一年级体育下学期教学计划

2024年小学一年级体育第二学年度教学计划一、教学目标：1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱，促进身体健康发展；2. 培养学生基本的体育运动技能，提高身体协调能力；3. 培养学生团队合作精神和竞争意识；4. 培养学生遵守纪律的习惯和良好的体育道德观念。

二、教学内容：1. 基本体育运动技能：跑、跳、投、拍、击等基本动作的训练；2. 体育游戏：进行小组游戏，如跳绳、接力赛、拔河等；3. 赛跑和技能比赛：开展短跑、长跑、跳远、投掷等比赛；4. 常见球类运动：介绍篮球、足球、排球等球类运动的基本规则和技巧；5. 水上运动：进行游泳、划船等水上运动的基础练习；6. 科学健身：结合体育锻炼，介绍一些科学的健身方法和注意事项。

三、教学安排：第一学期：1. 基本体育运动技能训练（1-2月）：a. 分组进行基本体育运动技能的训练，包括跑步、跳跃、投掷等；b. 利用各种游戏形式，增加学生的兴趣和参与度。

2. 体育游戏（3-4月）：a. 组织小组游戏，如跳绳、接力赛、拔河等，培养学生的团队合作精神；b. 引导学生学会尊重他人，遵守游戏规则。

3. 赛跑和技能比赛（5-6月）：a. 进行短跑、长跑、跳远、投掷等项目的比赛，培养学生的竞争意识和自信心；b. 引导学生遵守比赛规则，尊重对手。

第二学期：1. 常见球类运动（1-2月）：a. 介绍篮球、足球、排球等球类运动的基本规则和技巧；b. 组织学生进行球类运动的实践活动，培养学生的协作能力。

2. 水上运动（3-4月）：a. 进行游泳、划船等水上运动的基础练习；b. 强调水上运动的安全意识，提醒学生注意自我保护。

3. 科学健身（5-6月）：a. 介绍一些科学的健身方法和注意事项，引导学生养成良好的生活习惯；b. 结合体育锻炼，进行适当的健身训练，提高学生的身体素质。

四、教学方法：1. 示范教学法：教师示范正确的动作和技巧，引导学生模仿并练习；2. 游戏教学法：通过游戏形式进行体育活动，激发学生的兴趣和积极性；3. 分组活动法：设计小组活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力；4. 实践教学法：组织学生进行实际的体育运动活动，提高学生的技能和实践能力；5. 辅助教学法：利用多媒体、图片、视频等辅助教学工具，提升教学效果。

一年级体育教学工作计划（最新10篇）一年级体育教学工作计划篇1新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。

一、学期教学目标：1、全面锻炼，努力增强学生的体质。

2、学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践能力的培养为重点，引导学生建立新的学习方式。

二、学生基本情况分析：一年级有四个班，学生约200余人，年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。

但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，通过上一学期的学习，对队列的有关动作掌握的较好，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析：本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。

四、教学研究内容：1、教材的重点是以、游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

2、教研专题：本学期的教研专题“体育教学中培养学生创新能力”。

3、集体备课、研究课、公开课的内容与时间安排。

一至九周掷轻物十至十五快速跑十六至二十跳短绳五、教学措施、教学进度与教学时间安排1、全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

3、参加期中和期终检测，督促学习。

4、采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。

5、教师处处以身作则，为人师表。

6、教研专题实验措施：①注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进学生全面发展。

②加强对实验课题的研究，定期举行听课，评课活动和专题研讨。

一年级体育下册教学计划
教学内容：
1. 学习基本体育动作：跑、跳、投、接
2. 体育游戏：如接力赛、拔河比赛等
3. 健身操：学习简单的健身操动作，提高身体的灵活性和协调性
4. 运动会准备：练习各项竞赛项目，为学校运动会做准备
教学方法：
1. 示范教学：教师示范基本动作并让学生模仿练习
2. 分组活动：组织学生进行小组游戏和比赛，增强团队合作意识
3. 视频教学：播放体操和运动会比赛视频，激励学生参与和学习
4. 室内外结合：利用室内和室外场地，开展多样化的体育活动
评价方法：
1. 观察学生动作的规范程度和技能掌握情况
2. 记录学生在游戏和比赛中的表现和表现
3. 组织小测验，检测学生对体育知识的掌握程度
以上只是初步的教学计划，具体可以根据班级实际情况来调整和完善。

