感动 触动 行动
- 格式:docx
- 大小:20.69 KB
- 文档页数:4
那一次我真感动作文400字精选2四篇篇1:那一次我真感动作文400字那是一个阴雨绵绵的一天,天气正像我沮丧的心情一样,我垂头丧气地去推自行车准备回家。
突然发现自行车出了点问题,不能骑回家了。
唉,怎么自行车也和我作对!幸好,学校门口的十字路口对面有一位修车的老伯。
我急忙推着车往过去走。
天上下着雨,而我又没有伞。
看着堵得水泄不通的街道,我心里越来越着急。
太好了!那位老伯还没有收工。
他正低着头收拾着他的黄色工具箱,看见我气喘吁吁的样子,他立刻询问:“车子有什么问题?”说完便把车子接过来,从头到尾打量了一番,说道:“哦,原来是你的自行车的气门芯掉了!”他麻利地摊开工具箱,拿出一个自行车气门芯帮我安装上,接着帮我把车子检查了一遍,保证没有其它问题。
又用抹布把车子从上到下擦拭了一遍,我的自行车顿时焕然一新,就像没骑过一样。
就在这时,我准备付钱时,确怎么也找不到钱包,心想:“完蛋了,这可怎么办呢?”修车的老伯仿佛看得出了我的心绪,立马说道:“也没几个钱,不用给了,赶紧回家吧!”“这怎么行呢?”“快回家吧,別淋感冒了。
”在老伯的百般推辞下,我只好先回家了。
我骑着车走在回家的路上,雨点滴在我的嘴边,我都感觉是甜滋滋的。
第二天,我去付钱时,却不见了那位老伯,以后他也没有再来。
这件事虽然已经过去了很久,但老伯的那双布满老茧、饱经风霜的双手和那和蔼慈祥的面庞却时时在我眼前晃动。
篇2:那一次我真感动作文400字我们在四年级上半学期的时候,来过一位实习老师,她和我同姓,也姓蒋。
蒋老师平时总爱和大家在一起玩儿。
她有时陪我们跳牛皮筋,有时也和男同学一起玩捉人,课外活动时,她还与我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们的欢声笑语时常洒遍校园的每一个角落!可是,一转眼,两个月过去了,蒋老师要走了。
这时,全班同学都放声大哭起来。
我一激动,泪水便流出来了。
我趴在桌子上,“哇哇”大哭起来。
我班男生也都哭了。
有很多男生还在黑板上写满了字:蒋老师,你别走,你别走……蒋老师也被我们的这种真情给感动了。
让我感动的一件事作文600字5篇在我的印象里,无论是我,还是身边的人,都发生过经历过很多感动的事,但有一件让我十分深刻,它使我体会到了一些无法言语的感动。
那天我做完值日,照例走到站台等车,一眼就看到了站台下跪着一个老奶奶。
老奶奶的衣着十分破旧,满头白发,一张饱经风霜的脸庞透出老奶奶的无助。
奶奶的前面还放着一个破碗,碗里放着大概五、六块钱。
我本想给老奶奶5毛钱的,但是我转念一想:万一她是骗子呢?现在骗子可太多了,就会装可怜骗钱。
想着想着,我就决心不理那个老奶奶,专心等车了。
一会儿,马对面走来一个妇女,穿着单薄的衣服,在寒风中显得十分瘦小,似乎风一吹就会倒。
她的怀里还抱着一个孩子,孩子也没穿多少,外面用一张烂毛巾被包着。
那个妇女走到站台旁边的垃圾桶,用手在垃圾桶里捡着什么,装在一个小塑料袋里。
可是怀里的孩子一直哭个不停,好像饿着了,那个妇女一边哄着孩子,一边着急的想办法,我并没有太理会她。
可是,那个老太太突然站了起来,捡起碗里的钱,一张张叠好,然后走到那个妇女的面前,用沧桑的声音对妇女说:“钱不多,拿去给孩子买点东西去吧,别饿着了。
