主要参考文献

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中国古代史主要参考文献第一篇：中国古代史主要参考文献中国古代史主要参考文献一、古籍：1．《史记》，中华书局1982年第二版；2．《汉书》，中华书局1962年第一版；3．《后汉书》，中华书局1965年第一版；4．《三国志》，中华书局1982年第二版；5．《晋书》，中华书局1974年第一版；6．《宋书》，中华书局1974年第一版；7．《南齐书》，中华书局1972年第一版；8．《梁书》，中华书局1973年第一版；9．《陈书》，中华书局1972年第一版；10．《南史》，中华书局1975年第一版； 11．《北史》，中华书局1974年第一版；12．《魏书》，中华书局1974年第一版；13．《北齐书》，中华书局1972年第一版；14．《周书》，中华书局1971年第一版；15．《隋书》，中华书局1973年第一版；16．《旧唐书》，中华书局1975年第一版；17．《新唐书》，中华书局1975年第一版；18．《旧五代史》，中华书局1976年第一版；19．《新五代史》，中华书局1974年第一版； 20．《宋史》，中华书局1985年新一版；21．《辽史》，中华书局1974年第一版；22．《金史》，中华书局1975年第一版；23．《元史》，中华书局1976年第一版；24．《明史》，中华书局1974年第一版；25．《清史稿》，中华书局1976年第一版； 26.《山海经》战国·佚名 27.《水经注》北魏·郦道元注28.《大唐西域记》唐·玄奘29.《逸周书》战国30.《国语》战国31.《战国策》西汉·刘向集录 32.《华阳国志》晋·常璩 33.《洛阳伽蓝记》北魏·杨衒之34.《史通》唐·刘知几35.《唐律疏议》唐·长孙无忌等 36.《唐会要》宋·王溥 37.《唐六典》唐·李林甫等 38.《通典》唐·杜佑39.《文献通考》元·马端临40.《读通鉴论》清·王夫之41.《廿二史劄记》清·赵翼 42.《贞观政要》唐·吴兢 43.《资治通鉴》宋·司马光 44.《续资治通鉴》清·毕沅编著45.《三朝北盟会编》（初校）南宋·徐梦莘 46.《文史通义》清·章学诚47.《西域行程记》《西域番国志》《咸宾录》[明]陈诚著周连宽校注 48.《利玛窦中国札记》利玛窦金尼阁著，何高济王遵仲李申译何兆武校 49.《宋高僧传》(上下册)［宋］赞宁撰，范祥雍点校50.《五灯会元》（全３册）［宋］普济编，苏渊雷点校二、专著：1.王玉哲《中华远古史》，上海人民出版社2000年第一版；2.白钢《中国政治制度通史》（十卷本），人民出版社1996年。

任务书中主要参考文献
参考文献是指在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体或部分内容进行参考或引用的文献。

在任务书中，主要参考文献是指在任务书中直接引用的文献，它们对于任务的完成具有重要的参考价值。

主要参考文献的格式因不同的学术领域和出版物而异，但常见的格式包括：
1. 专著：作者，书名，出版社，出版年份。

2. 期刊文章：作者，文章题目，期刊名，出版年份，卷号（期号）。

3. 网页：作者，文章题目，网址，访问时间。

在任务书中，主要参考文献的列出应遵循以下原则：
1. 相关性：参考文献应与任务的主题或内容密切相关，有助于任务的完成。

2. 权威性：优先选择权威学者或机构的文献，其观点和研究成果具有较高的可信度。

3. 最新性：优先选择最新出版的文献，以确保参考的内容与当前学术界的最新进展一致。

4. 适当性：参考文献的数量要适当，过多或过少都不利于任务的完成。

5. 准确性：参考文献的引用要准确无误，避免因引用错误导致学术不端行为。

总之，主要参考文献是任务书的重要组成部分，它们为任务的完成提供了重要的参考依据和支撑。

选择合适的参考文献有助于提高任务的质量和水平。

主要参考文献
（一）参考书目
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指导手册上的主要参考文献
指导手册上的主要参考文献是引用文献出处的目录表，应以近期的有关文献为主。

凡引用本人或他人已公开发表或未公开发表文献中的学术思想。

内容比较多，论文指导手册上的用到的论证，论据，分析问题时想要到的点是在参考文献里看到的，当写论文的引言出现了错误，还可以根据指导手册上的主要参考文献来查看错误的地方在哪里，便于修改，这是指导手册上的参考文献存在的一个原因。

