(湘教版)一年级下册美术课件 会飞的翅膀

最新版整理ppt10最新版整理ppt11运用折剪画等方法用纸做一对可以捏在手指中飞动的翅膀和小伙最新版整理ppt12小朋友的作品欣赏最新版整理ppt13看一看说一说谁的翅膀更好看
湘教版一年级美术
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欣赏
视频一
视频二
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让我们也来做一个会飞的翅膀吧！
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能猜出下面的翅膀 分别是谁的吗？
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你猜对了吗？
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你发现了吗？
翅膀两侧的形状与大小是相同的。
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想一想
哪张对折纸上描绘的翅膀剪下来展开 后能捏在手中飞？哪个形状会更好看？
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想一想
哪张对折纸上描绘的翅膀剪下来展开 后能捏在手中飞？哪个形状会更好看？
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小练习
这些形状的翅膀你见过吗？ 你能画出更加奇异漂亮的翅膀吗？
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制作步骤
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活动
运用折、剪、画等方法，用纸做一 对可以捏在手指中飞动的翅膀，和小伙 伴们玩一玩。
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作业评价
看一看、说一说，谁的翅膀更好看？
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快乐体验
小伙伴们带着做好的翅膀 到室外飞一飞、玩一玩。
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谢谢观赏！
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这位同学非常有想象力，不 仅用颜色、线条装饰，还用 到了其他形状装饰。
作品展
自主创作 1、运用折、画、剪、装饰的方法。 2、设计一对可以捏在手指中飞动的翅膀。 3、看谁翅膀上的花纹设计的与众不同。
想飞的苏珊
瞧！谁飞来了？
天鹅
蜻蜓
蝙蝠ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
能猜出下面的翅膀分别是谁的吗？
动物翅膀的共同特点是什么？
翅膀两侧的形状与大小是相同的，我们称之为对称形。
你发现了吗？
看视频，学习对称形制作方法“折”。
一、折 折出捏在手中折边
它们的翅膀有什么不同之处？
找翅膀的不同点，探索翅膀外形的线条与图形。
二、画
如何由一片翅膀变成一对翅膀呢？
三、剪
四、装饰：这两只蝴蝶身上都装饰了些什么？
线 条、点
形状
还能怎么装饰呢？ 装饰鲜艳亮丽的颜色
四、装饰
一起欣赏小朋 友的作品吧！
这位同学非常用心，运用 渐变色特点来给蝴蝶上色， 看起来非常漂亮！
这位同学用条纹来装饰作品， 还用到了圆形、三角形的蜗 牛线，非常的有想法！

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谢谢观赏！
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湘教版一年级美术下册会飞的翅膀
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湘教版一年级美术
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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小练习
这些形状的翅膀你见过吗？ 你能画出更加奇异漂亮的翅膀吗？
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制作步骤
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活动
运用折、剪、画等方法，用纸做一 对可以捏在手指中飞动的翅膀，和小伙 伴们玩一玩。
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小朋友的作品欣赏
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作业评价
看一看、说一说，谁的翅膀更好看？
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快乐体验
小伙伴们带着做好的翅膀 到室外飞一飞、玩一玩。
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欣赏
视频一
视频二
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让我们也来做一个会飞的翅膀吧！
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能猜出下面的翅膀 分别是谁的吗？
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你猜对了吗？
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你发现了吗？
翅膀两侧的形状与大小是相同的。
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想一想
哪张对折纸上描绘的翅膀剪下来展开 后能捏在手中飞？哪个形对折纸上描绘的翅膀剪下来展开 后能捏在手中飞？哪个形状会更好看？

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想一想
哪张对折纸上描绘的翅膀剪下来展开 后能捏在手中飞？哪个形状会更好看？
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小练习
这些形状的翅膀你见过吗？ 你能画出更加奇异漂亮的翅膀吗？
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制作步骤
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活动
运用折、剪、画等方法，用纸做一 对可以捏在手指中飞动的翅膀，和小伙 伴们玩一玩。
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小朋友的作品欣赏
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作业评价
看一看、说一说，谁的翅膀更好看？
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快乐体验
小伙伴们带着做好的翅膀到室 外飞一飞、玩一玩。
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欣赏
视频一
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ห้องสมุดไป่ตู้
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让我们也来做一个会飞的翅膀吧！
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能猜出下面的翅膀 分别是谁的吗？
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你猜对了吗？
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你发现了吗？
翅膀两侧的形状与大小是相同的。
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想一想
哪张对折纸上描绘的翅膀剪下来展开 后能捏在手中飞？哪个形状会更好看？

制作步骤：
1、先将纸左右对折，然后在 折痕处再次折出能用手捏住翅 膀的中间部分。
注意
2、用彩笔在折纸的一侧想象画 出新奇漂亮的翅膀外形。
3、将纸对折后沿着一侧画好 4、涂上自己喜欢的漂亮的颜色。 的翅膀外形轮廓剪下并展开。
制作步骤：
1、先将纸左右对折，然后在折痕处再 次折出能用手捏住翅膀的中间部分。 2、用彩笔在折纸的一侧想象画出新奇 漂亮的翅膀外形。
会飞的翅膀
HUI FEI DE CHI BANG
学习步骤： 1.欣赏·动物身上的翅膀 2.造型·翅膀简笔画 3.创作·小朋友的画 4.作业·要求与标准
1.欣赏·动物身上的翅膀
• 翅膀的形状： 多征： 对 称
2.造型·翅膀简笔画
3.创作·小朋友的画
4.作业·要求与标准
作业：
• 1.运用折、剪、画等方法，做一对可以捏在 手指中飞动的漂亮翅膀。
• 2.翅膀要造型优美，色彩鲜艳，大小适中。

保护动物小卫士
最棒！
小练习
这些形状的翅膀你见过吗？你能画出更 加奇异漂亮的翅膀吗？
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1折、 2画、3剪、4涂
让我们也来做一个会飞的翅膀吧！
学习小提示： 1、构图、色彩、大小。 2、小剪刀不要剪到小手，垃圾宝 谁的翅膀更好看？
放飞翅膀
假如我有一双神奇的 翅膀,我会…… 小伙伴们带着做好的 翅膀飞一飞、玩一玩。
你们必须过了我们 这关才有资格做翅 膀哦~！
我们三对翅膀的形状相同么？你看出了什么共同特点么？
你发现了吗？
对称——翅膀两侧的形状、颜色、大小 是相同的。
小任务：
掌握会飞的翅膀的制作方法并制作。
火眼金睛： 1、赏析范作。 2、看一看，想一想，翅膀制作方法。
1、折
制作步骤
2、画
4、涂
3、剪
想一想 哪张对折纸上描绘的翅膀剪下来 展开后能捏在手中飞？哪个形状会更 好看？