2024年小学一年级下期体育教学计划一、教学目标1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。

2. 开发学生的体育潜能，提高体育素养。

3. 发展学生的基本运动技能，培养身体协调能力。

4. 培养学生的合作精神和团队意识。

二、教学内容本学期的体育教学内容将包括以下几个方面：1. 基本运动技能训练：包括跑、跳、投、掷、滚等基础运动技能的训练，培养学生的协调性、平衡性和灵活性。

2. 健康体育知识教育：通过讲解身体基本结构、饮食健康、个人卫生等方面的知识，培养学生养成良好的生活习惯和健康的生活方式。

3. 游戏和比赛活动：通过各种游戏和比赛活动，培养学生的团队意识和合作精神。

如接力赛、足球比赛、篮球比赛等。

4. 健身操和舞蹈：通过健身操和简单的舞蹈动作，活跃课堂气氛，培养学生的良好姿势和优美的动作。

三、教学方法1. 理论讲解与实践结合：通过理论知识的讲解，帮助学生理解运动技能的要领，然后进行实践操作，加深对运动技能的理解和掌握。

2. 小组合作学习：通过小组活动，培养学生的团队合作精神和团队意识，通过相互合作和竞争，共同提高运动技能水平。

3. 游戏化教学：在教学过程中，适当引入游戏元素，增加学生的兴趣和参与度，提高学习效果。

四、教学计划1. 第一周：跑步技能训练- 教学内容：简单的跑步姿势和呼吸方法的讲解，进行跑步训练。

- 教学重点：正确的跑步姿势和呼吸方法。

- 教学方法：理论讲解与实践结合。

2. 第二周：跳远技能训练- 教学内容：跳远技巧和动作的讲解，进行跳远训练。

- 教学重点：正确的起跳和落地动作。

- 教学方法：理论讲解与实践结合。

3. 第三周：接力赛游戏活动- 教学内容：接力赛规则的讲解和实践操作。

- 教学重点：团队合作和传递接力棒的技巧。

- 教学方法：小组合作学习。

4. 第四周：健身操和舞蹈- 教学内容：简单的健身操和舞蹈动作的讲解和实践操作。

- 教学重点：良好的姿势和动作。

- 教学方法：理论讲解与实践结合。

2024年一年级体育下学期教学计划第一周：体验课目标：让学生适应体育课的学习环境，了解体育课程的内容和要求。

活动1：热身运动（跑步、慢跑、踢球等）。

活动2：基本动作练习（走路、跑步、跳跃、转身等）。

活动3：小组游戏（传球、接力赛、夺宝等）。

第二周：足球入门目标：了解足球的基本规则和技术动作，培养基本足球运动能力。

活动1：基本足球动作的练习（传球、停球、带球等）。

活动2：分组进行简单的足球对抗（小场比赛）。

活动3：观看足球比赛视频，了解足球技术与战术。

第三周：篮球入门目标：了解篮球的基本规则和技术动作，培养基本篮球运动能力。

活动1：基本篮球动作的练习（运球、传球、投篮等）。

活动2：分组进行简单的篮球对抗（小场比赛）。

活动3：观看篮球比赛视频，了解篮球技术与战术。

第四周：田径运动目标：了解田径运动项目，培养学生的基本体能和协调能力。

活动1：短跑和跳远的基本动作练习。

活动2：进行简单的短跑和跳远比赛。

活动3：了解其他田径项目（例如：投掷、接力等），进行简单的练习。

第五周：体操入门目标：了解体操的基本动作和技巧，培养学生的平衡感和柔韧性。

