2017届辽宁省葫芦岛市普通高中高三第一次模拟考试语文试卷(带解析)

葫芦岛市八高中2016–2017学年下学期高三实验班开学验收考试试题第Ⅰ卷（阅读题 70分）一、现代文阅读（35分）(一)阅读下面的文宇，完成1〜3題．人们常说“小说是讲故事的艺术”，但故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈。

就传统而言，讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事，口耳相传，把它们转化为听众的经验；小说家则通常记录见闻传说，虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小说交给读者。

除流传形式上的简单差异外，早期小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同要素，在传统较为落后的过去，作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成比。

受此影响，国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事，《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇，《唐吉可德》中的故事是唐吉可德的行侠奇遇和所见所闻，17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。

在中国，民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭的素材，话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。

虚构的加强使小说和传统质检的区别清晰起来。

小说中的故事可以来自想象。

不一定是作者的亲历亲闻。

小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事，但是，一名水手也许历尽千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦；一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、掌故或趣事，当他晚年作在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分，传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本身的趣味性和可流传性，与传统的故事方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。

就现代小说而言，虚构一个故事并非首要功能，现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐消失，现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。

2017年辽宁葫芦岛第一中学高二语文上学期第一次模拟（理）试卷语文11.10本试卷，150分。

考试时长120分钟。

考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题共8小题，每小题5分，共40分。

在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。

1.下列各句加点成语使用恰当的一项是A．受到称赞不应趾高气扬，受到批评也不能俯首贴耳。

B．“网上追逃”使那些潜逃犯在劫难逃，纷纷落入法网。

C．面对二十年辉煌，回顾千年往事，二个刻骨铭心的难忘的教训就是，过去耽误的时间实在太多了!D．他凭着一张假证件，堂而皇之地走进了展，厅的大门。

2. 下列句中标点符号的使用，完全正确的一项是A．广州仲裁委员会是全国首批成立的仲裁机构之一，从1995年至今，仲裁员队伍已发展到400多人，由高级法官、知名律师、法学教授以及工商、财经等领域的专家组成。

B．你可曾想到白发苍苍的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的儿女？可曾想到孩子们稚嫩的心灵？将因此而蒙受巨大的创伤！C．周老师对学生说：“我们学习上要不断进步，否则就要后退。

古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’。

”D．本刊除发表文学作品和文学评论外，并辟有《当代军人掠影》、《特区风情》、《开放城市巡礼》等丰富多彩的栏目。

3.下列各句，没有语病、句意明确的一句是A.中国人民自从接受了马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志的领导下从胜利走向胜利。

B．我们要改革和完善符合科学技术发展客观规律的、与社会主义市场经济相适应的、科技同经济有机结合相互促进的科技新体制。

C.乍得总统哈布雷十四日说，乍得政府希望与利比亚谈判，以寻求解决两国间的矛盾。

D.我们历来主张向外国先进的科学文化学习和借鉴，而且已经这样做了；但我们也历来反对盲目照搬外国，全盘西化，事实证明，那样做是极端错误的。

4.下列句子没有语病的一项是A．印度军方负责人20日称，印度已向印巴边境地区派遣了数百辆坦克、装甲车和军用车辆。

2017年葫芦岛市普通高中高三年级调研考试语文参考答案及评分标准一．现代文阅读（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）1、C “没有明确的文化概念”与“没有坚持对文化的思索思路”之间是因果关系，这里混淆关系；“往往”去掉扩大了范围。

2、B 强加因果3、A B错在曲解文意；C错在混淆关系；D将可能变成肯定（二）实用类文本阅读（12分）4. （3分）A （B项，农民的朴实在丰富的兴趣爱好方面没有得到体现；C项，“与陈忠实自身的经历有紧密的关联”不够准确，与小说紧密关联的是他在农村的生活体验和素材积累，并不是他自身的经历；D项，“但繁忙的工作也耽误了他的文学创作”错误，对于创作来说，素材积累是必不可少的。

