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法国启蒙思想启蒙运动之所以首先发生在法国，而且法国的启蒙思想以激进而闻名，是与18世纪法国的社会政治背景分不开的。
在宗教信仰领域，法国人与意大利人一样，对基督教采取一种实用主义的态度。
法国人从来不会像德国人那样去思考深邃、玄妙的神学问题，他们更重视的是宗教的形式如繁琐、奢华的宗教仪式。
在法国，基督教的主要作用就是为现实的政治服务。
在法国王权兴起后，基督教就成为维护国王权威和统治的意识形态工具，与法国王权紧密结合在一起。
正因为法国人对基督教持一种实用主义的态度，宗教改革运动爆发后，法国始终保持在罗马天主教阵营中，没有倒向新教。
同时，也由于法国人对基督教的形式主义态度，也使得他们不像德国人那样为宗教问题而大动干戈（胡格诺战争更多的是一场关于国家的统一与分裂的战争），当德国的新教徒和天主教徒为宗教信仰而斗得不可开交时，法国国王则默默地励精图治，终于使法国成为17、18世纪欧洲首屈一指的强国。
在法国的政教关系中，基督教会（天主教会）依附于王权，教会用基督教君权神授理论来为法国王权提供依据。
同时法国国王也赐予教会大量财富，任用教士担任高级官职，并将高级教士列为法国社会三个等级中的最高等级。
因此，尽管在法国教会依附于国王，但由于是王权的精神支柱，法国教会仍然权势熏天，教会主宰着意识形态领域，任何反对国王专制和教会神学的新思想都受到教会的迫害。
教会还利用自己与王权的关系压制、损害新兴资产阶级的利益。
这样，随着法国资本主义的发展，专制王权逐渐丧失了早期促进民族国家发展的积极作用，转变为阻碍法国社会进步的消极力量，而天主教会则是法国专制王权的护身符和帮凶，必然成为进步思想批判和攻击的首要对象。
18世纪法国的启蒙思想家几乎都对天主教会和它所维护的那个专制王权做过尖锐的揭露、抨击。
而到法国大革命时期，天主教会更是遭到沉重打击。
而且由于法国没有发生宗教改革，天主教会所欠的历史旧账和积累的矛盾太多，这些矛盾最终就以极端激烈的方式爆发出来，大革命最激进的雅各宾派专政时期，天主教甚至一度被取缔。
法国启蒙运动：理性、自由与思想的进步法国启蒙运动（French Enlightenment）是17世纪末至18世纪末法国发生的一场深刻的思想革命。
这场运动以理性、自由和思想的进步为核心，对整个欧洲乃至世界产生了深远的影响。
本文将从法国启蒙运动的背景、主要思想以及影响三个方面来探讨这一历史事件的重要性。
一、法国启蒙运动的背景法国启蒙运动的发生，与当时法国社会和政治的特殊背景密不可分。
17世纪的法国，绝对君主制度盛行，社会阶级固化，民众负担繁重，思想受到了严格的限制。
然而，启蒙运动的到来，为人们提供了思考和表达的自由空间。
启蒙思想家们开始质疑封建专制的合理性，呼吁理性和科学思维的兴起，这为启蒙运动的开展提供了土壤和条件。
二、法国启蒙运动的主要思想1. 理性至上法国启蒙运动强调理性的重要性，认为通过理性思考可以解决各种问题。
启蒙思想家们以牛顿的自然科学原理为模板，试图运用理性思维改革整个社会和政治体系。
他们推崇科学和逻辑的思考方式，主张依靠理性追求真理和改进人类社会。
其中以笛卡尔、伏尔泰等人的思想最为代表。
2. 自由意志法国启蒙思想家们反对专制统治，认为人民应该享有基本的自由权利。
他们主张言论自由、宗教自由和个人财产权，批评封建制度对人民的压迫。
启蒙思想家们相信，人民应该能够以自己的意愿行使权力，拥有自由表达和选择的权利。
