六年级语文阅读竞赛试题(卷)

六年级语文竞赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，书写完全正确的一项是（）A. 明查秋毫B. 风尘扑扑C. 振耳欲聋D. 金碧辉煌答案：D2. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 他虽然学习成绩优异，但是非常谦虚。

B. 通过这次活动，使我们增长了见识。

C. 他因为生病了，所以没有参加比赛。

D. 老师要求我们，作业必须认真完成。

答案：D3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）A. 春风又绿江南岸B. 桃花笑春风C. 月亮挂在天空D. 河水潺潺流过答案：B4. 下列成语中，与“画龙点睛”意思相近的是（）A. 锦上添花B. 画蛇添足C. 狗尾续貂D. 虎头蛇尾答案：A5. 下列关于《三国演义》中人物的描述，正确的是（）A. 诸葛亮是蜀国的开国皇帝B. 关羽是曹操的手下C. 赵云是刘备的五虎上将之一D. 周瑜是孙权的谋士答案：C6. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 他像一只小鸟一样在操场上飞奔。

B. 他跑得像风一样快。

C. 他的声音像雷鸣一样响亮。

D. 他的眼睛像星星一样明亮。

答案：B7. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）A. 囫囵吞枣（hú lún tūn zǎo）B. 魑魅魍魉（chī mèi wǎng liǎng）C. 徜徉（cháng yáng）D. 踟蹰（chí chú）答案：A8. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是（）A. 他跑得像风一样快。

B. 他的声音像雷鸣一样响亮。

C. 他的眼睛像星星一样明亮。

D. 他像一只小鸟一样在操场上飞奔。

答案：A9. 下列成语中，与“对牛弹琴”意思相近的是（）A. 画蛇添足B. 狗尾续貂C. 鸡同鸭讲D. 画龙点睛答案：C10. 下列关于《西游记》中人物的描述，正确的是（）A. 孙悟空是唐僧的大徒弟B. 猪八戒是唐僧的二徒弟C. 沙僧是唐僧的三徒弟D. 唐僧是孙悟空的师父答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

部编人教版六年级语文下册阅读理解专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。

心灵有耳一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫她永远穿着一件又旧又不合身的衣服哩！小女孩躲在公园里伤心地流泪。

她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。

“唱得真好！”这时，一个声音响起来，“谢谢你．小姑娘，你让我______（度渡）过了一个愉快的下午。

”小姑娘惊呆了！说话的是一个满头白发的老人。

他说完后站起来顾自走了。

小女孩第二天_______（在再）去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈祥地看着她微笑。

小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。

最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了！”说完，他仍顾自走了。

这样过了许多年后，小女孩成了大女孩，长得美丽窈窕，而且成为小城有名的歌星。

但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。

一个冬日的下午，她特意去公园找老人，但她失望了，那儿只有一张小小的孤独的靠椅。

后来才知道，老人早就死了。

“他是个聋子，都聋了20年哩！”一个知情人告诉她。

姑娘惊呆了。

那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人，竟是个聋子！1．画去文中括号里不正确的字。

2．写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：孤独——（____）反义词：热情——（____）3．短文两次写到“小姑娘惊呆了”，联系上下文，说说姑娘“惊呆”的原因。

第一次：______________________________________第二次： _____________________________________4．文中两次写到老人说完话后“顾自走了”，你知道老人为什么这样做吗？________________________________________5．用波浪线画出文中老人的神态描写，并说说这样写的作用。

六年语文阅读竞赛试卷满分100分，时间60分钟学校 姓名 座位号“可罢，改日而猎。

”文侯曰：“不可。

人若无信．，岂③能信于他人哉？又岂能治国？”遂．行。

注释：①虞人：掌管山泽的官员②焉至：到哪里去③岂：副词，难道、怎么1.解释文中加点的词。

（8分）（1）吾与虞人期猎．．期．猎．（2）人若无信．信．（3）遂．行遂．2.文中“可罢”的“罢”的意思，同现代汉语中“罢工”、“欲罢不能”中的“罢”的意思是一样的，它的意思是：________________ （3分）3.与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是（）（3分）A. 且焉置土石B. 寒暑易节，始一反焉4.从这个小故事中你获得了哪些启示？（2分）看了这则故事，根据获得的启示，请你联系生活实际谈谈。

