丢手绢作文450字(精华作文)

[作文]丢手绢作文(精选20篇)丢手绢作文丢手绢作文（一）：丢手绢我最喜欢的游戏是：丢手绢。

下课后，我和同学们拿了一条红领巾做手绢，我们手拉手围成了一个大圈。

游戏开始了！一个小伙伴来丢手绢，他在圈外来回地跑，在找就应丢哪个同学，他选好了一个同学，悄悄地走到她的背后，把红领巾丢在那里，然后使劲地跑起来，害怕被那个同学发现了。

过了好一会，那个同学才发现手绢丢在自己的后面呢，这时他才使劲地追丢手机的同学，大家都拍着手，边叫：“加油，加油阿！”哎呀！最后抓到丢手绢的同学了！此刻他被同学们罚到大圈里唱歌！他不好意思地唱了起来。

叮叮叮，上课了，大家都回去上课了。

我玩得真开心！丢手绢作文（二）：下课了，随着一声动听的音乐，我走到走廊上，倚在围栏边，往下看，操场真大阿！呵！人也不少，望见他们个个兴高采烈的样貌，我也迫不及待地往楼下跑去。

我找了几个同学，围成一圈，玩丢手绢的游戏。

我们唱起：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”徐添乐开始绕着圈跑起来，她偷偷地把手绢放在一个同学的后面，还假装把手握成拳头，别人以为她手里还握着手帕呢！这时她还在继续绕圈，而那位同学还不明白自己背后有手帕。

当那个同学发现时，徐添乐就把她抓住了，那个同学被罚唱了一首歌。

呵呵！太搞笑了……透过这次“丢手绢的游戏”，我总结出一个经验：自己把手绢丢下去了之后，要假装手里还有手绢，这样，当同学发现时，你就能够轻而易举地抓住她了。

课间生活多么搞笑阿！丢手绢作文（三）：丢手绢下课了，同学们在玩丢手绢的游戏.游戏开始了，同学们围成了一个大圆圈，由我们班黄磊同学在圈圈外面丢手绢.黄磊把手绢悄悄的丢在了我的后面，这时我看到了同学们都用异样的眼光看我，而手绢又不在黄磊的手上，我心想；”手绢务必在我后面”.我转身一看，发现手绢果然在我的后面.当我拿起手绢时，黄磊已经快速的跑到我的位置上了.上课了，快乐的时间过去了，我们依依不舍地走回了教室.丢手绢作文（四）：丢手绢那天体育课，老师格外开恩，让我们自由活动。

丢手绢作文六年级450字【作文第一篇】今天老师带领我们带操场上做丢手绢的游戏。

丢手绢其实非常简单，规则就是快速选出丢手绢的人，如果手绢丢在你的旁边，你必须马上拿起手绢去追丢手绢的人。

游戏开始了，我们首先用石头剪子布来决定谁是丢手绢的人，后选中了我的好朋友小明。

我们手拉手围成一个大圆圈坐下来。

小明开始围着大圆圈转起来，我们都偷偷地留意着他。

过了一会，我发现大家都看着我，有的还忍不住笑出声来。

我不禁在心里琢磨：大家为什么总看着我？难道手绢就丢在我的后面？我一扭头，哎呀，手绢真的就在我身后，我顾不得多想，抓起手绢就跑。

可惜，还是晚了一步，小明已经跑到前面去了，他一边跑一边扭过头来呲着牙说：我的小帅哥，你的反应也太慢了！没办法，愿赌服输，我只好走进大圆圈合着大家的拍子，唱起大家熟悉的《小苹果》，我得到了同学们的阵阵喝彩。

