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大学生公共关系策划大赛优秀作品简介大学生公共关系策划大赛是一项旨在培养大学生公共关系策划能力和团队合作精神的比赛。
本文将介绍一篇优秀的作品，探讨该作品在公共关系策划方面的创新性和执行力，并对参赛团队的表现进行分析。
作品名称《社区文化节：构建民主社区的桥梁》背景社区是城市中最基本的单元，其中的居民共同居住、工作和生活。
然而，随着城市化的发展，许多社区面临着居民脱离、社会疏离等问题。
因此，通过举办社区文化节，可以增强社区凝聚力，构建民主社区，促进居民间的交流和合作。
目标•提升社区居民的参与意识和社交能力。
•增加社区内外的关注度和认可度。
•构建积极向上、和谐友好的社区文化氛围。
策划方案1.确定活动主题：选择与社区文化相关的主题，如传统文化、艺术表演、青年文化等。
2.活动宣传：通过社交媒体、户外广告、地方报纸等渠道宣传活动，并加强与社区居民的互动。
3.邀请合作伙伴：与当地学校、社区组织、艺术团体等建立合作关系，共同筹备和推广活动。
4.组织节目表演：邀请本地艺术团体、青年才艺展示等，丰富活动内容，吸引更多群众参与。
5.举办互动游戏：组织社区居民参与互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
6.感恩回馈：向参与活动的个人和组织发送感谢信或证书，表达对他们的赞赏和鼓励。
实施过程1.策划团队根据主题确定活动方向，并与合作伙伴进行沟通和商议。
2.策划团队与合作伙伴共同制定宣传方案，并进行社交媒体推广和户外广告投放。
3.在活动举办前，策划团队组织志愿者进行社区宣传和邀请工作。
4.在活动现场，策划团队负责接待参与者、组织互动游戏、管理表演节目等。
5.活动结束后，策划团队进行总结评估，并给予参与者和合作伙伴反馈和感谢。
成果1.参与人数增加：通过精心的活动策划和宣传推广，社区文化节吸引了更多的社区居民和外来游客参与，参与人数较往年有显著增长。
2.社区凝聚力增强：活动期间，社区居民之间的交流和合作得到了增加，增强了社区居民之间的凝聚力和互动性。
大学生可以参加的竞赛文案大全文案大全文案大全注：加黑赛事为教育部资助的九大赛事，上面共有八个，还有一个是全国大学生英语竞赛。
文案大全文案大全重庆大学大学生课外科技创新实践活动一览表文案大全文案大全注：1 含（*）赛事为教育部资助的九大赛事，上面共有 6个，还有“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、中国MEMS传感器应用大赛、全国大学生物流设计大赛。
2 加黑赛事为在机械学子关注较多、有广泛参与度的比赛。
重点项目竞赛的介绍及获奖情况主要分为三类，一．实践类1.国家大学生创新训练项目该项目隶属于国家大学生创新创业训练计划（原名“国家大学生创新性实验计划”）。
国家大学生创新训练项目是教育部为推动创新性人才培养工作的一项重要举措，是国家直接面向大学生组织开展的自主性、探索性、过程性、协作性和学科性的创新训练项目。
该计划项目的开展旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验教学改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，掌握分析问题、解决问题的方法，培养学生从事科学研究和创造发明的素质，提高其创新实践的能力。
文案大全学生以个人或团队形式开展项目申请，每队人数最多不超过3人。
项目申报对象主要为学习成绩优良（或个别有特长）、学有余力、项目开展期间为2、3年级（五年制本科为2-4年级）的在校本科学生，申报项目的学生必须符合以下条件之一：（1）、弘深学院学生；（2）、课程成绩平均分值≥ 70 ，平均学年重修课程数不得多于 1 门，学有余力的学生；（3）、不满足1、2条中任何一条，但个别有特长的学生，经审查批准后可参加申报。
目前我校已连续开展六届，立项项目近400项，参与学生1100余人。
2.大学生科研训练计划“重庆大学大学生科研训练计划”（ students research training program ，简称 SRTP ），是学校面向全校本科生开展的一项创新教育计划，是学校创新体系的重要组成部分。