活动1：体操基本动作的练习（倒立、翻滚、平衡等）。

活动2：进行简单的体操组合动作练习。

活动3：观看体操比赛视频，了解体操技巧和表现要求。

第六周：游泳入门目标：培养学生的水性和游泳技能，提高学生的自救能力。

活动1：游泳姿势和呼吸法的学习。

活动2：进行简单的水中游戏和潜水练习。

活动3：学习自救和水上求生知识。

第七周：健身训练目标：培养学生的体能和力量，提高学生的身体素质。

活动1：基本的健身动作（仰卧起坐、俯卧撑、深蹲等）。

活动2：进行简单的力量训练（举重、器械训练等）。

活动3：了解健康饮食和生活习惯的重要性。

第八周：综合运动目标：综合运用前期学习的知识和技能，进行综合运动训练。

活动1：多项运动项目的组合练习（例如：足球+篮球、田径+体操等）。

活动2：进行简单的综合运动比赛。

2024年小学一年级体育下册教学计划一、学生情况剖析针对小学一年级新生，其初入校园，对上学之深意尚未形成全面认知，亦难以明确其长远意义所在。

此等认知的深化，需伴随学生成长历程逐步显现。

鉴于当前学生群体普遍对体育活动持有浓厚兴趣，且本学期体育教学内容难度适中，我们有理由相信，学生将能够在此领域取得良好进展。

鉴于此，我们更应致力于提升体育教学的品质与成效，特此拟定本学期体育教学计划如下：教学目的：依据《大纲》之明确规定，小学体育之宗旨在于：“借助体育教学途径，向学生传授体育卫生保健知识，旨在增进学生身心健康，强化体质，并促进德、智、体之全面发展，从而为全民族素质之提升奠定坚实基础。

”鉴于一年级学生年龄尚幼，易于接纳新知，然其注意力集中时间有限；男女学生均展现出活泼好动之天性，组织纪律性有待加强，但表现欲强烈；学生具备较强的模仿能力，然对体育基本活动之动作概念及方法了解尚浅。

因此，基本活动教学应以激发学生参与热情为核心，引导学生掌握简单动作与技巧，培养正确的身体姿态，为后续深入学习各类体育活动技术与技能奠定坚实基础。

应重视趣味游戏教学，并在其中融入组织纪律性教育。

教学目标：旨在培养学生保持正确身体姿态的习惯，初步激发其对体育活动的兴趣，并养成良好的体育锻炼与卫生习惯；通过教学活动，发展学生的身体素质，提升其身体基本活动能力，促进其身心健康成长；使学生掌握日常生活中与体育、卫生及保健相关的基本常识，初步掌握体育与保健的基础知识与技能，为后续发展体育与保健综合能力奠定坚实基础；还应通过体育教学对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养其遵守纪律、团结互助、活泼勇敢、积极向上等优良品质。

教材分析：小学体育（与健康）课程由理论与实践两大板块构成。

其中，理论部分涵盖体育与保健常识；实践部分则细分为七大类别，即走与跑、跳跃、投掷、攀爬悬垂支撑滚翻平衡、小球类运动、队列队形与徒手操以及民族民间乡土体育。

需注意的是，游戏与发展身体素质的教学内容已融入各类教学之中，不再单独分类；而韵律活动与舞蹈则归属于队列队形与徒手操范畴。

一年级下册体育教学工作计划一年级下册体育教学工作计划精选3篇（一）一年级下册体育教学工作计划包括以下几个方面：1. 目标设定：制定明确的体育教学目标，包括培养学生的运动技能、合作精神和体育兴趣等方面。