今天的游戏真有趣，我们玩得都很开心。

六年级也面临着升学的小压力，面临分离的悲伤，但是时不时有这样的游戏，真的更能增加我们的美好回忆！【作文第二篇】老师带我们玩幼稚的丢手绢游戏。

和以往不同的是：这次都由老师先丢，我们不能回头看，丢到的小朋友如果能抓住老师，她就会给我们表演节目，没抓住就要自己表演了。

我一听非常紧张，因为我觉得这都是女孩子玩的，我们男孩不爱玩这些，我记得我一次都没玩过。

如果在教室里玩我输的可能性非常大，太小了跑不开啊。

第一轮开始，刚唱一句歌老师就把炸弹悄无声息地丢到了一个女同学凳子上，她毫无反应。

老师又继续丢，当老师来到我座位后面的时候，我着急得要命，生怕老师丢在我后面。

老师盯了我一阵又踢了一下我的凳子，走到别的同学那去了，我的心情才平复下来：她终于走了！老师走到了第一组，接着又返回到第二组，她站在第二排，选定了轰炸目标，把炸弹扔在了第一排的一个女生后面，那个女生正想着去抓住老师，老师一溜烟跑走了，躲进了她的安全区域。

后一场开始，我开心极了，我估计老师肯定跑不过我，因为我在校运会上一千米长跑我得了第一名。

丢手绢作文以上（7篇）大家都跟作文打了交道吧，尤其是在其中的写人作文，也是普遍，写人作文是以主要表现角色、描绘角色的性情、特性、专长、兴趣爱好、喜好、观念质量等以角色为主导的文章内容。

