下载文档原格式
《电子商务网页设计与制作》教学大纲一、课程信息课程名称：电子商务网页设计与制作课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：23计划学分：2先修课程：无选用教材：《电子商务网页设计与制作》适用专业：课程负责人：二、课程简介随着网上购物的不断流行，电子商务成为了互联网时代的新兴商务模式，电子商务网页设计也应运而生。
电子商务网页设计通常分为两个部分，即先使用Photoshop设计出网页效果图，再使用Dreamweaver来合成网页页面。
本课程即以Photoshop CS6和Dreamweaver CS6为蓝本，讲解使用这两个软件进行电子商务网页设计与制作的相关知识。
本课程由浅入深、循序渐进，采用情景导入案例的方式讲解软件知识，然后通过“项目实训”和“课后练习”加强对学习内容的训练，最后通过“技巧提升”来提升学生的综合学习能力。
全书通过大量的案例和练习，着重对学生实际应用能力的培养，并将职业场景引入课堂教学，让学生提前进入工作角色。
三、课程教学要求注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。
“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。
关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。
“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
四、课程教学内容五、考核要求及成绩评定注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。
六、学生学习建议（一）学习方法建议1. 理论配合实战训练进行学习，提高学生的实战动手能力；2.设计不同类型的作品，进行深入学习； 3. 提高学生的设计感和审美能力。
（二）学生课外阅读参考资料七、课程改革与建设该课程为高等院校O2O 新形态立体化系列规划教材，教学形式为“情景导入→课堂案例→项目实训→课后练习→技巧提升”5段教学法，将职业场景、软件知识、行业知识进行有机整合，各个环节环环相扣，浑然一体。
项目一赏析规划电子商务网站课后习题一、选择题01 下列选项中那种图片格式不是网页中常用的（C ）A jpgB pngC tifD gif02 下列数据库中用来开发中型网站的是（C ）A AccessB OracleC MySqlD SQL03 下面描述正确的是（C）A 电子商务网站和普通网站设计风格一致B 电子商务网站的重点是页面美观C 电子商务网站的重点是功能完善D 电子商务网站对页面尺寸没有要求04 一份合格的需求需要具有以下几点（E）A 正确性B 可行性C 必须性D 简明性E 以上都是05 网站总体设计功能包括哪些（ABCD ）A 网站需要实现哪些功能B 网站开发使用什么软件，在什么样的硬件环境C 需要多少人，多少时间D 需要遵循的规则和标准有哪些项目二创建并管理电商网站站点课后习题一、选择题01 站点可以分为静态站点和_________站点（C ）A 本地B 远程C 动态D 新02 很多情况下，都是________________（A ）A 先在本地站点中编辑网页，然后通过FTP 上传到远程服务器B 先在远程站点中编辑网页，然后通过FTP 下载到本地服务器1C 直接在远程站点编辑D 以上都不对03 要登录远程服务器，通常需要输入那些内容_______（BCD ）A 网站名称B 服务器IP地址C 登录用户名D 登录密码04 常见的服务器模型有__________（ABCD ）A ASPB ColdFusionC JSPD PHP05 Dreamweaver 站点文件格式为___________（B）A .setB .steC .htmlD .css项目三使用HTML编写页面课后习题一、选择题01 下面标签中代表文件头部的标签是（B ）A htmlB headC bodyD /html02 下列属性不属于img标签的是（C ）A altB widthC strongD height03 下面描述HTML功能正确的是（ABCD ）A 利用HTML 语言格式化文本B 把信息用一种易读的方式表现出来C 可以实现交互式表单、计数器D 可以在网页中加入音频、视频和动画04 下面关于CSS的描述正确的是（C ）A CSS不能与HTML文件链接B CSS不能独立保存C CSS分为内部样式和外部样式D 以上都对05 当设置margit：auto将实现什么效果（C ）A 边界左对齐B 编辑右对齐C 居中对齐D 地不对齐项目四使用CSS样式美化页面课后习题一、选择题01 使用CSS样式不能控制文字属性是（B ）A 大小B 内容C 颜色D 对齐02 下面描述不正确的是（A ）A 声明包含在{}大括号内，也可以在{}外。