）5. （4分）①农村的生活体验和素材积累。

②勇于面对挫折，不气馁，困境中坚持写作。

③以大智若愚的态度对待人生和写作。

（或平凡朴素、淡泊达观，始终不忘关注国家、关注民族命运，默默坚持）④勇于向年青人学习，有奋斗、超越的决心。

（每点1分）6.（5分）①本文采用倒叙的写法，起笔陈忠实的去世，表达了作者对陈忠实的深切悼念之情。

设置悬念，激发读者阅读兴趣。

（“倒叙”1分，“悼念之情”1分，“设置悬念，激发读者阅读兴趣”1分）②使用小标题。

让读者在阅读过程中更快更准确地理解文章内容并了解写作意图，从多个方面或多个角度展示传主陈忠实的精神品质，行文条理清楚，吸引读者。

（“小标题”1分，“多方面”、“多角度”、“条理清楚”共1分）（三）文学类文本阅读（14分）7.（4分）AC（B项，“喜爱和留恋”错，应为“表现出‘我’对医馆生活的怀念”或“暗含着对主人高尚医德的赞美”，“或暗示主人医德的高尚”；D项，“参禅悟道的心境”错，应为“在艰难岁月中以行医为乐而不辞辛劳的精神”；E项，悔恨之情”说得过重，应该是内疚、矛盾之情。

）（各2分）8. （4分）①小说中“我”是文中的线索人物，贯穿故事始终，以“我”为视角叙述了师父悲喜起伏的一生；②通过“我”的学徒生涯的成长过程推动情节发展；③“我”是师父故事的见证者，增加小说的真实性；④“我”对主要人物师父的形象起到烘托、映衬的作用。

2017年辽宁高考语文模拟试题（含答案）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

在中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想、儒家伦理道德观念、中医营养摄生学说，还有文化艺术成就、饮食审美风尚、民族性格特征诸多因素的影响下，创造出彪炳史册的中国烹饪技艺，形成博大精深的中国饮食文化。

中国饮食文化绵延170多万年，分为生食、熟食、自然烹饪、科学烹饪4个发展阶段，推出6万多种传统菜点、2万多种工业食品、五光十色的筵宴和流光溢彩的风味流派，获得“烹饪王国”的美誉。

我国的烹饪技术讲究食医结合，与医疗保健有密切的联系，在几千年前有“医食同”和“药膳同功”的说法，利用食物原料的药用价值，做成各种美味佳肴，达到对某些疾病防治的目的。

中国饮食文化突出养助益充的营卫论（素食为主，重视药膳和进补），并且讲究“色、香、味”俱全，有五味调和的境界说。

古代的中国人还特别强调进食与宇宙节律协调同步，春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性质的食物，甚至加工烹饪食物也要考虑到季节、气候等因素。

在《礼记·月令》就有明确的记载，如春“行夏令”“行秋令”“行冬令”必有天殃；孔子说的“不食不时”，包含有两重意思一是定时吃饭，二是不吃反季节食品，西汉时，皇宫中便开始用温室种植“葱韭菜茹”，这种强调适应宇宙节律的思想意识的确是华夏饮食文化所独有的。

“阴阳五行”说是传统思想所设定的世界模式，也被认为是宇宙规律。

制作饮食的烹饪必然也要循此规律。

因此，不仅把味道分为五，并产生了“五味”说，而且还削足适履地把为数众多的谷物、畜类、蔬菜、水果分别纳入“五谷”“五肉”“五菜”“五果”的固定模式。

更令人惊奇的是还有“凡饮，养阳气也；凡食，养阴气也”（《礼记·郊特牲》）。

并认为只有饮和食与天地阴阳互相协调，这样才能“交与神明”，上通于天，从而达到“天人合一”的效果。

这种说法被后的道教所继承，成为他们饮食理论的一个出发点，如认为吃食物是增加人体阴气的，如“五谷充体而不能益寿”“食气者寿”等，要修炼、要获得阳气就要尽量少吃、最佳境界是不吃，走“辟谷”的境界。

辽宁葫芦岛市届高三上学期期末调研考试语文试题及答案（解析版）人教版高三总复习葫芦岛市普通高中高三年级调研考试语文注意事项：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

