教科版八年级物理上册第1章 走进实验室单元测试卷(含答案)

教科版八年级上册物理《第1章走进实验室》单元检测试题（时间：90分钟，总分：100分）一、单选题（每小题 3分；共45分）1.体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的（）A. 提问B. 猜想C. 实验D. 得出结论2.“纳米”是一种比较小的长度单位，1nm＝10－9m，纳米技术就是以0.1nm~100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术的研究方面已跻身于世界前列。

1.76×109nm可能是（）A. 一个人的身高B. 物理课本的长度C. 一座山的高度D. 一个篮球场的长度3.如图是小明用刻度尺测量一条形金属片的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别为（）A. 1cm 5.50cmB. 1cm 8.30cmC.1mm 8.30cmD. 1mm 2.80cm4.某把刻度尺是用金属制成的，这种材料受温度影响很明显（热胀冷缩），那么在严冬季节用它测量物体长度，其测量结果将（）A. 偏大B. 偏小C. 不变D. 无法判断5.测量物体的长度时，所能达到的准确度取决于（）A. 测量工具的种类B. 测量工具的最大测量范围C. 测量方法是否正确D. 测量工具的最小分度值6.下列有关误差的说法中，正确的是（）A. 误差只能减小，而不能消除。

B. 测量时可以做到零误差。

C. 测量过程中如果采用多次测量取平均值的方法，可以消除误差。

D. 测量中的误差大多是由测量时粗心造成的。

7.测得方凳的高度为49.25cm，可以判断所选用的刻度尺的分度值为（）A. 1 cmB. 1 mmC. 1dmD. 无法判断8.小妍家新买了型号为20cm的压力锅（俗称高压锅），妈妈说，家用压力锅有18cm，20cm，22cm等型号，“型号为20cm”指的是（）A. 锅身的直径为20cmB. 锅身的周长为20cmC. 锅身的横截面积是20cmD. 锅的容积为20cm9.下列人物与事迹相匹配的是（）A.伽利略——经典力学大厦奠基者B. 爱因斯坦——时空观C. 牛顿——实验物理与数学相结合D.瓦特——活塞式蒸汽机10.早晨起床后，小康同学觉得有点头晕、发冷不舒服，他想量一下体温，检查一下是不是感冒、发烧，他应该选用下列的哪种仪器（）A.秒表B.电流表C.体温表D.刻度尺11.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）A. 2.36cmB. 2.357cmC. 2.35cmD. 2.4cm12. 在进行降落伞比赛时，为了使降落伞的滞空时间长些，在制作降落伞前同学们猜想可能影响它滞空时间的因素有：降落伞的面积、降落伞的长度、降落伞的重量、降落伞伞面的材质。

【最新版】教科版八年级上册物理第1章《走进实验室》测试卷（含答案）一、选择题(每小题2分，共20分)1．下列测量工具中，用来测量时间的是()A.卷尺B.游标卡尺C.三角尺D.机械秒表2．下列单位换算过程正确的是()A.7.2mm＝7.2mm×10－3＝7.2×10－3mB.15m＝15×106＝1.5×107μmC.2.5km＝2.5km×105cm＝2.5×105cmD.3.0×106cm＝3.0×106×10－2m＝3.0×104m3．小刚学习《爱莲说》时读到“中通外直，不蔓不枝”，他好奇莲茎的中间是否真的贯通，于是他找来一根莲叶叶柄，往它中间的茎里灌水，观察水是否从别处流出，往中间的茎里灌水属于科学探究环节中的()A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验D.得出结论4．生活中经常需要估测，下列估测的数据最接近实际的是()A.一个羽毛球从手中放手落到地面大约需要2minB.一本物理课本的厚度约为3μmC.奥运会篮球比赛通用篮板的下沿离地面高度约为3mD.一块普通橡皮的长度约为3dm5．如图是第十九届杭州亚运会面额10元的银质圆形纪念币，小明用刻度尺测出它的直径为39.9mm，则小明所用刻度尺的分度值为()A.1cmB.1mmC.1nmD.1μm6．下列因素不会影响测量结果的是()A.皮尺测量时将其使劲拉伸变长B.刻度尺的零刻度线磨损C.木尺受潮膨胀D.塑料尺受热变形7．小华用分度值是1mm的刻度尺测家中玩具小板凳的高度，六次测量的结果是60.1mm、60.4mm、62.1mm、60.1mm、60.25mm、60.3mm，则他家中小板凳的高度应记为()A.60.5mmB.60.2mmC.60.23mmD.60.225mm8．下列特殊测量方法正确的是()A.将铜丝紧密地绕在铅笔上，则该铜丝的直径为5.00cmB.用三角板和直尺测量圆柱体的直径为2.51cmC.将薄厚均匀的纸带紧密环绕在圆柱形铅笔上n圈，纸带的厚度为D2－D12nD.测量这本书的厚度为h，查看书的最大页码为n，则一页纸的厚度为ℎn 9．[实验设计]小华发现很多食品包装袋设计成锯齿形状(如图)，他猜想袋口做成锯齿形状可减小人撕开袋口时用力的大小，为验证猜想，以下设计方案最佳的是()A.撕开多种不同的锯齿状包装袋，比较用力大小B.多位同学在包装袋任意位置撕开，比较用力的大小C.先后在同一包装袋的锯齿状位置和平边状位置撕开包装袋(厚度相同)，比较用力大小D.分别撕开平边状和锯齿状的不同材质包装袋，比较用力大小10．[多选]下列说法正确的是()A.如果用刻度间隔比标准尺刻度间隔小的刻度尺去测量物体长度，测量值比真实值大B.用塑料卷尺测量物体的长度，测量时用力将卷尺拉紧的测量值比真实值小C.测量仪器的精度越高，越不会出现误差D.某同学每走一步的距离约为60cm，他走2500步约为15km二、填空题(每空2分，共34分)11．物理是一门十分有趣的学科，它研究声、光、热、力、电等形形色色的物理现象。