《电子商务网页设计与制作》教学教案第一章：电子商务网页设计基础1.1 教学目标1. 了解电子商务网页设计的概念与意义。
2. 掌握电子商务网页设计的基本原则与要求。
3. 熟悉常用的网页设计工具与技术。
1.2 教学内容1. 电子商务网页设计的概念与意义。
2. 电子商务网页设计的基本原则与要求。
3. 常用的网页设计工具与技术。
1.3 教学方法1. 讲授与案例分析相结合。
2. 实际操作演示与学生实践。
1.4 教学资源1. 教学PPT。
2. 网页设计案例素材。
3. 网页设计工具软件。
1.5 教学评估1. 课堂问答。
2. 学生实践作品展示。
第二章：网页布局与配色设计2.1 教学目标1. 掌握网页布局的设计方法与技巧。
2. 学习网页配色的基本原则与方法。
3. 了解色彩搭配对网页视觉效果的影响。
2.2 教学内容1. 网页布局的设计方法与技巧。
2. 网页配色的基本原则与方法。
3. 色彩搭配对网页视觉效果的影响。
2.3 教学方法1. 讲授与案例分析相结合。
2. 实际操作演示与学生实践。
2.4 教学资源1. 教学PPT。
2. 网页布局与配色案例素材。
3. 网页设计工具软件。
2.5 教学评估1. 课堂问答。
2. 学生实践作品展示。
第三章：网页图像处理与动画制作3.1 教学目标1. 掌握网页图像处理的基本方法与技巧。
2. 学习动画制作的基本方法与技术。
3. 了解动画在网页设计中的应用与效果。
3.2 教学内容1. 网页图像处理的基本方法与技巧。
2. 动画制作的基本方法与技术。
3. 动画在网页设计中的应用与效果。
3.3 教学方法1. 讲授与案例分析相结合。
2. 实际操作演示与学生实践。
3.4 教学资源1. 教学PPT。
2. 网页图像处理与动画案例素材。
3. 网页设计工具软件。
3.5 教学评估1. 课堂问答。
2. 学生实践作品展示。
第四章：网页文字处理与排版4.1 教学目标1. 掌握网页文字处理的基本方法与技巧。
2. 学习网页排版的设计方法与原则。
学校名称《电子商务网页设计与制作》课程标准课程代码适用专业电子商务编制审核制定日期一,课程定位《电子商务网页设计与制作》是电子商务专业地理实一体课程,是电子商务专业地核心课,本门课程对于网站维护岗,网站编辑岗,美工面设计岗,网页设计岗岗位而言都是从业员需要掌握地最核心地专业技能。
通过本门课地学,学生应该掌握一种网站设计工具,熟悉网站设计地整个流程,并培养完成静态网站设计任务地职业素养与职业能力,提高学生地就业竞争能力。
本课程是理实一体化课程,课程地实验实践环节学时数大约占该门课程总学时地五零%,本课程在第二学年第一学期开设,本课程地先行课程为《图像处理技术》与《电子商务概论》,学生已经具备扎实地理论知识与一定地计算机网络知识与操作技能;其后续课程为《网上经营实务》与《电子商务综合应用实训》。
二,课程目地《电子商务网页设计与制作》课面向技术岗位群设立,通过课程学,学生能树立良好地世界观,生观与价值观,具备坚持走特色社会主义道路地信念与决心,能在遇到困难时不轻言放弃而是努力攻克困难,能具备信息收集与筛选能力,制定工作计划,独立决策与实施能力,能利用网站制作工具,完成电商静态网站地网页策划与制作。
具体课程目地如下:知识目地:一.了解简单地网站地规划设计能力,能阅读需求说明书,明确客户需求;二.知道建立站点,管理站点地有关步聚与方法;三.熟悉常用HTML代码地语法结构与使用方法四.理解使用DW工具行网页地设计与制作地方法与步骤;五.熟悉CSS样式地设置方法;六.了解移动端网站自动生成工具地使用方法与步骤。
七.熟悉测试,发布,维护站点地方法。
能力目地:1.具备阅读并正确理解网站需求分析报告与设计方案地能力。
2.能从"色彩搭配地视觉效果","正确地传达"与"网页布局方式"三个方面对内外知名电商网站行简单地赏析;3.会分析电商网站地栏目,并能使用WORD软件绘制电商网站地栏目结构图;4.能使用"记事本"编写最简单地HTML代码实现简单地网页;五.熟练使用网页设计工具与图像美化工具制作电子商务网页。
电子商务网页设计与制作课程标准(1)
电子商务网页设计与制作课程标准是为了让学生在学习该课程时能够
对商务网页设计与制作有一个系统的学习，掌握电子商务的相关知识
和技能。
标准涵盖了该课程的需要掌握的基本知识、核心技能和重要
能力，其主要内容包括以下方面：
一、基本知识
1.电子商务概念：了解电子商务及其特点、优缺点等概念。
2.互联网基础知识：掌握互联网相关技术、协议及其应用。
3.网页制作基础知识：掌握网页制作技术和相关工具的使用。
4.网页设计基础知识：了解网页设计原理和基本要素。
二、核心技能
1.网页设计：能够根据网站需求进行设计，掌握网页设计工具的使用。
2.网页制作：掌握网页制作工具的使用，能够实现各种网页的制作。