共150分，考试时间150分钟。

1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题纸上的指定位置上。

2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。

3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4.保持纸而清洁，不折叠，不破损。

5.做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题纸上把所选题目对应的题号涂黑。

第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读。

（9分）阅读下面的文字，完成各题。

近代以来，为了应对国际战争和冲突，构建持久稳定的国际秩序，一系列全球治理方案接踵而出，但总体上收获甚微。

这不禁令人反思一个重大问题：构建持续和平稳定发展的国际秩序是否可能？依照黑格尔在《法哲学原理》中的理解，构建持续和平稳定发展的国际秩序是不可能的。

在他看来，战争是伦理发展的必然环节，是保持各民族伦理健康的必要手段，“持续的甚或永久的和平会使民族堕落”。

应当说，在黑格尔所处的现代性发展阶段，这种理解不仅是正确的，还是相当深刻的。

因为黑格尔把握了那个时代主体间、国家间关系的本质，即“一切人反对一切人的战争”。

正如前文所述，在各个国家为了实现自我发展而激烈争夺有限的发展条件时，战争和冲突是不可避免的，暂时的和平不过是弱小国家面对大国霸权的无奈选择，或多个大国之间的短期相互制衡。

在这种情况下，一旦某一国家在发展中获得更大的优势和力量，平衡便必然会被打破，“弱肉强食”的国际秩序仍将继续。

但问题在于，当今世界已经远不是黑格尔所处的那个现代性起步和快速发展的时代，而是处于现代性发展的新的历史阶段。

语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（9分，每小题3分）1、D（关系弄错，“佛教是一种信仰，如空气般”错，原文是“不仅仅是一种信仰，更像空气一样”。

）2、A（于文无据，“更重要的是……”错，无中生有。

）3、D（偷换概念，“不太具备深刻的现实意义”错，原文是“不具备太深刻的现实意义”。

）二、古诗文阅读(36分)(一)文言文阅读（19分）4、B5、A（擢进士是科举考试，不是察举制。

）6、B（“让朝廷及时地处理了他们”在文中没有依据。

）7、(1）（5分）又有不告诉其母亲而自行卖掉家产的人，李焘对他晓之以理（给他讲道理），豪强收敛了自己的行为。

（“白、鬻、敛”各1分；句式通顺2分）（2）（5分）李焘说：“我自己负责，不会牵连各位。

”不久如数偿还了粮食。

（“任、累、寻”各1分；句式通顺2分）译文：李焘字仁甫，眉州丹棱人。

绍兴八年，李焘考中进士。

朝廷调李焘为华阳主簿，又调为雅州推官。

因人事变动，李焘被任命为双流知县。

士族张氏子居丧期间争夺财产，李焘说：“你能忍心放弃祖先的教诲吗？为什么不回家想想。

”三天后再来，都深感后悔自怨不再诉讼。

又有不告诉其母亲而自行卖掉家产的人，李焘对他晓之以理（给他讲道理），豪强收敛了自己的行为。

又病，怎忍心请求告老还乡。

”于是又向宇文价询问时事，勉励他尽忠尽职。

李焘又听说四川乞求减少酒税数目，还亲自上书称赞皇上实行这件事。

李焘病重好后，被任命为敷文阁学士，以此职退休。

命令下达后，李焘高兴地说“：事情了结了。

”口述遗书说“：我年已七十，死去不算短命，所恨的是不能再报效国家。

希望陛下深谋远虑以艺祖为师，用人以昭陵仁宗为榜样。

”说话时语气舒缓，言讫而卒，终年七十岁。

李焘谥号文简，历赠太师、温国公。

（二）古代诗歌阅读（11分）8、（5分）都是虚写。

（2分）“欲语迟”是诗人对琵琶女的猜想，本诗后三句，如“欲语迟”一样，是诗人的想象，是虚写。

诗人就在湖上，却说买酒白云边，足见洞庭湖面辽阔，水天相接，遥看湖畔酒家自在白云生处，同时又与“直上天”的异想呼应，人间酒家被诗人的想象移到了天上。

辽宁省葫芦岛市高三下学期语文第一次模拟考试（3月）试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2019·四川模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。

