句子的四种时态

一般现在时、现在进行时与一般过去时三种时态的比较及一般将来时态我们在学习英语时，经常要提到一般现在时、现在进行时和一般过去时等，它们都是指谓语动词的时态。

什么是时态呢？在英语中，表示不同时间发生的动作或存在的状态，需用不同的动词形式，这种不同的动词形式称为时态。

我们也可以简单地理解为：“时”就是谓语动词所发生的时间，“态”就是谓语动词所用的形态。

在汉语中不管动作是什么时候发生的，动词形式基本上没有什么变化，例如：1、我经常打篮球。

2、我正在打篮球。

3、我昨天下午打篮球。

在这三句话中，虽然动作发生的时间不相同，但用的是相同的动词“打”。

他们对应的英语却是：1、I often play basketball. 2、I am playing basketball now.3、I played basketball yesterday afternoon.在这三句话中，虽然动作都是“打”，但这些动作发生的时间不同，第一句说的是经常的或习惯性的动作，属于一般现在时，所以谓语动词用原形play,第二句说的是现在正在进行的动作，属于现在进行时，所以谓语动词用助动词am和现在分词playing.第三句说的动作是发生在昨天下午，属于一般过去时，所以谓语动词用过去时形式played.因此，当我们用英语说每一句话的时候，我们首先要考虑时态问题，谓语动词要用适当的时态形式。

一、三种时态所表示的意义不同：1、一般现在时表示现在的状态。

如：She is at home. 她现在在家。

一般现在时也表示经常的或习惯性的动作。

如：He often plays basketball.他时常打篮球。

2、现在进行时表示现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。

如：He is playing basketball now.他正在打篮球。

3、一般过去时表示表示过去某个时间存在的状态。

如：She was at home yesterday.她昨天在家。

小学四种时态句子结构以及各种时态标志词一般现在时的句型结构一般现在时的标志词：sometimes, often, usually, always, every day, five days a week, three times a month等.1. 含有be动词的句子结构的变化：①肯定句：主语+be(am,is,are)+其他。

如：I am a boy. 我是一个男孩。

②否定句：主语+ be + not +其他。

如：He is not a worker.他不是工人。

③一般疑问句：Be +主语+其它？如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.④特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？如：Where is my bike?2. 含有行为动词的句子结构的变化：①肯定句：主语+行为动词(+其它)。

如：We study English.我们学习英语。

②否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。

如：I don't like bread. He doesn't often play.③一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其他？ 如：-Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. -Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.④特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？即：疑问词+ Do( Does ) +主语+动词原形+其他？ 如：How does your father go to work?一般过去时句型结构一般过去时标志词：yesterday, last, the daybefore …, ago和过去的某个时间，具体如下：（1）yesterday,yesterday morning/afternoon/evening ,last week, last year, at the end of last term/we 等,（2）一段时间+ago如:ten years ago, five hours ago,（3）过去的某个时间，如： on January 1st,2004, in the 1980s等.1.含有be动词的句子结构的变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was。

译林版小学英语语法知识小学阶段我们研究了四种时态, 现在将这四种时态进行归纳总结:一、一般现在时一般现在时的标志词包括always, usually, often, sometimes, never和every。

在一般现在时中, 动词只有第三人称有词形变化, 其他人称（如第一人称: I。

we；第二人称: you；第三人称复数: they、my friends）动词均用原形。

当主语是第三人称单数时, 动词在一般现在时句子中的变化规律有以下几种:1.多数在动词后加s, 如play—plays, like—likes。

2.以s, x, sh, ch, o结尾的动词加es, 如wash—washes, catch —catches, do—does。

3.以辅音字母加y结尾, 把y改为i再加es, 如fly—flies, study—studies。

4.以元音字母加y结尾, 直接加s, 如buy—buys。

5.不规则变化, 如have—has。

一般现在时的基本用法有以下几种:1.表示事物或人物的特征、状态, 如The sky is blue.（天空是蓝色的）。

2.表示经常性或惯性的动作, 如I get up at six every day.（我每天六点起床）。

3.表示客观现实, 如XXX around the sun.（地球绕着太阳转）。

一般现在时的构成有以下两种:1.be动词: 主语+be(am。

is。

are)+其它, 如I am a boy.（我是一个男孩）。

2.行为动词: 主语+行为动词(+其它), 如XXX.（我们研究英语）。

一般现在时的句型包括肯定句、否定句和一般疑问句:1.肯定句:A。

be动词: 主语+be+其它成分, 如He is a worker.（他是一名工人）。

B。

行为动词: 主语+动词(注意人称变化)+其它成分, 如We like the little cat.（我们喜欢这只小猫）。

小学英语四种时态总结英语语法中的时态是非常重要的一部分，正确使用时态可以使语言表达更加准确和清晰。

在小学英语学习阶段，学生们需要掌握四种基本的时态，它们分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。