例如孟德斯鸠和卢梭等人的思想思想对后世政治自由的理念深远影响。
3. 思想的进步法国启蒙运动倡导思想的进步，主张摒弃迷信和偏见，推崇科学和教育的普及。
启蒙思想家们强调知识的重要性，倡导普及教育，鼓励人们独立思考。
他们认为只有解放思想，摧毁旧有的迷信观念，才能推动社会向前发展。
例如狄德罗和孟德斯鸠等人的思想为现代科学和教育的发展做出了巨大贡献。
三、法国启蒙运动的影响法国启蒙运动对整个欧洲乃至世界产生了深远的影响。
首先，启蒙运动宣扬的理性主义和科学思维成为欧洲18世纪思潮的主旋律，推动了现代科学的发展。
填空题第二章早期自然哲学1、提出“水本原说”的早期自然哲学家是泰利斯2、提出“无定说”的早期自然哲学家是阿那克西曼德3、提出“气本原说”的早期自然哲学家是阿那克西美尼4、在赫拉克利特的“火本原说”中，逻各斯可以被理解为“理性” “原则” “规律”等5、巴门尼德提出“是者” 是世界的本原，他借正义女神之口，指出了真理之路和意见之路的区分。
6、芝诺提出否认运动可能性的四个论证：“二分法”、“阿基里和乌龟赛跑”（运动中事物没有快慢之分）、“飞矢不动”、“一倍的时间等于一半的时间”。
7、芝诺（斯多亚派创始人之一）提出“世界城邦”和“世界公民” （在《理想国》一书中）8、德谟克利特认为世界的本原是原子和虚空。
第三章智者运动和苏格拉底、柏拉图、亚里士多德9、普罗泰戈拉有一句名言：“人是万物的尺度”。
10、高尔吉亚提出三个命题：第一，无物存在；第二，如果有某物存在，人也无法认识它；第三、即使可以认识它，也无法把它告诉别人。
是为了验证“任何事物都有两种正相反对的说法” 这一相对主义原则。
11、苏格拉底的“认识你自己” 和“德性就是知识”，他提出“无人有意作恶“，苏的方法“助产术” 即交谈对话法。
12、柏拉图提出“哲学家王”的主张13、亚里士多德：人是天生的政治动物。
第六章晚期希腊哲学14、伊壁鸠鲁的原子论自然观认为原子除有形状、位置、次序之外、还有重量这一性质。
15、怀疑派哲学家皮罗提出“不作任何决定，悬搁判断”。
第七章基督教哲学16、拉克坦修的《神圣的原理》从理论上宣布了基督统治时代的开始。
17、贝尔伽尔首先将辩证法用于神学讨论，安瑟尔谟推广了，他被称“经院哲学之父”。
18、査士丁首先提出了“基督教哲学”的概念。
19、德尔图良的“惟其不可能，我才相信” 和达米安的“哲学是神学的婢女”的思想一致。
20、教父对待希腊哲学的态度有两种理性辩护主义和信仰主义。
21、奥古斯丁认为：“基督教是真正的哲学”，他的“我怀疑，故我存在”的怀疑论是笛卡儿的“我是故我在”的先声。
论法国启蒙哲学机械唯物主义导言机械唯物主义是近代自然科学的指导思想，其在18世纪的法国发展到顶峰，出现了一批出色的法国哲学家。
让我们来探讨机械唯物主义在欧洲启蒙时期的渊源——经验论和唯理论，及其18世纪在法国的迅速发展和其代表人物。
正文1、经验论与唯理论2、机械唯物主义3、结语经验论与唯理论机械唯物主义与17、18世纪的英国资产阶级革命的经验论与唯理论有莫大的联系。
这时期西方哲学思想的主要任务是反对封建神学与经院哲学，宣扬资产阶级世界观和人生观。
出现了一批代表人物，经验论的有弗兰西斯·培根、托马斯·霍布斯、洛克，唯理论的有笛卡尔、斯宾诺萨等。
培根被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”，同时他也是古典经验论的始祖。
他继承了文艺复兴以来人文主义哲学的优良传统，把对经院哲学的批判往前推进了一大步。