公关活动策划3篇公关活动策划篇1一、赛事说明及主办单位:1、赛事名称、举办时间地点：（1）赛事名称：比赛项目包括了男子组(共13项)100米，200米，400米，800米，1500米，110米栏，400米栏，4×100米接力，4×400米接力，铅球，跳高，跳远，，100米栏，三级跳远。
（2）举办地点：广州大学松田学院田径场。
（3）举办时间：__月__号——__月__号。
2、赛事目的和主要内容：为了推广学校的文化，让社会更多的了解本学院的特色。
主要内容是促进大学生增加体育运动增强体质提高身体和道德素质，丰富学生课余活动内容有利于提高运动水平等。
3、赛事背景及赛事主办者资源状况说明：（1）赛事背景：由本校各大系一起进行体育运动比赛，由各项目得到的总积分来算名次，全校性的运动会是一个较大型的商场充分吸引各大赞助商的赞助。
（2）赛事主办者：主要以本院社会体育系来进行安排各项目体育运动的裁判和场地分配。
（3）资源：由赞助商和学校进行交流并安排到各项运动中。
二、目标受众：1、观众分布情况及人数预测:（1）主要观众：本院学生、专任教师及和本院领导，其少数的为社会人员。
（2）预测观看此次运动会的人：4000人数。
2、有谁及其如何激发他们对赛事的关心：本次运动会邀请了中国少将毛新宇同志，前来观看比赛并对本次赛事给及指导。
且由NIKE公司提供丰富的奖品，直接提高了赛事的精彩性和加强了赛事的影响力。
三﹑赞助商范围及赞助方法：1、本赛事适合：体育行业相关企业(如：运动器材公司、运动服装公司、运动饮料公司等)、体育组织(如：地方体育局、裁判协会等)、媒体(如：地方电视台)以及社会各大广告商和本校商店给予赞助。
2、本赛事与相应企业的形象之间的相容性：赞助商可以在自己喜欢的体育项目进行赞助后该项目会利用你所赞助的物质或者金钱来提高赞助商的知名度等，所以说赞助商和该被赞助的运动项目以及观众所表象出来跟该企业的形象相容的。
大学公关活动策划书(精选4篇)大学公关活动策划书1一、引言可口可乐是全球销量排名第一的碳酸饮料，也是全球最著名的饮料之一，拥有全球48%的极高市场占有率，具有很高的品牌知名度，可口可乐的味道有些霸气，符合年轻一代的口味。
可乐品牌知名度高，无形中也是一种年轻时尚的象征。
可口可乐在高校已占有很大的市场份额，但仍有一小部分人群未曾接触过可口可乐，说明可乐在本地区仍有一定的`发展空间。
大学生群体喜欢刺激，崇尚时尚，追求个性与品位，有较强的品牌意识，可口可乐是一种碳酸饮料，正符合这类消费群体的消费理念。
此次活动对象是贵州民族学院在校学生，年龄集中在20岁-25岁之间。
可口可乐的宣传力度大，涉及范围广，各种传播媒体都以涉及到，以电视广告和网络广告为主，大大提升了企业的品牌知名度和影响力。
随着科技的发展，广播广告近年来的影响力度逐年降低，因此有必要在学校中进行公共关系策划，以进一步提升可口可乐在学生中的品牌形象。
二、目的及意义此次活动的目的是使可口可乐在贵州民族学院树立良好的形象，将企业的有关信息及时、准确、有效的传递给贵州民族学院，为企业树立良好形象创造良好的舆论气氛。
提高企业的知名度、美誉度。
三、活动安排策划1、时间：地点：2、主题：“可乐”人生3、活动内容及宣传方式1〉广告宣传：在贵阳市场上的广告宣传，应该具有明确的广告战略，一个重要的战略目标就是建立、保持产品和企业的品牌。
高校市场上的广告诉求点应该具有针对性，而这主要依赖高校学生群体的消费习惯和购买行为。
同时也因该注意到高校广告媒介的灵活性和特殊性。
在贵阳市场上除了具有学生阅读率比较高的传统媒体（如环球时报、时代周刊、大学周刊），还有特殊的媒介工具，如校园海报、宣传单、网络交友平台等。
2〉公共关系：（1）助学活动(一)、活动目的：主要是建立信任、提高品牌的美誉度（二）、活动范围：贵州民族学院全校师生（三）、活动时间：（四）、参加要求：本次活动主要是以奖学金的形式来激励学生奋发向上，所以拟定年级学习成绩前五名的学生可以得到可口可乐公司提供的500元的奖学金，以资鼓励。
第九届中国大学生公共关系策划创业大赛总决赛评委感言作者：来源：《国际公关》2023年第23期伽蓝集团公共事务总经理陈娟玲：伽蓝集团作为命题企业，连续三届参加中国大学生公共关系策划创业大赛，甚是荣幸。
