一日常规(幼儿)心得体会

幼儿园一日常规心得三篇幼儿园一日常规心得【1】3月11日我园教师进行了《幼儿园一日常规》的学习,通过这次的《幼儿园一日常规》的学习，我进一步体会到了幼儿园里的点点滴滴，从孩子刚进园的一刻起，我们就要对孩子进行教育和常规的培养。

其实，幼儿从入园到儿园毕业，在幼儿园生活的这一段的时间里，幼儿教师不但要培养幼儿有学习的兴趣，优良的品格及各种综合能力，对幼儿一日常规的培养同样很重要，而且我认为在整个幼儿园的学习生活中，常规教育的培养是达到其他各方面教学目标的前提和基础。

幼儿的常规很重要，所以老师们一定要严格要求他们。

但是常规的制定也应从幼儿的兴趣出发，尊重幼儿的要求。

例如：认识小水杯、毛巾的标志时，如果由教师直接让孩子记住自己物品的位置，孩子肯定记不住，效果就极差。

所以我们给每一个孩子都规定了一个可爱的动物或是水果图案贴在他们小水杯、毛巾的指定位子上，再孩子很快就能在记住自己的物品。

其次，在愉快的游戏活动中树立常规。

小班的幼儿，自我意识强，他人意识差，行为表现中处处以自我为主，我们可以引导幼儿在游戏中认识自我，自我协调，让他们知道要礼貌待人，从而对事物有一种正确的态度，慢慢形成一种常规意识。

娃娃家的游戏就能让孩子在扮家家的游戏中潜移默化的形成一种礼貌。

再次，教师要不断重复一些需要孩子做到的事情。

例如：饭前便后要洗手，洗手时不玩水，洗手后的水要甩在水池里，洗完手之后小手要锁好。

吃饭时不讲话，饭粒不能掉在桌上。

午睡时要安静，不和其他小朋友说话，这都需要教师给幼儿一个明确的概念，并且要一如既往的实施下去，让孩子慢慢形成一种规则意识，久而久之养成一种良好的习惯。

在开学的这一段时间里，我发现现在孩子在吃饭和午睡方面还有很大问题，吃东西的时候还要讲话，午睡一开始总是不能很快入睡，总要我们老师提醒再提醒。

这些常规都是很重要的，所以这些方面我一定会再和搭班老师进行讨论，找到好的方法，帮助孩子培养好的常规。

幼儿园一日常规心得【2】我们幼儿教师都知道幼儿园的工作是琐碎的，当我学习《幼儿园一日活动常规》时我的第一感想就是——幼儿园的工作是复杂而具体的。

幼儿园一日常规观摩心得体会(5篇)我很感谢我们园长给我这次外出学习的时机，虽然只有短暂的1天学习时间，但我感觉自己收获了许多学问，这次学到的东西对我今后的工作有借鉴之处。

10月16日的学习安排时间：参观安定区幼儿园并观摩南苑幼儿园教师，福台幼儿园教师课。

当我迈区幼儿园的大门，让我感觉这个幼儿园很大气，也很舒适，而且四周的绿化特别好。

走进正门，印入我眼帘的是柱子上贴的小朋友的生活照片（洗手，体育活动中的情景），这些照片可以展现给家长看，让家长了解孩子在幼儿园的状况。

上了楼梯，楼梯的外围是有网围住的，他们在网上贴了很多幼儿作品（如绘画、折纸），我们幼儿园可以借用他们的特色，我们幼儿园以小秒画为主，可以战士我们幼儿园的特色。

楼梯的墙壁上有很多木制的板，上面的内容有一些简短的故事，也有格言。

进入教室，我看到他们每个班的班牌都是用水果来命名的，这个比拟新奇，而且每个教室门口的墙壁上特地有一块区域是挂“教师的个人简介，我觉得这样可以让家长更了解自己孩子的教师的状况。

在门口的另一板块是家园栏，在他们的家园栏中有“生长树”育儿学问等。

“生长树”能将每个区域的内容细致化。

教室入口旁边就是厕所，我感觉厕所的位置不是太好，进去有一个味道。

整个教室的区域划分比拟明确。

教师走廊的吊饰比拟美丽，有的把一中植物或动物的生长过程用图片的形式战士出来，更加形象生动。

每走一段路，都会消失一个植物角。

他们的废品利用率很高，他们会用废品制作各种自制玩具，而且一物多玩。

在上课方面，我听了五节城区儿园教师上的课，真得很不错，在体育教学方面，对我来说是一个薄弱环节。

在教学中，教师一顶要备好课，而且备课应做到：环境、幼儿、教材、备课法。

通过此次参观学习，在今后的教育教学工作中，我们将用自己的才智和汗水，满怀爱心的为幼儿制造一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼当心灵的飞行、共性张扬和力量的进展创设一个漂亮的生活空间。