第一章走进实验室检测题（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（每题4分，共44分）1.下列各物体的长度接近的是（）.一个杯子的高 .一支铅笔的长.一个乒乓球的直径 .一课桌的宽度2.（2011•广州）中学生的大拇指指甲面积约为（）．1 ．．1 ．13.下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（）4.安装窗户玻璃和窗帘时，选用合适的刻度尺的分度值分别应该是（）.1毫米、1毫米 .1厘米、1厘米.1毫米、1厘米 .1厘米、1毫米5.用刻度尺测得某物体的长度为，则所用刻度尺的分度值是（）6.用分度值为的刻度尺测物体的长度，下列记录正确的是（）7.某同学对一物体的长度进行了四次测量，其中只有一次测量的结果是错误的。

错误的数据是（）8.下列说法中错误的是（）.多次测量求平均值可以减小误差.测量时选用的工具越精密，精确度越高.某学生用钢尺的最大测量长度为，因此，无法用它来测量宽度约为的课桌的宽度.测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子9.一位同学用刻度尺先后四次测量物体的长度如下:.那么，更接近物体真实长度的值是（）.10.测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。

在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（）.测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具.测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求.测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差.测量前上述三种做法都是必要的11.某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为，则下列说法中错误的是（）.测量结果最后应记作.此刻度尺的分度值是.这个记录结果是错误的.中最末一位数字“”是有意义的二、填空题（每空1分，共24分）12. 常用的科学探究工具中，测量长度的工具是，测量时间的工具是，测量温度的工具是，测量质量的工具是，测量液体体积的工具是，测量力的工具是，测量电的工具是。

13. 科学探究的过程是：提出问题、、制定计划与设计实验、、、评估、。

2023-2024学年教科版初中物理单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计29小题，每题3分，共计87分）1.下列常见数据的估测合理的是（）A. 中学生身高约为160 \dmB. 教室内课桌的高度约为80\ cmC. 人步行的速度约为5 \m/sD. 脉搏正常跳动60次所用时间约为1 \s【答案】B【解析】解： A ．成年人的身高在170 cm 左右，中学生的身高接近成年人，在168 cm =16.8 dm 左右，选项数据不合理；B．教室内课桌的高度约为80 cm，选项数据合理；C ．中学生正常步行的速度在4 km/h ＝4 \times \dfrac13.6 m/s \approx 1 m/s ，选项数据不合理；D．正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1 s ，正常跳动60次所用时间约为1\min ，选项数据不合理．故选： B．2.下列估测中，符合实际的是（）A. 中考考场的室温约为50 \ ^circ CB. 某中学生从一楼慢走到五楼所用时间约为8mathrm sC. 某中学生百米赛跑的速度约为25 \ m/sD. 健康成年人的腋下体温约为37 \ ^circ C【答案】D【解析】解： A．中考考场的室温约为25 ^\circ C，故 A错误；B．中学生从一楼慢走到五楼所用时间在1\min=60 s左右，故 B不符合实际；C．男子百米世界纪录略大于10 m/s，中学生百米成绩不可能大于10 m/s，一般在7 m/s左右，故 C不符合实际；D．正常情况下，人的腋下体温在37 ^\circ C左右，变化幅度很小，故 D符合实际．故选 D．3.下列符合生活实际的是（）A. 中学生跑完50 \m 用时约为4 \sB. 一支\ 2B铅笔的长度约为18 \cmC. 六月份长沙的平均气温约为50\^circ CD. 教室内一盏日光灯额定功率约为200 \W【答案】B【解析】解： A ．中学生跑完50 m 的时间一般在8 s 左右，故 A不符合实际；B．一支2 B铅笔的长度约为18 cm ，故 B符合实际；C ．六月份长沙的平均气温约为25^\circ C ，故 C不符合实际；D．家用电风扇的功率约40 W ，教室中日光灯的额定功率与此差不多，在40 W 左右，故 D不符合实际．故选 B．4.某位九年级男生对与自己身体相关的物理量进行了下列估测，其中最接近实际的是（）A. 正常体温为50\^circ CB. 自身质量约为50, kgC. 手指甲宽度约为1, mmD. 跑步的速度约为50, \m/s【答案】B【解析】 A 、中学生的正常体温为37^\circ C 左右，故A不符合实际；B、成年人的质量在70 kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在50 kg 左右。

八年级物理上册第一章《走进实验室》测试卷-教科版（含答案）一、选择题(每题3分，共36分)1．PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。

PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是()A．m B．dmC．cm D．μm2．如图1所示，下列测量工具中用来测量长度的工具是()图13．下列关于长度和时间的估测，比较接近实际的是()A．中学生一个手臂的长度接近600 mmB．教室门的高度大约为2 dmC．一套眼保健操的时间大约是30 minD．橡皮从课桌掉到地上的时间约为20 s4．下列长度的单位换算正确的是()A．9.6 nm＝9.6×10－3＝9.6×10－3μm B．9.6 cm＝9.6 cm÷100＝0.096 m C．9.6 cm＝9.6 cm×10＝96 mm D．96 cm＝96×107nm＝9.6×108 nm 5．到商店购买乒乓球时，小明同学总要将几只乒乓球从选定的同一位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球。