弗兰西斯·培根是哲学家、思想家、作家和科学家，他著有《新工具》、《论说随笔集文集》等。
霍布斯则继承了培根的思想，第一个系统地阐述了机械唯物主义思想，他被认为是18世纪意义上的“第一个近代的唯物主义者”。
霍布斯认为真理只存在于物体之中：“所有真实的东西都是有形的，无形的东西就是不真实的。
”“物体是不依赖于我们的思想的东西”，总是客观存在的，既不能被制造也不能被消灭。
他反对概念先于物质而存在的唯心主义观点。
他认为宇宙是所有机械地运动着的广延物体的总和。
他把逻辑的思维看作是观念加减的机械运算，认为几何学和力学是科学思维的理想楷模。
霍布斯著有的《论物体》、《论社会》、《论人》等理论作品对机械唯物主义体系的完整起到了重要主导作用。
唯理论的代表人物笛卡尔的笛卡尔哲学，是机械唯物主义的哲学来源。
在笛卡尔哲学中，物质的本性是广延，运动的特征是位移。
他提出了有名的“我思故我在”这一唯心主义观点。
他认为人只有非常理性地使用数学上所重用的纯粹的推理方法才能认识世界。
实际上，笛卡尔是以力学运动为基础，把由地上获得的力学原则于天体现象以至整个世界，从而把自然科学中的机械论观念移植到哲学中并造就了机械论的精神。
法国哲学知识点总结归纳一、法国哲学的发展历程法国哲学的发展可以分为几个重要阶段，每个阶段都有其独特的特点和代表性的思想家。
1. 古典哲学时期古典哲学时期是法国哲学的起源阶段，主要出现在17世纪和18世纪。
代表性的思想家有笛卡尔、伏尔泰、孟德斯鸠等人。
在这个时期，哲学家们试图通过理性的思考来探索世界的本质和真理，倡导理性主义和启蒙思想。
他们主要围绕着关于存在、知识、道德和政治等方面的问题进行研究，提出了许多重要的哲学理论和观点。
2. 实用主义哲学时期实用主义哲学时期主要出现在19世纪，代表性的思想家有康德、黑格尔、庞斯、庞达和涂尔干等人。
在这个阶段，哲学家们对理性主义的思想进行了批判，并重视实践和经验的重要性，提出了实用主义和唯心主义的哲学理论，对后来的哲学思想产生了深远的影响。
3. 现代主义哲学时期现代主义哲学时期主要出现在20世纪，代表性的思想家有萨特、梅洛庞蒂、利康等人。
在这个时期，哲学家们开始关注人的存在和意义的问题，提出了存在主义和现象学的理论，对后来的哲学思想产生了深刻的影响。
二、法国哲学的代表人物1. 笛卡尔（1596-1650）笛卡尔是法国哲学史上的重要思想家，是理性主义哲学的代表人物之一。
他提出了“我思故我在”的著名观点，强调理性的重要性，认为只有通过理性的思考才能得到真理。
他的著作《哲学沉思》对后来的哲学思想产生了深远的影响。
2. 伏尔泰（1694-1778）伏尔泰是18世纪法国哲学的代表人物之一，也是启蒙运动的重要领袖。
他强调理性和自由的重要性，反对宗教和专制主义，提倡人的自由平等和民主思想，对后来的政治哲学产生了深远的影响。
3. 孟德斯鸠（1689-1755）孟德斯鸠是法国哲学的重要代表人物之一，他的著作《法治三权分立论》对后来的政治哲学产生了深远的影响。
他提出了“三权分立”的理论，强调政治权力的制衡和分立，对后来的政治体制和法治思想产生了深远的影响。
4. 康德（1724-1804）康德是法国哲学史上的重要思想家，是实用主义哲学的代表人物之一。
十八世纪法国资产阶级反封建、反神权的思想斗争，历史上称为“启蒙运动”，这场运动，其影响之大正如恩格斯所讲的：这些启蒙思想家，“是使十八世纪成为主要是法国人的世纪。
”这是唯物主义取得辉煌成就的时代。
法国启蒙运动大体经过了两个阶段。
第一阶段是十八世纪初，反封建的启蒙运动，其代表人物有孟德斯鸿、伏尔泰、卢梭等。