”那个妇女不可置信地抬起头,眼里闪烁着感激的泪花,连着说了好多遍的“谢谢”,就往旁边的小店跑去。
我看呆了,老奶奶把所有的钱给了那个妇女,她难道不怕那是骗子吗?就算不是骗子,她把钱都给了别人,那她怎么办?今晚吃什么?睡在哪里?在车站等车的人们都被这一幕感动了,纷纷走到老奶奶面前把钱放在碗里,5毛的,1块的……我的眼眶湿润了。
在刚刚我还怀疑老奶奶是骗子,错的多么离谱啊!那么善良的老奶奶,那么慈祥的老奶奶,怎么会是骗子呢?在寒冷的天,我感动着……在寒冷的天里,我感到一丝丝的温暖,一丝丝感动……,这件事,让我感动!每当我听到新闻:XX市某某司机因为XX原因撞伤行人……我总是不以为然地想:嗬,这种事,只要长眼睛的,就不会有事。
天底下哪有那么高的概率出车祸?可没想……那是一个月黑风高的夜晚,我骑车在小区的路上狂飙。
写一件感动的事的作文14篇写一件感动的事的作文14篇写一件感动的事的作文1身边发生了很多事,有的让我觉得羞耻,有的让我很开心,其中有一件让我很感动。
周六,我去商店买了信纸。
我拿了10块,花了2块,还剩8块。
买了信纸后,我回家走着。
突然听到后面有人跑来追我。
“孩子们,等一下。
”回头一看,只见那人左手拿刀,右手拿钱。
我看这架势,觉得是坏人。
于是我开始跑。
那个人看见我跑,就跑得更快了。
我边跑边说:“坏蛋,我没让你惹你。
我身上没带钱。
为什么追我?”那人听了我的话,说话了。
他说:“孩子,我不是坏人。
我是来还钱的。
”我一听,就说:“没门,你不能骗我。
现在所有的坏人都这么说。
别以为我不知道。
”坏人又说:“我还钱了。
你赔了5块钱。
”于是我停下来问他:“你手里拿着刀干嘛?”大叔看着手里的刀,笑着说:“这是我刚买的刀。
巧了,我看见你把5元钱掉地上了。
”听了这话,我才知道我误会了大叔。
我赶紧向大叔道歉,大叔说:“没事。
”他给了我5元钱。
我还没来得及感谢他,叔叔就走了。
看着他的背影,我的心情久久不能平静.通过这件事,我觉得这个大叔真的很好,因为很少有人能找到钱给主人。
我发自内心的`佩服这个大叔,但更多的是感动。
写一件感动的事的作文2童年的事情无比精彩,像一场多彩的雨,那颗雨滴令我无比难忘,那颗雨滴令我难以忘怀,但那件事令我感动万分感动。
记得那是一个烈日炎炎的夏日,上完英语课,我顶着火辣辣的太阳兴致勃勃的跑回家,一看我不但没有带钥匙,而且敲了半天门也没有人开,我想热锅上的蚂蚁急得团团,一会儿跑上楼来,一会儿又跑下去,可爸爸,当我急得快嚎啕大哭时,楼上一个与我素不相识的老奶奶问我咋了,我吞吞吐吐的说:“我――我没有―带钥匙,爸爸也没有在家。
”奶奶用她那慈祥的面孔冲我笑了笑,又拍了拍我的头微笑的对我说:“ 乖乖来上我家来给爸爸打个电话,让他来接你。
”我点了点头,小心翼翼的跟奶奶上了她家,拨通了电话,爸爸笑眯眯的说:“ 你等一会儿,我一会儿就来听了爸爸的话我坐在沙发上一动不动。
感动在身边作文感动在身边作文(精选15篇)在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的感动在身边作文,希望对大家有所帮助。
感动在身边作文1每个人都爱春天,爱它的温暖,爱它的和谐。
每当春天悄然而至,被冰雪覆盖着的大地再也经不住诱惑,等不及地春姑娘将它身上的冰雪融化,靠近那宜人的温暖。
感动,便如同那春天,将人们心中的冰雪融化,融化成一泓圣水,感动,便在心灵深处荡漾。