2. 教学内容安排：根据学生的年龄特点和学习能力，设计适合他们的体育教学内容，包括体育游戏、体育操等多样化的活动。

3. 教学方法选择：结合一年级学生的特点，采用多种教学方法，如示范、引导、激励等，以激发学生学习的兴趣。

4. 教学资源准备：准备好必要的教学资源，如体育器材、场地等，确保教学的顺利进行。

5. 学生评价与反馈：及时对学生的学习情况进行评价，并给予积极的反馈和指导，帮助他们不断提高自己的体育能力。

6. 活动安排：为学生组织一些体育活动，如体育比赛、运动会等，让学生通过实际参与感受体育的乐趣和挑战。

7. 健康教育：在体育教学中加入一些健康教育的内容，让学生了解运动对身体健康的重要性，并养成良好的运动习惯。

通过以上工作计划的实施，可以有效提高学生的体育水平，培养他们的体育兴趣和合作精神，促进他们身心健康的全面发展。

一年级下册体育教学工作计划精选3篇（二）教学时长: 36周，每周4课时**单元1：加减法**- 第1周：认识数字0-20- 第2周：认识加法- 第3周：认识减法- 第4周：综合练习**单元2：认识几何图形**- 第5周：认识线段、直线、射线、角- 第6周：认识三角形、四边形- 第7周：认识圆- 第8周：综合练习**单元3：数据收集和分析**- 第9周：数据的图表表示- 第10周：数据的统计与分析- 第11周：数据的应用- 第12周：综合练习**单元4：分数**- 第13周：认识分数- 第14周：分数运算- 第15周：分数的简化与比较- 第16周：综合练习**单元5：长度**- 第17周：认识长度单位- 第18周：长度的测量- 第19周：长度的比较- 第20周：综合练习**单元6：时间**- 第21周：认识时间单位- 第22周：时间的读法和写法- 第23周：时间的计算- 第24周：综合练习**单元7：变化**- 第25周：认识变化- 第26周：变化规律- 第27周：变化的测量与表示- 第28周：综合练习**单元8：空间**- 第29周：认识方向- 第30周：认识位置- 第31周：空间关系- 第32周：综合练习**单元9：复习与测试**- 第33周-第36周：复习所有知识点，并进行期末测试以上是一年级下册数学的教学计划，每周包括了不同主题的课程内容和综合练习，帮助学生更好地掌握数学知识。

2024学年一年级体育下册教学计划教学目标：1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。

2. 培养学生良好的体育素养和基本的体育技能。

3. 培养学生团队合作精神和互助意识。

4. 培养学生积极向上，勇于挑战自我，坚持不懈的品质。

5. 培养学生遵守规则，尊重他人，团结友爱的意识。

教学内容：1. 健康体育活动a. 晨练活动b. 徒手操c. 跳绳d. 游戏运动2. 基本体育技能a. 跑步b. 跳远c. 投掷d. 滚动e. 拍球f. 接球3. 小组合作活动a. 小组接力比赛b. 小组足球比赛c. 小组篮球比赛d. 小组排球比赛e. 小组乒乓球比赛4. 体育游戏a. 游戏规则的学习b. 学生自主设计游戏5. 生活中的体育运动a. 签到操b. 走路操c. 搬运操教学方法：1. 示范法：教师示范基本技能动作，生动形象地展示给学生。

2. 游戏法：通过有趣的游戏设置，引导学生参与并锻炼基本技能。

3. 合作学习法：通过小组合作活动，培养学生的合作精神和团队合作意识。

4. 自主学习法：鼓励学生在游戏中自主探索，发展自己的体育技能和创造力。

5. 规则引导法：通过学习和遵守游戏规则，培养学生的纪律性和团结友爱的意识。

教学过程：第一学期：1. 第一周：晨练活动（体能训练）、徒手操2. 第二周：游戏运动（跳绳）3. 第三周：基本体育技能（跑步）4. 第四周：小组合作活动（小组接力比赛）5. 第五周：游戏运动（投掷）6. 第六周：基本体育技能（跳远）7. 第七周：小组合作活动（小组足球比赛）8. 第八周：游戏运动（滚动）9. 第九周：基本体育技能（拍球）10. 第十周：小组合作活动（小组篮球比赛）第二学期：1. 第一周：游戏运动（接球）2. 第二周：基本体育技能（投掷）3. 第三周：小组合作活动（小组排球比赛）4. 第四周：游戏运动（跳绳）5. 第五周：基本体育技能（跑步）6. 第六周：小组合作活动（小组乒乓球比赛）7. 第七周：游戏运动（滚动）8. 第八周：基本体育技能（拍球）9. 第九周：小组合作活动（小组完全接力比赛）10. 第十周：游戏运动（投掷）评价方式：1. 学生表现评价：通过观察学生参与课堂活动的积极性、学习态度、合作精神等方面，评价学生的表现。

一年级下学期体育教学计划
一年级下学期体育教学计划可能包括以下内容：
1. 课程目标：培养学生的基本运动技能和体能，提高团队合作能力和身体协调性。

2. 教学内容：继续加强基本的跑、跳、投等基本动作技能的教学，引入简单的球类运动如篮球、足球、乒乓球等。

3. 学期安排：每周定期进行体育课，每节课持续时间不超过45分钟。

4. 活动安排：组织小组活动、比赛和游戏，让学生在游戏中学习和提高技能。

5. 注意事项：确保学生在进行体育活动时安全第一，结合实际情况调整和规划体育课内容，照顾不同学生的能力和兴趣。

总体来说，一年级下学期体育教学计划应该注重培养学生的兴趣和乐趣，让他们在运动中快乐学习，不断提高自己的运动水平和团队协作能力。