伽蓝选题覆盖广泛，从产品力、科技力到品牌力，从企业社会责任到最佳雇主传播，陪伴大赛度过6年光阴。
通过大赛这个平台，我们见证了当代年轻人的成长，看到了他们在公共关系方面的专业素养、理性思维、创新精神，以及所肩负的社会责任感。
评委专家诙谐幽默的点评指导，也令大赛变得生动、有趣。
伽蓝希望透过大赛，能够持续助力中国国际公共关系的前瞻性思考和实践性探索。
澳优乳业中国区副总裁魏燕青：随着社会、政治、经济、科技、文化的不断进步，传播媒介日新月异的变化，社会利益相关方的关系愈发错综复杂，协调好、处理好多元化的社会关系已经变得越来越重要，在此背景下，建立彼此间相互信任的需求也随之增长，推动了公共关系管理广泛地应用于各个领域，公共关系行业亦在日积月累的实践中取得长足进步。
中国国际公共关系协会成立三十余载，在公共关系理论研究、实践探索、交流平台搭建、人才培养等方面久久为功，为中国公共关系行业发展作出了重要贡献。
中国大学生公共关系策划创业大赛是协会为培育新时代公共关系人才打造的一项经典赛事，也是国内公共关系行业最具权威性的赛事活动之一。
如今，这场“群英会”已连续举办九届，走过了十八个年头，日益广泛且深度地链接各方，推动行业论道探索、聚集学子创新实践、助力企业声誉建设、赋能品牌形象打造，极大地提高了公共关系行业的社会影响力。
澳优作为协会一员，与协会相伴相行，并参与了多届大赛的命题、评选等工作，提供了系列素材案例。
一路走来，澳优见证了一届届高校学子源源不断的创意、與时俱进的策划，也见识到了专家评委们专业睿智的点评、高屋建瓴的见解。
可以说，大赛不仅拓宽了整个公共关系行业思考的维度，也让产学研企各方受益良多。
未来，澳优期待在协会的带领下，与业界、学界一道携手，助力中国公共关系行业朝着更加专业化、规范化、国际化的方向发展，实现公共关系行业的持续进步。
一、引言《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人是教育的根本问题”。
习近平总书记强调，新时代中国特色社会主义坚持以人民为中心，追求高质量发展，增强人民的获得感、幸福感和安全感。
对于治国理政的核心智力支撑公共行政学科而言，立德树人的根本任务贯彻于专业教学之中的重要性不言而喻，是确保人才培养质量的必然要求。
《公共关系学》作为行政管理专业课程之一，其课程性质、内容特点和教学目标决定了它在课程思政教育领地里的特殊地位和价值。
现实生活中，每一个热点事件的背后，似乎都有“公关”的身影，因为公关具有一种特殊的力量，即通过对话以求认同从而影响舆论的力量，作为社会的“舆论工程师”的公关人，正是凭借于此而跻身于柏拉图的“窑洞寓言”的矮墙之上，指引方向。
然而，由于“黑公关”的存在，它也可能成为混淆视听、颠倒黑白的隐秘助推力量。
公关泰斗伯纳斯也承认，公关可能沦为“对大众的邪恶操纵”，当其著作《舆论明鉴》被发现摆放于德国纳粹宣传部长戈培尔的案头时，伯纳斯对此保持沉默30年，到1965年才在其自传中辩护，“我很震惊，我早知任何一项人类活动，皆可助益于社会，亦可能可造滥用而反社会。
”[1] 以今年H&M等公司抵制新疆棉花事件为例，H&M和BCI （瑞士良好棉花协会）声明中提到的证据，来自于澳洲战略政策研究所（ASPI）2020年3月发布的一份报告，而这份“莫须有”的证据出自于一个曾就读于中国传媒大学名叫许秀中的华裔记者之手。
[2]这对于教授《公共关系学》的教师而言，不由得生发出一种“守好一段渠、种好责任田”的深刻警醒。
公关行业中“黑公关”的存在确是一种不可忽视的暗涌力量，虽然许多学者认为，黑公关并不存在，因为对公共关系的任何误用和滥用都会导致公共关系实践的不道德，这不是公共关系本身的问题，而是一个需要普遍关注的问题，全体从业者都负有责任。
如果说公关本身无力承担始终为善的重任，不如说公关人必须才是其道德实践的坚守者，公关教育也就成为新媒体环境下人人需要的必修课，更是公共管理人才培养中的重要必修课。
大学生面试策划部的自我介绍5篇范文大学生面试策划部的自我介绍1主考官您好，我叫某某某，是一个性格开朗、自信，不轻易服输的人。
生活中我喜欢与人交往，通过与各种朋友相处，学习到了很多自身缺乏的优点。
