北师大版小学数学三年级下册《分一分(二) 认识分数》课件

—1 2
下列图形的阴影部分能用 －1 来表示吗
2
大家先折出下面各图形的 －1 ，分别涂出它的 －1 。
2
2
请拿出一张正方形的纸
①先把这张纸折一折。 ②把其中的一份或几份涂上色。 ③想一想涂色的部分可以用什么分数来表示。 ④与同桌说说你的分数所表示的意义。
看一看，想一想
把一张正方形的纸平均分成4份。 （1） 把其中的一份涂上颜色，涂色部分
1 是这张纸的（ 4 ） （2） 把其中的两份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（ 2 ）
4
（3） 把其中的三份涂上颜色，涂色部分 3
是这张纸的（ 4 ）
（4） 把这张纸的四份涂上颜色，即是涂了 这张纸的多少？
答：涂了这张纸的全部，所以 4 4
等于1.
像 1 ， 1 ，2 ，3 ，4 ……都是分数。
24444
那什么是分数呢？
把单位“1”平均分成若干份，表示 其中一份或几份的数，就叫分数。
说一说
1
3
5
3
5
6
练一练 1. 用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。
5
（
）
8
八分之五
1
（
）
3
三分之一
5
（
）6Biblioteka 六分之五2.按分数把下面各图形涂上颜色。
3
1
3
4
6
5
5
1
2
8
3
9
3.用下面的分数表示阴影对吗？对的画“ ”， 错的画“ ”。
3
2
4(
)
3(
)
1
2(
)
4
6(
)
分一分 —分数的初步认识

把下图剪成9个小正方形，每种颜色的小 正方形分别占9个小正方形的几分之几？
观察下图，你能得到哪些分数？与同伴说一说。
练一练
2
3 8 3 8
(2)每种颜色的小三角形分别占8个小 三角形的几分之几?与同伴说一 说。
8
练一练
观察下图，你能得到哪些分数？
练一练
圈一圈，说一说。
（1）红色部分占大正方形的
（ 3 ） —— （ 9 ）
（2）黄色部分占大正方形的
（ 2 ） —— （ 9 ）
（3）蓝色部分占大正方形的
（ 4 ） —— （ ）
9
红色方块占9个小方块 ( 3 ) 的 — ( 9 ) 蓝色方块占9个小方块 ( 4 ) 的 (— ) 9 黄色方块占9个小方块 ( 2 ) 的 (— ) 9
北师大版小学数学教材三年级下册
分一分
下面图中的涂色部分用分数怎样表示？
下面图中的涂色部分用分数怎样表示？
下面图中的涂色部分用分数怎样表示？
下面图中的涂色部分用分数怎样表示？
5 9
把大正方形中的小方块分别涂上红、黄、蓝三 种颜色。每种颜色占这个图形的几分之几？
Hale Waihona Puke 把大正方形中的小方块分别涂上红、黄、蓝三 种颜色。每种颜色占这个图形的几分之几？

8 3个三角形涂上蓝色，占图形的（ 3 ）。
8
每种颜色的小三角形分别占8个小三角形的 几分之几？与同伴说一说。
3 8 2 8
3 8
用分数表示每幅图中每种图案的个数占全部 的几分之几。
月季(
4 7
向日葵(
)
3 7
)
用分数表示每幅图中每种图案的个数占全部的 几分之几。
猴子(
4 10年级数学下册
《认识分数》
分一分（二）（1）
情境导入
把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色， 每种颜色占这个图形的几分之几？
探究新知
把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜 色，每种颜色占这个图形的几分之几？
把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色， 每种颜色占这个图形的几分之几？
根据“一共有7只蝴蝶,白蝴蝶有3只”可知：
白蝴蝶只数占蝴蝶总数的3，花蝴蝶只数占
蝴蝶总数的 47。
7
根据“4个女生,2个男生”可知：
男生占小朋友人数的 2 ，女生占小
朋友人数的 46。
6
课堂练习 涂一涂，填一填。
把图中的2个三角形涂上红色，占图形的（ 2 ）； 3个三角形涂上黄色，占图形的（ 3 ）； 8
10
1
狮子( 10 )
狗(
2 10
)
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.在分数中,整体既可以是一个物体,也可以是多 个物体。 2.用几分之几来表示各部分量与整体的关系时,先 要确定整体;再确定把整体平均分成的份数,并把 它作为分数的分母;最后确定各部分的数量,把它 作为分数的分子。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
1 9 4 9 4 9

第 六单元
认识分数
第 2 课时 分一分（二）
把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每种颜色占 这个图形的几分之几？利用附页3中的图3试一试。
1 9 4 9 4 9
把附页3中图3剪成9个小正方形，每种颜色的小正方形分别占9 个小正方形的几分之几？
观察下图，你能得到哪些分数？与同伴说一说。
一共有5只鸭子，我要圈 出……
第一排
第二排

第三排
第四排
第五排
一共有5排鸭子，我需要 圈出几排呢？
1.
⑴涂一涂，填一填。 把图中的2个三角形涂上红色，占图形的 上黄色，占图形的 的 。
（ ） ；3个三角形涂 （ ） （ ） ；3个三角形涂上蓝色，占图形 （ ） （ ） （ ）
⑵每种颜色的小三角形分别占8个小三角形的几分
之几？与同伴说一说。
2.观察下图，你能得到哪些分数？与同伴说一说。
3.圈一圈，说一说。
4.圈起来的占总数的几分之几？
1
2
4
5.按分数圈一圈。
6.12位小朋友拍合影照。
男生占全部小朋友的 在这幅照片中，有
（4 ） 。 （12 ） （2 ） 的小朋友梳小辫。 （12 ）
7.钟表上的分数。你能用分数把图中的阴影部分表 示出来吗？