在指导手册上里面写了一些引文，但是读者可能不太懂得这个论点哪里来的，这个说法是不是正确的，读者在参考文献上就可以看出来是从哪里出来的观点，材料，也是便于读者能查阅到。

一篇论文里面使用参考文献是很正常的。

在写作指导手册上的主要查阅用到的著作，报刊杂志论文的要点，就要标注出来，要写清楚书名，篇名，作者，出版者，年份，有明确的格式要求，在写完论文后要写好文献并且调整好格式，基本上就没问题了。

主要参考文献[1] 曲仲湘等．植物生态学．北京：高等教育出版社，1984[2] 孙儒泳，李博等．普通生态学．北京：高等教育出版社，1993[3] 李政道，周光召，牛文元等．绿色战略．青岛：青岛出版社[4] 马世骏．中国生态学发展战略研究．北京：中国经济出版社，1991[5] 马世骏．现代生态学透视．北京：科学出版社，1990[6] 周纪纶．城乡生态经济系统．北京：中国环境科学出版社，1989[7] 马世骏，正如松．复合生态系统与可持续发展．载复杂性研究．北京：科学出版社，1997[8] 王如松．可持续发展的生态学思考．社会-经济-自然复合生态系统可持续发展研究．北京：中国环境科学出版社，1999[9] 郑师章，吴千红等．普通生态学．上海：复旦大学出版社，1994[10]曲格平．困境与选择——中国环境与发展战略研究．昆明：云南科技出版社，1994[11]曲格平等．世界环境问题的发展．北京：中国环境科学出版社，1987[12]王恩涌．文化地理学导论．北京：高等教育出版社，1989[13]世界银行．1992年世界发展报告．北京：中国财政经济出版社，1992[14]世界银行．1998／1999年世界发展报告．北京：中国财政经济出版社,1993[15]周鸿，生态学的归宿——人类生态学．合肥：安徽科学技术出版社，1989[16]周鸿等．环境美学．台北：地景企业股份有限公司，1993[17]周鸿．文明的生态学透视——绿色文化．合肥：安徽科学技术出版社，1997[18]周鸿等．必须把生态意识上升为一种民族意识．光明日报，1987－08－20·[19]周鸿．试论生态道德．思想战线杂志，1988；1[20]周鸿．应该重视生态伦理学的普及教育．人民日报·海外版，1988－06－2[21]周鸿．生态系统与耗散结构．生态学杂志，1989；8（4）[22]潘纪一．人口生态学．上海：复旦大学出版社，1988[23]邹平，胡鞍钢．人类·发展·抉择．北京：学术书刊出版社，1990[24]郭株若．沫若文集．第一卷．北京：人民文学出版社，1957[25]傅世快等．生命科学与人类文明．北京：北京大学出版社，1994[26]中国科学院国情分析研究小组（胡鞍钢等执笔）．生存与发展．北京：科学出版社，1989[27]赵景柱，欧阳志云等．社会-经济-自然复合生态系统可持续发展研究．北京：中国环境科学出版社，1999[28]王如松，方精云等．现代生态学的热点问题研究．北京：中国科学技术出版社，1996[29]徐建华，佘庆余等．人类生态系统．兰州：兰州大学出版社，1993[30]吴汝康．今人类学．合肥：安徽科学技术出版社，1991[31]金鉴明等．自然保护概论：北京：中国环境科学出版社，1991[32]金鉴明．绿色的危机——中国典型生态区生态破坏现状及其恢复利用研究论文集．北京：中国环境科学出版社，1991[33]世界银行．2020年的中国．北京：中国财政经济出版社，1997[34]徐崇温．全球问题与人类困境．沈阳：辽宁人民出版社，1986[35]中国21世纪议程编制领导小组．中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书．北京：中国环境科学出版社，1994[36]国家环保局宣教司．世纪末的主题——环境与发展．北京：中国环境科学出版社， 1993[37]庄锡昌等．多维视野中的文化理论．杭州：浙江人民出版社，1987[38]王恩涌，王正教等．政治地理学．北京：高等教育出版社，1998[39]王恩涌．文明起源的地理分析．北京大学学报，1995；2[40]赵景柱．持续发展的理论研究．系统生态研究报告，1991；1[41]周光召．将绿色科技纳入我国科技发展总体规划中．新华文摘，1995；2[42]宋毅等．耗散结构论．北京：中国展望出版社，1986[43]李约瑟．中国古代科学思想史．陈立夫主译．南昌：江西人民出版社，1990[44]A．J．汤因比．人类与大地母亲．徐波等译．上海：上海人民出版社，1992[45]B．沃德等．只有一个地球．国外公害资料编译组译．北京：石油化学工业出版社，1976[46]B．M．费报．地球上的人们——世界史前史导论．云南民族学院历史系民族学教研室译．北京：文物出版社，1991[47]B．康芒纳．封闭圈．侯文意译．兰州：甘肃科学技术出版社，1990[48]C．伯恩等．文化的变异．杜杉杉译．沈阳：辽宁人民出版社， 1988[49]D．皮尔斯等．绿色经济的蓝图——绿化世界经济．初兆丰等译．北京：北京师范大学出版社，1999[50]E．P．奥德姆．生态学基础．孙德泳等译．北京：人民教育出版社，1982[51]E．M．伯恩斯等．世界文明史．第一卷．罗经国等译．北京：商务印书馆，1987[52]F．普少格等．文化演进与人类行为．吴爱明等译．沈阳：辽宁人民出版社，1988[53]H．A．施罗德．痕量元素与人．陈荣三等译．北京：科学出版社，1979[54]I．奥尔斯曼．文化与环境．骆林生等泽．北京：东方出版社，1991[55]L．W．麦克康门斯．什么是生态学．金淑清等泽．南京：江苏科学技术出版社，1984[56]M．哈里斯．文化人类学．李培茱等译．北京：东方出版社，1988[57]P．拉塞尔．觉醒的地球．王国政等译．北京：东方出版社，1991[58]R．卡逊．寂静的春天．吕瑞兰译．北京：科学出版社，1979[59]R．达若．生态学概念．张绅等译．兰州：甘肃人民出版社，1981[60]R．P．麦金托什．生态学概念和理论的发展．徐嵩龄泽．北京：中国科学技术出版社，1992[61]R．利基．人类的起源．吴汝康等译．上海：上海科学技术出版社，1995[62]S．拉夫尔．我的家园——地球．夏坤堡等译．北京：中国环境科学出版社，1993[63]V．卡特等．表土与人类文明．庄岭等译，北京：中国环境科学出版社，1987[64]H．H．切博克萨罗夫等．民族·种族·文化．赵俊智等译．北京：东方出版社，1989[65]T．И．阿列克谢耶娃．地理环境与人的生物学．朱银城译．兰州：兰州大学出版社，1987[66]Stephen Boyden,Wes tern Civlization in Biologica1 Perspective,Oxford, Science Publications,1987。