3.网站开发：掌握网站开发技术和应用，能够开发出符合商业需求的
网站。
三、重要能力
1.熟练运用电子商务工具：能够熟练运用各种电子商务工具进行网站
建设和运营。
2.分析商业需求：能够分析商业需求和用户需求，并进行网站建设方案的制定。
3.解决问题的能力：具备网站故障处理和问题解决的能力。
综上所述，电子商务网页设计与制作课程标准包含了基本知识、核心技能和重要能力三个方面，旨在让学生全面掌握电子商务网页设计与制作的相关知识和技能，为今后从事相关工作做好充分的准备。
《电子商务网页设计与制作》教学教案一、教学目标1. 了解电子商务网页设计的基本概念与原则。
2. 掌握网页设计与制作的基本技术，如HTML、CSS、JavaScript等。
3. 能够运用网页设计软件（如Dreamweaver、Photoshop等）进行网页设计与制作。
4. 了解电子商务网页设计的趋势与创新。
二、教学内容1. 电子商务网页设计的基本概念与原则2. HTML与CSS基本语法与运用3. JavaScript基础与网页交互4. 网页设计软件的使用与技巧5. 电子商务网页设计案例分析与实践三、教学方法1. 讲授：讲解电子商务网页设计的基本概念、原则以及技术要点。
2. 示范：通过实际操作，展示HTML、CSS、JavaScript等技术的应用。
3. 练习：学生动手实践，运用网页设计软件进行网页设计与制作。
4. 讨论：分组讨论，分析电子商务网页设计的趋势与创新。
四、教学准备1. 教室环境：确保电脑、投影仪等设备齐全，网络畅通。
2. 教学材料：教案、PPT、案例素材、网页设计软件安装包等。
3. 学生分组：根据班级人数，合理分组，每组4-6人。
五、教学过程1. 导入：简要介绍电子商务网页设计的重要性，激发学生兴趣。
2. 讲解：讲解电子商务网页设计的基本概念与原则，重点讲解HTML、CSS、JavaScript等技术。
3. 示范：教师演示HTML、CSS、JavaScript等技术的实际应用。
4. 练习：学生动手实践，运用网页设计软件进行简单网页设计与制作。
5. 讨论：分组讨论，分析电子商务网页设计的趋势与创新，分享实践经验。
7. 作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对电子商务网页设计基本概念的理解。
2. 练习作品：评估学生网页设计作品的创意、技术运用和功能性。
3. 小组讨论：观察学生在小组讨论中的参与程度和问题解决能力。
4. 课后作业：检查学生对课堂所学知识的巩固情况。
《网页设计与制作》课程标准一、课程说明课程名称网页设计与制作标准简称网页设计与制作适用专业电子商务修读学期第一学期制订时间2018.08课程代码1351610课程学时72课程学分4课程类型B类课程性质必修课课程类别专业基础课先修课程平面设计基础与应用后续课程品牌运营、平台运营对应职业资格证或内容CEAC网店运营师、网页制作员合作开发企业无执笔人合作者无审核人制（修）定2018-08日期注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论＋实践）/C类（纯实践课）2.课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3.课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课4.合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无二、课程定位《网页设计与制作》是为满足行业企业对静态网页设计和制作人员的用人需求而开设的一门面向电子商务专业的必修课。
涉及网页基础、HTML标记、CSS样式、网页布局等内容。
本课程的前期课程主要有《平面设计》等，平行的专业课程主要有《市场营销》等，后续的专业课程主要有《网店设计》等。
通过本课程学习让学生在已掌握平面设计等基本技能的基础上，进一步掌握网页设计开发技能，同时培养了学生网站建设与运营能力，使其具备从事网站编辑相关岗位的职业能力。
三、设计思路《网页设计与制作》课程设计的基本理念是遵循行动导向的教学理念，按照网站编辑的实际工作过程，设计教学的过程。
充分发挥学生的主体性作用，使学生积极主动参与工作过程。
在教学中体现学生主体、过程导向的理念，按照“项目教学法”设计和实际工作过程一致的学习任务单，分阶段实现不同任务，达到79“做中学”目的。
以电子商务专业学生的就业为导向，根据行业专家对电子商务专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容，设定职业能力培养目标；以“工作项目”为主线，创设工作情景；以书本知识的传授变为动手能力的培养为重点，强化学生实践动手能力的培养，以实现职业能力的培养目标。