首先要明确的是，科幻作品不是科学作品，而是文学作品。

（）。

所以，很多科学家去论证《流浪地球》与科技沾边的事情，包括主题和情节，都会__________________。

但是，知道科幻从属于文学后，就不会对科幻或唉声叹气地伤感，或地批判。

中国的科幻作品很迟才出现。

直到今天，科幻作品姓“科”还是姓“文”的争议不断。

即便姓“文”，在中国传统文学的殿堂里也没有科幻作品的排位。

不过，从《飞向人马座》到今天的《流浪地球》也清楚地表明，科幻作品在中国的存在意义和市场份额_______________。

首先，科幻作品都会借用科技“马甲”占据立意和价值观的C位。

之后，科幻作品会地提出如何解决人类终极命运的措施。

优秀的科幻作品能引领公众感受科技之关，启发公众的科学素养，确实是值得深入耕耘的文学类型。

（1）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 科幻属于文学，只要能给读者带来启发就可以了B . 科幻属于文学，当然应当用文学的标准去要求它C . 科幻不是科学，是否符合科学规律其实并不重要D . 科幻不是科学，当然不能用科学的真实去要求它（2）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 差强人意痛心疾首不容置喙顺理成章B . 大失所望痛心疾首毋庸置疑顺理成章C . 大失所望捶胸顿足不容置喙水到渠成D . 差强人意捶胸顿足毋庸置疑水到渠成（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 优秀的科幻作品能引领公众感受科技之美，增加公众的科学素养，科幻确实是值得深入耕耘的文学类型。

B . 优秀的科幻作品能引领公众感受科技之美，提升公众的科学素养，科幻确实是值得深入耕耘的文学类型。

辽宁省葫芦岛市2017届高三语文12月月考试卷考生注意:本试题分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，所有试题均为必考题。

共150分，考试时间150分钟。

第I卷阅读题一、现代文阅读（一）（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。

文字是记录和传达语言的书写符号。

语言是有声的思维，文字是有形的思维。

二者都是思维的外化。

像语言一样，文字也是思维能力的反映，蕴含着思维的特点。

从某种意义上说，古文字是对思维进行考古的工具。

古人类主要运用形象进行思维。

这种特点反映在古诗歌中，人们喜欢用比兴来说明某种道理；反映在原始神话中，人们通过具体的故事来说明某个道理，抽象的道理是没用的。

形象思维曾是人类最得心应手的思维方式。

抽象思维是在形象思维的基础上逐步发展起来的。

从文字的创造特点看，绘画文字是最早的文字。

这种文字的主要特点是象形。

不仅中国的古文字用形象来表示，古巴比伦人、古雅玛人、古埃及人等无一不是从象形开始来创造古文字的。

创造文字的时代，人们抽象思维的能力还比较薄弱。

人们进行抽象思维，还很难脱离具体形象来进行，往往要依赖于对形象的类比、比较、联想来进行。

表现在文字的创造上，形与义密切结合在一起，人们是从形象来了解符号的意义的。

文字的产生一方面是以人类抽象思维的能力达到一定水平为基础的。

但另一方面，象形文字又标志着人类抽象思维能力还不发达，这种低下的抽象思维能力不可能创造太抽象的符号。

抽象思维能力的低下还主要表现在古文字的词类上，表现为形容词的极端贫乏。

从甲古文看，形容词数量相当少，只有白、厚、明、光、赤、美、丽等为数不多的形容词。

事物的性质包含在事物之中，与事物不可分离，只能通过人的思维才能把事物的性质从事物本身分开。

在近代一些少数民族那里，要说热，只能说“像火一样”。

早期文字中的“鱼”字是各种各样的鱼类象形，后来逐渐概括出一种共同的鱼的特征的象形文字，作为各种各样鱼的代表。

早期文字中，几乎每个文字都经历了一定的概括过程。

葫芦岛市高三上学期语文一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、情景默写 (共1题；共3分)1. （3分） (2018高二上·黑龙江月考) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是：“________，________”这是真正的隐士之乐，和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。

（2）王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“________，________”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。

（3）傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌相呼应和，悠长而辽远。

此景此情正应了王勃《滕王阁序》中的两句：“________，________。

”二、其他 (共1题；共4分)2. （4分） (2017高一上·广东期中) 傍晚，迎着清凉的秋风，小刚一家人走在风景如画的珠江边上。

这时有一位五十岁左右的女士端来了一盆各种各样的鱼，想要放生到珠江里，小刚见状急忙上前制止。

请以小刚的身份写一段话，说服这位阿姨停止这种放生的行为。

字数250字左右。

三、现代文阅读 (共2题；共36分)3. （16分）(2019·黑龙江模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。

有着5000多年历史的中国传统艺术是一条璀璨星河，它的精神和血脉对世界文化艺术的发展起到了极其重要的涵养作用，对世界众多艺术家产生过直接或间接的影响。

尤其是当西方传统写实绘画的发展处于困境之时，中国传统艺术更是以其独具特色的艺术魅力和表现形式启迪了一大批现代艺术家，他们从中汲取营养，摸索前行。

在很多西方艺术史论家眼里，中国传统艺术是世界艺术的高峰。

中国传统艺术对西方的影响可以追溯到14世纪的欧洲，当时中国的瓷器、丝绸和国画等商品一直流行于欧洲的上层社会中。

在法国，中国的龙凤图案常被运用于各类织物中。

葫芦岛市高三上学期语文第一次模拟考试（期末）试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A . 天津融宝支付男篮昨晚以95：80兵不血刃地战胜了八一队，喜迎三连胜。

