混凝土强度检验评定标准(GBT50107-2019)学习心得
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混凝土结构实体强度检测的几点思考与建议1 前言我国和世界各国一样,都以混凝土标准养护试件的强度作为评定混凝土强度的依据,即在标准规定的计量误差范围内,在标准规定的搅拌、成型和养护条件下,按标准规定的检测方法得到混凝土试件的强度数据,用来评定混凝土材料的力学性能是否合格。
与混凝土标准养护试件相比,结构混凝土从浇筑伊始,强度即受到多种因素的影响,从而表现出与混凝土标准养护试件的差别,这些因素主要表现为以下几个方面:(1) 养护温度:不是20±2℃,而与实际结构相同;(2) 养护湿度:不是95%以上,而与实际结构相同;(3) 体积效应:不是标准试件,而是结构实体试件,且试件是加工试件,尺寸偏差远大于标准试件;(4) 承载时间:不是28d才受载,而是施工过程中即已开始承载受力(施工荷载);(5) 养护龄期:不是28d作为试验测定强度的时间,而是根据结构施工与验收的需要而确定。
以上几点影响因素表明,结构混凝土的强度与混凝土标准养护试件的强度必然存在一定的差异,要对结构混凝土的强度作出综合、客观和公正的评定,必须明确各种检测方法对混凝土强度评定误差的大小,并以置信度较高的检测方法为工程验收的主要依据,其它方法作为复核及校准的辅助方法,综合评定结构混凝土的质量。
2 结构混凝土验收常用的检测方法(1) 等效养护龄期的同条件试件混凝土同条件试件的等效养护龄期是按日平均温度逐日累计达到600℃?d时所对应的龄期,0℃及以下的龄期不计入;等效养护龄期一般不小于14d,也不大于60d。
同条件试件的强度代表值应根据强度试验结果按现行国家标准《混凝土强度检验评定标准》的规定确定后,乘折算系数取用;折算系数宜取为1.10,也可根据当地的试验统计结果作适当调整。
(2) 回弹法回弹法原理是通过测量混凝土表面硬度来推定其立方体抗压强度,目前我国所采用的用于检测混凝土抗压强度的回弹仪,其标准状态下的冲击能量为2.207J,示值系统为指针直读式。
如何理解混凝土强度的评定与验收近年来,看到许多涉及混凝土强度评定与验收方面的文章,学习后很受启发,为此写成本文供大家评说。
在《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204和《混凝土强度检验评定标准》GBJl07中,对混凝土强度的评定与验收都作出了明确规定,现就个人理解归纳如下:1、标准试件混凝土强度(1)在混凝土分项工程中,应根据结构布置、混凝土工程量、工作班浇筑量等情况,将混凝土分项工程划分为若干个检验批(或称验收批),即:N≥1,此处,N为检验批批数。
(2)在检验批的混凝土强度评定和混凝土分项工程的常规验收中,所涉及的混凝土强度均以标准方法制作和养护的边长为150ram的立方体试件(简称标准试件,对非标准尺寸试件要作修正),在28d龄期用标准试验方法测得的抗压强度为准。
(3)每一检验批(以下简称每批)中标准试件取样数量n,仍应根据第(1)条中的情况并考虑混凝土的生产条件、质量稳定性及其强度变异的信息等作出选择。
(4)根据每批的标准试件取样数量和以往的混凝土强度统计信息,《标准》GBJl07规定,可在两种统计方法和一种非统计方法中选择适合的一种方法,用于评定该批混凝土强度是否满足该方法的要求。
当符合该方法的要求时,就认为该批混凝土强度达到该混凝土强度等级的要求,就可判为合格。
(5)混凝土分项工程中的N个检验批,应等效地视作为该分项工程质量验收中的主控项目,N个检验批的混凝土强度均评定为合格,是该分项工程质量验收的重要条件之一。