你了解作文怎样写才标准吗？下边是我为大伙儿搜集的丢手绢作文之上【优选7篇】，热烈欢迎大伙儿共享。

今日，天气晴朗，我与我的小伙伴一起到院子里玩丢手绢。

大家用手心手背的方式选了一个小孩子来丢手绢，我与其他小孩子蹲下来围成一个圈。

但见那一个丢手绢的小孩子渐渐地的围住大家转了起來，一会儿跑，一会儿跳，一会儿又装作把手绢丢在其他小孩子的后边。

这时候，我的心里像装着一只小白兔一样在乱蹦乱跳，害怕他把手绢丢到我的身后。

結果，他确实把手绢丢到我的身后，立刻很快的跑了。

我转过身，拿出手绢马上去追逐他，可是，等着我赶过去的情况下他早已坐着了。

轮到我丢手绢了，我渐渐地的把全部小孩子都看了一遍，来到一半时我觉得，把手绢丢给跑的最慢的小豆豆。

因此我偷偷地把手绢丢到她的身后，等着我跑到一圈的情况下她才跑了半圈。

快乐的时光一直一闪而过，父亲喊道：回家吃饭了！大家才恋恋不舍的回家。

丁铃铃，下课了，学生们好像小鸟一样飞出课室，参与各种各样主题活动。

学生们有的赛跑、有的踢键子、也有的跳绳。

我最喜欢玩丢手绢。

大家围成一个大圈，我拿出一条花花的手绢逐渐丟了。

我绕着圈走起來，我一边走一边想应当丢给谁。

一会儿，我缓缓的放到英华的后边，就若无其事地走了。

英华沒有察觉，眼见就需要被我捉到，忽然，英华扭头一看，手绢在她后边，她马上拿出手绢追我。

我飞快地跑到英华的坐位坐着。

英华更有方法了，她把手绢捏成团，牢牢地地握在手上。

渐渐地围住社交圈走着，惹得大伙儿时常地回首瞅瞅。

此刻，她把手绢缓缓的放到蔡宇后边，手又握起來，许多小孩子都上当了，蔡宇输掉，蔡宇走到正中间为大伙儿唱了一首《时间像小马车》这歌。

大家玩得可高兴了。

今日，大家在操场上干了个有意思的游戏，游戏的名字叫“丢手帕”。

丢手绢的作文（10篇）今天早上，老师带我们去操场玩扔手帕的游戏。

当我们来到操场时，我们围成一圈，在原地坐下。

老师叫金先把它丢掉。

金一边走，一边想谁会跟在他后面。

过了一会儿，他来到我身后。

她把手一甩，把手帕放在我身后，跑开了。

我回头一看，发现手帕在我身后。

我赶紧拿起手绢追金，但全是我们班跑得最好的。

转眼间，她已经坐在了我曾经坐的地方。

我别无选择，只能把手帕扔在圆圈周围。

当我走到杨雅倩身后时，我悄悄松开手，把手帕掉在杨雅倩身后。

我匆匆赶路。

杨雅倩突然发现，她赶紧拿起手帕追我。

没想到杨雅倩反应这么快，被她抓住了。

我成了囚犯，必须为每个人表演一个节目。

扔手帕这个游戏真的很有意思！今天我和几个小朋友围成一个圈，选一个扔手绢的人，还有人唱:“扔了，扔了，选一个扔手绢的人，还有人唱:“扔了，扔了，轻轻放在小朋友身后……”。

找到了就追，抓不到。

丢了手帕的孩子坐在座位上，大家都笑了。

这是我最喜欢的游戏——扔手帕。

轻轻地把它放在孩子们身后……”丢了手帕的孩子把它扔在另一个孩子后面。

找到了就追，抓不到。

丢了手帕的小朋友坐在座位上，大家都笑了。

这是我最喜欢的游戏——扔手帕。

红太阳高高地挂在天空，孩子们三三两两地聚在一起。

他们聚集在一起，选择红红作为丢失手帕的人。

当她绕着圈子走的时候，其他的孩子异口同声地唱着:“扔手绢，扔手绢，轻轻地放在孩子身后，不要告诉他……”最后，她把手帕轻轻放在美美身后。

大家都在咯咯笑的时候，美美转头一看，发现了身后的手帕。

她站起来，迅速拿起手帕，追赶红红。

没想到，红红趁机坐到了自己的位置上，美美只好低头寻找下一个目标。

大家都在跑来跑去互相追逐，可以开发你的脑力，锻炼你的体力。

这个游戏真的很棒！星期天，我和弟弟妹妹以及几个朋友一起玩扔手帕的游戏。

开始玩游戏。

我们围成一圈蹲了下来。

第一，我哥扔了。

哥哥转了几圈，轻轻把手帕扔到我身后。

完全没发现。

我以为哥哥没丢好，所以还是蹲着不动。

这时，朋友们都笑了。

丢手绢450字作文
《丢手绢》作文一
“哈哈哈哈……”操场来一阵欢快的笑声，原来是我们在玩丢手绢的游戏。

大家围成一个大圆圈，蹲在地上。

老师先让小红来丢手绢。

只见小红拿着手绢，猫着腰，慢慢地走着，眼睛还滴溜溜地转，好像在打什么鬼主意。

她悄悄地把手绢放在了小明的身后，然后若无其事地继续往前走。

小明一点儿也没察觉到，还在和旁边的同学有说有笑。

直到同学们都忍不住喊起来：“小明，手绢在你后面！”小明这才反应过来，赶紧起身去追小红，可是已经来不及啦，小红已经跑到了他的位置上，笑嘻嘻地坐下了。

轮到小明丢手绢了，他可聪明啦！他假装把手绢丢在小兰的身后，其实是丢在了小美的身后。

小美发现的时候，小明已经跑出去好远了，小美怎么追也追不上。

大家笑得肚子都疼了。

丢手绢的游戏真好玩，我们玩得可开心啦！
《丢手绢》作文二
今天体育课，老师带我们玩了丢手绢的游戏。

一开始，大家都特别兴奋，争着抢着要先来丢手绢。

老师让小刚先来。

小刚拿着手绢，慢慢地跑着，我们都紧张地盯着他，心里想着千万别丢到我身后。

突然，小刚把手绢丢在了小花的后面，小花马上发现了，拿起手绢就追小刚。

可惜小刚跑得太快，小花没追上。

接着小花开始丢手绢，她悄悄地走到我身后，把手绢放下，然后快速跑开。

我过了一会儿才发现，赶紧去追她，可我跑得没她快，只好认输。

就这样，我们一个接一个地丢手绢，操场上充满了欢声笑语。

丢手绢这个游戏真有趣，我太喜欢啦！。

丢手绢作文六篇你知道精彩的作文是怎么写出来的吗？作文是一种心灵的狂欢带你尝试新体验探索自我与他人，写作是表达我们情感的一种方式。

创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力，为您提供小编准备的“丢手绢作文”，烦请您仔细品读此文！丢手绢作文篇1“丢手绢”，一个普通得不能再普通的儿童游戏，它对于我们五年级的学生来说已是一个超初级、超幼稚的游戏了，但当我又一次玩起这个游戏时，感觉好极了。