（3分）三、阅读下面两篇短文，完成练习。

（一）寻石记 (迟子建)（18分）①我们童年所做的游戏，稍微有点新意的，也不外乎让一个小伙伴扮成白军，我们一伙红军四处去抓他。

一抓总能抓得到，他不是藏在柴垛后面，就是躲在狗窝里。

每次白军被垂头丧气地捉住的时候我都要想：白军真蠢啊，怪不得胜利的是红军呢！②这些游戏玩得腻了，有一天我们突发奇想，想砸家里的石头玩。

听说石头能砸出火花，火花在白天看时不明显，须等到夜里来砸，才能把那火花看得真切和灿烂。

③一般的人家都有一块大石头，是冬季用来腌酸菜的。

夏季时，这石头闲在院子里，人们就把它当成板凳来使了。

老人们坐在上面吸烟锅，女人坐在那里补衣裳。

有的时候鸡也会跳上去，在上面叽叽咯咯地叫着，好像那石头是它下的蛋似的。

④终于有一个傍晚父母去邻居家串门了。

我便与几个小伙伴砸家中的那块青石。

它方头方脑的，大约有二十斤重吧，我们每砸一下，都要跳起来为着迸射出来的银白色的火花而欢呼一番，直到它被砸碎为止。

⑤次日清晨，我被母亲给从被窝中揪出来。

她呵斥我：“你给我去找个一模一样的石头回来，要不我就剁掉你的贱手！”那石头我们家年复一年地用着，成了我们的老熟人了，它的破碎自然要让母亲大发雷霆的。

三一文库（）/小学六年级〔小学语文六年级试题：语文课外阅读竞赛测试卷[1]〕姓名班级得分一、按照要求填空。

（每空2分，总32分）1、白雪却嫌春色晚，--______________________.2、______________________ ,春风不度玉门关。

3、九州生气恃风雷，。

4、向晚意不适，。

5、明月别枝惊鹊，。

6、中秋节，圆圆的月亮挂在空中，我独自坐在家中，思念着在他乡忙碌的父母，禁不住的，我吟诵起了，这句词。

7、冬天到了，校园里的花儿几乎都凋谢殆尽。

早晨，我从假山旁经过，一阵芳香沁鼻而来，眼前，烂漫的梅花正对我笑。

看着她，我真想说：，。

8、，清泉石上流。

9、大江东去，浪淘尽，。

10、纸上得来终觉浅，。

11、《告诉世界，我能行》，这本书的作者是。

12、春天，我会吟诵；夏天，我来吟诵；秋天，我将吟诵；冬天，我在吟诵。

一年四季，满眼满心，总是诗意！可爱的你，让们一起吟诵吧！二、选择正确的选项，填在括号里。

（每空2分，计20分）1、以下作者中，哪个不是宋朝的诗人？（）A 苏轼B 李清照C 李煜D 辛弃疾2、下面的哪句诗，不是在描写春天的景色？（）A 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

B 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

C 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

D 小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

3、海伦是（）国人。

A 英国B 法国C 美国D 德国4、伊桑格兰和列那狐是（）关系。

A 父子B 兄弟C 朋友D 甥舅5、邓世昌担任的是（）管带。

A 致远B 靖远C 经远D 来远6、以下成语中，哪一个不是来自于历史故事的？（）A 卧薪尝胆B 四面楚歌C 精卫填海D 破釜沉舟7、《蒋干中计》选自于我国四大古典名著之一（）A 《西游记》B 《水浒传》C 《三国演义》D 《红楼梦》8、下面的哪一句诗不是诗人陆游的作品？（）A 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

B 死去原知万事空，但悲不见九州同。

C 我劝天空重抖擞，不拘一格降人才。

六年级阅读竞赛试题助手苏格拉底是古希腊的大哲学家。

他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。

于是他把那位助手叫到病床前深情地说我的蜡所剩不多了得(de dé děi)找另一根蜡接着点下去你明白我的意思吗助手连忙答道明白您的光辉思想得很好地传(chuán zhuán )承下去“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。

