高中语文经典篇目作文素材运用(共40页ppt)
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幻灯片1四、高考典型作文素材1.孔子他是个大思想家,创立了儒家学派。
首先,他提出“仁”的学说,即要求统治者能够体贴民情,爱惜民力,不要过度压迫剥削人民,以缓和阶级矛盾。
其次,他主张以德治民,反对苛政和任意刑杀。
他的学说后来成为我国2 000多年封建文化的正统,对后世影响极大。
他又是个大教育家。
在只有贵族子弟能够受教育、文化教育被官府垄断的情况下,他兴办私学,广收门徒,打破官府的垄断,扩大了教育对象的范围。
他主张“因材施教”,对不同的学生,进行不同的教育。
他教育学生:学习知识要经常复习,“温故而知新”;学习态度要端正,“知之为知之,不知为不知”;要把学习和思考结合起来,“学而不思则罔,思而不学则殆。
”幻灯片2他在晚年编订了古代文化典籍《诗》《书》等,还根据鲁国的历史材料编成《春秋》一书。
这对古代文化的保存和发展,起了积极的作用。
他就是我们的文圣人——孔子。
幻灯片3[佳作运用示例](1)面对征程中的困境,人们总是接受改变,赢得人生。
“仁”“礼”是你毕生的追求。
乱世群雄容不下你的“为政以德”“礼乐治国”,政治理想终生未遂,但这并不影响你因为接纳错误,改变生命的轨迹而成为后世的模范。
从政治到教育,风尘仆仆的奔波,言传身教的讲授,九尺七寸的身形渐渐佝偻,美髯青丝也挂上了霜雪;迂回漫长的逐梦路上五经、《论语》、七十二贤都是你一路走来的见证者!孔子虽生不逢时,政治理想终生未遂,但他诚恳接受改变,实现人生抱负。
纵使心中有对事业的理想坚定,若无接受改变的能力,一切终为幻影。
话语擎不起理想,豪情撑不住壮志,理想的玉宇需扫除人生路上的种种错误来建造。
(2013年山东满分作文《接受改变不负青云之志》)幻灯片4(2)老规矩历史悠久,传承了几年,是儒家思想在百姓当中的另一种体现。
读书人读《论语》《孟子》《弟子规》等,老百姓读书少,但受教育的内容是一样的。
老规矩说“出门回家都要跟长辈打招呼”,《弟子规》说“路遇长,疾趋揖”;老规矩说“站有站相,坐有坐相”,《弟子规》说“勿践阈,勿跛倚,勿箕踞,勿摇髀”;老规矩说“忠厚传世”,《论语》说“己所不欲,勿施于人”;老规矩说“勤俭持家”,《训俭示康》说“夫俭则寡欲,君子寡欲,则不役于物,可以直道而行;小人寡欲,则能谨身节用,远罪丰家”……老规矩是儒家思想在老百姓心中烙下的印记,处处影响到他们的为人处事。
高中语文经典篇目素材运用学不已,善假物,用心一—《劝学》(王振阳)君子曰:学不可以已。
学习是一个持久的过程、一个厚积薄发的过程、一个“千磨万击还坚劲”的过程。
“积土成山,风雨兴焉。
积水成渊,蛟龙生焉”凭我愿平大海,身沉心不改。
大海无平期,我心无绝时”的精神。
以恒为基,筑永恒之心!“君子生非异也,善假于物也”学习要“登高而招,顺风而呼”做“假舆马者,假舟楫者”善“脚著谢公屐,身登青云梯”借物助己,创造辉煌!所谓“用心一也”即学习要“专心致志,避免杂思”,“一心一意,切勿浮躁”。
毕竟,“最清晰的脚印印在最泥泞的道路上”一步一脚印、一天一进步、一心一乾坤。
“终登山之巅,一览众山小”!逆境与成功——《生于忧患,死于安乐》(尹梓晴)“生活不是等待暴风雨过去,而是学会在暴风雨中舞蹈”一个人要经得起风雨洗礼,一个国家要受得住飘摇动荡。
古语有云“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”只是为了“增益其所不能”所以说逆境出人才。
而成功一定是在逆境中沉淀、萃取、积累、酝酿出来的。
“大事难事看担当,顺境逆境看胸襟”大胸襟,大格局正是当代青年所必须具备的。
乔·贝利曾说过:“坚定的意志就等于给双脚添了一双翅膀.”可以更容易的到达成功的彼岸,更顺利的走出逆境!逆境出人才,困境铸成功!无奈与壮志——《永遇乐·京口北固亭怀古》(刘佩瑶)沉寂四十三年的赤胆忠心,全都化作“廉颇老矣,尚能饭否”的叹息。
想当年,“金戈铁马,气吞万里如虎”的英雄,也不过居住于寻常巷陌。
曾经威风凛凛的将军,而今却因两鬓斑白惶恐。
今日如此凄凉境地,也希望可驰骋战场。
可纵有豪情壮志,无奈英雄无觅。
山河破碎,身为大丈夫,却不能为国效力;国难当头,空有一腔热血,却不能披甲上阵。
可悲!可叹!可敬!乐观与豪迈——《赤壁赋》(程鹏飞)千曲百调叹不尽人生须臾,千言万语吟不尽乐观之意。
那一声声弦乐,叹的是人生沉浮,渺如一粟。
听到这悲伤的旋律,你却说“世间万物,与吾共存,有何羡意。