小明的行为类似于科学探究中的()A．提出问题B．猜想假设C．进行实验D．分析论证6．如图2所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是()图27．在练习使用刻度尺测量物理课本的长度时，下列情况属于误差的是()A．测量时，刻度尺没有放正，导致刻度尺有刻度线的一边没有与物理课本的被测边平行B．测量时，课本的左边未对准零刻度线，就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度C．读数时，估读到最小刻度值的下一位，不同测量者估读值不同D．读数时，人的视线没有正对刻度尺的刻度线8．有五名同学用毫米刻度尺测量同一物理课本的宽度，测量结果分别为18.52 cm、18.51 cm、18.80 cm、18.50 cm、18.50 cm，你认为该物理课本的宽度是()A．18.564 cm B．18.56 cmC．18.505 cm D．18.51 cm9．实验测得某同学的身高是1.650 m，下列说法中正确的是()A．所用尺子的分度值是1 mm B．测量结果精确到1 cmC．末位数字是准确值D．末位数字可以省去不写10．某学校马上要举行第34届校运会，在跳远比赛中，一般用皮卷尺测量比赛成绩，如果在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会()A．偏大B．偏小C．不变D．都有可能11．要测量1元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是()A．用刻度尺仔细地测量一枚1元硬币的厚度B．用刻度尺分别测出10枚1元硬币的厚度，再求平均值C．用刻度尺多次测一枚1元硬币的厚度，再求平均值D．用刻度尺测出10枚1元硬币叠加起来的总厚度，再除以1012．如下表所示，某小组同学在探究摆的等时性过程中，记录了以下数据。

第一章《走进实验室》检测题（满分70分，70分钟）一、选择题（每题2分，共20分）1.以下长度的估测中最接近3m的是（）A. 教室的高度B. 课桌的高度C. 物理课本的宽度D. 一名同学的身高2. 下列仪器用于测量时间的是（）A. 卷尺B. 游标C. 螺旋测微器D. 挂钟3.下列长度测量的数据用的是同一刻度尺测量的是（）①0.39dm ②6.85cm ③11.0mm ④2.76m ⑤8.26mmA. ①②B. ②③C. ③④D. ④⑤4.用托盘天平测出一枚邮票的质量，下列做法中最合理的是（）A. 把一枚邮票放在托盘天平上称量B. 先测出一枚邮票和一螺母的总质量，再减去螺母的质量C. 先测出200枚邮票总质量，再除以200D. 先测出200枚邮票的总质量，再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量，求其差就是一枚邮票的质量5.班主任老师用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是( )A. 18.77cmB. 18.76cmC. 18.74cmD. 18.89cm6.咱校校长用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A. 1 cm、5.50 cmB. 1 cm、8.30 cmC. 1 mm、2.8 cmD. 1 mm、2.80 cm．7.要比较准确的测量出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是（）A. 做一根分度值为1m，长为100m的皮卷尺进行测量B. 打开地图，根据地图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离，再进行换算．C. 利用汽车行驶中里程表计数的变化D. 将公路等分成n 段，测出每段的长度，再由ns算出．8.用刻度尺测量木块的长度时，某小组有如图甲、乙所示的两种做法，正确的做法是（）A. 图甲所示的做法，只需一次测量B. 图乙所示的做法，需要多次测量C. 图甲所示的做法，需要多次测量D. 图乙所示的做法，只需一次测量9.下列各过程经历的时间最接近1s的是（）A. 人眨一下眼睛所用的时间B. 地球自转一周所用的时间C. 人在安静时脉搏跳动一次所用的时间D. 人步行10m路程所用的时间10.如图所示，用刻度尺测量一支铅笔的长度，测量方法正确的是（）A. B. C. D.二、填空题（每空1分，共20分）11．科学探究的过程一般的程序有7个步骤，分别是、猜想与假设、设计实验与制定计划进行实验与收集证据、分析论证、评估、。

第一章走进实验室章节测试、单选题1. 在国际单位制中，时间的主单位是（）A. 日B. 小时C. 分2.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示．以下说法中正确的是（B . 读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行D实. 验中需要数所绕铜丝的圈数）。