下面将对这四种时态进行总结和归纳，希望能够帮助学生们更好地理解和掌握这些时态的用法。

一、一般现在时。

一般现在时表示的是经常性或习惯性的动作，或者是客观事实。

在句子中，一般现在时的动词形式不随主语的变化而变化，即动词用原形。

例如：1. I play football every Sunday.（我每个星期天都踢足球。

）。

2. She likes singing.（她喜欢唱歌。

）。

3. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）。

二、一般过去时。

一般过去时表示的是发生在过去的动作或状态。

在句子中，一般过去时的动词形式通常是动词的过去式。

例如：1. I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。

）。

2. They played basketball yesterday.（他们昨天打篮球。

）。

3. She lived in London for ten years.（她在伦敦住了十年。

）。

三、一般将来时。

一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态。

在句子中，一般将来时通常使用助动词“will”或“shall”加上动词的原形。

例如：1. I will go to the park tomorrow.（我明天要去公园。

）。

2. She shall visit her grandparents next week.（她下周要去看望她的祖父母。

）。

3. We will have a party on Friday.（我们星期五要举办派对。

）。

四、现在进行时。

现在进行时表示现在正在进行的动作，或者是现阶段正在发生的动作。

在句子中，现在进行时的动词形式是“be”动词的现在分词形式。

小学英语四种时态总结1．一般现在时。

主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。

句末常出现every day/week/year/Monday , in the morning, 句中常有always, usually, often, sometimes口诀：“经常有每没（美眉^^）总星周”经常：often有：sometimes （记住，“有”不是have，而是“有时”）每：every week/month/year 等没：never 总：always，usually等星周：on Mondays，on Tuesdays等组成：主语+be+名词（形容词）I am a student. He is tall.1. He is in New York with his cousin.他和他的堂兄在纽约。

2. These postcards are great.这些明信片真棒！3. It’s a picture of the Great Wall.这是一张关于长城的明信片。

4.It’s more than twenty thousand kilometers long.它超过两万公里长5.It’s in the east of China.它在中国的东部。

6.There is a Chinatown in New York.纽约有一个唐人街。

7.There are lots of Chinese shops and restaurants there.那里有许多中国商店和餐馆。

8.There are lots of beautiful lakes in China.在中国有许多偏凉漂亮的湖泊。

9.It’s a big family dinner.它是一次大的家庭晚餐。

否定句：在be 后加notI am not a student. He is not tall.1.2.3.4.5.6.7.8.9.疑问句：be 动词提前到第一位。

小学英语四种时态及口诀一提到时态，就必然用到动词。

首先要明确两个概念：动词有五种形式，即：原形（形式），第三人称单数（形式），过去式（形式），现在分词（形式），过去分词（形式）。

小学阶段，句子有以下四种常见时态，即：一般现在时态；一般过去时态；一般将来时态；现在进行时态。

式，意思就是各种不同的形式，是对应着动词来说的；时态，意思就是表达各种不同的时间的事情，是对应着句子来说的。

式与时，先搞懂区别。

一、一般现在时态一般现在时用法口诀一般现在时，every, usually, often, sometimes.第一、二人称和复数，动词原形不变换。

除了I, you，复数外，动词后加s(es)别忘怀。

要变一般疑问句，be动词提前很容易。

若是没有be动词，Do和Does开头要注意。

否定句，很简单，not 在be 动词后面站。

若是没有be动词，do, does加not 要牢记。

请把这些规律记，一般现在时没问题。

一般现在时态，可能是两种意思。

第一，表示经常性的动作，常与often, sometimes, usually, every day, every week, every month, every year等表示频率的副词连用。

例如：He often goes swimming in summer.I usually go to work by bike.Sam visits China every year.第二，表示现在的状态。

如：My mother is a worker.There is a computer in our classroom.注意问题：be (am, is, are) 动词就是独立的谓语动词，一个句子中有了be(am, is, are) 就有了谓语动词了。

句子中不能同时出现两个谓语动词。

不少同学经常出这样的错误：The boy is often eats hamburgers.（错）应改为：The boy often eats hamburgers.二、现在进行时态正在进行时态口诀现在分词用途多，进行时态不用说。

英语中的现在时态语法概述英语中的现在时态语法是英语学习的基础，也是很多学生感到困惑的地方。

本文将介绍英语中的四种现在时态：一般现在时、现在进行时、现在完成时和现在完成进行时，以及它们的用法、结构和例句。

一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性、规律性、真理性的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件。

