历史学专业开题报告动态PPT

历史研究性学习课题开题报告研究课题千古一帝秦始皇课题组组长班级指导老师姜蕾研究人员及分工本组共*人，**负责搜集书本资料，**负责搜集网络资料，**负责整理资料，**负责展示。

研究背景中华历史博大精深、源远流长，尤其是中国古代史在同时期的世界历史中更是独领风骚、独占鳌头。

封建大帝国充满气势的底色中，彰显着帝王将相的霸气、文人墨客的才情和士人学者的睿智。

汉武帝的雄才大略怎样创造了大汉雄风？李白的豪迈奔放怎样成就了盛唐时期无尽“诗意”？范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的普世情怀何以没有塑造宋朝的恢宏气势？遥远的中国古代史给我们留下了无尽的遐想，同时也为我们提供了丰富的题材，这些都激励着我们去思考和探索当时的历史人物以及他们曾在历史的发展过程中起到了怎样的作用。

研究内容（可多选）（1）人物生活背景考证□（2）历史人物成就考证□（3）历史人物成就原因考证□（4）重大事件与人物的关系□（5）客观评价历史人物的影响□（6）历史人物带给后人的感悟□展示形式（任选其一）①将相关图片和整理的文字制作成PPT课件，要求内容详实，呈现简洁，图文并茂，有史有据。

□②将研究背景、课题、经过、对象、结果等资料撰写成小论文形式，格式正确，誊写工整，字迹认真。

□研究过程第一阶段（开题报告）通过课堂讨论，确定课题组长为***，参与研究人员包括**、**、**、**，研究课题为*******，展示形式采用******展示。