赛后，八一队主教练阿迪江表示天津队本赛季进步很大，昨天的联防让八一队无计可施。

B . 这个新建的小区，高楼林立，环境优雅，地上草坪泛着绿意，可是一些人贪图方便，行不由径，常常踩着草坪横穿而过，实在辜负了植草者的美意。

C . 一些人在西方文化面前迷失了自我，以为西方的就是现代的，现代的就是科学的，科学的就是正确的，正确的就是唯一的，唯西方马首是瞻，视中国一无是处。

D . 随着电脑的不断普及，现在的中学生更加轻视书写能力的培养，字写得东倒西歪，龙飞凤舞，潦草不清，这主要是思想上对书写的认识不足所致。

2. （2分） (2019高一上·扶余期末) 下列各句中，没有语病的一句是（）A . 一般人常常忽略的生活小事，作者却能够慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的价值，成为小说的有机组成部分。

B . 很多企业都认识到，为了应对消费需求和竞争格局的变化，必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。

C . 数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。

D . 在90后的青少年中，科幻迷越来越多，这显示了科幻文化正在崛起，是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。

3. （2分） (2018高一上·哈尔滨月考) 下列各句中，表达得体的一句是（）A . “这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。

”孙大款慷慨地说。

B . 程一鸣教授将自己的学术专著送给爱徒王斌，他在扉页上写下“王斌同学惠存”。

C . 主持人黄乐乐说：“感谢嘉宾吴小明，祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”D . 李烨对张进说：“非常感谢您的帮助，下次如果你有困难，我定会鼎力相助。

葫芦岛市高三上学期语文统一调研测验（一）试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、文言文阅读 (共8题；共70分)1. （4分） (2018高一上·牡丹江月考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。

淮阴侯韩信者，淮阴人也。

始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏，又不能治生商贾。

常从人寄食饮，人多厌之者。

尝数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。

食时，信往，不为具食。

信亦知其意，怒，竟绝去。

信钓於城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。

信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。

”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。

”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。

”于是信孰视之，俯出胯下，匍匐。

一市人皆笑信，以为怯。

及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。

项梁败，又属项羽，羽以为郎中。

数以策干项羽，羽不用。

汉王之入蜀，信亡楚归汉。

坐法当斩。

信曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。

与语，大说之。

言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。

信数与萧何语，何奇之。

至南郑，何闻信亡，不及以闻，自追之。

人有言上曰：“丞相何亡。

”上大怒。

居一二日，何来谒上。

上且怒且喜，骂何曰；“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。

”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。

”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。

”何曰：“诸将易得耳，至如信者，国士无双。

王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。

”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。

”王曰：“吾为公以为将。

”何曰：“虽为将，信必不留。

”王曰：“以为大将。

”何曰：“幸甚！”至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。

（1）下列句子中词语的解释，不正确的一项是（）A . 始为布衣时，贫，无行无行：没有品行B . 信往，不为具食具食：吃饭的器具C . 坐法当斩坐法：犯法判罪D . 何曰：“幸甚！”幸甚：很好（2）下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一组是（）A . 信亦知其意，怒，竟绝去执手相看泪眼，竟无语凝噎B . 若虽长大，好带刀剑，中情怯耳虽我之死，有子存焉C . 何闻信亡，不及以闻，自追之以亏人自利也D . 吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎燕雀安知鸿鹄之志哉（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A . 韩信初为布衣，家庭贫寒，生活无着，常常寄人篱下；但他却胸怀大志，忍辱负重，努力习武，积极投军献策，最后终于成了一位杰出的军事家。

葫芦岛市高考语文一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共1题；共6分)1. （6分）(2019·深圳模拟) 阅读下面的文字，完成各题。

经典的形成总是与特定的文化背景、特定的民族和地域相联系，因而经典具有了某种特殊品格。

但是，经典之所以成为经典，还表现于它的超时代价值。

《论语》中的“君君臣臣父父子子”体现了春秋时期政治体制及伦理关系中的价值取向，同时也内含从普遍的文化层面加以阐释的可能，例如，今天我们可以从责任意识和义务意识的层面进行阐发，思考如何使个体充分履行各自义务的问题。