那是一节体育课，我、袁莺铭、朱伊曼等女生在一起谈论玩什么游戏。

突然，朱伊曼这个幼稚宝宝提出要玩“丢手绢”，大家一致赞同。

我们先拉成一个圈，大家石头剪刀布后，产生了第一位丢手绢的幸运儿——王佳怡。

王佳怡围着我们拉的圈转了好久都拿不定主意，突然，她绕到了我身后，稍停一会儿后立马跑起来。

我心知不妙，猛一回头，果然发现手绢悄悄地躺在我身后，我赶快起身去追她，可为时已晚，她已经回到了原位。

唉！我拿着手绢，绕着圈子走了一趟，就是拿不定主意。

这时，我将目光转移到了杨宛怡身上。

哼，这个“小霸王”平时不是老欺负我吗？这次我可以借机整整她了。

我来到杨宛怡身后，故意让她看到我的影子，放完后，我又飞快地跑远了。

杨宛怡拿起手绢，慢慢地走着。

咦？她以前的“霸气”都哪儿去了？我便挑衅道：“杨宛怡，来追我呀！”“哼，我才不追呢！反正也跑不外你这飞毛腿！”她翻着白眼说。

哈，她不追，这可不是我要的！给她来点刺激的呗！我故意跑到她身边，引诱着她：“来抓我呀！来抓我呀！”“嘿，你自己送上门来的！”杨宛怡忍不住伸手抓我，我忽然“哧溜”一下，窜到了位置上。

杨宛怡扑了个空，还差点摔了个狗啃泥，逗得大家哈哈大笑。

而她自己呢？脸涨得通红，可就是拿我没办法。

尺有所短，寸有所长。

施展特长，弱者也能变强盛！这回可让我足足过了一把强者的瘾。

“丢手绢”的感觉，真好！丢手绢作文篇2小时候我在村子里的小学读书，那里没有宽敞的校园，也没有漂亮的体育场，更没有高大的楼房。

独一的乐园，是在我们校园外在没有开发的草地。

丢手绢的作文十篇第一篇丢手绢的作文:丢手绢_400字在丰富多彩的课余生活中，我们女生最喜爱玩的嬉戏就是“丢手娟”。

“丢手娟”这个嬉戏很简洁，规章是：在一分钟之内选择被丢手绢的人，被丢到的人必需立刻去追丢手娟的人，假如没追到，就要被罚唱一首歌或是跳一段舞。

开头玩嬉戏了，我们用石头剪子布来打算出丢手娟的人。

最终选出了我的好伴侣“风雨妹”。

嬉戏开头了，“风雨妹”围着我们跑啊跑，我们也一边拍手哼唱着，一边偷偷留意着她。

突然，我发觉大家都始终在看着我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗纳闷，心想：大家为什么都要看着我，莫非，手绢丢到我身后啦，可是我怎么都没有发觉呢！我抓紧转过头一看，不好，我后面真的丢了一块手娟。

我二话不说，顺手拿起手娟就朝着“风雨妹”追去，可奈何还是晚了她一步。

“风雨妹”得意地大笑说：“雅小姐，你的反应也太慢了吧，乖乖接受惩处吧！”愿赌服输，我走到中间，和着她们的拍子，唱起了我们都熟识的《花非花，雾非雾》。

唱完歌，得到了同学们的喝彩，我也去丢手娟了。

短暂的课间活动，就在我们这样不断地你追我赶中，开心地进行着。

浙江温州瑞安市瑞祥试验学校三年一班三班级:鲍依乐其次篇丢手绢的作文:丢手绢_200字“丢手绢，丢手绢……”同学们一起手拉手围成了一个大圈，一起玩丢手绢！一位同学围着围着圈，跑了一圈，之后静静地把红领巾放在了我的身后，反应迟钝的我这才发觉，于是赶忙去追她。