试着用手轻轻捧起一汪心泉,泉中的纯洁便会像血液一样,流向全身各处。
这时,心静如镜,全身上下散发出一股和谐的光彩,你会感到自己已沦陷在了温暖之中。
感动,如同清泉一般,汩汩滤过人们的心田,冲走污垢,只留下了纯净与温暖。
饮水思源,当我们掬起那份感动的时候,当我们沉浸在无瑕的温柔中的时候,当我们享受全身心的纯净的时候,是否又会想到这感动的清泉来自何处?是父母为了你操劳不停的身影,是好友对你的不适而担心的模样,是老师嘘寒问暖的话语,甚至是不相识的人帮你捡起掉在地上的书本时的微笑……这一切的一切,都会触动你心底最柔软的地方。
你难道不想对这些说声谢谢吗?大地懂得感谢春姑娘的恩惠,所以长出了嫩绿的草,七彩的花,用一派生机勃勃的景象来报答她。
也正是因为这样,大地本身不也有了青春活力?所以,懂得报答,那感动的清泉必定会更甜,你的人生才有可能充满着和谐与温暖。
一个人生活在社会家庭中,若从来没有令别人有被感动的感觉,那么这个人一定是个自私的人,一个不懂得帮助他人的人,基本是个不受欢迎的人。
爱一个人,需要用真心,而要感动他人,就是要用真心、真情,不然即使你表面上帮助了别人,也不会打动别人,因为你不是真心实意的。
看看水中的你,你看到真心了吗?若是没有,就赶快行动吧,用别人对你的真心一样地对待他人。
感动,需要真心。
人生在世,哪能不动情,又哪不被感动。
写一件令我感动的事作文(10篇)写一件令我感动的事作文1那天晚上,我和爸爸吃完晚饭到小区花园里散步,突然听到一阵乒乓声。
我感到很好奇,我们便走了过去。
我看见一位老爷爷在花园里捡破烂。
老爷爷已50多岁了。
个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。
见他呢么平凡,我们看他几眼就走了,而他还在那捡破烂。
到了第二天晚上,我作业做起就跑到花园去滑滑板,又看见那个老爷爷在那儿捡破烂,我感到很迷惑,便跟踪老爷爷回到了家中。
我看见爷爷家中床上躺着一位老奶奶,旁边是他的小孙子,小孙子在那儿用刀在土地上刻字,原来是他没有钱买笔和本子。
经过调查,那个老奶奶是爷爷的老伴,但老伴身有残疾,所以就躺在床上,那个小孙子因没有钱上学,只能自学,靠老爷爷捡破烂为生。
有一天,小孙子说:“爷爷,您太苦了,休息一会儿吧,让我来帮您。
”但老爷爷擦着眼泪,摸着小孙子的头,说:“我的小孙子长大了,会关心爷爷了!”看到此景的人,有谁不流泪呢?我忍不住了,拿着我的钱给了老爷爷,要他让小孙子上学。
并让我的家长给他们一点生活所需要的日用品。
写一件令我感动的事作文2一件让我感动的事生活中大家一定会经历过许许多多令人感动的事情,风雨中的母子情,阳光下的父子情,寒冬的关怀爱是相处久了,感情的升华,让爱走进心灵,溢满心房。
有一次,我去一个亲戚家住几天。
出门之前,妈妈非要我带几个苹果去,我不想带,但是妈妈坚定的目光又让我不敢拒绝,于是苦着脸将苹果装机了背包里,妈妈陪我到车站,一路上,翻来覆去的总是那几句话。
上了车,看着妈妈的身影慢慢得模糊,耳跟子才安静了一会儿。
“妈妈总拿我当小孩子看待”。
我心里愤愤地想。
妈妈好像能看透我的心思说:“你永远是我的孩子。
”到了亲戚家,我整个人精神了不少。
他们家有一个大的院子,院子里种满了向日葵,黄澄澄的,向着太阳,甚是好看。
黑夜里,月光洒满了院子,抬头望去小星星仿佛在向我笑。