他们主要是在政治思想上批判封建专制和教权统治，在哲学理论上，他们还只是自然神论者。
启蒙运动的第二阶段是十八世纪中叶以“百攀对纬派”为代表的唯物主义，主要人物有狄德罗、崔酗丈巴赫、爱尔维修、拉美特利等。
他们认为世界是物质的，超自然的精神实体-上帝是不存在的，他们发展了启蒙运动前期思想家的思想成果，成为战斗的无神论。
十八世纪法国思想家们有一个共同点，那就是从“人”出发，充分肯定人的价值，重视人的利益，认为只有人才是现实世界的真正主人，从而反对扼杀人性的宗教神学和封建专制主义。
他们对“人”到底是怎么看的呢？他们是以力学原理来解释一切自然现象的，也用这种机械的、形而上学的观点来研究人类社会，把人仅仅看成是一架机器。
爱尔维修认为:“人是一部机器，为肉体的感受性所发动，必须做肉体的感受性所执行的一切事情。
”(《十八世纪法国哲学》第499页)霍尔巴赫说:“人的所作所为，以及人身上所发生的一切事情，都是惯性力、自我引力、吸力和斥力以及自保倾向的结果。
”(同上第611页)这种肉体感受性和自保倾向是一种趋乐避舍的感觉能力，动物和人都有这种感觉能力，所不同的是人的感觉能力更为灵敏些罢了。
拉美特利就认为人只是比最完善的动物再多几个齿轮、几个弹簧等等而已。
启蒙思想家片面强调了人的生物的一面，往往把人看作是快乐和痛苦这种身体感觉的承担者，进而用人的生物性要求来说朋人的社会要求，什么“肉体的感受性是我们各种活动、思想、感情以及我们的社会性的唯一原因”(同上第496页)。
正是我们的需要强迫我们去思维、去愿欲、去行动。
”(《自然的体系》下卷第6页)他们企图用人的生理上的感觉和需要来说明人的思想行为，而不是把人放到一定的社会关系(首先是生产关系)中去考察，这种离开人们的物质生产活动和社会关系来谈人，只能是抽象的人，是历史唯心主义。
哲学考试必考知识点总结一、古希腊哲学1. 古希腊哲学的特点古希腊哲学是西方哲学的源头，它以理性思辨和理性探究为核心，是古代希腊维度的知识活动的产物。
古希腊哲学主要包括前苏格拉底时期、苏格拉底时期、柏拉图时期和亚里士多德时期。
古希腊哲学开创了西方思想的传统，其特点是理性主义思想的盛行，创始了形而上学思想、伦理哲学和政治哲学。
2. 前苏格拉底时期前苏格拉底时期主要代表是自然哲学派，其代表人物有泰利斯、安贾克西曼德、和赫拉克利特。
这一时期的哲学家主要从自然之中探究宇宙和人的本质，试图通过理性分析自然界的现象和规律来解释世界的本原。
3. 苏格拉底时期苏格拉底是古希腊哲学的转折点，他提出了“人是万物的尺度”的思想，主张人的本质在于自己的智慧和德行。
苏格拉底通过质疑与对话的方式，试图探寻真理和人生的意义，他开创了西方哲学的伦理思想，成为了之后哲学思想的文化标杆。
4. 柏拉图时期柏拉图是苏格拉底的学生，他在苏格拉底的基础上，建立了自己的哲学体系。
柏拉图主张世界上有两个现实，一个是理念世界，一个是感觉世界。
他通过分析认识过程，提出了“理念”和“感觉”的概念，并建立了关于政治哲学和人的灵魂的理论。
5. 亚里士多德时期亚里士多德是柏拉图的学生，他在柏拉图的基础上，提出了他自己的哲学思想。
亚里士多德认为“一切事物都有目的”，并建立了逻辑学、形而上学和伦理学的学说。
他是古希腊哲学中最重要的哲学家之一，其理论对西方哲学产生了深远影响。
二、中世纪哲学1. 中世纪哲学的特点中世纪哲学是欧洲古代哲学与文艺复兴哲学的过渡时期，它是基督教文化和古典哲学思想相结合，以信仰和理性统一的特点。
中世纪哲学主要包括早期基督教哲学、伊斯兰哲学和斯克拉维哲学。