因为在《规范》GB50204第7.4.1条(混凝土分项工程的强制性条文)规定,结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。
2、同条件养护试件混凝土强度(1)《规范》GB50204确认,与结构实体混凝土组成成分、养护条件相同的同条件养护试件,其强度可作为检验结构实体混凝土强度的依据。
所以在《规范》GB50204中规定:结构构件拆模、出池、出厂、吊装、张拉、放张及施工期间临时负荷时的混凝土强度,应根据同条件养护的标准尺寸试件的混凝土强度确定。
混凝土强度检测与评定摘要:混凝土施工的质量程度是建筑工程的重点,是建筑主体结构安全的关键所在。
建筑工程混凝土施工的质量标准是衡量整个建筑工程质量标准的决定因素。
文章就混凝土强度检测试验和评定谈一些看法。
关键词:混凝土;强度;检测评定混凝土施工的质量程度是建筑工程的重点,是建筑主体结构安全的关键所在。
建筑工程混凝土施工的质量标准是衡量整个建筑工程质量标准的决定因素。
所以,混凝土检测以及强度评定必须引起我们足够的重视。
本文就混凝土强度检测试验和评定谈一些看法。
一、强度类型对混凝土进行强度试验的目的大体有两个,因此所得的强度也有两种。
(一)标准养护强度对用于工程结构中的一批混凝土(验收批)按标准方法进行检验评定,视其是否达到该等级混凝土应有的强度质量,以评定其是否合格。
这种强度的试件应在标准条件下养护,故称为混凝土的标准养护强度,简称标养强度。
这里应强调的是,在使用商品混凝土时,作为结构混凝土强度验收的依据是运送到施工现场的混凝土并在现场由商品混凝土供应方、施工方和监理单位共同取样制作并进行标准养护的试块强度。
商品混凝土供应方的试块标养强度只是商品混凝土供应方用于评定企业的生产质量水平和作为生产控制用的,虽然可以参考,但不能作为结构强度验收的依据。
(二)同条件养护强度对在混凝土生产施工过程中,为满足拆模、构件出池、出厂、吊装、预应力筋张拉或放张等的要求,而需要确定当时结构中混凝土的实际强度值以便进行施工控制。
这种强度的试块一般均置于实际结构旁,以与结构同样的条件对其进行养护,故称为混凝土的同条件养护强度。
又因其多用于控制施工工艺,故简称施工强度。
这两种强度在取样、养护、评定方面有很大的不同,应注意它们的差异以免混淆。
(三)标养强度和施工强度的差别1.养护方式不同:如前所述分别为标准养护和同条件养护。
2.评定方式不同:标养强度按批评定(验收批的划分见后面),有三种评定方法(标准差已知统计法、标准差未知统计法、非统计法);施工强度基本按组与相应的工作班混凝土一一对应地检验。
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一、引言混凝土作为现代建筑工程中不可或缺的材料,其性能和品质直接影响到工程的安全性和耐久性。
为了深入了解混凝土的性能特点、制备工艺以及在实际工程中的应用,我在本学期参加了混凝土课内实践课程。
通过本次实践,我对混凝土有了更为全面的认识,现将心得体会如下。
二、实践内容与过程1. 实践内容本次混凝土课内实践主要包括以下内容:(1)混凝土基本性能试验:抗压强度、抗折强度、弹性模量、收缩率等。
(2)混凝土配合比设计:根据工程要求,选择合适的原材料,进行混凝土配合比设计。
(3)混凝土拌合物性能试验:坍落度、维勃稠度等。
(4)混凝土试件制作与养护:制作不同强度等级的混凝土试件,并进行养护。
(5)混凝土工程应用:了解混凝土在建筑工程中的应用实例。
2. 实践过程(1)混凝土基本性能试验:在老师的指导下,我们学习了各种试验仪器的使用方法,按照规范进行试验。
通过实验,我们掌握了混凝土抗压强度、抗折强度、弹性模量、收缩率等性能指标的计算方法。