一般现在时有两种结构：有be动词的和有行为动词的。

有be动词的一般现在时有be动词的一般现在时用来描述主语的身份、特征、状态或位置等。

be动词有三种形式：am, is, are，要根据主语的人称和数来变化。

例如：主语be动词I amyou arehe/she/it iswe/you/they are肯定句的结构是：主语 + be + 其他。

例如：I am a teacher. 我是一名老师。

She is happy. 她很开心。

They are in the park. 他们在公园里。

否定句的结构是：主语 + be + not + 其他。

例如：I am not a student. 我不是学生。

He is not sad. 他不难过。

They are not at home. 他们不在家。

be和not可以缩写，例如：I'm not hungry. 我不饿。

She isn't tired. 她不累。

They aren't late. 他们不迟到。

一般疑问句的结构是：be + 主语 + 其他？例如：Are you a doctor? 你是医生吗？Is she angry? 她生气了吗？Are they from China? 他们来自中国吗？回答一般疑问句要用yes或no，然后重复主语和be动词，否定句要加not。

例如：Yes, I am. / No, I'm not.Yes, she is. / No, she isn't.Yes, they are. / No, they aren't.有行为动词的一般现在时有行为动词的一般现在时用来描述主语经常或习惯性地做的事情，或者客观事实或自然真理。

初中英语四种时态归纳总结小学，初中英语包含八大时态，今天小编就为大家整理初中英语四种时态归纳，希望对大家有所帮助，一起来看看吧!初中英语四种时态归纳一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays基本结构：① be 动词;②实义动词否定形式：① am/is/are+not; ②谓语动词若为实义动词，A.主语不是三单式，则don't+动词原形B.主语为三单式，则doesn't+动词原形。

一般疑问句：①把 be 动词放于句首;②谓语动词若为实义动词，A.主语不是三单式，用助动词 Do+主语+动词原形B.主语为三单式，则Does+主语+动词原形Helen ________ a good student.(be)Helen ________ fishing very much.(like)Helen’s friends usually ________ to school by bike.(go)二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：…ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, at last, in the end, finally, at first基本结构：①was/were;②实义动词的过去式(dodid, comecame, stopstopped)否定形式：①was/were+not; ②在实义动词前加didn't ，同时还原实义动词，即didn’t+动词原形一般疑问句：① was 或 were 放于句首;②用助动词 do 的过去式did 提问，同时还原实义动词。

小学英语的四种时态知识点1.一般现在时(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。

如：The children are very happy on Christmas Day .She often does some housework at the weekend .(2)一般现在时中的be动词：一般用原形：am is aream用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如the children 、his parents等)。

(3)一般过去时中的动词：有两种情况：第一种情况：主语是第三人称单数(he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等)，动词后一般加s或es。

第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。

(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时)：△be动词是am、is、are△动词用原形或加s、es△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间(5)有用的的依据：Be动词是is、am ←→名词用原形(这里包括可数名词的单数和不可数名词)Be动词是are ←→名词加s或es动词加s或es ←→主语是第三人称单数动词用原形←→主语不是第三人称单数(6)情态动词：我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would。

情态动词后动词总是用原形。

(不受其他任何条件影响)2.一般过去时(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。

如：The girls were on the grass just now .They visited my parents last weekend .(2)一般过去时中的be动词：一般用过去式：was werewas用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben 、his sister等);were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they 和其他复数，如the children 、his parents等)。

《英语句子的时态问题知识点(超级干货)》一、介绍在学习英语的过程中，时态是一个非常重要的知识点。

掌握好时态的用法能够帮助我们更准确地表达自己的意思。

本文将从简单的过去、现在、将来时态开始，逐步深入探讨各种复杂的时态形式，以帮助读者更好地理解和掌握英语句子的时态问题知识点。

二、过去时态1. 简单过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。

常见的标志词包括yesterday, last week, ago等。

2. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

常见的标志词包括at this time yesterday, while, when等。

3. 过去完成时：表示过去某个时间已经完成的动作。

常见的标志词包括by the time, before, already等。

三、现在时态1. 简单现在时：表示经常性或习惯性的动作。

常见的标志词包括always, usually, every等。

2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

常见的标志词包括now, at the moment, look等。

3. 现在完成时：表示过去某个时间开始，持续到现在的动作。

常见的标志词包括for, since, just等。

四、将来时态1. 简单将来时：表示将来某个时间要发生的动作或状态。

常见的标志词包括tomorrow, next week, soon等。

2. 将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作。

常见的标志词包括this time tomorrow, this time next week等。

3. 将来完成时：表示将来某个时间已经完成的动作。

常见的标志词包括by the time, before, already等。

五、其他时态1. 过去将来时：表示过去某个时间要发生的动作或状态。

常见的标志词包括would, was going to, would be等。

2. 现在完成进行时：表示从过去某个时间开始，一直持续到现在，并可能继续下去的动作。