在亲戚家里愉快地度过了几天,我要回去了,却有点依依不舍的!借着月光,收拾来时的行李。
一件感动的事记叙文15篇一件感动的事记叙文1上个星期,我在一间破旧屋看到一个老婆婆和一个老公公。
那老婆婆真的很可怜,因为她丈夫得了心脏病。
于是老婆婆要扛起照顾一整间家的责任。
只见那个老婆婆已经驼背了,但是她还是拼了命的去工作。
我看了,非常心疼。
我到家后非常犹豫,心里想着要不要帮助他们,但我看着他们那么可怜。
我过后还是决定去帮助他们。
第二天,我到那间破旧屋去帮忙他们,我走到半路看见了那位老婆婆。
老婆婆自己都自身难保了,她还去帮助别人,真是让我太感动了。
我到他们家时,我便告诉那位老婆婆,我要帮忙她一起工作。
她非常高兴的说:”年轻人,不需要了。
目前为止我还扛得起这间家,谢谢你的好心。
”之后,我的口袋里刚好有十令吉,我便把那仅有的十令吉捐给她,她非常感激的跟我说谢谢。
我看了那对夫妇真的让我非常感动。
一件感动的事记叙文2有一种久违的体验叫作感动,有一种难忘的滋味叫作感动。
感动是无法摸拟的,也是无法奢求的。
它总是在不经意的一瞬间触动你的心弦,让你铭记于心。
一个酷暑的午后,我坐公交车去上兴趣课。
车上人不多,稀稀散散的`坐了六七个人。
车的前半段坐着一个正塞着耳机听歌的小伙子,摇头晃脑的一脸的嘻皮的样子;他的对面坐着两个穿着时尚的女孩子,看上去像是大学生;中间“照顾专座”的一边前后两个位置上分别坐着一对老夫妻。
我上车后选了车后面靠近下客门的座位坐下,车里虽然开着空调,但也经不住车外炙热的阳光的烤晒,闷热中让人感到压抑与疲惫。
车慢悠悠的靠站,打开门,随着扑进来的热浪,先是上来一个化着浓妆的中年妇女,嘴里一边嘟嚷着什么,一边扭动着腰肢走到我座位的过道另一侧坐下。
跟着中年妇女上来是一位挑着扁担的老大爷,扁担的两头分别是一个装着被褥的编织袋和一个鼓鼓囊囊的破旧的打着补丁的旅行袋,身上的衬衫已经大半被汗水浸湿,一看就是在某建筑工地务工的“农民工”准备转移“阵地”或是回老家了。
老大爷上车后看了看中间的照顾专座,犹豫了下后,又颤颤巍巍的往车后面走到下客门处的横向座位处坐下,把编织袋和旅行袋放到座位下面,拉下挂在脖子上的一条黑黑的毛巾擦了把脸上的汗,抖了抖胸口的衣襟,让车里凉爽的空气从胸口流进衣服里面,老大爷舒了口气,但酸酸的汗水味猛的充斥在了车内不大的空间里,那个中年妇女满脸鄙夷的“咦”了一声,皱着眉头,捂住鼻子,从后面的座位起身坐到了照顾专座上去了。
以感动为题作文300字(13篇)以感动为题作文1关爱,就在我们身边。
记得在一个星期天,我看着爸爸劳碌的身影,想到爸爸经常帮我洗头发,可我却没帮爸爸洗过一次头,我心里特别内疚。
于是,我吞吞吐吐地对爸爸说:“爸爸,今日让我帮您洗一次头吧!”爸爸先是愣了一下,接着兴奋地说:“好呀,我求之不得呢!”我连忙取来了脸盆,往脸盆里倒了些热水,然后端了张凳子,让爸爸坐下。
爸爸低下头,我轻轻地把爸爸的头发淋湿,当心翼翼地问爸爸:“爸爸,水烫吗?”“刚刚好。
”爸爸回答道。
我把洗发液抹在爸爸的头发上,一边抓一边挠,时不时还问爸爸:“痛不痛啊?够不够力?”“不疼,尔昆,你的手好舒适。
”爸爸亲切地回答道。
最终,我一遍又一遍地帮爸爸把头发上的泡沫冲洗洁净,爸爸的头发被我洗得又滑又顺。
爸爸摸着顺滑的头发,很慈爱地望着我,拍了拍我的肩膀,对我说:“尔昆,你学会关爱身边的人,说明你已经长大了。
”晚上,我躺在床上,思绪万千。
