加C．重力势能不断减小D．动能先减小后增大4、物体以100J的初动能从足够长的固定斜面底端A向上滑行，第一次经过B点时，它的动能比最初减少60J,机械能减少15J,则物体从斜面返回底端出发点时具有的动能为________J。

5、（多选）如图所示，一轻质弹簧固定于O点，另一端系一小球，将小球从与O点在同一水平面且弹簧保持原长的A点无初速地释放，让它自由摆下，不计空气阻力。

在小球由A点摆向最低点B的过程中（）小球的重力势能减少小球的重力势能增大C.小球的机械能不变D.小球的机械能减少6、（多选）如图所示，一根轻弹簧下端固定，竖立在水平面上。

其正上方A位置有一只小球。

小球从静止开始下落，在B位置接触弹簧的上端，在C位置小球所受弹力大小等于重力，在D位置小球速度减小到零。

小球下降阶段下列说法中正确的是()A．在B位置小球动能最大B．在C位置小球动能最大C．从A→C位置小球重力势能的减少大于小球动能的增加D．从A→D位置小球重力势能的减少等于弹簧弹性势能的增加。

功和功率做功（1）功的定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。

（2）做功的两个必要因素：一个是作用在物体上的力，另一个是物体在这个力的方向上移动的距离。

（3）功的计算①公式：功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，即=W Fs 。

F 表示力，s 表示沿力的方向移动的距离，W 表示功。

②单位：功的单位为焦耳，简称焦，符号是J 。

不做功的三种情况（1）不劳无功（有距离无力）：没有力作用在物体上，但是物体移动了距离。

（2）劳而无功（有力无距离）：有力作用在物体上，但是物体在力的方向上没有移动距离。

例如：推而不动，提而不起。

（3）垂直无功：作用在物体上的力与物体移动的距离垂直。

功率（1）功率的意义：在物理学中，用功率表示做功的快慢。

（2）功率的定义：功与做功所用时间之比叫做功率，它在数值上等于单位时间内所做的功。

（3）功率的定义式：=tP W，P 的单位是瓦特（W ），W 的单位是焦耳（J ），t 的单位是秒（s ），单位要一一对应。

（4）功率的推导式：===t tP Fv W Fs，v 是速度，单位是米每秒（m/s ）。

1．下列情况下，小桂对物理课本做了功的是()A．阅读静止在桌面上的物理课本B．水平推物理课本，但未推动C．物理课本自由下落的过程D．将物理课本从地面捡起的过程2．放学后，某同学背着重50N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家，则他在回家的过程中对书包所做的功约为()A．0J B．500J C．2000J D．2400J3．下列关于功和功率的说法，正确的是()A．机器的功率越大，做的功越多B．机器做的功越少，功率越小C．机器的功率越小，做功越慢D．挖掘机的功率越大，所挖的土就越多4．某机械的功率是2020W，表示这台机械()A．每秒做功2020J B．每秒做功2020WC．每秒的功率是2020W D．做功2020J5．某同学沿楼梯以快跑与慢走两种方式从一楼到四楼，下列有关说法正确的是() A．快跑比慢走克服重力做功多B．快跑比慢走能量转换得快C．慢走克服重力做功约为500J D．快跑的功率约为1500W6．小明用20N的水平推力推重为100N的箱子，箱子纹丝不动，这时小明对物体（选填“有”或“没有”)做功，小明再用40N的水平推力推着箱子在10s内沿水平地面匀速前进10m，则小明做了J的功，这个过程中重力对物体做功J。

3.3能量转化的量度第1课时功满分53分一、单选(本部分共有9道题，共27分)1. (3分)如图所示，以下过程中有力对物体做功的是（）A. 起重机吊着货物静止不动B. 人推着购物车前行C. 人用力推石头，石头没动D. 小丽背着书包在等车2. (3分)某人在水平方向用20N的力，将重50N的球沿水平地面推出手后，球在地面上继续滚动10m停下。