他()要富有智慧，( )要具有非凡的勇气和信心。

你帮我寻找和发掘这样的人吧！”“好的，好的。

我一定(揭竭渴)尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。

”助手温顺地说。

苏格拉底笑了笑，没说什么。

‖那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。

可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。

病入膏盲(huāng máng)的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”“我一定加倍努力。

”助手恳切地说，“哪怕找遍(山山水水五湖四海天涯海角)，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。

”苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。

‖半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。

助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！” “失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。

停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。

()你不敢相信自己，()才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。

你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。

关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……‖1.在文中的( )里选择正确的读音、字和词，并打上“√”。

(7分)2.在文中括号里填上恰当的关联词语。

(2分)3.“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。

”在这句话中，第1个“蜡”是指：_________________________，第2个“蜡”是指：________________________。

六年级语文阅读竞赛试题一、阅读理解（共40分）阅读下列短文，回答问题。

（一）《春天的画笔》（20分）春天来了，万物复苏。

小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。

花儿也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。

小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，给春天增添了无限生机。

1. 短文中描述了春天的哪些景象？（4分）2. 短文中的“小草”和“花儿”分别代表了什么？（4分）3. 短文中的“小鸟”在春天里扮演了什么角色？（4分）4. 短文表达了作者对春天的什么情感？（4分）5. 请用自己的话描述一下你心中的春天。

（4分）（二）《月亮上的足迹》（20分）夜晚，一轮明月高悬，照亮了大地。

月光下，孩子们追逐嬉戏，留下了一串串快乐的足迹。

这些足迹，是他们童年的美好回忆，也是他们成长的见证。

1. 短文中的“月亮”象征着什么？（5分）2. 孩子们在月光下做了哪些活动？（5分）3. 短文中的“足迹”代表了什么？（5分）4. 短文表达了作者对童年的什么情感？（5分）二、古诗词鉴赏（共30分）阅读下面的古诗词，回答问题。

（一）《静夜思》（李白）床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

1. 这首诗的作者是谁？（5分）2. 这首诗表达了作者什么样的情感？（10分）3. 请描述一下诗中所描绘的场景。

（10分）4. 这首诗在文学史上的地位是怎样的？（5分）（二）《春晓》（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

1. 这首诗的作者是谁？（5分）2. 这首诗描绘了哪个季节的景象？（10分）3. 诗中的“花落知多少”表达了作者什么样的情感？（10分）4. 这首诗在文学史上的地位是怎样的？（5分）三、作文（共30分）请以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。