主要（学习）参考文献1. 《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课教学的通知》，1985年8月1日2. 《小学思想品德课与初中思想政治课课程标准》，人民教育出版社，1997年5月版。

3. 《普通高中思想政治课课程标准》人民教育出版社，1996年5月版。

4. 《全日制义务教育品德与生活课程标准》，人民教育出版社，2001年3月版。

5. 《全日制义务教育品德与社会课程标准》，人民教育出版社，2001年3月版。

6. 《全日制义务教育思想品德课程标准》，北京师范大学出版社，2003年5月版。

7. 《普通高中思想政治课程标准》，人民教育出版社，2004年3月版。

8. 教育部组编：《思想政治课程标准解读》，人民教育出版社，2005年4月版。

9. 《国家教委关于进一步加强和改进中学思想政治课教学工作的意见》，见《思想政治课教学》杂志1996年第1期。

10. 教育部：《中等师范学校教学大纲》，人民教育出版社，1998年12月版。

11. 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，1999年。

12. 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，2001年。

13. 教育部：《基础教育课程改革纲要》，2001年。

14. ½泽民：《在第三次全国教育工作会议上的讲话》，1999年6月16日15. 教育部：《面向21世纪教育振兴行动计划》，1998年12月24日16. 钟启全，张华主编：《新课程的理念与创新》，高等教育出版社，2003年7月版。

17. 教育部基础教育司组编：《走进新课程》，北京师范大学出版社，2002年4月版。

18. 钟启全等主编：《课程与教学论》，广东高等教育出版社，1999年12月版。

19. 黄甫全主编：《课程与教学论》，高等教育出版社，2002年3月版。

20. 黄甫全，王本陆主编：《现代教学论学程》，教育科学出版社，1998年12月版。

21. 丛立新著：《课程论问题》，教育科学出版社，2002年2月版。