洗头发是一件很小的事,竟然让爸爸如此感动,其实,真正让爸爸感动的是,他感受到了我的关爱。
被人关爱是一种美妙的享受,关爱他人是一种高尚美妙的品德。
我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。
只要你细心观看,你就会发觉你的身边有许很多多的人都需要你去关爱。
以感动为题作文2打开记忆的闸门,成长的脚印像浪花一样涌上了我的脑海,父之情,母之爱……是那么清楚。
然而,有一件事最令我感动着……记得五岁那年的夏天,我和妈妈走在路上。
烈日炎炎,妈妈都汗流浃背了,惊奇的是——我不热。
我百思不得其解,心里打着个“?”。
突然,我发觉地上有个影子在悄悄地跟着我。
于是,我做了个试验:把手放在影子外——热;把手收回——凉。
我小小的脑袋不明白这个问题:影子为什么跟着我呢?妈妈曾经告知我:“影子最喜爱跟黑黑的小伴侣在一起。
”嘿!这黑黑的小伴侣不就是我吗?想着想着,妈妈的身子好像随我摇摆,我走到哪,妈妈的身子就跟到哪。
我布满奇怪的小脑袋对这种现象似懂非懂,对妈妈的话半信半疑。
那一刻我感动了作文500字(通用20篇)那一刻我感动了作文500字(通用20篇)在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的那一刻我感动了作文500字(通用20篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
那一刻我感动了作文500字篇1外面,雨肆虐地下着;里面,我悠闲地看电视。
忽然一声巨响,伴随而来的是一片漆黑,停电了。
我吓了一跳,没反应过来,心想:爸爸妈妈还没回家呢!那我不是糟了?过了一会儿,我的心情平静了下来。
“对了,早上我在爸爸的抽屉中不是发现了几把打火机吗?”我一路没黑着过去,终于被我摸到了。
我打开抽屉,将打火机取出,这下终于有救了。
我随手拿出一个点火,可没看到一丝火焰,我又拿出一个,还是一样。
一个又一个拿起又放下,当最后一个不行时,我所有的希望全灭了,愤怒的嘀咕着:“等爸爸回来,我要他好看!”我闭眼思考了一会儿,心想:只能看着闪电的光去厨房开煤气了。
我迅速跑到厨房打开煤气,却一直点不着。
又尝试了几次,还是点不着,我越发着急了,越点越快,结果连点火塞都被我拔下来了。
这时,雨声,雷声,闪电更加有恃无恐,我开始慌了,突然在几秒的光明中,我看到了一个手电筒,顿时高兴得一蹦三尺高。
打开一看,没电池?害我白高兴一场。
我回到房间,失落极了。
突然有听到一阵脚步声,我爬下床,耳朵贴在门板上听,好像是楼上奶奶的声音,空虚的心终于充实了。
我又从门缝里看到奶奶拿着蜡烛正准备敲门,我便把门打开了,问道:“奶奶,您在这干什么?”奶奶和蔼地说:“我是来给你送蜡烛的。
”我听了眼泪已经在眼中打转了。
可能大家不明白,为什么奶奶给你送蜡烛就哭了呢?其实是因为在前一天,我和奶奶因为一些鸡毛蒜皮的小事还吵红了脸,可是奶奶不但没怪我,还给我送来了温暖,那一刻,我感动了。
其实邻居之间本就要互相关心、帮助、谦让、谅解。
那一刻我感动了作文500字篇2早上,天空中下起了蒙蒙细雨,太阳半遮半掩。
感动作文450字大全感动作文450字大全篇1开学了,我们怀着好心情,回到了学校。
今天又要看一年一次的《感动中国》。
今天下午的第二节课就开始播放了。
令我最感动的是一对夫妻,丈夫叫朱敏才,妻子叫孙丽娜。