要求：1. 内容要具体，有真情实感。

2. 语句要通顺，表达清晰。

3. 可以适当发挥想象，但不要脱离实际。

评分标准：1. 内容充实，有深度。

（10分）2. 语言表达流畅，无明显语病。

六年级语文阅读能力竞赛卷（分值100分；60分钟完成）（一）一串葡萄（16%）小时候，我非常喜欢画画。

然而，由于颜料不好，我怎么也画不出让人满意的图画来。

我的同学吉姆有一盒进口的上等颜料，其中的蓝色和胭脂红色美得让人赞叹。

唉，要是能有吉姆那样的颜料多好啊。

那天吃过午饭后，其他孩子都在运动场上嬉戏打闹，只有我一个人坐在教室里，心情格外沉重。

我满脑子都是吉姆的颜料，真希望能得到它们啊！这个念头让我脸发烧，心扑通扑通跳个不停。

这时，上课铃响了，我猛然站了起来，鬼使神差地走到吉姆的桌旁，做梦似．（s ì shì）的拿出了吉姆的蓝色和胭脂红色颜料，放进了我的衣兜。

上课时，我依然心情紧张，老师讲了什么我一点都不知道。

下课铃终于响了，我松了口气。

可就在这时,吉姆和班上的三四个同学向我走来。

“是你拿了我的颜料吗？”吉姆问。

我想申辩，可是他们中的一个人已经将手伸进了我的衣兜。

完了！那两块颜料马上就被他们搜出来了！我羞得无地自容，眼前一片漆黑。

我为什么会干出这种丑事呢？无助的我只好抽抽搭搭地哭起来。

大家吵吵嚷嚷地把我拽到二楼，我最喜欢的班主任老师的房间就在那儿。

老师正在写东西。

他们向老师详细告发了我拿吉姆颜料的事。

老师认真地望了望同学们，又瞧了瞧快要哭出来的我，然后向我问道：“这是真的吗？”事情虽是真的，然而我无论如何也不愿告诉我所喜爱的老师，我终于哭出声来。

老师让其他同学都回去。

她走过来紧紧搂住我的肩膀，轻声问道：“把颜料还回去了吗？”我深深地点了点头。

“你觉得自己的所作所为是令人讨厌的吗？”老师心平气和的话让我特别难过，我悔恨地哭个不停。

“别哭了，明白了就好。

你在这儿等我上课回来，好吗？”老师拿起书，然后从一直攀到二楼窗口的葡萄蔓上摘了一串葡萄，放在正在哭着的我的膝．(xī qī)上。

放学了，老师回到房间，把那串葡萄放进我的书包，“回家吧，明天一定要来学校啊，老师看不见你会很伤心的。

”第二天，我一到学校，吉姆就飞跑过来，握紧我的手，将我领到老师的房间里。

六年级语文阅读竞赛试题班级姓名得分一、古诗名句情景题（15分）1、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“，”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

2、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是“，”。

3、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。

晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“，”，于是迅速地解开了这道难题。

4、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。

望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“，”。

爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

5、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。

大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“，。

”我赶紧把爷爷的话打住：“”。

爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。

”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”6、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“，”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复。

二课外阅读（共85分）（一）亲情（15分）看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。

第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄。

”儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。

”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。

”说完就搁下了电话。

他刚准备再（拔拨）过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙（趁乘）虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏（tì）。

六年级小学语文竞赛试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，全部书写正确的一组是：A. 手不释卷心旷神怡穿流不息（×）B. 锲而不舍一诺千斤风餐露宿（×）C. 栩栩如生专心致志孜孜不倦（√）D. 信口开河目不暇接风声鹤唳（√）2. “不以物喜，不以己悲”出自以下哪部作品？A. 《论语》B. 《孟子》C. 《岳阳楼记》D. 《左传》3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 经过老师的帮助，我的学习成绩有了明显的提高。

B. 他虽然年轻，但是很有才华。

C. 同学们都积极参加学校的各种活动。

D. 他因为生病，所以没有来参加今天的活动。

4. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是哪位诗人的名句？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 白居易5. 下列成语中，使用不恰当的一项是：A. 画蛇添足B. 杯弓蛇影C. 画龙点睛D. 桃李满天下6. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的哪首诗？A. 《春晓》B. 《望岳》C. 《登鹳雀楼》D. 《静夜思》7. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 月亮像一个大圆盘挂在天空。

B. 春风又绿江南岸。

C. 雨滴落在屋檐上，发出清脆的响声。

D. 太阳从东方升起。

8. “但愿人长久，千里共婵娟”是哪位诗人的名句？A. 苏轼B. 辛弃疾C. 李清照D. 王安石9. 下列成语中，与“画龙点睛”意思相近的一项是：A. 锦上添花B. 画蛇添足C. 点石成金D. 一语双关10. “问渠那得清如许？为有源头活水来”出自以下哪部作品？A. 《滕王阁序》B. 《醉翁亭记》C. 《爱莲说》D. 《岳阳楼记》二、填空题（每空1分，共20分）11. “海内存知己，__________。