B测. 量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起D. 记录测量结果时，必须在数字后面写上单位 2.74cm, 则该同学所选择的测量工具是（） C毫. 米刻度尺D分. 米刻度尺5. 一名同学用天平测物体的质量，在调节天平时，他把天平放在水平工作台上后，忘记了移动游码，当时游码处在0.2g 的位置，就调节平衡螺母，使横梁平衡，测量时物体放在左盘，在右盘放入50g、10g、5g 的砝码各一个，指针正好指在分度盘的中央刻度线，则被测物体的质量是（）A. 65g B . 65.2g C . 64.8g D . 无法确定6. 一架天平的游码指在 2.5g 处，小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了，称量时，物体放在左盘，然后在右盘放了50g 砝码后，天平刚好在水平方向平衡，则物体的质量是（）A. 52.5gB. 47.5gC. 50gD. 55g7. 在用天平测物体质量时，砝码因长期使用被磨损，导致测量出的质量（）A. 相等B. 偏大C. 偏小D. 无法确定8. 用最小刻度值为 1 毫米的刻度尺测量物理课本的长度，下列记录结果中正确的是（）A. 238.0 毫米B. 23.8厘米C. 237.90毫米D. 2.38分米9. 如图在玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了，对此现象产生的原因，小明提出了两种猜想，猜想1：力使玻璃瓶发生了形变；D. 秒）A. 所用刻度尺的分度值为1cmC. 测得图中线圈的总长度为15cm3.用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是（A. 测量时，刻度尺不能歪斜C. 读数时，视线应与尺面垂直4.某同学进行长度测量得到的正确结果是A. 米刻度尺B.厘米刻度尺猜想2：手挤压玻璃瓶壁时，使瓶内水的温度升高．于是小明进行如下探究：先用较大的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内水面上升，松手后水面迅速回到原位置；再用较小的力挤压玻璃瓶，细玻璃管内水面上升高度变小，重复多次，现象均相同，对于此探究（ ）A. 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B. 测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度 L 和圈数 N ，则直径 D=L/NC. 测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数 N ，再乘以车轮的周长 LD. 只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径 12.下面是小明所做的验证性实验，不正确的是（ ）A. 将大豆放在鼓面上，敲击鼓面，看到大豆被震起，听到打鼓声音，说明物体振动发声B. 在桌面一端放块表，耳朵贴到另一端，可听到表走的声音，说明声音可在固体中传播C. 将尺子的一端固定，分别轻拨和重拨另一端，听到的声音大小不同，说明音调高低与物体振动的幅度 有关D. 一束平行光照射到粗糙表面时，虽然反射光线将向四面八方反射，但光线扔遵循光的反射定律 13.某同学对一物体的长度进行了四次测量，分别记为：23.37cm ，23.36cm ，23.18cm ， 23.39cm ，那么，最终这个物体的长度应视为（ ）A. 23.325cmB. 23.33cmC. 23.373cmD. 23.37cm 14.体育课掷铅球活动后，同学们对 “铅球 ”的制作材料进行讨论，有同学认为 “铅球 ”是铁制的，并从实验室 借来磁铁吸一下 . “吸一下 ”这一过程属于科学探究中的（）A. 提问B. 猜想C. 实验D. 得出结论15.小明利用最小分度值为 1mm 的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为2.35cm 、 2.36cm 、2.36cm ，则测量结果应记为（）A. 只能验证猜想 1B . 只能验证猜想 2C. 既能验证猜想 1，也能验证猜想 210. 单摆来回摆动一次的时间跟下面哪个因素有关（A. 摆锤的轻重B. 摆动的角度11. 下列测D.既 不能验证猜想 1，也不能验证猜想2 ）C. 摆的形状D. 摆的长短A. 2.36cm B . 2.357cm C . 2.35cm D . 2.4cm二、填空题17.实验室中，常用托盘天平来测物体的 ________ ，实验时，物体应放入 ________ 盘．电学实验中，电流表应 _______ 在电路中，电压表应 ________ 在电路中．（后两空均选填 “串联 ”或“并联 ”）18.如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是A ．把开关 S 接 b 点，调节电阻箱，使电流表的示数为B ．读出电阻箱的示数 R ；C ．把开关 S 接 a 点，读出电流表的示数为 I ；D ．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大．（1）上述步骤的合理顺序是 ________ （只需填写序号）．（2）步骤 A 中电阻箱调节好后示数为 30 Ω．若已知 R 0的阻值为 10Ω，则待测电阻的阻值为 _______Ω．（3）本实验物理思想方法可称为 ________ （选填 “控制变量法 ”或“等效替代法 ”）．21. _________________________________________________________________________ （ 2016?凉山州）某同学将一段细铜丝在一只铅笔上单层紧密地缠绕了 20 圈，形成一个钢丝圈，再用 一把刻度尺取测量该铜丝圈的长度，测量情况如图 1 所示，该细铜丝的直径为 _______________________________ c m ，在图 2 中体温 计示数是 _______ ℃，在图 3 中弹簧测力计的示数是_______ s ，秒表此时的示数为 s ．________ ，所测物体的长度是 __________19.如图用刻度尺测量一物体的宽度， 该刻度尺的分度值是 ，物体的宽度是 cm ．20. 用如图所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值， R 0 为定值电阻．小明用该电路进行实验，主其中 R x 为待测电阻， R 为电阻箱， S 为单刀双掷开关，I ； 16.如图所示秒表的分针圈中的分度值为三、解答题22.水稻丰收后， 带壳的稻谷放在场院上， 堆成圆锥形的谷堆， 物理老师和数学老师一起给学生们留了作业： 用一个量程是 20 m 的卷尺，一个不太大的薄铁皮桶，一个量程不超过15 kg 的杆秤，还可以利用一些日常生活中常用的东西，依据所学的物理知识和数学知识，估算一下这堆稻谷的质量有多大，请你说出具体的 办法。

2023-2024学年教科版初中物理单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、多选题（本大题共计2小题，每题3分，共计6分）1.下列说法中错误的是（）A. 一名初四学生的身高大约是1.7 \mB. 珠穆朗玛峰的高度大约是8.844 \kmC. 地球的半径约为6.4times 10^8 \mD. 原子的直径大约为10^16 \m【答案】C, D【解析】 A 、成年人的身高在170 cm 左右，初四的学生身高接近成年人，在170 cm =1.7 m 左右。

故A符合实际；B、珠穆朗玛峰是世界最高峰，海拔高度在8844 m = 8.844 km 左右。

故B符合实际；C 、地球的半径为6400 km = 6.4\times 10^6 m ．故C不符合实际；D、一般分子的直径非常小，一般在10^-10 m 左右，而分子是由原子组成的，原子的直径则更小。