在学习上我乐观仔细，努力掌握专业知识，现在已经具有相关的办公室事务管理、文书拟写与处理公共关系策划与活动组织等能力。
在校期间我曾担任系团委、学生会组织部部长，在工作中具有高度的责任感，能出色的完成本职工作，并协助别的同学，有很好的组织能力及团队协作精神。
大学的学习、工作与生活使我树立了正确的人生观、价值观，形成了热情上进的性格和诚实、守信，有责任心的人生信条。
面对社会的种.种挑战，虽然我的阅历和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的学习、生活、工作中我会越做越好，以不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风实现自我人生价值。
大学生面试策划部的自我介绍2我的名字叫__，来自__，今年__岁，毕业于__学院汽车建筑工程系。
昨天在__信息中看到贵公司发布了招聘广告，我很喜欢这个职位。
三载匆匆，现在的我深深懂得：昨天的成绩已成为历史，未来的辉煌要用今天脚踏实地坚持不懈地努力去实现。
在我离校的时候，我携带着学到的知识和年轻人满腔的热情与梦想，真诚而又衷心地向贵单位求职。
在校期间我也常常阅读课外书物，以增长知识，还学到了很多做人的道理，只有诚实努力才能成功。
也阅读了很多关于销售的书籍，积累了一些知识，只是还没有验证的机会，希望领导给予我一个展示自己的舞台。
我非常喜欢汽车销售这个工作，我会用我全部的知识和热情来完成这个工作。
我之所以应聘这份工作，因为我具有以下条件：丰富的理论知识和熟练的实践技能;良好的适应能力，能吃苦，做事仔细、踏实;充实的头脑、健康的体魄和充沛的精力。
大学生面试策划部的自我介绍3我热爱金融及其相关专业并为其投入了巨大的热情和精力。
在几年的学习生活中，我始终保持乐观乐观的心态，昂扬的斗志，和老师同学相处融洽，团结合作，取长补短，在学业上系统学习了会计、国际金融及企业管理业知识，通过实习积累了转丰富的工作阅历。
本刊记者 李雪威中国公关教育先进工作者——上海外国语大学公共关系学系主任 杨晨杨晨，上海外国语大学公共关系学系系主任、全国公共关系学专业院长（系主任）联席会议委员会秘书长、教育部公共管理类新设专业教学指导分委员会委员、中国新闻史学会公共关系分会副会长，以及中国国际公关协会、上海市公关协会、杭州市公关协会学术委员会委员。
1996年，杨晨老师开始给本科生讲授公共关系原理、公共关系实务课程，同年加入中国高教学会公共关系教育专业委员会，曾任创会理事长助理。
1997年，受邀参加中国高教学会公关专委会的第一部组编教材《现代公关理论与实践》编写并出版。
迄今发表公共关系论文数十篇，主编、副主编公共关系著作多部。
他的博士学位论文《中国国际危机管理的公共关系战略》，是全国迄今17篇以公共关系为关键词的博士论文之一。
杨晨老师是中国计量大学公共关系学专业的开创者，曾任首届公78 公关世界 \ PRwoRld 庆祝新中国成立七十周年共关系学系主任，他幽默风趣又充满激情的教学风格深受学生欢迎，后来被引进到上海外国语大学公共关系学系工作。
先后参与全国公共关系学专业院长（系主任）联席会议委员会、上海外国语大学公共关系学硕士点、《公共关系研究》学术集刊、教育部公共管理类新设专业教学指导分委员会的创建。
2010-2011年，中国高校公关本科专业面临着撤并的危情，杨晨老师受最先得到信息的中山大学和中国传媒大学公关专业负责人的委托，肩负起联络全国高校公关本科专业负责人和有关公关社团领导人合力向教育部申请保留公关专业的使命，最后在上海外国语大学主导下，促成公共关系学本科专业正式列入教育部普通高校本科专业目录（2012版），使公共关系学专业在中国获得了合法身份，意义重大。
之后，杨晨老师负责协调召开每年一届的全国公关专业院长系主任联席会议，致力研讨解决中国公共关系学本科专业建设中的一些重要问题。
期间，参与发起建立教育部高等学校公共管理类新设专业教学指导分委员会，从而建立起公共关系学专业与教育部教指委之间的正常沟通机制。