”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。

12. “__________，润物细无声。

”出自杜甫的《春夜喜雨》。

13. “天街小雨润如酥，__________。

”出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》。

小学六年级学生阅读能力竞赛第一部分第一部分 积累运用（积累运用（积累运用（2020分）一、快乐尝试（将正确答案的序号填入括号内）（5分）1、下面四位都是我国杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是………………………（ ① ） ①杜甫①杜甫 ②李白②李白 ③白居易③白居易 ④陆游④陆游 2、鲁肃这一人物形象出自…………………………………………………………（ ③ ） ①《封神演义》①《封神演义》 ②《水浒传》②《水浒传》 ③《三国演义》③《三国演义》 ④《西游记》④《西游记》 3、“完璧归赵”这个故事发生在…………………………………………………（ ① ） ①春秋战国①春秋战国 ②秦汉时期②秦汉时期 ③三国时期③三国时期 ④唐宋时期④唐宋时期 4、从“拧、抡、抢、插、夺、抓、打、握、掀、砸、顶、举、塞”这些表示动作的 词中，选择最恰当的依次填入下面这段话的括号里，选择最恰当的依次填入下面这段话的括号里，最正确的一组是………最正确的一组是………（ ③ ） 这时候班长受伤了，子弹打完了，只剩下胡福才手里的一颗手榴弹，他刚要 （ ）盖子，班长（ ）前一步，（ ）过手榴弹（ ）在腰间，猛地（ ） 起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头（ ）！”①拧、抢、抓、插、顶、砸①拧、抢、抓、插、顶、砸 ②拧、抡、夺、插、举、打②拧、抡、夺、插、举、打 ③拧、抢、夺、插、举、砸③拧、抢、夺、插、举、砸 ④打、抡、夺、插、举、打④打、抡、夺、插、举、打5、根据文意，从每句备选的词语中选出恰当的词，填在括号内，按序号排列正确的 一组是……………………………………………………………………………（ ④ ） 李老师对我们要求很（ ），但教育我们又很注意方法。

即使我们犯了（ ） 的错误，他也不是（ ）地训斥、（ ）地批评，而是耐心地帮助，使我们很 快地改正了错误，养成了（ ）纪律的好习惯。

A 严明严明 B 严格严格 C 严肃严肃 D 严守严守 E 严厉严厉 F 严重严重 ①B F C E A ②B F E C A ③A F E C D ④B F E C D 二、挑战自我（二、挑战自我（88分）1、对老师有许多美丽的称呼：①春雨、对老师有许多美丽的称呼：①春雨 ②春蚕②春蚕 ③绿叶③绿叶 ④蜜蜂④蜜蜂 ⑤慈母⑤慈母 ⑥红烛。