故D不符合实际。

2.下列说法中正确的是（）A. 探究物体所受重力大小与物体的质量的关系时，物体密度是需要控制的变量B. 探究液体内部压强大小与液体的质量的关系时，液体密度是需要控制的变量C. 探究物体所受压力大小与物体所受重力大小的关系时，物体的受力面积是需要控制的变量D. 探究物体所受滑动摩擦力大小与物体所受重力大小的关系时，物体对接触面的压力是需要控制的变量【答案】B, D【解析】解： A ．探究物体所受重力大小与物体的质量的关系时，改变物体的质量，测出对应重力，找出规律即可，不需要控制物体密度不变，故 A错误；B．液体内部压强与液体的密度和液体的深度都有关系，探究液体内部压强大小与液体的质量的关系时，应控制液体的密度和深度相同，故 B正确；C．探究物体所受压力大小与物体所受重力大小的关系时，应改变物体的重力，观察压力的作用效果是否相同找出规律，不需要控制物体的受力面积不变，故 C错误；D ．滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关系，探究物体所受滑动摩擦力大小与物体所受重力大小的关系时，应控制物体对接触面的压力和受力面积相同，故 D 正确．故选 B D ．二、选择题（本大题共计4小题，每题3分，共计12分）3.下列工具中，不能用来测量时间的是（）A. 打点计时器B. 刻度尺C. 秒表D. 原子钟【答案】B【解析】略4.有一摆钟，工作一段时间后发现走时偏慢了，为了校正摆钟的走时，应（）A. 使摆线变短B. 使摆线变长C. 增大摆球的质量D. 减小摆球的质量【答案】A【解析】略5.用一把刻度尺测量物理课本的宽度时，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是（）A. 排除实验的偶然性对结果的影响B. 减小由于估读而产生的误差C. 避免观察时视线倾斜而产生的错误D. 减小由于刻度尺不精密而产生的误差【答案】B【解析】解：(1)一般情况下，减小误差的方法是：校准测量工具、改进测量方法、选用精密的测量的仪器、多次测量求平均值．(2)实验中测量物体的长度，一般要测三次或更多次，这样做是为了减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差．故选B．6.观察身边的物理现象，下列估测最接近实际的是（）A. 演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为50 \sB. 我们所用物理教材的宽度约为25 \cmC. 初中物理课本一页纸的厚度约为0.008 \mmD. 课桌的高度约为1.5, m【答案】A【解析】解：A 、演奏一遍中华人民共和国国歌的时间在50 s 左右．故A符合实际；B、一支新铅笔的长度大约20 cm ，物理课本的宽度比新铅笔的长度还要小，约为18.5 cm ，故B不符合实际；C 、一般纸张的厚度在75\mu m左右，物理课本的厚度在80\mu m= 0.08 mm 左右．故C不符合实际；D、中学生的身高在1.60 m 以上，课桌的高度不超过身高的一半，一般在0.8 m 以下．故D不符合实际．故选A．三、填空题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）7.一位同学用刻度尺先后三次测量一物体长度，各次测量结果分别是25.43 cm 、25.45 cm 、25.46 cm ，所用的刻度尺的分度值是________，此物长应是________。

第一章章末卷1一、选择题（每题4分，共44分）1．（4分）下列各物体的长度接近50cm的是（）A．一个杯子的高B．一支铅笔的长C．一个乒乓球的直径D．一课桌的宽度【考点】63：长度的估测．【分析】此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识，选出符合题意的选项。

【解答】解：A、一个杯子的高度在15cm左右。

不符合题意；B、一支铅笔的长度在18cm左右。

不符合题意；C、一个乒乓球的直径为4cm．不符合题意；D、一张课桌的宽度在50cm左右。

符合题意。

故选：D。

【点评】对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。

2．（4分）中学生的大拇指指甲面积约为（）A．1mm2B．1cm2C．1dm2D．1m2【考点】63：长度的估测．【分析】根据生活中物体的实际面积，分析选项中的不同数据，选择正确的答案。

【解答】解：大拇指指甲的面积应在1cm2左右，1mm2的面积太小了，而1dm2和1m2的面积太大了，不符合实际情况，所以只有选项B正确；故选：B。

【点评】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。

【考点】63：长度的估测．【分析】长度单位的换算：1m=102cm=103mm=109nm，一般成人的脚长大约为24厘米左右，以此根据表格数据可以判断四个选项中的答案是否正确。

【解答】解：一般成人的脚长大约为24厘米左右，约合0.24m、2.4×10﹣10nm，240mm，故A、C、D不符合题意，B符合题意。

故选：B。

【点评】长度单位换算关系要熟练掌握，因为物理来源于生活，又应用于生活，估测的运用是广泛的，结合自已已有的生活经验，进行分析估测。

4．（4分）安装窗户玻璃和窗帘时，选用合适的刻度尺的分度值分别应该是（）A．1毫米、1毫米B．1厘米、1厘米C．1毫米、1厘米D．1厘米、1毫米【考点】66：刻度尺的使用．【分析】刻度尺的精确度由最小分度值决定，分度值越小越精确。

第一章走进实验室一、选择题41.以下各物体中最靠近8× 10μm的是（）A. 一张课桌的长度B. 一支粉笔的长度C. 一只文具盒的长度D. 一只乒乓球的直径2.以下有关偏差说法中，正确的选项是（）A. 偏差只好尽量减小，而不可以除去B. 采纳多次丈量求均匀值的方法，能够消灭偏差C. 丈量可做到无偏差D. 丈量中的偏差是因为错误而造成的，所以是能够防止的3.用天平称一枚大头针的质量，以下方法中正确的选项是（）A.把一枚大头针放在一个杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量B.先称出 200 枚大头针的质量，再经过计算求得C.把一枚大头针放在天平上认真称量D.把一枚大头针放在天平上多次称量，再求均匀值4.以下说法中错误的选项是（）A. 丈量时，刻度尺不可以倾斜B读.数时，视野应垂直于尺面C. 偏差是因为丈量时未恪守操作规则而惹起的D. 某人的拇指长度约为50mm5.小燕同学在丈量记录中忘了写单位，以下数据中单位是“ m”的是（）A. 一只铅笔的直径是7B.茶杯的高度是10C.物理书的长度是D. 自己的身高是6.某同学丈量课本的宽度四次，记录结果为：、 17.42cm 、、，则课本宽度为（）7.以下过程经历的时间最靠近1s 的是（）A. 一般腕表的秒针转一周B. 人正常呼吸一次C. 往常状况下人体心脏跳动一次D人.步行 10m 所用的时间8.察看身旁的物理现象﹣﹣以下估测最靠近实质的是（）A. 演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47sB. 我们所用物理教材的宽度约为20cmC. 八年级物理课本的厚度约为100mmD.课桌的高度约为 1.5 m9.想测一枚回形针的质量，最好采纳以下哪一种方法（）A. 将一枚回形针直接丈量B. 测螺帽与一枚回形针总质量再减去测得的螺帽质量C.测2枚同样回形针的质量，再除2 D. 50枚同样回形针的质量，再除以50测10.国徽是一个国家的象征．中华人民共和国国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和谷穗，象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农结盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生．挂在天安门城楼上的国徽其直径大概是（）A. 1m C. 5m D. 10m11.以下图是常用的 5 号电池的表示图，其型号的另一种表示方法为“ 14500，”前两位数是直径，后三位数是高度。