2. 早期基督教哲学早期基督教哲学主要代表人物是奥古斯丁，他试图通过结合基督教教义和古典哲学思想，解释信仰和理性的关系，建立起了启蒙时代的基础。
3. 伊斯兰哲学伊斯兰哲学以信仰和理性相结合为主要特点，代表人物有阿维森纳和阿尔法拉比等。
法国启蒙哲学的特点首先，法国启蒙哲学在思想上强调理性与科学。
启蒙哲学家认为人类理性是解决问题、获取真知的最重要工具，通过理性思考和科学方法，人们可以减少迷信和误解，了解自然和社会规律。
启蒙哲学家鼓励人们运用理性和科学精神，摒弃迷信和偏见，追求真理。
其次，法国启蒙哲学强调自由和平等。
启蒙思想家反对封建主义和绝对主义，主张政治与经济的自由化，强调人民的平等权利。
他们主张人人生而平等，应该享有平等的政治和社会权利，反对特权阶级对社会资源的垄断和专制政府的压迫。
启蒙哲学家如洛克和孟德斯鸠等人认为，政治权力的合法性来自于人民的意愿和社会契约，政府的目的是保护个人的生命、自由和财产。
再次，法国启蒙哲学的特点是重视教育和普及知识。
启蒙哲学家认为普及知识和教育是推动社会进步的关键，只有通过教育提高人民的素质和知识水平，才能改变社会的现状，减少迷信和偏见的影响。
因此，他们积极倡导建立普及教育体系，提供公众更广泛的教育机会，将知识传播给更多的人民。
此外，法国启蒙哲学注重社会问题和人道主义。
启蒙哲学家关注社会不平等和贫困问题，并为此提出许多具体的社会方案。
例如，他们主张废除奴隶制度、废除酷刑等残酷的惩罚手段，推动法律的平等和公正，提出建立社会保障制度，改善劳工和妇女的待遇等。
他们相信通过合理的社会制度和公正的政策，可以减少社会不平等和贫困，提高社会福祉。
最后，法国启蒙哲学倡导宽容和宗教自由。
18世纪的法国是个宗教封建制度严重束缚人们思想和行动自由的国家，启蒙哲学家们反对宗教教条的压迫和迫害，主张每个人都有宗教信仰和表达宗教观点的自由。
他们认为宗教信仰应该是自由选择的结果，国家不应该通过强制推行宗教而限制个体的自由。
他们主张尊重他人的宗教信仰，提倡多元文化和宗教的共存。
总之，法国启蒙哲学的特点主要包括理性与科学、自由与平等、教育和普及知识、社会问题和人道主义、宽容与宗教自由等。
这些特点反映了18世纪法国社会的现实问题和思想舆论的变化，对当时的政治、社会和文化都产生了重要影响。
【高中历史】高中历史知识点：法国的启蒙思想家（伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭）三权分立：亦称三权分治，是西方资本主义国家的基本政治制度的建制原则。
其核心是立法权、行政权和司法权相互独立、互相制衡。
三权分立具体到做法上，即为行政、司法、立法三大权力分属三个地位相等的不同政府机构，由三者互相制衡。
天赋人权：自然权利源于拉丁文jusnafural，中文习惯译为天赋人权，指自然界生物普遍固有的权利，并不由法律或信仰来赋予。
自然权利源自于古希腊哲学的自然法理论。
文艺复兴以来，成为西方法律与政治思想的重要议题。
伏尔泰：法国启蒙运动的领袖①代表作：《哲学通信》、《路易十四时代》②思想主张：A.猛烈抨击天主教会B.反对君主专制，倡导君主立宪制；C.提倡“天赋人权”，认为人生来就是平等和自由的；D.在法律面前人人平等。
孟德斯鸠：①代表作：《论法的精神》②思想主张：反对君主专制，提出“三权分立”学说，认为国家的法律不能违背人的理性，法律应当是理性的体现。
③影响：孟德斯鸠的学说否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。