小学六年级语文阅读能力竞赛试卷知识百花园（23分）一、请选词填空（只写序号）.（4分）我们要读有益的书，因为书是犒的__A__，力量的_B__，智慧的__D_，生活的__C__.A方向盘B源泉C海洋D翅膀E天使二、请写出下面成语中的人物.（6分）三顾茅庐（诸葛亮）卧薪尝胆（赵王）悬梁刺骨（孙敬）凿壁借光（匡衡）望梅止渴（曹操）闻鸡起舞（祖逖年）三、请照样子，写一写（6分）例：甜得像蜜苦得__难受___ 白得__可爱___ 黑得__像泥____冷得__发抖___ 凶猛得__恐怖__ 沉重得__发怒__四、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河，你也能用古人的诗、词句来赞美名山、名水、名城、名胜吗？（4分）①庐山：不识庐山真面目，只缘身在此山中.②西湖：毕竟西湖六月中，风光不与四时同.③苏州或杭州：万顷湖平长似镜，四时月好最宜秋.④其它名胜：桂林：桂林山水甲天下.五、请依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（每句补写部分不得超过10个字）.（3分）例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石.友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯.勤劳说：人生就是为了快乐.困难说：人生就是让自己认识困难.挫折说：人生就是帮助自己.阅读新体验（77分）一、古文阅读.（12分）虎求百兽而食之，得狐.狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也.子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行.兽见之皆走.虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也.1、解释带点字的意思.（6分）狐曰：狐狸说故遂与之行：跟着走兽见之皆走：动物跑走2、对这则故事中几句话的理解正确的一项是（ A）（1分）A、天帝使我长百兽.――上天让我为百兽之长.B、子以我为不信.――我不会认为你在说谎.C、吾为子先行.――我与你先走.D、观百兽之见我而敢不走乎？――看看百兽见到我的表现而不走开吗？3、根据这则故事的内容写出相应的成语.（1分）狐假虎威5、请写出这则寓言的寓意.（2分）狐狸假借老虎的威势.比喻依仗别人的势力欺压人.6、请你也写出2个具有寓意的成语.（2分）亡羊补牢、画蛇添足二、诗歌阅读（19分）【甲】乡愁（节选）后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头【乙】天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马.夕阳西下，断肠人有天涯.1、选择.（2分）细读甲诗，我们可以知道当时诗人余光中在（ C ）：A、香港B、澳门C、台湾2、填空：（6分）“乡愁”本是一种抽象的情感，但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象.甲诗寄托在（）、（）等对应物上，乙诗则寄托在（）、（）等对应物上.甲、乙两首诗都抒发了（）之情，但甲诗已将个人情思上升到了（）.3、品读甲、乙两诗，找出自己最欣赏的诗句，并谈谈欣赏的理由.（2分）最欣赏的句子：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马.欣赏的理由：有意思.4、放飞思绪，想像甲诗中的“我”，在海峡那头，会想些什么？乙诗中的“断肠人”，一旦与“亲人”相聚会说些什么？（4分）“我”的心理活动：“断肠人”的倾诉：5、余光中说“乡愁”是“浅浅的海峡”，席慕容说“乡愁”是“没有年轮的树”，如果有一天离开了家门，你最惦念的是什么？请发挥想象，仿照课文，用漂亮的比喻句尽现你的感觉.（5分）三、《最贵的蛋是“笨蛋”》（15分）阿瓜是弱智的小孩.在三年级一班里，他的成绩是倒数第一.同学们也常取笑他，说头大不中用.每天放学后，他都会主动留下来帮忙倒垃圾.更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗.原先最脏臭地角落，因为阿瓜地负责变成了教室内最醒目地净土.他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂地眼光看自己.有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：“世界上最贵的蛋是什么蛋？”有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋……这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”同学们笑了，老师却没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脸蛋说：“是的，你最贵.”阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他.一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一个踽踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载同学回家，可惜因机车后座装了一个铁篮子，无法再多载一个人而作罢.回家后，妈妈忙着载厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汉地用老虎钳在拆掉铁篮子……妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花.多么笨的孩子啊又是多么善良的宝贝是因为笨才善良还是因为善良才显得笨1、在文中空白处加上标点.（4分）2、把下面括号内不正确的读音划去.（2分）倒（dǎo）数第一垃圾（刷（shuā suā）洗顺道载zǎi)同学3、联系上下文，写出下列词语的意思.（2分）踽踽独行：作罢：4、读句子，看看“……”在句子中表示什么意思，将序号写到括号里.（3分）A.表示话没有说完B.表示语意未尽C.说话断断续续D.表示引文又省略E.表示文中省略的部分（1）有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋……（ A ）（2）“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”（ C ）（3）出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子……（ E ）5、短文写了关于阿瓜地哪几件事？概括一下，写在横线上.（2分）每天放学后，他都会主动留下来帮忙倒垃圾. 有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋……这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”6、读了课文，你最想说什么？把你想说的话写下来.（2分）虽然傻但是为了大家的精神是值得宝贵的.四、《新叶》（31分）①一夜春雨.清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽.“新叶！”我不由眼睛刷地一亮，惊喜地叫出声来.陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过.“啊，你好，新叶！”②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见.如果说我见过的话，那就是新叶了.③人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者.早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希翼，坚贞执著地等待着，积蓄着，当冰消雪融，它更急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨、尽情舒展开来.不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机.④新叶一天天长大了，伴着春的脚步.转眼间，便是满眼碧绿.仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里.老远看去，却见一团团、一簇簇，浓淡相间、亭亭如盖.密处，浓得深远，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕.⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的――它的德行和情操.⑥新叶的一生是短暂的.春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了.短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱.首先，它从不挑剔所处环境的恶劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益.它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气.它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨.它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑*，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献.大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚，即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去.而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲！⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心.可是，红花虽好，还需绿叶扶持；没有绿叶的“无穷碧”又哪有花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵.⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳.⑨朋友，愿你生命之树，永远长满绿油的新叶，四季常青.1、按要求填空.（2分）希翼：用音序查字法应先查（ Y ），再查（ yi ）音节.2、第①自然段描写作者内心感觉的一句是：（2分）这句话表达了作者（惊喜）的心情.3、第③自然段第一句写新叶时写了燕子，这是一种（作比较）的写法，文中第（ 8 ）自然段也用了这种写法.（2分）4、请用一句话概括第③自然段的内容：（1分）人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者.5、新叶是怎样从枝干上长出来的？请再读第③自然段，把生长的动作词找出来：（2分）6、第④自然段用了打比方来描写绿叶，分别比作（）、（）、（）、（）.（4分）7、第⑤自然段在文章结构上起（）作用.（2分）8、在文中找出下列词的反义词；（2分）谦逊――（）清高――（）9、请写出第⑦自然段中与“无穷碧”和“别样红”有关的诗句.（2分）10、绿叶对人生有什么启示意义？（2分）11、类似新叶一样给人以启示的平凡的事物很多，你在生活中，从哪些事物身上获得过启示？请你拿起笔写写吧.（10分）。