新版教科版八年级物理上全册单元检测题（含答案）（第一章走进实验室）题号一二三四五总分得分一、填空题（每空1 分，共16分）1、我国从2011年12月份开始，发布主要城市空气质量指数中的PM2.5监测数据，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5__________（填长度单位）的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。

它的直径达不到人的头发丝粗细的1/20，而且富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。

一般分子的直径约为3×10-10m，由此可判断PM2.5颗粒__________单个分子。

（选填“是”或“不是”）2、小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80______（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦的长度为_______cm。

3、坐在温馨的物理考场，仔细想想:你平时走路的步幅约为50_______，上体育课时你跑100m所需时间约为16_______ 。

(填上合适的物理量单位)4、五名同学先后对一物体的长度进行五次精确测量，记录结果分别是：14.72 cm,14.71 cm,14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。

根据数据分析，刻度尺的分度值是，其中有一次记录结果是错误的，它是，本次测量的结果应记作。

5、使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和．一张纸的厚度约70μm＝ m．测同一长度时常常采用多次测量取平均值的方法，这样可以减小。

6、一个同学用手中的毫米刻度尺子测量壹圆硬币的直径，四次结果依次为：2.51cm、2.53cm、2.5cm、2.51cm，其中错误的一个数据是__ _____，错误的原因是________________，硬币的直径应该记为________。

7、一把普通钢尺的刻度比标准的刻度间隔大一些，那么用这把刻度尺测得的长度值将会比实际值．用这把钢尺测量同一木块的长度，夏天测得的长度值比冬天测得的长度值 (选填“偏大”或“偏小”)8、是科学发现的重要环节。

第1章走进实验室单元测试卷一、单选题1．在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为A．1．65m B．1．75m C．1．85m D．1．95m2．一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程如下，其中正确的是( )A．7.2 mm＝7.2 mm×10－3＝7.2×10－3 m B．15 m＝15×106＝1.5×107μmC．2.5 km＝2.5 km×104 cm＝2.5×104 cm D．3.0×106 cm＝3.0×106×10－2m＝3.0×104 m3．在学习“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明利用“通常的情况下，人的身高大约是脚长的7倍”的常识，由图中的脚印可得到“犯罪嫌疑人”的身高约为（）A．170m B．175m C．1.70m D．1.75m4．（2019·黄冈市南湖学校初二期末）某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mmA．物理书的长度是252B．茶杯的高度是10C．普通课本一张纸的厚度是7D．他自己的身高是16.75．“一寸光阴一寸金”，对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是A．中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字B．健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右C．人们呼吸气五次所用的时间通常为1minD．中学生骑自行车上学，1min时间正常能行驶1000m6．小明和小高用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度，小明测量的结果是122.9cm，小高测量的结果是1.228m，下列几种说法中正确的是A．两人所用刻度尺的分度值是相同的B．小高的读数比小明的读数准确C．两人中至少有一人的测量是错误的D．小明的刻度尺分度值是厘米，而小高的刻度尺分度值是毫米7．（2019·山东菏泽初二期中）测量紧密排绕在铅笔上细铜丝的直径，以下说法中正确的是（）A．所用刻度尺的分度值为1cmB．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C．测得图中线圈的总长度为15cmD．实验中需要数所绕铜丝的圈数8．（2019·河北永年初二月考）如图在使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是（）A．B．C．D．9．（2018·东台市实验中学教育集团城东分校初二月考）用直尺和三角板测圆柱体直径，图中方法正确的是（）A．B．C．D．10．在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是A．测量时，刻度尺不能歪斜B．零刻度线磨损的刻度尺不能用于测量长度C．读数时，视线应垂直于刻度尺D．记录测量结果时，必须在数字后注明单位11．（2020·江苏泰兴市实验初级中学初三月考）如图所示是几种长度的测量方法，其中错误的是（）A．直接测量硬币的直径B．测量出n圈细铜丝总宽度，除以圈数得到细铜丝的直径C．直接测量小木块长度D．测量全部书页（除封面封底）总厚度，除以张数得到一张纸厚度12．一同学用厚且不透明的刻度尺测一盒子长度，请帮他选择一个正确的测量方法A．B．C．D．二、多选题13．（2020·北京延庆初三零模）关于误差，以下说法正确的是（）A．误差是测量值和真实值之间的差异B．无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差C．选用精密的仪器，改进测量方法，可避免误差D．采用多次测量取平均值的方法可以减小误差。

《第一章走进实验室》单元测试一、选择题(每题2分，共20分)1．同学们在探究“怎样投铅球才会更远”时，小明说：“投铅球的远近可能与抛出的角度有关”，“怎样投铅球更远”是科学探究中的哪一个环节()A．提出问题B．猜想C．结论D．评估2. 某手机屏幕的尺寸是6.6英寸，1英寸＝2.54 cm，则这种型号手机的屏幕对角线长度为()A．1.676 4 dm B．16.764 mmC．167.64 cm D．16.764 m3．如图所示，用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是()4．下列单位换算中，正确的是()A．4.3 m＝4.3×100＝430 cmB．4.3 m＝4.3×100 cm＝430 cmC．4.3 m＝4.3 m×100 cm＝430 cmD．4.3 m＝4.3 m×10－3＝0.004 3 km5．身高160 cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是()A．教室宽5庹，约8 m(庹：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离) B．教室长10步幅，约3 m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离)C．课桌长4拃，约2.8 m(拃：张开手，大拇指尖到中指尖之间的距离)D．物理课本厚1指宽，约10 cm6. 如图是乒乓球下落时的频闪照片。