卢梭：①代表作：《社会契约论》③思想主张：A天赋人权”和“人民主权”；B.社会契约；C.认为人类不平等的根源是财产的私有。
伏尔泰：法国启蒙思想家中的领袖人物。
他一生写出大量的著作，通过科学论文、艺术作品及小册子无情地揭露法国社会的黑暗面。
他对天主教会作了大胆的攻击。
在他看来天主教是“迷信的恶魔和狂狺的九头蛇”，罗马教皇是“魔鬼一样的骗子”，把天主教专横的教士称为“恶棍”。
他认为教会造成了社会的无知和黑暗，号召为科学和进步而奋斗。
伏尔泰虽以反对天主教为己任，但他又没有完全摆脱神权思想的影响，仍主张信仰上帝，保留宗教。
他有一句名言，即“如果没有上帝，那么也要捏造出一个来”。
因为他认为宗教可以维系人心，有助于巩固社会秩序。
为了批判当时法国社会，伏尔泰提倡自然权利学说。
在他看来，自然赋予人类以自由平等的权利，他所强调的平等是人人在法律面前的平等，而不是社会生活上的平等。
探究18世纪法国的启蒙思想18世纪法国的启蒙思想运动，是指一种思想、文艺、科学的流派，发源于欧洲，在18世纪时期达到了巅峰，其基本精神是对传统的敬畏与批评。
启蒙思想的最初提倡者是众所周知的哲学家伏尔泰。
在整个时期内，皇家学院和巴黎学院等学术机构都成为了启蒙思想运动的中心。
这一运动得以成功，除了文化领域的发展外，法国政治形势的稳定也起到了积极的推动作用。
启蒙思想的主要特征是强调理性、自由和人权。
启蒙运动的另一重要特征是对传统审慎、权威的强烈批判，并主张用人类自身的理性进行思考和判断，推崇人类思维的坚定自信。
在这一思潮中，艺术、文学以及宗教等方面也得到了极大的改革。
对传统信仰与规范的批判，对自由与平等的要求，对客观真理和权力监督的呼吁，成为这一时期的中心思想。
在文学方面，启蒙运动极大地影响了当代的小说、诗歌和戏剧。
文学家一致认为，文学的主要目的是为社会道德的提升和人类的理性接受提供帮助。
在哲学家方面，启蒙思想家们心胸开阔、明发有智，他们提出了人类准则的重要概念，其中包括“惟理论最后的结果应该是幸福”，以及“要知道权威机构也有可能会犯错误”。
这种思想使得当时的学者们更为自由地思考、研究，更加进一步地推动了人类文化的繁荣。
启蒙思想的影响还跨越了音乐领域。
如同文学和艺术一样，启蒙运动对音乐的发展也起了极大的作用。
作曲家们开始追求清晰的、有条理的音乐风格，从而使得音乐经历了一个重要的革新阶段，展示出更为多姿多彩的风貌。
其次，启蒙思想对教育的发展目标产生了积极的影响。
启蒙思想主张培养知识分子对社会问题的关注以及他们努力为解决社会问题贡献力量的愿望。
启蒙思想通过教育的方式推广这一概念，使得教育进入了一个新的时代。
教育的主要任务不再是为了个人获得外在的成就，而是为了社会的发展做出贡献。
最后，启蒙思想对法国政治形式的转型也产生了极大的影响。
在君主制时代，法国政体内部存在着严格的等级制度和权力集中的结构，这使得人民的声音很难被听到。
贝尔1：怀疑论仅仅对神学有危害，对科学和社会并没有什么危险性2：无神论者也能做好事{1：对上帝的畏惧与赞美并不是人们行动的唯一动力，还有一些别的原动力驱使人们行动。
对赞美的爱慕，对恶名的恐惧，各种气质上的倾向，官府的赏与罚，都会对人心产生很大的影响。
贝尔觉得这一点很好理解，应该没有人会蠢得去否定这一点。
2：对上帝的爱慕和畏惧并非永远是比其他动力更为积极的原动力。
对赞美的爱慕，对恶名与死亡的恐惧，各种气质上的倾向，对官职的期待。
对某些人来说，推动的力量药大于意图讨好上帝和害怕触犯天条。