1、公共关系的职能，正确认识公共关系在组织内的重要地位与作用2、正确区别公共关系与人际关系、交往、广告、宣传3、正确认识形象建设的原则4、公共关系主体构成、客体构成5、组织形象的构成6、公众的特点与影响公众的原则7、公共关系传播方式与传播方式的选择8、媒体特点与媒体的正确选用9、如何组织一次成功的新闻发布会，正确看待与运用“制造新闻”10、公共关系广告与商品广告的区别与联系11、正确认识危机处理的原则，掌握危机处理的技巧12、形象分析的基本内容与方法13．如何正确地组织一次新、新闻发布会第二讲认识公共关系2、公共关系是一种活动信息传播活动形象优化活动协调关系活动人际交往活动3、公共关系是一种艺术艺术创造活动艺术家的心态艺术型创造能力5）公共关系是一种观念形象意识公众意识传播意识协调意识互惠意识……1、公共关系与人际关系组织行为个人行为计划性相对随意以良好形象为目标复杂的目的长期复杂行为短期简单行为1、古代“公共关系”现象古希腊：“公众赞成”、“公共反对”“公众的声音就是上帝的声音”中国：守信思想，人和思想战国冯谖（xuan）“买人心”（孟尝君）案例信誉第一，顾客至上——英航只有一名顾客的航行一、缘由英航公司所属波音747客机008班机准备从伦敦飞往日本，但因机械故障推迟起飞。
为了不耽误顾客行程，公司安排顾客换乘其它航班。
其他顾客均配合前往，但一位日本老太太大竹秀子坚决不愿意。
二、行为与结果在多次协调不得情况下，英航坚定为大竹秀子一人单独飞行，共花费10万美元。
同时，公司就此进行大规模宣传，得到社会广泛认同，使英航成为了“信誉第一、顾客至上”的典范。
四、评议顾客至上得到完美体现“顾客至上”理念在处理与顾客纠纷时特别有效与重要“信誉第一、顾客至上”是公共关系开展的主要原则。
六、复习要点重点：公共关系涵义；公共关系与其他学科联系与区别难点：公共关系与其他学科联系与区别思考题：1、什么是公关关系？如何理解公共关系？2、现代公共关系观念包括哪些？3、如何理解“公共关系状态”“与公共关系行为”？第三讲公共关系职能4.组织形象结构1）外在形象与内在形象“外俊”是开路先锋，“内秀”则是底气2）长期形象与短期形象长期形象是基本形象，需要长期建设、维护短期形象是为特殊需要而建立的形象，具有临时性3）个人形象与组织形象产品形象（质量、性能、包装、商标、外观等）经营形象（经营作风、管理效率、信用、合同执行等）人员形象（品质、素质、能力、态度、仪表、作风等）环境形象（门面、招牌、办公室等）文化形象（价值观、管理哲、职业道德等——企业文化）泰利诺危机起因：犯罪分子在公司生产的泰利诺胶囊中投放氰化物，造成芝加哥地区一夜间7人中毒死亡。
公共关系策划案范文（优秀10篇）公共关系活动策划书篇一第一章报名规则第一条报名条件1、热爱祖国，拥护中国共产党。
2、五官端正，身体健康，具用较好的身体素质。
3、语言流利，口齿清晰，普通话标准，具备基本艺术素养。
第二条参赛报名需交如下材料：1. 所有参赛选手到江西省公共关系学会文化服务中心报名；1、填写第一届“江西省大学生公共关系形象人物大赛”报名表；2、本人近日免冠五寸照片1张。
第二章评判标准第三条“江西省大学生公共关系形象人物赛”具有科学的选手评判标准，内容包括文化艺术基本素养、表现能力、公关意识和创造力。
第四条参赛选手的文化艺术基本素养主要从以下方面评判：1、是否具备基本文化水准；2、是否具备造型艺术基本知识；第五条参赛选手的表现能力主要从以下方面评判：1、能否以面部表情表达出对公关的理解；2、能否以身体造型表现出对公关的理解；3、能否以面部表情表达出对公关的把握；4、能否以流利的语言表达出自我观点。
第六条参赛选手的公关意识及创造力：1、能否以独到的理解力展示所表现的身体造型；2、能否利用道具表现自己的风格。
第三章评选方法大赛每一关结束由评委按照评分细则给选手评分。
第四章第7条本活动的最终解释权归公共关系学会所有。
公共关系活动策划篇二意义学校决定筹备启动校庆工作是为了回顾学校历史，展现办学成就，展望美好的未来，扩大知名度，在和各高校的竞争占优势，凝聚各方力量，推动学校全面、快速，发展成为全国知名高校。
一、公关策划的目的一、通过本次校庆活动，向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩，扩大学校在社会的影响力，提升社会的认知度与美誉度。
二、通过本次活动的规模效应，营造出“校园文化氛围”，加强学生对学校的了解与认识，形成荣誉与自豪感。