如果频闪灯每秒闪动30次，则小球的第一影像和第四影像之间的时间间隔为()(第6题)A．0.1 sB．0.2 sC．0.3 sD．0.4 s7. 为了使测量更准确，在实验中应该()A．尽量使每一次的测量结果完全一致B．记录数据和计算时小数点后保留的位数越多越好C．发现测量数据相差太大可修改数据D．按实验要求认真测量，并如实记录数据8．[易错题]如果只考虑钢的热胀冷缩，那么用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃的长度时，冬天和夏天的测量结果相比应该()A．一样大B．夏天的测量结果大一些C．冬天的测量结果大一些D．无法判定9. [多选]关于长度的测量，下列说法错误的是()A．测量时必须从刻度尺的“0”刻度线量起B．不论测量什么物体的长度，刻度尺的分度值越小越好C．读数时视线倾斜会产生误差D．在进行长度测量时，多次测量取平均值可减小误差10. [多选]下列测量长度的方法，正确的是()A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B．测细金属丝的直径，可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D＝L NC．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘车轮的直径D D．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径二、填空题(每空2分，共34分)11. 我们在实验室进行测量时，所测得的数据和真实值之间会存在偏差，即误差，常用的减小误差的方法是__________________。

第一章走进实验室一、单项选择题（共10小题；共20分）1. 关于打点计时器，以下说法正确的是A. 通过打点计时器的纸带只能记录物体的运动时间B. 通过打点计时器的纸带只能记录物体通过的路程C. 通过打点计时器的纸带能记录物体通过的路程和对应的时间D. 通过打点计时器的纸带能反映物体任意通过的路程所对应的时间2. 下列说法不正确的是A. 任何具有周期性的运动都可以作为测量时间的标准B. 钟和表既能显示时刻，又能通过计算得到时间间隔C. 有了时间的概念，可以比较事物变化发展的快慢程度D. 2019年4月18日，上海国际车展在上海举办，指出了事件发生的时间3. 测量是物理实验的基本内容，测量某一物理量时，需要用测量仪器进行测量，对测量仪器选择的方法是A. 任何测量仪器都可以选择B. 根据需要选择C. 选择规格较大的仪器D. 选择精密度较高的仪器4. 以下测量中，三次测量求平均值，不能减小误差的是A. 用刻度尺三次测量同一本书的长度B. 用天平三次测量同一块橡皮的质量C. 用量筒三次测量同一块鹅卵石的体积D. 用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温5. 在下列四个事件中，经历时间最接近1秒的是A. 人在安静时呼吸一次B. 人感冒时打一个喷嚏C. 人眨一下眼D. 人在做剧烈运动时脉搏跳动一次6. 一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，单位是米的数据是A. 一名学生的身高为16.3B. 一支铅笔的长度为0.175C. 一本字典的厚度为 3.5D. 一枚一元硬币的厚度为 1.97. 这是一个科技飞速发展的时代，是一个技术创新和发明制造的时代，那么你在努力学习的方法上应采取的是A. 刻苦学习，牢记课本知识B. 分秒必争，认真完成作业C. 注意观察和思考，勤于探究D. 以上三种同时采用8. 关于长度单位换算，正确的是A. 30厘米=30厘米÷100=0.3米B. 30厘米=30÷100=0.3米C. 30厘米=30厘米×1100=0.3米 D. 30厘米=30×1100米=0.3米9. 如下图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是A. B.C. D.10. 如图所示，是乒乓球下落时的频闪照片。

第一章走进实验室单元检测题〔时间：45分钟总分值100分〕一、选择题〔每题3分，共42分，答案填在下表中〕题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案1．长度测量是物理学中最根本的测量之一，图中的四种工具不属于测量长度的是〔〕2．用刻度尺测物体长度时，以下错误的选项是〔〕A．没有零刻度线刻度尺也能用来测量长度B．测量时必须从刻度尺的左端量起C．读数时视线应垂直于刻度尺D．记录测量结果时，必须在数值后面注明单位3．以下关于误差的说法中，错误的选项是〔〕A．误差的产生与测量的仪器有关B．误差的产生与测量的人有关C．随着科学技术的开展，人们将能完全防止误差D．屡次测量求平均值是减小误差的有效方法之一4．一个同学用刻度尺测得一物体的长度为，则他所用的刻度尺的分度值是〔〕A．1米 B．1分米 C．1厘米 D．1毫米5．要测量1分硬币的厚度，为减小测量误差，以下的最正确方案是〔〕A．用刻度尺认真细致地测量厚度B．用刻度尺屡次测量一个硬币的厚度，求平均值C．用刻度尺分别测出10个硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺一次测出10个硬币叠放的总厚度，再除以10，求平均值6．以下单位换算中，正确的选项是〔〕A．B．C．D．7．四位同学用分度值为的刻度尺测同一物体长度，其中成熟的测量数据是〔〕A． B． C． D．8．三次测量课桌的宽度，结果分别为，，则测量结果应记为〔〕A． B． C． D．9．如以以下图中，正确测量圆锥体高度的是〔〕10． “纳米〞是一种长度单位，m nm 9101-=，纳米技术是以nm 100~1.0这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术方面的研究已经跻身世界前列。

nm 91076.1⨯可能是〔 〕 A. 一个人的身高 B. 物理课本的长度 C. 一座山的高度 D. 一个篮球场的长度11． 在学校“运用物理技术破案〞趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍〞这一常识，可知留以以下图中脚印的“犯罪嫌疑人〞的身高约为〔 〕A ．1．65mB ．1．75mC ．1．85mD ．1．95m 12． 〔10湘潭〕12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是( ) A ．8cm B. 8mm C. 8dm D. 8μm 13． 为教室窗户配块玻璃窗，测量玻璃长度时所用刻度尺的最小分度值应为〔 〕A.1mmB.1cmC.1dmD.1m 14． 以下正确的选项是〔 〕 A.测量长度时，要估读数字，估读数字的位数越多越好．B.选用精密的测量仪器，改良测量方法，操作符合规程，就可以防止误差． C. 认真测量可以提高测量的精确度． D.以上都不对。