举个例子，有人宁愿触犯天条，也不想得罪一个能使他们倒霉的君主；有的人每天违背自己的良心发誓赌咒，一边保全自己的财产，或者避免坐牢，充军等。
一个军人为了自己的宗教儿放弃了一切，就会感到进退两难。
3：既然如次，我们就不应该吧下面的事情看成坏事，而应该把它看成有可能的常事。
一些不相信宗教的人可以因为喜爱赞美害怕恶名，可以活得币那些受良心的侓令驱使的人更加道德。
4：我们应当认为有一件是更加丢脸的多的事，就是我们相信有那么多人深信宗教的真理去还是无恶不作}3：莱布尼兹的预定和谐论是有很多困难的。
将神的权力和地位超出我们所能设想的地步。
孟德斯鸠1：法就是出于事物本性的必然关系（1：法，就最广的意义来说，就是由万物的本性派生出来的必然关系，也就是说一切实体都有自己的法，神有神的法，人之上的天使有天使的法，物质世界有物质世界的法，人有人的发，甚至禽兽也有自己的法。
2：理智界不如自然界治理的好，因为理智界虽然有本性上不变的法，但是理智实体却不能像自然界遵守自己的法则一样，始终不渝的遵守这些法，也就是说人作为一个自然实体，是和其它物体一样，受一些不变的法支配的，而作为理智实体的时候则是不断的违反神所定的法，变更自己的法）2：在人类进入社会之前，和平是第一条自然法（1：位于这一切法之先的，是自然法，起所以被称为自然法，是因为它们是唯一从我们的存在结构中派生出来的。
法国启蒙运动对文学创作的启示与影响一、引言法国启蒙运动，是18世纪欧洲思想变革的重要阶段，它对文学创作产生了深远的影响。
本文将探讨法国启蒙运动对文学创作的各个方面所带来的启示和影响。
二、理性思维与批判精神在文学中的体现1.启蒙运动强调理性思维和批判精神，这使得文学作品更加注重逻辑、分析和推理。
2.文学作品开始关注社会问题，包括不平等、压迫和追求自由等主题。
三、人性观念变革对角色塑造的影响1.启蒙思想家重新审视人类本性，将人看作是理性和自由的存在，因此在文学中出现了更加真实和多元化的角色形象。
2.角色之间复杂的心理活动成为文学作品中常见的描写对象。
四、社会阶级意识与写实主义风格1.启蒙运动鼓励对社会阶级问题进行反思，这直接影响了文学作品对社会阶层的描绘。
2.写实主义成为一种流行的文学风格，通过细致入微的描写展现社会中不同阶级的生活和矛盾。
五、启蒙运动对文学主题和题材选择的影响1.启蒙思想家鼓励人们探索和追求真理，这使得科学、哲学和道德等主题成为文学创作中常见的选题。
2.文学主题从传统宗教和历史事件转向关注人类自身及其环境中的问题。
六、启蒙运动对文学形式与结构的改变1.启蒙运动催生了新型的文体和修辞方式，例如小说、讽刺、论述等形式得到发展。
2.文学结构更加注重逻辑性和条理性，善于使用比喻、象征等修辞手法提升作品的说服力。
结论法国启蒙运动对文学创作起到了积极而深远的影响。
在启示思想、角色塑造、社会意识以及题材选择等各个方面都体现出它对当时及后世文学的巨大影响。
这一时期的思想和创作范式对后世文学都产生了重要的启示，而且依然具有现代价值与意义。
浅谈法国启蒙思想家的思想主张内容摘要：18世纪初至1789年，在欧洲大地上爆发意义深远的启蒙运动，其涵盖各个知识领域。
法国，英国、德国等欧洲国家涌现出一大批杰出的启蒙思想家，他们提出自己的思想主张，反宗教，反封建，追求理性主义，为未来描绘美好的政治蓝图，在整个人类历史上都占有光辉的一页。
其中特别作为启蒙运动核心的法国，更是出现以梅叶（1664—1729）、孟德斯鸠（1689—1755）、伏尔泰（1694—1778）、狄德罗（1713—1784）和卢梭（1712—1778）为代表的启蒙思想家，他们在启蒙运动中起到关键的作用。