第二阶段（搜集资料）本课题小组利用课余时间搜集资料，**负责搜集书本资料，**负责搜集网络资料，**负责整理资料。

第三阶段（公开展示）本课题小组讨论决定利用*****方式展示研究成果，由********负责展示交流。

历史毕业论文开题报告历史毕业论文开题报告摘要：本论文将探讨历史学科的研究对象、研究方法以及历史研究的意义。

通过对历史学科的整体概述，以及对历史研究的案例分析，本论文旨在揭示历史研究的重要性以及对于理解和塑造人类文明的意义。

第一部分：引言历史作为一门学科，一直以来都扮演着重要的角色。

通过对过去的研究和分析，我们能够更好地理解人类社会的发展轨迹，揭示不同时代的文化、政治、经济等方面的变化。

历史研究不仅仅是对过去的回顾，更是对未来的启示。

本论文将通过对历史学科的研究对象、研究方法以及历史研究的意义的探讨，希望能够进一步强调历史研究的重要性。

第二部分：历史学科的研究对象历史学科的研究对象是人类社会的发展过程。

历史学家通过对历史事件、人物、文化等方面的研究，试图还原过去的真实面貌。

历史学家通过对史料的搜集、整理和分析，以及对历史事件的解读，揭示了人类社会的发展脉络。

历史学科的研究对象包括但不限于政治、经济、文化、社会等方面的内容。

通过对这些方面的研究，我们能够更好地理解人类社会的演变过程。

第三部分：历史学科的研究方法历史学科的研究方法多种多样，包括但不限于文献研究、田野调查、考古发掘等。

文献研究是历史学家最常用的研究方法之一。

历史学家通过对历史文献的搜集和分析，还原过去的历史场景。

田野调查是另一种常见的研究方法，通过对历史遗址、民俗文化等方面的实地调查，帮助历史学家更好地理解历史事件。

考古发掘则是通过对古代遗址、文物的挖掘，揭示过去的历史面貌。

这些研究方法相互补充，共同构成了历史学科的研究方法体系。

第四部分：历史研究的意义历史研究对于理解和塑造人类文明有着重要的意义。

首先，历史研究可以帮助我们更好地理解人类社会的发展脉络。

通过对历史事件和人物的研究，我们能够了解不同时代的文化、政治、经济等方面的变化。

其次，历史研究可以帮助我们更好地认识自己。

通过对过去的研究，我们可以看到人类社会的进步和变革，也可以从历史中寻找到自己的文化认同。

关于历史课题的开题报告1. 课题背景1.1 课题定义历史课题是指对过去事件、人物、文化、社会等方面的研究。

通过对历史课题的研究，我们可以更好地了解人类的演变、社会的进步以及历史发展的规律。

1.2 课题意义历史课题的研究对于提高人们的历史文化素养、弘扬民族精神、推动社会科学发展具有重要意义。

此外，历史课题的研究还可以为政策制定、国际交往、文化传承等提供有益的借鉴。

1.3 研究现状近年来，我国历史课题研究取得了显著成果，但仍存在一些不足。

如在研究方法、资料挖掘、跨学科研究等方面有待进一步提高。

2. 研究内容与目标2.1 研究内容本课题拟围绕某一具体历史事件、人物或文化现象展开研究，深入探讨其产生的背景、发展过程、影响及历史价值。

2.2 研究目标（1）系统梳理相关历史资料，对研究对象进行全面、深入的了解。

（2）分析现有研究成果，找出研究的不足之处，为后续研究提供方向。

（3）运用多种研究方法，提出新的观点或见解，丰富我国历史课题的研究。

（4）为政策制定、文化传承等提供有益的借鉴。

3. 研究方法与步骤3.1 研究方法（1）文献综述：通过查阅相关书籍、论文、档案等资料，系统了解研究对象的历史背景、发展过程、影响等。

（2）比较研究：对研究对象与其他相关历史事件、人物、文化现象进行对比分析，找出其独特之处。

（3）跨学科研究：结合历史学、考古学、社会学、人类学等多学科知识，对研究对象进行深入剖析。

（4）实证研究：通过田野调查、访谈等方式，收集一手资料，验证研究假设。

3.2 研究步骤（1）第一阶段：确定研究对象，查阅相关资料，进行文献综述。

（2）第二阶段：分析现有研究成果，找出研究不足，确定研究框架。

（3）第三阶段：开展实证研究，收集一手资料，验证研究假设。

（4）第四阶段：撰写研究报告，提出新观点或见解，总结研究成果。

4. 预期成果（1）形成一篇具有学术价值的研究报告。

（2）提出新的观点或见解，丰富我国历史课题的研究。

历史论文开题报告在人类社会发展的历史长河中，历史学作为一门重要的人文学科，一直扮演着不可或缺的角色。

通过对历史事件、人物、文化等方面的研究，历史学家们不仅可以还原过去的真实面貌，更可以为人们提供宝贵的经验和启示。

因此，选择历史作为研究对象，既具有学术价值，也具有实践意义。

本文拟以《中国古代科举制度的演变与影响》为主题，对中国古代科举制度进行深入研究。

科举制度是中国古代选拔官员的一种制度，历经千年，对中国古代政治、文化、社会等方面产生了深远的影响。

通过对科举制度的演变和影响进行研究，可以更好地理解中国古代的政治体制和社会结构，为当代社会的发展提供借鉴和启示。

首先，本文将对科举制度的起源和发展进行梳理。

科举制度最早可以追溯到汉代，而在隋唐时期达到了全盛期。

在宋明清时期，科举制度更是成为了中国古代社会的核心制度之一。

通过对科举制度的发展历程进行分析，可以更好地理解中国古代政治制度的演变和变革。

其次，本文将探讨科举制度对中国古代社会的影响。

科举制度不仅影响了中国古代的政治结构，也深刻影响了中国古代的文化传承和社会风气。

科举制度的实施，不仅改变了中国古代社会的人才选拔机制，也对中国古代社会的人文精神产生了深远的影响。

通过对科举制度的影响进行研究，可以更好地理解中国古代社会的运行机制和社会结构。

最后，本文将对科举制度的现实意义进行探讨。

尽管科举制度在中国古代已经废除，但其对当代社会的影响依然存在。

通过对科举制度的研究，可以为当代社会的政治体制、教育制度、人才选拔等方面提供借鉴和启示。

同时，也可以帮助人们更好地认识和理解中国古代社会的发展历程，增进对中国传统文化的认识和理解。

综上所述，本文将以《中国古代科举制度的演变与影响》为主题，对中国古代科举制度进行深入研究。

通过对科举制度的起源、发展、影响和现实意义进行分析，可以更好地理解中国古代社会的政治、文化和社会结构，为当代社会的发展提供借鉴和启示。