2023-2024学年教科版初中物理单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计7小题，每题3分，共计21分）1.日常生活中，下列估测接近实际的是（）A. 一张纸的厚度大约90\ mu mB. 一支钢笔的长度大约14 \dmC. 正常人的脉搏跳动70次所需时间大约10minD. 初中学生步行1 \km 的路程经历的时间大约50 \s【答案】A【解析】解： A ．一般纸张的厚度在 90\mu m 左右，此选项符合实际；B．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18 cm ，钢笔的长度略小于18 cm ，在14 cm = 1.4 dm 左右，此选项不符合实际；C ．人在平静状态下，心跳一次的时间接近1 s ，所以1\min 的心跳次数大约70次，此选项不符合实际；D．初中生步行的速度在1 m/s 左右，步行1 km 需要的时间约t= \dfracsv= \dfrac1000 m 1 m/s = 1000 s ，此选项不符合实际．故选 A．2.测量就是将待测量与标准量的比较，对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础。

以下对常见物体尺度的估测中正确的是（）A. 一支普通牙刷的长度大约是20 \cmB. 物理课本的宽度约为16.9 \dmC. 普通教室的高度约为15 \mD. 自行车车轮直径约为1.5 \m【答案】A【解析】 A 、一根筷子的长度约25 cm ，在20 cm 左右；B、中学生伸开手掌，物理课本的宽度略大于此数值。

故B不符合实际；C 、普通教室的高度在3 m 左右；D、中学生的步幅在50 cm 左右，在100 cm ＝1 m 左右。

3.关于各过程所经历的时间，下列说法正确的是（）A. 书写一个数字所用的时间约1, sB. 橡皮从课桌掉到地上的时间约2, sC. 升旗唱国歌用时约3, minD. 普通中学生跑100, m用时约10, s【答案】A【解析】解： A 、正常情况下，认真书写一个数字的时间约1 s ．故A正确；B、课桌的高度在0.8 m 左右，橡皮从课桌掉到地上的时间约1 s ．故B错误；C 、升旗唱国歌用时约50\, s，故C错误；D、男子百米世界记录略小于10 s ，中学生跑100 m 的时间在16 s 左右．故D错误．故选A．4.下列几种估测中，比较符合实际情况的是（）A. 教室内天花板离地面的高度约为3200 \cmB. 中学生正常步行时一步的距离约为2 \mC. 演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50 \sD. 一支新中华铅笔的长度约为17.5 \dm【答案】C【解析】 A 、教室内天花板离地面的高度约3.2 m ，即320 cm ；故A错误；B、中学生正常步行时一步的距离约0.5 m ；故B错误；C 、演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50 s ，符合实际；故C正确；D、新中华铅笔的长度约为17.5 cm ；故D错误；5.测量值7.5\times 10^-8 km 可能是下列哪个物体的长度（）A. 一个人的高度B. 一张纸的厚度C. 操场的长D. 一栋楼的高【答案】B【解析】7.5\times 10^-3 km ＝7.5\times 10^-5 m ＝7.5\times 10^-4 cm ＝75\mu m。

第一章综合测试一、单项选择题（共10小题；共20分）1.位于中国科技馆一层的“华夏之光”展厅中展览了很多中国古代科技发明的展品，让公众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧与文明。

如图给出的四展品中，用来计时的是（）A.B.C.D.2.北京南站到上海虹桥站的高速列车某次运动时刻如表所示，则列车在济南西与南京南站之间的运行时间为（）A.2小时15分B.2小时13分C.2小时20分D.2小时18分3.如图所示的几种测量方法中，刻度尺放置最符合要求的是（）A.B.C.D.4.若4次测量同一本书的宽度，其记录为：12.37cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度的平均值是（）A.12.38cmB.12.365cmC.12.36cmD.12.37cm5.下面各个过程中经历的时间约为1秒的是（）A.人的眼睛眨一下B.人的心脏跳动一次C.人呼吸一次D.以上说法都正确6.在一次实验课上，某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是cm （ ） A .一支铅笔的直径是7 B .茶杯的高度是10 C .物理书的长度是2D .他自己的身高是16.77.以下不属于正确的学习方法的是（ ）A .课前复习回顾新课学习需要的知识，尝试学习新课，进行勾划和记录B .课前做好身体、心理、物质准备，课堂专心倾听、主动合作、大胆展示C .及时练习并知道结果，及时请教同学或老师改正错题并分析原因D .课后立即完成作业，不能完成的等待第二天课堂上老师评讲 8.下列单位换算过程正确的是（ ） A .64cm 64cm 100m 0.64m =÷= B .3.8m 3.810003800mm =⨯= C .335nm 5110μm 510μm --=⨯⨯=⨯ D .4mm 41000m 0.004m =÷=9.要测量1角硬币的厚度，使测量结果的误差较小，则最佳选择是（ ） A .用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 B .用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C .用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值D .用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度 10.下列各过程经历的时间最接近1s 的是（ ） A .人脉搏跳动一次 B .人眼睛迅速一眨 C .人正常呼吸一次D .人打一个哈欠二、填空题（共8小题；共32分） 11.在下列空格中，填上适当的单位。