大家都认为他们俩退休后会回到北京过日子,可是,令人没有想到的是,他们不仅没有回到北京,反而还到了一个村庄去教学。
夫妻俩把所有的心都注重在了孩子们的成长之上。
后来,因为孙丽娜长期受紫外线的照射和长期吃不到菜,所以视力就开始慢慢下降。
有一天,一个孩子来给孙丽娜送菜,但是那个孩子本身家里就穷,吃不上菜,好不容易弄来的白菜叶,就给老师送了过来,这让她非常感动。
不久,与她风雨同舟的老伴终于坚持不住,倒下了。
经过医生们的抢救,朱敏才终于脱离了生命危险。
我们的老师又何尝不是这样,虽然没有他二人做得多,可是,老师们也在为我们的前途着想啊!并且我们生病的时候,老师还费尽心思的照顾我们。
可是,我们就是不听话,不像那些孩子,知道老师生病了,自己家明明穷的都快不行了,却还要照顾老师。
我们呢?老师让我们帮他干些活,我们还不情愿干。
老师说我们,我们心里还不服,光想跟老师吵一架;老师留的39;作业总不能按时完成。
我们若要有那样的老师,便是我们把肠子悔青也不会安心的。
今天看《感动中国》,我颇有感受。
感动作文450字大全篇2在生活中,有许多令人感动的事情,在我身上,就发生过一件深深触动人心的事。
有一天,我在电视上看见一个五。
六岁的小男孩正聚精会神的听妈妈讲“小鸭子”的故事,可当他正听的津津有味的时候,妈妈说要出去看一下奶奶,可过了好长的时间,还不见妈妈回来,于是,他就去找妈妈,他在奶奶的房门口看见妈妈正在给奶奶洗脚,他呆呆的立在门口,过了一会儿,他好像明白了什么,就静静的离开了奶奶的房门口。
当妈妈给奶奶洗完脚后,又回来给孩子讲“小鸭子”的故事,可她刚一进门,却发现孩子不在,这下,她可急坏了,就在这时候,小男孩用稚嫩的双手颤巍巍的端来一盆水,给妈妈洗脚。
身边感动的事作文4篇身边感动的事作文篇1在我们的世界里,有不少高尚的人,有日夜为学生操劳的老师;有为国家贡献英勇的身躯的警察;有一人脏换来万人洁的清洁工……这些都是我身边高尚的人。
但我觉得心地善良,乐于助人,尊老爱幼,拾金不昧的人才是高尚的人,这种人在我们身边有多少个呢?这样的人不少,但令我印象最深的'只有一个,那就是梁某某,他本来是和我同一班的,但现在我们已经分班了,虽然联络少了,但我们也会偶尔找对方出来讨论学习上的问题……记得有一次,我和他去逛街,我才发现他是个高尚的人。
我们要坐公共汽车去逛街,那时,车上的人很多,我们上车后,好不容易才找到位置坐下来,但他看见了一位孕妇,他就立刻站起来,把自己的座位让给了那位孕妇。
下车前,那位孕妇亲切地对着他说:“谢谢你。
”他望着那位孕妇点了点头,微一微笑就下车了。
在逛街的时候,他看见了前面一位年轻的姐姐在拿手机的时候掉了一张一百块,就拣起掉在地上的一百块,跑上去给回那位姐姐,那位姐姐看见了我们就摆出一副怀疑的样子,说:“你们不会是骗钱党吧?”他就说:“我们不是骗钱党,而是你掉了钱。
”那位姐姐看看自己的手袋有没有少了钱。
那位姐姐看完自己的手袋后,不好意思地说:“对不起啊,小妹妹,我不应该怀疑你们的,真是不好意思啊。
因为最近有很多骗钱党,所以……”他用亲切的声音回答说:“没关系,如果这些钱是你要紧的话,那你就会很伤心拉,是你的毕竟是你啊。
”那位姐姐说了数声谢谢就走了。
那位姐姐走后,我问他为什么自己不要?他回答说:“要是你掉了一百块钱会怎么办啊。
如果你有急事,必须要这些钱,你该怎么办啊?我听了他的回答后,就没有说话了。