关键字：启蒙运动法国梅叶孟德斯鸠伏尔泰狄德罗卢梭正文：13世纪末，在意大利各城市兴起复兴古希腊古罗马文化的思潮，随后扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行一种以人文主义为核心的思想文化运动，史称“文艺复兴”运动，文艺复兴运动实质是资产阶级的发展，在思想文化领域领导的反封建文化运动。
文艺复兴运动揭开了近代欧洲历史的序幕。
文艺复兴所带来人文主义精神，打破了封建宗教对欧洲人民的思想禁锢，自然科学和艺术在这一段时间内，得到了前所未有的开发和发展，科学家们揭示看许多自然界的奥秘教会的很多说教不攻自破。
同时封建专制主义和教会思想对资本主义发展的阻碍越来越大，越来越明显，资本主义为了寻求更大的发展，由此掀起了一场轰轰烈烈的思想解放运动，史称“启蒙运动”。
而作为运动主战场的法国更是风起云涌。
法国成为启蒙运动的主战场并非偶然，其具有深刻的社会历史条件。
首要原因是法国封建专制制度在经济、政治和思想文化爆发了全面危机。
17、18世纪的法国在路易十四的领导下，虽然达到了鼎盛时期，但却埋下了巨大危机，君主贵族为追求享乐，大兴土木，剥尽民众脂膏；同时四处引爆战争，路易十四在位期间先后与荷兰，西班牙等国交战，造成军费膨胀，财政岌岌可危，不得不转嫁与课税上，使得法国民众更是苦不堪言，饿殍载道，据一份文件记载,法国贫苦农民“吃野草，啃树皮，像苍蝇一样地死亡”。
简析法国启蒙运动法国是欧洲启蒙运动的中心。
法国的启蒙运动直接负有教育群众、鼓吹推翻君主专制和教会统治、进行资产阶级革命的任务。
法国的启蒙文学的革命性、战斗性更强，内容也特别丰富。
法国启蒙文学的发展可分为两个阶段。
从18世纪初期到中叶为第一阶段。
这一阶段启蒙文学最主要的代表作家是孟德斯鸠和伏尔泰。
他们的政治态度比较保守，代表了自由派贵族和大资产阶级的利益，且把希望寄托于开明君主，是启蒙运动中资产阶级的“温和派”代表。
查理·路易·孟德斯鸠（1689——1755）出身于贵族家庭，当过法院院长，喜欢钻研科学。
他反对封建专制制度和教会的统治，向往英国式的君主立宪制，并以主张立法、行政、司法三权分立而闻名于世。
其主要著作有《波斯人信札》（1721）、《罗马盛衰原因考》（1734）和《法的精神》（又译《法意》1748）。
《波斯人信札》是孟德斯鸠的代表作。
它是由160封信组成的一部书信体的哲理小说。
作品通过郁斯贝克和黎加两个波斯贵族青年旅居巴黎时与家人、朋友的通信，对法国绝对君权的黑暗统治、上层社会的骄奢淫逸和种种恶习进行了辛辣的揭露和讽刺。
作品大胆地否定了上帝，讽刺了教皇。
作者还通过波斯贵族后房生活的描写，谴责了违反人性、摧残人性的多妻制和闭奴制度，并塑造了敢于反抗专制暴政的洛克莎娜形象，表现了作者的反封建思想。
《波斯人信札》既没有具体的故事情节，也没有完整的人物形象，只是一些零星的故事、寓言和杂感，是18世纪哲理小说的开创性作品。
伏尔泰（1694一1778）是当时最有声望的启蒙思想家之一，被公认为启蒙运动的精神领袖。
青年时期因写诗讽刺封建贵族，曾两次被捕入狱。
后被驱逐出法国，侨居英国，从事英国社会政治、牛顿的科学思想、洛克的唯物主义哲学和英国的文学与戏剧的研究工作，最后定居法国和瑞士边境的菲尔奈。
伏尔泰的创作极为丰富，他是哲学家、史学家、戏剧家、小说家兼诗人。
他的全集包括哲学著作、历史著作、史诗、抒情诗、讽刺诗、哲理诗、50多出剧本和26部哲理小说，一万多封信。