在球继续滚动过程中，手对球所做的功是（）A. 0B. 200JC. 500JD. 700J3. (3分)如图所示：三个物体的质量关系是m A>m B>m C，它们在同样大小的力F作用下，都沿力的方向移动相同的距离s，则力F对三个物体所做的功（）A. 对A做的功最多B. 对B做的功最多C. 对C做的功最多D. 对A、B、C做的功一样多4. (3分)如图是某运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景，她的重心在A点，体重为500N。

设地面对两个手掌的支持力为F，在运动员身体撑起的过程中（）A. 支持力F一定不做功B. 支持力F一定做功C. 支持力F=500ND. 支持力F>500N5. (3分)如图所示，AC>BC，用相同的推力沿粗糙程度相同的斜面AC和BC分别将同一重物从底部推到顶端，则此过程中（）A. 两次推力做功大小相同B. 两次克服摩擦力做功大小相同C. 两次克服物体重力做功大小相同D. 两个斜面的支持力对物体做功大小不相等6. (3分)如图所示，用30N的水平拉力拉着重为90N的物体沿水平方向做直线运动。

若拉力F对物体做了90J的功，则在这一过程中（）A. 重力做的功一定为90JB. 物体一定受到30N的摩擦力C. 物体运动的距离一定是3mD. 物体一定是匀速直线运动7. (3分)有两只相同的水缸，需好几桶水才能盛满。

现有甲、乙两位同学用相同的水桶从同一处取水分别倒入两只水缸内。

甲力气大，每次均提一桶水；乙力气小，每次均提半桶水。

在两位同学都使各自的水缸注满水的过程中（）A. 甲比乙做的功多B. 乙比甲做的功多C. 两人做的功一样多D. 条件不足，无法比较做功的多少8. (3分)小阳打排球，排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面。

浙教版科学九年级上第三章第3节能量转化的量度一、单选题1.某学生从底楼匀速走上二楼，第一次花了30秒，第二次花了20秒。

对于两次上楼，下列说法正确的是（）A. 第一次做功较多，且功率也大B. 第二次做功较多，且功率也大C. 两次做功一样多，第一次做功的功率小D. 两次做功相等，第二次做功的功率小2.对物体做功的理解，下列说法正确的是（）A. 作用在物体上的力越大，力对物体所做的功越多B. 物体通过的路程越长，作用在物体上的力对物体所做的功越多C. 有力作用在物体上，这个力就一定对物体做功D. 有力作用在物体上，物体在这个力的方向上通过了一段距离，这个力对物体做了功3.下列生活实例中，力对物体做功的有（）A. 甲和乙B. 甲和丙C. 乙和丙D. 丙和丁4.小金跳绳测试1分钟跳了200次，这一过程中他克服重力所做的功约为( )A. 3JB. 30JC. 300JD. 3000J5.如图所示，用大小相等的拉力F，分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移动的距离S AB=S CD，比较两种情况下拉力F所做的功及其功率（）A.AB段做功较多B. CD段做功较多C. AB段与CD段做的功一样多D. AB段的功率比CD段的功率大6.关于功、功率，下列说法中正确的是（）A. 物体受力且运动时，力对物体就做了功B. 功率大的机器做功一定多C. 功率大的机器做功就快D. 做功快的机器做功一定多7.一位中学生从普通居民楼的一楼走到三楼，他克服自身重力做功大约为（）A. 300焦B. 3000焦C. 30000焦D. 没有做功8.一位初三同学在体育考试时完成标准的引体向上10次，该同学总共克服重力做功大约为（）A. 1000焦B. 3000焦C. 6000焦D. 9000焦9.水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下,沿拉力的方向移动一段距离.则下列判断正确的是( )A. 文具盒所受重力做了功B. 文具盒所受支持力做了功C. 文具盒所受拉力做了功D. 没有力对文具盒做功10.留心生活皆学问。