三、以本次活动为契机，完善校园的“软件”，编撰校园的校史、构建“文化长廊”等信息交流平台。
四、以本次活动为机遇，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作领域，并力取得到领导的满意。
我国最佳公共关系案例大赛获奖案例一、概述我国最佳公共关系案例大赛是由我国公共关系协会主办的一项旨在推动公共关系行业健康发展的盛会，旨在弘扬诚信交流、服务大众、促进和谐发展的宗旨。
该赛事每年吸引了来自全国各地的优秀公共关系案例参赛，包括企业、政府、非营利组织等各类公共关系实践者，旨在展示和推广公共关系领域的创新案例和行业最佳实践，促进行业交流和发展。
二、获奖案例背景我国是一个悠久灿烂的文明古国，拥有丰富的历史文化遗产。
然而，随着现代化建设的不断推进，传统文化的传承与创新成为了亟待解决的问题。
在这一背景下，某文化机构面临着如何更好地传播和弘扬传统文化的难题。
三、案例分析1. 战略定位针对传统文化传播与创新的痛点，该文化机构通过市场调研，明确了自身的定位和差异化优势，确定了“传统与现代相融合，打造属于当代人的传统文化”为战略定位。
2. 定制方案通过专业团队的思考和精心策划，该文化机构定制了一系列针对不同受众和媒介的传播方案，包括线上线下活动、博博信信推广、文化展览等多种形式，使得传统文化得以活化和现代化。
3. 合作共赢该文化机构积极与相关政府部门、企业以及非营利组织进行合作，举办公共活动、文化交流、文化产业发展等一系列合作举措，形成了多方共赢的局面。
4. 成果展示通过实施上述战略，该文化机构取得了丰硕的成果，不仅在传统文化传播与创新方面做出了杰出贡献，更为行业树立了典范。
该文化机构自推出定制方案以来，成功吸引了大量受众的关注和参与，取得了显著的社会效益和经济效益。
四、案例启示通过该案例的研究和分析，我们可以得出以下几点启示：1. 对传统文化的传承与创新具有重要的现实意义和深远的历史价值，需要社会各界的共同努力。
2. 公共关系需要与时俱进，结合当代社会的发展需求，创新传播手段和方式，提高传播效果和社会影响力。
3. 合作共赢是公共关系实践的重要原则，需要主体间的相互理解、尊重和支持，形成多方共赢的合作格局。
公共关系策划大赛策划书(总61页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--参赛表格参赛选题：选题C 在高校中运用事件策划，提升大学生对安利雇主品牌的认知度和影响力。
策划主题：安利心，公益行——“七彩青春从心开始”参赛团队：Herstory代表院校：指导老师：团队队长：团队成员：提交日期： 2012年05月30日目录一、题目...................................................... 错误!未定义书签。
二、策划主题.................................................. 错误!未定义书签。
三、背景分析.................................................. 错误!未定义书签。
（一）公关策划背景....................................... 错误!未定义书签。
（二）面临的问题......................................... 错误!未定义书签。
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（四）机会点分析......................................... 错误!未定义书签。
（五）SWOT分析........................................... 错误!未定义书签。
（六）问卷调查分析....................................... 错误!未定义书签。
四、公共关系策划目标.......................................... 错误!未定义书签。
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