三、自主练习
3.圈一圈，说一说。
三、自主练习
4.圈起来的占总数的几分之几？
1
2
4
三、自主练习
5.按分数圈一圈。
三、自主练习
6.12位小朋友拍合影照。
男生占全部小朋友的 （（
பைடு நூலகம்
） ）
。
在这幅照片中，有（ ）的小朋友梳小辫。
（）
三、自主练习
7.钟表上的分数。你能用分数把图中的阴影部分表 示出来吗？
第六单元 认识分数
分一分（二）
2019/5/4
1
一、情境导入
把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜 色，每种颜色占这个图形的几分之几？
1 9 4 9 4 9
二、合作探究
剪成9个小正方形，每种颜色的小正方形占9个 小正方形的几分之几？
二、合作探究
观察下图，你能得到哪些分数？
三、自主练习
1.
⑴涂一涂，填一填。
把图中的2个三角形涂上红色，占图形的（ ）； （）
（） 3个三角形涂上黄色，占图形的（ ）；
（） 3个三角形涂上蓝色，占图形的 （ ）。
⑵每种颜色的小三角形分别占8个小 三角形的几分之几？与同伴说一说。
三、自主练习
2.观察下图，你能得到哪些分数？与同伴说一说。
第一排 第二排 第三排 第四排 第五排

北师大数学三年级下册
分一分（一）
你能用什么方式表示一半？ 一分半之可一以 。12用是分12 表数示。，读作二
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分别涂出下面图形的 1 。
2 用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？
在折纸时，要平均分。
认一认。
1 1 3 2 4 都是分数。 2 4 8 35
3
分子
分数线
3、每个分数都由分母和分子两部分组成 (× )
1|2
4、 的分母是 1、分子是 2。 （ × ）
分子
分母
二分之一、四分之三、六分之四、 八分之五、十分之九、十六分之七、
全课小结：
这节课， 我们学了什么内容?
你学会了什么? 还有什么疑问?
4
分母
你能再想出一个分数，并画图表示它的意思吗？
1 下列那些图形的上色部分能用 2 表示
（ ） （ ） （×） （×） （×）
1 下面图形的涂色部分是整个图形的 2 吗？
（× ） （ √ ）
（ ×）
判断题：
平均
1、二分之一表示把一个物体分成二份，每份就是
它的二分之一。（ × ）
2之、一把。一个物体平（均×分成）三份，三每部份分就是三它的分二之分一

北师版·三年级下册
分一分（二）（1）
复习回顾
5
1
5
8
3
6
用分数表示上面各图中的涂色部 分，并说一说分数的意义。
探究新知
把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每 种颜色占这个图形的几分之几？
3 9 3 9 3 9
探究新知
把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每 种颜色占这个图形的几分之几？
红色三角形占8个三角形的 2 ； 8
黄色三角形占8个三角形的 3 ； 8
蓝色三角形占8个三角形的 3 。 8
2.观察下图，你能得到哪些分数？与同伴说一说。
[教材P71 练一练 第2题]
灰兔子占兔子总数的 1 。 3
红蜻蜓占蜻蜓总数的 2 。 7 5
白萝卜占萝卜总数的 。 9
3.按分数把下面各图形涂上颜色。
对比
剪 开 前
剪开前与剪开后什么 没有变化，什么发生 改变了？
剪 开 后
对比
剪
一
开
个
前
图
形
整 体
多
剪
个
开
图
后
形
2 红色小正方形占正方形总个数的 。
10 4 黄色小正方形占正方形总个数的 。 10 4 蓝色小正方形占正方形总个数的 。 10
如果再放入1个红色的正方形，每种颜色 的正方形占正方形总个数的几分之几？
探究新知
把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每 种颜色占这个图形的几分之几？
1 9 4 9 4 9
把附页3中图3剪成9个小正方形，每种颜色的小正方形 占9个小正方形的几分之几？
1 红色小正方形占9个小正方形的 。
9 4 黄色小正方形占9个小正方形的 。 9 4 蓝色小正方形占9个小正方形的 。 9

折一折（将正方形平均分成4份）。
说一说：
将一段绳子平均分成3份,其中的 一份,就叫三分之一。
将一个五角星平均分成5份,其中 的三份,就叫五分之三。
将一个图形平均分成6份,其中的 5份,就叫六分之五。
随堂演练
1.试着用分数表示下面各图的涂色部 分,并读一读。
5
8
八分之五
1
3
三分之一
5
6
六分之五
2.按分数把下面各图形涂上颜色。
3
1
3
4
6
5
5
1
2
8
3
9
3.用下面的分数表示阴影对吗？对的画“ ”， 错的画“ ”。
3
2
4(
)
3(
)
1
2(
)
4
6(
)
4. 下图中有
，，，。
1 （1） 哪个图形的蓝色部分等于它的 2 ？
（2） 哪个图形的蓝色部分大于它的 1 ？ 2
（3） 哪个图形的蓝色部分小于它的 1 ？ 2
六 认识分数
分一分（二）（1）
北师大版 三年级下册
新课导入
1
1
2
2
推进新课
想一想这里的涂色部分都是整 个图形的 1 。
2
不是
是
是
不是
是
折一折（将正方形平均分成4份）。
折一折（将正方形平均分成4份）。
折一折（将正方形平均分成4份）。
折一折（将正方形平均分成4份）。
折一折（将正方形平均分成4份）。
课堂小结
理解分数的意义，能用分数 表示物体的一部分和几部分， 会读写• 2.完成练习册本课时的习题。
现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活， 而是不能再学习和认识我迫切想了解的世 界。对我来说，不学习，毋宁死。