第3课能量转化的量度【满分测试】满分：120分考试时间90分钟一、选择题(共20题；共60分)1．甲、乙两台塔吊机器的功率分别为P甲＝25kW和P乙＝40kW。

则下列判断正确的是（）A．乙一定比甲做功快B．乙一定比甲做功多C．相同时间内两机器做功一样多D．做同样多的功，甲所用时间更少2．（2023·镇海模拟）如图是我国拥有完全知识产权的第三代核电机组——华龙一号3号机组的内穹顶吊装过程，分为上升、平移、下降三个阶段。

下列能表示上升和平移两个阶段中吊车拉力对穹顶做功量（用斜影表示）的是（）A．B．C．D．3．（2023·浦江模拟）如图所示是孩子们在练习足球绕杆射球的场景。

下列说法中正确的是（）A．小明带球绕杆的过程中，人对足球没有做功B．小科在绕杆的时候因球速过快，造成惯性过大C．小军射出的球撞到门柱后反弹，说明力能改变物体的运动状态D．小轩踢出的球在减速运动过程中，球受到的摩槟力一直在变小4．（2023·杭州模拟）如图甲所示，同一木块放在同一水平面上，先后两次沿水平方向拉动木块使其做匀速直线运动。

两次拉动木块的s﹣t图像分别是图乙中的图线①②。

则下列物理量相等的是（）A．木块前后两次所受的摩擦力B．木块前后两次运动的速度C．前后两次在相同时间内拉力所做的功D．前后两次拉力的功率5．排球垫球是中考体育考试项目之一，方法是用手臂将排球向上垫起，排球落下后又重复垫起。

下列说法正确的是（）A．以地面为参照物，排球是静止的B．排球离开手臂上升，手仍对排球做功C．排球上升到最高点时，惯性消失D．排球离开手臂上升，重力势能增大6．现有三个质量相同的物体，在相等的恒力F作用下，分别在水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等的距离s ，如图甲、乙，丙所示。

以下过程中，重力没有做功的是（）A．甲图B．乙图C．丙图D．无法选择，三种情况下重力均做功7．医生建议在“阳康”之后，同学们更要注重体育锻炼，提高免疫力。

一、基础题1.功是的量度。

2.做功的的过程实质上是的过程，能量的单位是。

3．一个搬运工，扛着重600N的箱子。

他的肩对箱子的作用力大小是 N，方向是向的。

如果他沿水平地面走5m，他对箱子做的功为；如果他沿楼梯走到5m高的楼上，他对箱子做的功为。

4、某人把200牛顿重的箱子，克服40牛顿的摩擦力，在水平地面上，沿水平方向向前匀速拉动10米，人拉箱子做功焦。

5．某人用力把一个重10N的冰块水平抛出，冰块在水平的冰面上滑行40m远停下来。

则冰块在滑行过程中（）A．人对冰块做了400J的功．B．重力对冰块做了400J的功．C．人和重力都没有对冰块做功．D．以上说法都不对．6．如图10－6所示，三种情况中物体所受的拉力都是F，甲图中物体上升sm，乙图中物体沿斜面向上移动sm，丙图中物体水平移动sm。

比较拉力F做功的多少，结论是（）A．甲图做功最多． B．乙图做功最多．C．丙图做功最多． D．做功一样多．7．在相同的水平推力作用下，使较重的A 物体沿光滑的平面移动，较轻的B物体沿粗糙的平面移动，若移动相同的距离，则下列说法中正确的是（）A．推力对A物体做的功多B．推力对B物体做的功多C．推力对A物体和B物体做的功一样多．D．条件不足无法比较推力对它们做功多少的关系8．运动员用50牛的力把重6牛的足球踢出20米，运动员对球做的功为( )。

A．1000焦 B．880焦C．1120焦 D．缺少条件，无法汁算9．图中的4种情境中，人对物体做功的是( )。

10.如图2所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想，你认为合理的是（）A．文具盒所受重力对它做了功B．文具盒所受支持力对它做了功C．文具盒所受的推力F对它做了功D．在此过程中没有力对文具盒做功11.如图所示，用水平力F拉着重为100N的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则…（）A.重力做的功是500JB.拉力大小为100NC.拉力大小为120ND.拉力做的功为100J12．跳绳是一项很好的健身运动。