“哈，她始终跑不过我！”我一伸手，抓住了她的衣服。

同学们脸上都露出了笑容。

操场上，布满欢声笑语，大家都在玩丢手绢！六班级:钱嘉溢第三篇丢手绢的作文:丢手绢_100字我最喜爱玩丢手绢这个嬉戏，它的玩法是：很多人围成一个圈在原地坐下，然后有一个人拿着手绢围绕这些人一圈，然后丢完之后就把手绢放在某一个人的后面，放到哪个人，那个人就连续丢手绢，这样始终轮番下去，但是放到过手绢的不行以再丢。

这就是丢手绢的玩法，我最喜爱玩丢手绢。

六班级:梁梓毅第四篇丢手绢的作文:丢手绢_650字丢手绢是个紧急又好玩的嬉戏！每当下课，我就会招集同学们玩丢手绢的嬉戏；“谁要玩丢手绢的嬉戏？‘’”我要！‘’“我要！‘’同学们纷纷叫着。

丢手绢的作文关于丢手绢的作文（通用28篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的关于丢手绢的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

丢手绢的作文篇1一上课，老师就笑容满面地对我们说：“今天我们要玩一个好玩的游戏就是丢手绢。

游戏开始了，老师让我们围城一个圈。

首先我们让一个人先丢，他一边跑一边笑，还时不时地做假动作，把我们弄得紧张了起来。

他突然丢到了我的身后，我机灵地转过身来，拿起手绢，飞快地追了上去，我一把就抓住了他，他只好认输。

他愁眉苦脸地重新重新丢。

大家大家却被逗得哈哈大笑。

终于轮到我丢手绢了，我也绕了几圈，然后把手绢丢到了我同桌身后，我飞快地跑到了她的座位上，她才发现了手绢，可惜已经晚了，所以，她得重新丢。

小朋友，你们喜欢做丢手绢这个游戏吗？丢手绢的作文篇2“加油!加油!……”同学们喊得热火朝天的，他们在干什么呢?原来快乐作文班正在举行一场丢手绢的游戏呢!游戏真正进行中。

老师第一个丢，她神不知鬼不觉的把手绢丢给了李宇航，为了蒙蔽我们，老师还在如无其事的跑着。

李宇航不知道老师丢给了他，在大家提醒之后，只见他一把抓起手绢，拔腿就追。

老师也加快了脚步。

遗憾的是李宇航因为开始反应的慢了，所以没追上。

接着他把目标盯到了其他人身上。

我的心里紧张的砰砰直跳。

同学们都目不转睛的盯着他手中的手绢，可是这定时炸弹竟然丢到了我的身后。

终于轮到我丢了，我边跑边想该丢给谁。

我发现金英没正在溜号呢，我悄悄的抛到她的身后。

她发现后向我追来。

我像离弦的箭一样逃，尽管她穷追不舍，但也没有追上我。

我终于到了她的位子。

大家爆发出了一阵阵掌声……游戏还在继续，加油声还在呐喊，笑声还在回荡……我多么希望永远都是这样快乐。

丢手绢的作文篇3活动课时，老师带同学们下操场玩丢手绢。

老师先把我们分成五个小组，然后让我们围成圆圈坐下。

丢手绢作文丢手绢作文（精选24篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺为大家收集的丢手绢作文，希望对大家有所帮助。