六年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。

多想一步①对于生活中衣、食、住、行的种种现象，人们常因为熟视无睹，而难于发现其中的奥秘。

事实上，你只要能留心，并比别人多想一步，就往往会有令人惊喜的收获。

②斐塞司博士总是在午饭后坐在门前晒会儿太阳。

一只母猫在阳光下安详地打着盹儿。

随着阳光的转移，每隔一段时间母猫便会醒过来，伸伸懒腰，踱到另一块有阳光的地方，接着打盹儿。

猫的这些举动唤醒了斐塞司博士的好奇心。

③猫为什么喜欢待在阳光下呢？是光和热，还是其他的什么原因？对，是光和热。

猫喜欢待在阳光下，这说明光和热对它一定是有益的。

那对人呢，对人是不是也同样有益？这个想法在斐塞司的脑子里闪了一下。

④就是这么一闪，成为闻名世界的日光疗法的引发点。

不久，日光疗法在世界上诞生了。

⑤如果我们家的院子里面也有这么一只睡懒觉的猫，我们也看到它一次次地趋近阳光，我们是不是能想到这些呢？或许想，这猫真会享受，不但长时间地睡，而且还喜欢睡在阳光下；或许想，这猫该产小猫了，怎么还不产呢……或许什么也不想。

⑥生活中的许多“金点子”也是源于多想一步的。

厦门市民马达经常在风光旖旎的环岛路上跑步锻炼，跑过会展中心，跑过椰风寨，跑过景州乐园……跑着跑着，他思索着：环岛路这么美丽，能不能把它开辟为马拉松赛道呢？能不能在环岛路上举办国际马拉松赛呢？⑦这个想法使这位热心的市民激动不已，他向有关部门提出了举办国际马拉松赛的建议。

市政府采纳了他的建议，成功举办了“403年厦门国际马拉松赛”和“404年厦门国际马拉松赛”。

⑧厦门环岛路上跑步锻炼的人并不少，可为什么只有马达想到了举办国际马拉松赛的好主意？有些人几乎天天见到猫晒太阳，可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法？可能我们都只是认为，要想获得成功，就必须比别人付出足够多的努力。

其实在很多时候，天才和普通人的区别还在于能否比别人多想一步。

小学语文课外阅读竞赛测试卷（六年级）小学语文课外阅读竞赛测试卷（六年级）一、按照要求填空。

（每空2分，总32分）1、白雪却嫌春色晚，­­______________________.2、______________________,春风不度玉门关。

3、九州生气恃风雷，。

4、向晚意不适，。

5、明月别枝惊鹊，。

6、中秋节，圆圆的月亮挂在空中，我独自坐在家中，思念着在他乡忙碌的父母，禁不住的，我吟诵起了，这句词。

7、冬天到了，校园里的花儿几乎都凋谢殆尽。

早晨，我从假山旁经过，一阵芳香沁鼻而来，眼前，烂漫的梅花正对我笑。

看着她，我真想说：，。

8、，清泉石上流。

9、大江东去，浪淘尽，。

10、纸上得来终觉浅，。

11、《告诉世界，我能行》，这本书的作者是。

12、春天，我会吟诵；夏天，我来吟诵；秋天，我将吟诵；冬天，我在吟诵。

一年四季，满眼满心，总是诗意！可爱的你，让们一起吟诵吧！二、选择正确的选项，填在括号里。

（每空2分，计20分）9、被称为“诗鬼”的是唐朝诗人（）A杜甫B李贺C李白D苏轼10、在《亲亲我的妈妈》中，赵安迪的绰号叫做（）A搬家鼠B米老鼠C小老鼠D小白鼠三、看清题目，连一连。