太阳每天都是新的，面对布满挑战和盼望的明天，我们只有不断的创新、超越自我，我们才能赢得新世纪的辉煌。

一日常规心得体会一日常规工作培训心得一日常规心得体会一日常规工作培训心得当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可以将其记录在心得体会中，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编为大家整理的一日常规心得体会一日常规工作培训心得，仅供参考，欢迎大家阅读。

一日常规心得体会一日常规工作培训心得1近日幼儿园组织老师学习《幼儿园一日活动常规实施细则》。

《规范》中对幼儿园一日生活各个环节中教师、保育员的行为提出了明确的要求，要求教师严格按照规范中规定认真完成好每项工作。

学习了幼儿园一日活动常规，使我体会到，在一日活动中，常规教育是幼儿德育中的重要内容，常规的好坏将直接影响到各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长，所以加强幼儿的常规教育和有效的常规教育方法是十分重要的。

我的体会如下，与大家共勉：一、教师首先要以身作则，做好幼儿的榜样。

幼儿的眼睛是反映教师行为的镜子。

对幼儿进行常规教育时，要求幼儿做到的，作为教师自己必须首先做到。

教师要注意自己的言行，给孩子起表率作用，以良好的行为去影响幼儿，激励幼儿。

（如：拿东西时轻拿轻放、轻声细语与幼儿交谈、不随意斥责幼儿等等，潜移默化的影响幼儿）。

二、在常规建立时，首先要建立平等的师生关系。

老师不能长期以“领导者”、“指挥者”的身份自居，而是要从这个宝座上走下来，从根深蒂固的“师道尊严”的束缚中走出来，不要板着面孔“发圣旨”，给孩子以平等、公平、合理的受教育环境。

使孩子在一个平等融洽的环境中去学习。

三、在一日活动中，也要注重孩子的常规培养。

1、在生活常规方面：生活常规包括幼儿一日生活中所有细节的规则培养。

例如：盥洗的常规要求包括正确的洗手方法和大小的需要遵守的规则；并鼓励提醒幼儿按时喝水，在运动后还要即使的喝水以补充体内的水份等。

进餐的常规要求包括饭前的准备（消毒、洗手等）；吃饭时不挑食、细嚼慢咽、安静进餐等；指导幼儿正确使用餐具及饭后的擦嘴、散步等。

幼儿一日常规培训心得体会幼儿一日常规培训心得体会（精选6篇）我们得到了一些心得体会以后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样可以记录我们的思想活动。

那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编收集整理的幼儿一日常规培训心得体会（精选6篇），希望能够帮助到大家。

幼儿一日常规培训心得体会篇1通过这次一日常规的学习，让我感觉到幼儿园常规是复杂琐碎却具体详细的。

慢慢的静下心来仔细阅读，其中的每个环节，都是相关联而紧凑的。

从晨间接园到幼儿离园，生活常规在幼儿一日生活中占有重要的地位。

在工作上，每个细节都需要老师的耐心和细心。

一日常规的内容一共分为十一个，是幼儿在园内的一日生活的流程，流程连贯、能更好的培养幼儿的行为习惯。

教师来园首先要开窗通风，做好消毒工作。

幼儿进园时老师需热情的接待。

教师需认真做好早操前的准备工作等。

在教育活动过程中，积极思考，培养幼儿动脑与动手的能力，教师要有亲和力。

其中的生活常规活动包括：用餐、就寝、入厕等很多小的细节。

这些活动是我们工作的重中之重。

在我们小班就应该时刻抓常规，其中主要包括教孩子们如何上厕所、认识自己的物品等。

由于他们刚接触幼儿园的生活，很多常规都是需要教师一个一个的教。

其次，在愉快的游戏活动如何中树立常规。

小班自我意识不强、行为表现中处处以自我为中心，我们可以引导幼儿在游戏中认识自我，自我协调。

让幼儿对待事情有一种正确的态度，慢慢的形成常规意识。

这就需要培养幼儿良好行为习惯，以便提高一日生活活动质量，促进幼儿和谐发展与健康成长。

在班上的老师都要求要一致配合默契。

我们在培养幼儿常规时教师的配合要一致，一人在组织集体生活与教学活动时另外一名教师在旁边配合，及时发觉到幼儿的问题，经过一段时间的锻炼，幼儿逐步的养成良好的常规。

最后，做好家长的思想工作，形成教育合力。

在幼儿园形成的良好习惯，往往回到家里就不再坚持。

因此幼儿生活自理能力的培养，行为习惯的培养，需要有家长的支持和配合，才能收到良好的效果。

保育一日常规学习心得保育一日常规学习心得（通用6篇）我们得到了一些心得体会以后，可用写心得体会的方式将其记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的保育一日常规学习心得（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