经典不仅有超越时代的价值，更有超越地域的世界性的意义。

真正的经典既是民族的，也是世界的，它是世界文化共同财富的组成部分。

中外经典，概莫能外。

柏拉图的《理想国》是西方文化中的经典，其重点讨论的正义问题的意义和价值不只适用于西方；儒家典籍《论语》讨论的仁道原则，其意义同样超越中国。

在不同的文化尚未相互作用时，这样的意义也许隐而不彰，但当不同文化彼此相遇，经典的世界性的意义就会显现出来。

承认经典具有普遍意义，就意味着我们要开眼界。

在阅读、理解经典的过程中，如果眼界封闭，常常会给经典的理解带来多方面的限制；而视域的扩展，则有助于更深入地把握经典。

因此，一方面，我们需要引进来，借鉴西方历史演化过程中积累的文化成果；另一方面，我们也需要主动走出去，参与世界范围的百家争鸣。

不管是西方文化的引进来，还是中国文化的走出去，都既要以其各自的特殊内涵为背景，也要以它们所具有的普遍意义为前提。

承认经典具有普遍意义，还要再反思。

再反思就是在承认经典所拥有的超越时代与地域的普遍性的前提下，对时下一些流行看法进行理解和反思。

如“以中释中”，即以所谓纯粹传统中国概念去理解中国的问题，这种思路明显忽视了经典的普遍意义。

外来语已逐渐输入并融入现代汉语，这也不可避免地带来外来思想和观念内容。

当我们用受外来语影响的现代汉语去理解经典时，相应地也受到外来语背后的深层思想和观念的影响，因而，试图以“纯而又纯”的中国观念去解释以往的经典，事实上已缺乏可能性。

葫芦岛市高三语文一模（上学期期末）考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、情景默写 (共1题；共3分)1. （3分）三山半落青天外，________。

（李白《登金陵凤凰台》）二、语言表达 (共1题；共4分)2. （4分） (2019高二上·鹤岗期中) 阅读下面的文字，完成小题。

东阳木雕被称为“中华一绝”，它以历史悠久、品类丰富、雕饰精关、技艺精湛而________。

东阳地区山川毓秀，气候温润，梨树、樟树、松树、银杏树等________，为东阳木雕选材用料提供了多种可能。

东阳木雕以天然木材为原料，不施以漆色，保留原木的纹理和色泽，自然气息浓厚。

以材料本身的语言来体现木雕作品的艺术魅力，这是东阳木雕为人们________的一大特色。

木材本身是有生命和灵性的，因而使木雕作品天生就发扬着生命的气息。

从艺术表现的角度来说，东阳木雕构图饱满，内容丰富，层次分明，具有以小观大的艺术效果，特别适合表现故事性较强的内容。

经过几千年的传承、探索与创新，在精益求精的艺人手中，东阳木雕技艺日臻完美，创作出来的作品都极具艺术感染力。

不仅如此，在追求实用价值方面，（），装饰性与实用性________，更接地气，更能融入日常生活。

（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 声名鹊起触目皆是口耳相传相得益彰B . 声名鹊起比比皆是津津乐道相辅相成C . 闻名遐迩触目皆是口耳相传相辅相成D . 闻名遐迩比比皆是津津乐道相得益彰（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 由于木材本身的生命和灵性，因而使木雕作品天生就充满着生命的气息。

B . 木材本身具有的生命和灵性，使木雕作品天生就散发着生命的气息。

C . 由于木材本身具有生命和灵性，因而使木雕作品天生就散发着生命的气息。

D . 木材本身具有生命和灵性，使木雕作品天生就充斥着生命的气息。

（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 东阳木雕能根据原材料的质地和形状因材施艺，并运用传统透视技法展示画面内容B . 木雕匠人采用传统透视技法展示内容结合原材料的质地和形状因材施艺的创新工艺C . 东阳木雕采用传统透视技法来展示画面内容，并根据原材料的质地和形状因材施艺D . 木雕匠人根据原材料的质地和形状因材施艺，并运用传统透视技法来展示画面内容三、现代文阅读 (共2题；共39分)3. （19分） (2016高三上·遵义模拟) 阅读下面的文字，完成下列各题。