（每一条横线1分，17分）1、《水调歌头》苏轼《虞美人》南唐李煜《清平乐·村居》辛弃疾《念奴娇·赤壁怀古》宋2、草满池塘水满陂天下谁人不识君莫愁前路无知己万马齐喑究可哀欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜九州生气恃风雷山衔落日浸寒漪3、《非法智慧》周锐《亲亲我的妈妈》海伦《假如我有三天光明》奥斯特洛夫斯基《中国兔子德国草》斯托夫人《汤拇叔叔的小屋》黄蓓佳《钢铁是怎样炼成的》张之路四、审清题目，回答问题。

（每题10分，共30分）1、这学期你读过了哪些课外读物？请绍你为我们介绍你所读过的书中的一个人物？（写清人物的性格特点，以及在他身上发生的一件让你印象深刻的一件事情）2、我们这一楼层中有很多有趣又有意义的书，你留意过它们吗？现在，请你为我们介绍其中的两本。

小学六年级语文阅读测试竞赛题及答案年级（）班姓名成绩一、阅读习惯我知道（30分）1、这学年我看的课外书有（5分）其中我最喜欢的有因为（5分）2、你知道怎样区分优秀读物和不良读物吗？如果别人给不良读物你看，你会怎样做？（10分）3、请介绍你阅读课外书的方法。

（10分）二、阅读题（30分）（一）儿子的鱼我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。

他们在自己的水域一声不响地钓鱼。

父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。

儿子大概14岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。

两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。

突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒了，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。

看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。

“他钓到了一只王鲑，个头不小。

”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。

”男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。

我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。

（A）孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。

一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去，鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。

15分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。

冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘，王鲑离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动。

突然，孩子不见了！一秒钟后，孩子从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。

他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。

保罗抓住鱼网向那孩子走去。

（B）“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他。

如果他需要我们的帮助，他会要求的。

”保罗点点头，站在河岸上，手里拿着鱼网。

不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半淹没在水中。

这时候鲑鱼突然改变方向，径直蹿入那片灌木丛里。

全国六省一市小学六年级语文竞赛试题1.下面带点字词注意完全对的的一组是()mu tai xiao guo han chanA魔术淘汰咆哮篝火电焊喘气xingfa zhui si tan ju zaoyang B刑罚陶醉饲养贪玩根据遭殃xiong e jiao ao yu yang shi dian C凶恶骄傲抵御抓痒逝世奠基guan suo li wu shuai shen zanD冠军蓑笠厌恶率领审问积攒2.下面这句话按音序排列对的的一组是(A)小张是浙江临海白水洋人A.87561139110 2 4B.875611391210 4C.8756113910142D.875611391014 23.下列各组中错别字最多的一组是(A)A.偏辟欧州手慌脚乱惊弓子鸟忘而生畏京天动地B.缠饶停台楼阁金壁辉煌载判老小无期五采宾纷C.震耳欲聋左过右盼目登口呆在见粼次栉比公圆D.领袖艰强小辨子琴弦夜慕降临机冀4.下列带字读音完全相同的一组是(D)A.血泊梁山泊湖泊泊舟B.勉强强词夺理强大倔强C、着火打着着凉上不着天, 下不着地D.尽头尽管尽职无穷无尽尽底层5.下列带点字解释所有对的的一组是(D)A、举世瞩目(全)举棋不定(向上抬, 托)举国欢庆(提出)高举义旗(推选)B.喜出望外(期盼)东张西望(向)德高望重(名望、声誉)望尘莫及(看)C.瓜熟蒂落(成熟)深思熟虑(限度深)熟能生巧(纯熟)熟门熟路(纯熟)D.身临其境(来到)如临大敌(面对)变幻莫测(不)大显身手(表现)省吃俭用(节约)6.下列各组词语分类对的的有(E)A.和蔼珍贵美好波光粼粼稳稳当当B.梳理积攒奔驰季节感情迸射C.干净明亮美观大方聪明伶俐伟大光荣青山绿水D.小草碧绿眼睛雪亮操场干净小猴机灵打扫教室E、一眨眼一瞬间一刹那一骨碌一会儿F、花红柳绿万紫千红碧水长流蓝天白云眉开眼笑G、调兵遣将丢盔弃甲斩钉截铁走街穿巷头昏目眩H、豺狼虎豹锅碗瓢盆琴棋书画鱼虫鸟兽奇花异草7、下列句子说法对的的有(CD)A.“教书三十载, 桃李满天下。