保育一日常规学习心得1时光如梭，算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。

通过这两年的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。

我想整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。

一、密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定和家长配合好。

平时，我能够热情对待每一位家长，也是注意和家长进行沟通的。

在接送孩子的时候也是会和家长聊上几句的，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。

我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。

让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。

在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，都会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

幼儿园一日流程培训心得3篇_培训一日流程心得体会培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。

幼儿园的一日生活包括了：专门的教育教学活动、游戏活动还有生活常规活动等多种多样的活动。

下面是店铺带来的幼儿园一日流程培训心得，希望可以帮到大家。

幼儿园一日流程培训心得体会范文1暑期和即将到来的九月都是少儿英语培训学校招生旺季。

公开课是比较常规的招生方法之一，这么多年以来，一直很经典的方法。

这几天外出路过华堂商场门前，偶遇一家知名教育机构在某商场前进行公开课招生活动，索性坐下来看可爱的小朋友们上课。

没有看完的时候便发现几个问题。

一老师基本发音不准确。

比如字母"C"的发音、单词"book"的发音(短音拖的太长)。

准确的英语发音是对少儿英语教师的最基本的要求。

12岁之前的儿童模仿能力都很强，老师怎么说，孩子就会怎么学。

每位老师都有可能是某个儿童的英语启蒙老师，这对孩子的影响无疑是深远的。

我相信每位少儿英语教师都有能力把自己的语音语调及语感调整地更好，为了我们的孩子。

二老师控班能力有待于改进。

当时上公开课的有七八个孩子，老师一直在照顾身边的三四个孩子，其他的陆陆续续的就下台去了。

我们通常说，有了良好的课堂秩序，老师才可以把教学目标进行有效贯彻。

如果没有良好的秩序做保证，老师的专业能力再好，也没有办法保证教学质量。

而作为3-12岁的小朋友，其实也是最难管理的。

我想，老师无论是在公开课的时候，还是在学校正常授课，都要注意以下几点：1、要有清晰有效的课堂指令。

简单有力的课堂指令可以让老师有一根控制课堂的小魔棒。

比如说：one!two!three!或者Attention!这样的指令用语，小朋友就会注意力集中。

再辅以拍手或跺脚相应的动作，既有趣，又达到了整合课堂秩序的目的。

2、要尽量激发孩子的学习兴趣，调动孩子的学习热情。

这要从以下几个角度出发，比如说，老师的语气及动作表情都要生动，夸张;组织简单有趣的教学活动及游戏。

第1篇一、引言在日常教育工作中，儿一日常规教育是至关重要的一环。

它不仅关系到幼儿的身心健康，更关系到幼儿的全面发展。

作为一名幼儿教师，我深知儿一日常规教育的重要性，并在实践中不断探索、总结。

以下是我对儿一日常规教育的几点心得体会。

二、儿一日常规教育的重要性1. 培养幼儿良好的生活习惯儿一日常规教育旨在培养幼儿良好的生活习惯，如按时作息、饮食、卫生等。

良好的生活习惯有助于幼儿形成良好的自我管理能力，为今后的学习和生活打下坚实基础。

2. 促进幼儿的身心健康发展儿一日常规教育关注幼儿的身心健康发展，通过合理安排一日生活，使幼儿在轻松愉快的氛围中成长。

这有助于幼儿形成积极向上的心态，提高抗压能力。

3. 培养幼儿的社会适应能力儿一日常规教育使幼儿在集体生活中学会遵守规则，与他人和谐相处。

这有助于幼儿适应社会，为今后的学习和工作打下基础。

4. 塑造幼儿良好的道德品质儿一日常规教育注重培养幼儿的道德品质，如诚实守信、团结友爱、乐于助人等。

这些品质将伴随幼儿一生，对其成长具有重要意义。

三、儿一日常规教育的实施策略1. 制定合理的一日生活计划根据幼儿的年龄特点，制定合理的一日生活计划，包括作息时间、饮食安排、游戏活动等。

确保幼儿在有序的环境中健康成长。

2. 注重生活细节，培养良好习惯在日常教育中，注重生活细节，引导幼儿养成良好的生活习惯。

如教育幼儿按时作息、保持个人卫生、爱护公物等。