在我们回来的时候,要坐公共汽车回家,上车的时候,虽然人不多,但已经满座了,和我们一起上车的那位领着自己孙子的老婆婆,那位老婆婆上车后看了看。
这时又被他看见了,拉着我一起站起来让座了。
当他每次帮助别人的时候我被深深感动了,他是那么高尚啊!身边感动的事作文篇2感动,感动这个词很抽象,也很形象。
感动触动行动
------ 聆听广渠门中学吴甡校长的专题报告有感
郑迪改
2013年9月1日,开学典礼后,我校全体教师聆听了广渠门中学吴甡校长的专题讲座:用生命影响生命
吴校长讲座的特点:1、信息量大;2、事例鲜活;3、分析问题准确独特;
4、语言风趣幽默。
吴校长的教育理念是先育人,再教知识。
听完他的讲座,我感触颇深,在此用三个关键词来表达我的思考与收获,那就是:触动、感动、行动。
一、触动------心灵的震撼
触动我们的是吴校长先进的教育理念和做事态度
1、“你是谁并不重要,重要的是你和谁在一起”
当吴校长说这句话时,我的内心被深深地震撼了,同时涌起一股强烈的使命感,更感觉到了肩上担子的沉重。
是呀,一个低质脆弱的生命能影响出健康的生命吗?当然不能!试想,一个老师整天无精打采,他能带出朝气蓬勃的学生吗?一个老师整天愁眉苦脸,他能带出阳光灿烂的学生吗?老师低俗,班上学生高俗不了。
老师是这个班人格的放大,学生是老师的影子。
他说到,有的教师专业知识丰富,教学方法先进,班上成绩也各列前茅,可学生却不喜欢他。
我想,这样的老师除了悲哀,更应该反思自己的言行:是否自己只关注教学任务和学生分数,对与课堂无关的事充耳不闻,视而不见?是否自己待人冷淡,不苟言笑,毫无幽默和乐趣?是否自己忽略了学生的情感,没有让他们感受到关心、信任和支持。
我认为教师就要做一个能点化和润泽学生生命的教师,我也会想这方面努力。
2、“爱是教育的生命”
没有爱就没有教育,这句话很多老师都会说,我们也都会去做,但是你是怎样以身作则的,吴校长举了一个生动的例子,“你千万不要告诉学生您的孩子病在家,很需要你的照顾,您还为学生在教室上课,因为您今天不上课,会有人代课,但您的孩子您不回去照顾,就没有人照顾,以后您病的时候,您的孩子会
更忙,他会照顾您吗?这样您连自己的孩子都不爱,您还谈什么爱学生。
爱周围的每一个人,这样怎么会把爱的教育传递下去呢?
3、“为谁干,怎样干”?我们很多老师会毫不犹豫的回答,为党国、为人民干。
这是骗自己的话,您不为了那份报酬,为了生活、为了孩子、家庭您会用心干吗?吴校长的话句句实在、入耳,为了让我们更好地理解这一观点,吴校长用老木匠盖房子的故事说明了做事的态度:一个独具匠心的老木匠,受顾于一个老板,
老木匠凭着自己精湛的手艺,深得老板的青睐,忙碌一辈子的木匠年岁已高,准备和妻子退休回家颐养天年,便向老板说明了自己的想法。
老板听了后很是舍不得,不得已,又请老木匠为他最后做一件事,并表示就当是帮他个人的忙吧!……无奈的老木匠,不得已又盖起了最后的一座房子,这一次他干活全然不同于以前的那种尽心尽力干活的劲了,在做工过程中,他每一个环节,偷工减料,得过且过,总之,难得去用心用力了!!!……
时间不长,老木匠草草完成了老板交给的任务,当他想把这所木房子交给老板时,事情的结果是老木匠意料不及的---老板对老木匠说:“你为我干了一辈子的活,现在回家我也没什么可给你的,现在就把你最后建筑的这所房子送给你了,也算我最后给你的报酬吧!”