丢手绢作文篇1星期六，姐姐带我和小伙伴到后院玩丢手绢的游戏。

姐姐先让我们围成一个圈，然后姐姐问："谁先丢？"大家争先恐后地说："我！我！"姐姐选中我旁边的小伙伴，小红（化名）。

游戏开始了。

大家边拍手，边唱丢手捐的歌。

小红边绕圈走，边思考丢到谁那，小红把手捐丢到我后面，我发觉之后，拿起手绢就去追小红，有的为小红加油，有的为我加油，我一伸手，小红被我抓到了，大家都为我高兴。

大家罚小红边唱歌边跳舞……大家在歌声中玩的很开心！这个游戏真好玩！我爱玩丢手绢！丢手绢作文篇2你们一定知道丢手绢吧！我就来给你们说说游戏的规则吧！坐在地上围成一个大圈，一个人拿着手绢围着圈跑，把手绢丢在某一个人的后面，这个人要拿着手绢追到丢手绢的人才能胜利！如果这个人坐到了自己的位置上则失败，失败的人要给我们表演节目。

我叫上小伙伴来到比较宽敞的玩起了丢手绢。

第一轮是黄鹏拿手绢，歌声响了起来：“丢丢丢手绢，轻轻地放在一朋友的而身边，大家不要告诉他，大家不要告诉他。

”我心里十分担忧：会不会丢在我身边？果然，我这个“乌鸦嘴”灵验了，我反应迅速地拿起手绢飞快地抓住黄鹏，可他回到了自己的位置，我只得表演节目。

第二轮开始了，我毫不犹豫地把手绢丢在了黄鹏旁边，一场紧张刺激的追逐战开始了，我动作灵活地跑了起来，他机警过人地向后走，我灵活地向后走，坐在了自己的位置，我哈哈大笑，享受着胜利的喜悦。

第三轮开始了，歌声响起，这次黄鹏丢在了田欢欢背后。

田欢欢是出了名的跑步健将，田欢欢使出了吃奶的劲追逐黄鹏。

我激动万分，想快点得到结果。

田欢欢的头发被风吹了起来。

最后，田欢欢赢了。

丢手绢作文25篇丢手绢作文（一）：星期天的午时，我约了几个好朋友一齐去公园里玩丢手绢。

我们先围成一个圈坐了下来。

嘉嘉主动供给了一块手绢，所以，我们就让嘉嘉第一个丢。

游戏开始了。

虽然大家一齐拍着手，唱着《丢手绢》歌，可是我一点儿也不敢放松。

我的心砰砰直跳，心想：千万别丢在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面。

我发现后，赶紧抓起手绢跳了起来，飞快地追了上去，可最终还是没有追到。

接下来轮到我丢了。

我一边走，一边想：我得找一个跑得比较慢的目标。

于是，我悄悄地绕到洋洋的背后，轻轻放下手绢赶紧就跑。

果然不出我所料，当我绕了一圈再跑到她的位置时，她才跑了半圈。

就这样，我们在时而紧张，时而简便的气氛中追逐嬉戏着。

欢乐的时间总是那么短暂，感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。

我们都依依不舍地离开公园回家了。

丢手绢作文（二）：星期天的午时，我约了几个好朋友一齐去公园里玩丢手绢。

我们先围成一个圈坐了下来。

嘉嘉主动供给了一块手绢，所以，我们就让嘉嘉第一个丢。

游戏开始了。

虽然大家一齐拍着手，唱着《丢手绢》歌，可是我一点儿也不敢放松。

我的心砰砰直跳，心想：千万别丢在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面。

我发现后，赶紧抓起手绢跳了起来，飞快地追了上去，可最终还是没有追到。

接下来轮到我丢了。

我一边走，一边想：我得找一个跑得比较慢的目标。

于是，我悄悄地绕到洋洋的背后，轻轻放下手绢赶紧就跑。

果然不出我所料，当我绕了一圈再跑到她的位置时，她才跑了半圈。

就这样，我们在时而紧张，时而简便的气氛中追逐嬉戏着。

欢乐的时间总是那么短暂，感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。

我们都依依不舍地离开公园回家了。

丢手绢作文（三）：我们在公园里上户外课，步教师笑眯眯地对我们说：“同学们，我们来玩一个游戏，叫丢手绢。

”步教师又说：“我们选出一个人拿着红领巾来丢，剩下的人来唱《丢手绢》，丢到谁的后面大家不能告诉他，如果丢手绢的人被抓到了，就得给大家猜个谜语。