3. 加强家园合作，共同促进幼儿成长加强与家长的沟通，让家长了解幼儿在园的表现，共同关注幼儿的成长。

同时，引导家长树立正确的教育观念，共同为幼儿营造良好的成长环境。

4. 丰富活动内容，提高幼儿参与度开展丰富多彩的活动，提高幼儿的参与度。

如组织幼儿参加户外活动、文艺表演、手工制作等，使幼儿在愉快的氛围中培养良好习惯。

5. 培养幼儿的自我管理能力引导幼儿学会自我管理，如自我约束、自我调节、自我激励等。

这有助于幼儿形成独立自主的性格，为今后的学习和生活做好准备。

《幼儿园一日常规》学习心得体会《幼儿园一日常规》学习心得体会（通用8篇）《幼儿园一日常规》学习心得体会篇1今天，听了胡园长的《幼儿园一日常规》。

深受启发，胡园长首先由“什么是一日常规”导入正题，深入浅出的讲解了一日常规的内容。

胡园长对幼儿的一日常规将的特别细，她把每一个环节、每一个细节都讲的非常透彻。

比如；晨检工作、老师必须面带笑容，并且还要评价微笑家长、微笑老师。

检查幼儿的身体情况，老师必须做到一摸、二看、三问、四查、五登记。

加强晨检，注意传染病。

幼儿教师打水时要注意的事项，还有水的温度，讲的都特别好，特别细。

胡园长特别注重细节问题，可见他对孩子的喜爱和关怀。

另外，还有教室的清理工作。

也有分工，讲解了大、中、小班不同的分工。

列举了他们大中班值日活动的安排，各班由各班的特色。

特别是新入园小班时的学习技巧。

让我学到了许多知识和技巧。

比如说：给新来的小朋友都用小名片写上孩子的名字，贴在孩子的衣服上，然后把孩子在学校一天的表现如何，都写在小名片上，来获得家长的共识。

我认为这个方法很有特色。

胡园长把教育活动环节讲得特别细致。

包括他们的教育内容的选择，根据大纲选内容。

另外要求老师备课要充分，认真，目标要符合幼儿不宜过高，让孩子带着原有的经验进入课堂，要批判性，针对性选择教材，上课时要关注每位幼儿，要及时反馈孩子在园情况做好家园共育。

另外，对孩子的喝水环节，讲解的也非常细，连孩子喝水的温度，喝水的次数，要求都非常严格，还有孩子的午睡情况，午睡前一定要散步，睡前入厕并指导幼儿将自己的衣物叠放整齐。

离园环节，老师要给孩子整理衣服，把一个干干净净的孩子交给家长。

做到见卡放人。

幼儿园区域活动每日安排半小时，设有建构区、生活区、图书角、医院等诸多区域。

各个区域都布置合理，动静分开，制定相关的游戏规则，并保证材料要丰富，满足幼儿学习兴趣。

游戏结束后让幼儿学会整理。

总之，听了胡园长的讲解，使我受益匪浅，我一定要做好一日常规中的每个细节，让孩子健康快乐的成长，让家长朋友满意放心。

幼儿园一日常规心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园一日流程心得体会5篇我们从一些事情上得到感悟后，可以将其记录在心得体会中，这样能够培养人思考的习惯。

那么要如何写呢？以下是小编精心整理的幼儿园一日流程心得体会，希望能够帮助到大家。

幼儿园一日流程心得体会1为贯彻落实教育部《3——6岁儿童学习与发展指南》，切实规范我县幼儿园一日活动常规，提升幼儿教师专业素养，教育局决定举办全县幼儿园一日活动常规工作要求及幼儿教师转岗培训。

我们学校有10位幼儿教师于6月16日被派到县机关幼儿园学习，我也有幸参加了。

我们每一个幼儿教师都知道幼儿园的工作是琐碎而具体的。

但当我通过这一整天的跟班学习，使我大开眼界，感受颇深。

当我回到家，静下心来仔细回顾其中的每一个环节(从幼儿进园及晨间活动到游戏活动)，环节中的每一个细节时，我深深地感受到：一、幼儿园的一日生活包括了：专门的教育教学活动、游戏活动还有生活常规活动等多种多样的活动。

其中的生活常规活动又包括：用餐、就寝、入厕等很多小的细节和工作。

这些活动虽然微不足道，也不被大家所重视，但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节，可以称得上是幼儿园一日活动的润滑剂。

因此认真做好幼儿生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。

如幼儿在午饭前后的洗手洗脸;午睡前自己整理衣物和鞋袜，午睡后整理被褥这些小事上，不仅可以锻炼幼儿的自理能力还能够让幼儿养成自己的事情自己做的好的生活习惯。

二、合理的一日活动常规尤为重要。

因为它是幼儿园教师保育、教育工作的顺利开展的重要依据，并保证了幼儿良好的作息规律，更有利于培养幼儿良好的生活习惯和时间感、秩序感。

三、孩子的模仿性是非常强。

幼儿教师的为人师表、言行举止、行为习惯，都是孩子们学习的榜样，所以我们老师在日常生活中一定要处处规范自己的言谈举止、行为习惯，时时刻刻都做好孩子的表率。

就如我自己坐小板凳喜欢反着座，这样无形中就给孩子们树立了不好的榜样。

四、.幼儿的自控能力是比较弱的。