老木匠这时才傻傻的,呆呆的……后悔自己当初没能尽心尽力建这所房子,没能对结构中一螺一钉用心用力……他恍然中似乎明白了什么!!!……
这个故事告诉我们,每一个人一生一世的努力,就好像在为自己构建房屋,过程中,每一件事你能用心用力去做,也算对得起自己的本职工作了。
思考:
“用生命影响生命,我们的教育就是点化和润泽生命的过程”,我们教师自己的生命质量直接关涉着我们能够给予学生怎样的生命影响。
盲目、消极、悲观、抱怨充斥的生命个体又怎样能够影响和塑造出阳光般美好的生命呢?的确,工作和生活中确有很多的不如意与无奈,我们有很多理由去埋怨,但是教师职业的特殊性,我们又不能够去怨天尤人,我们的埋怨无法改变眼前的生活,它只能给自己带来消极的生命状态,这种消极的生命又能影响出什么样的生命个体呢?作为教师就应该不断的去完善自己的生命状态,修炼一个健康的、宽容的、感恩的、积极向上的心态,一种父母般的情怀、一颗纯洁的童心、一个阳关般温暖的笑
脸……教师的阳光生命是一粒种子,一旦撒播在学生的心田,就会绽放出灿烂的花朵。
吴校长先进理念和具体做法无不带给我们巨大的触动,触动的同时我们也在积极学习与思考,而这学习与思考又带给了我们更深一层的触动,表现在:
①心灵拷问。
学习到现在,我在不停地拷问自己,作为教师,我可以为我的学生做些什么?我可以为我所在的学校做些什么?我的教学能力如何更有说服力?人生境界如何进一步提升?作为教师,所以我快乐,何时我也由衷地如此感叹?
②学习、否定、思考。
听完后,我从网上又重新学习了吴校长的报告,也想了很多。
在没有听讲座之前自己还曾“自我感觉良好”,觉得自己德育工作做得“还不错”,这次学习让我在看到成绩的同时,也看到了更大的发展空间,觉得教师不仅仅要有爱心、细心、耐心,更要着眼未来,有计划,有系统,要“尽可能的对孩子40年后的人生负责”,广渠门中学的教育让每一个鲜活的生命均得到发展,使班级真正成为了学生发展与成长的沃土,调动了学生的工作自主性,使学生在一种积极自主的阳光状态中成长、发展。
在学习、否定的同时,我们也在积极思考,我应该怎么做才能更好?
二、感动 ---不断前行的动力
感动我们的是吴校长的敬业业精神和“用生命影响生命、用尊重去尊重生命”的办学理念,时时处处为教师考虑、为学生着想。
吴校长的讲座如同一顿精神大餐,引领着我们思考、成长。
特别感动的是,即将退休的他,还依然具有兢兢业业、一丝不苟的精神状态,敬业精神令人甚为佩服;曾经认为自己现在在学校已算是年龄比较大的了,对工作可以不那么认真了,但听了吴校长的报告,我真正意识到,这种想法是完全错误的。
武校长的报告及其个人魅力及敬业精神时刻鼓励我在教育这条道路上必须走好、走远。
三、行动 ---传递爱的关键
“书上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
我们的行动来自于我们受到的感动、触动。
面对感动,我们不能仅仅停留在动容上,而要有所反思,有所触动。
除了感动,更应该用榜样的行为激励自己,将感动转化为促进工作的强大动力。
也许我们做不到榜样人物那样的崇高,但当我们立足于本职,做好每一件事,每一丝
善念、每一次善举,都会为社会增添一份正能量。
“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”,就像吴校长所说:点点滴滴的善汇聚在一起,就具有让世界变的更加美好的强大力量。
“感动、触动”并不是结束,而是一个开始,在积极学习的同时,我也在把所听所学积极付诸行动,用生命影响生命,为我校教育做出自己的贡献。
魏书生曾这样说:“走入学生的心灵世界中去,就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地,许多百思不得其解的教育难题,都会在那里找到答案。
”是的,教育是生命影响生命的事业,是需用爱经营的事业,老师们,让爱成为习惯,用师爱去诠释教育生命。