(2)混凝土配合比设计:根据工程要求,我们学习了水泥、砂、石子、水等原材料的选用原则,并进行了混凝土配合比设计。
通过计算,我们得出了不同强度等级的混凝土配合比。
(3)混凝土拌合物性能试验:我们学习了坍落度、维勃稠度等拌合物性能指标的计算方法,并通过实验验证了不同配合比混凝土的拌合物性能。
(4)混凝土试件制作与养护:我们学习了混凝土试件制作工艺,按照规范进行试件制作。
同时,我们还学习了混凝土试件的养护方法,确保试件质量。
(5)混凝土工程应用:通过参观施工现场,我们了解了混凝土在建筑工程中的应用实例,如梁、板、柱等构件的施工。
三、心得体会1. 理论与实践相结合本次混凝土课内实践使我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在课堂上,我们学习了混凝土的基本理论,但只有通过实践,才能真正掌握混凝土的性能、制备工艺以及在实际工程中的应用。
2. 混凝土性能与原材料的关系通过本次实践,我认识到混凝土的性能与原材料的选择密切相关。
混凝土心得体会5篇第一篇:混凝土心得体会这段时间通过对建造师继续教育几门课程的学习,我受益匪浅,继续教育制度,能使我们受教育者不断更新知识和提高创新技能,提升注册建造师的执业能力,从而提高建设工程项目管理的能力和水平。
就目前的新知识、新规范以及项目管理的新发展,你不去努力学习更新,就跟不上时代的步伐,两眼一抹黑。
通过这次学习,我感到这次继续教育培训真是太及时了。
从学习中得到启发,并且内心深深的体会到:一、建造师的继续教育,了解建筑工程管理目前的发展状况,得知了建筑工程有关新法律、法规、标准,熟悉了建筑工程施工的新技术、新工法、新材料与其应用。
从建筑工程在市场管理、施工质量、安全生产、成本控制四个方面的典型案例及解析:施工设计和施工监理;对注册建造师执业管理的相关规章制度解读;房屋建筑工程和装饰装修工程以及建筑节能工程等验收规范的学习,提高我们的综合素质和职业能力。
二、通过对《注册建造师执业制度及法律责任》的学习,得知了一个建造师从事建设工程项目管理岗位,就必须要懂管理、懂经济、懂法规,既要有理论水平,还要有丰富的实践经验和较好的组织能力;得知了一个注册建造师在任何一个施工环境下都必须遵守国家相关法律、法规的要求,严格依照《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》,《建设工程安全生产管理条例》以及《建筑节能工程施工质量验收规程》等法律法规,加强安全生产管理和监督,建立健全安全生产责任制度,确保生产安全。
三、通过对项目合同、项目成本管理的学习,得知了一个执业建造师不但需要懂管理、懂技术、懂法规,还要懂经济,并了解施工管理的种类及内容,风险控制,了解施工成本的控制原则及内容和方法。
熟悉了施工变更与施工索赔的一些核心知识点及工程变更、变更价款的确定、工程索赔与工程价款的结算。
四、通过工程建设相关的法律法规和有关政策的又一次系统的学习,温故而知新。
在学习建设工程承包的有关规定中,进一步学习了:施工企业资质管理的有关规定、建设工程总承包的有关规定、建设工程共同承包的有关规定、建设工程分包的有关规定,使我感到作为一个总承包企业一定要按照规定的要求在自己的资质范围依法承接工程项目,不得将分包工程承包给无资质的分包单位,签署合同后一定要及时到有关部门进行合同备案。
混泥土试验及混泥土力学性质检测心的心得体会混泥土试验及混泥土力学性质检测心的心得体会「篇一」混凝土结构》学习心得01土木(6)余耀国刚开始学这门课的时候,觉得这门课很难接受。
主要有以下几个原因:一,是他的公式很多,而且好像很难找到比较紧密的联系。
二,是公式的符号多,让我觉得难以记住。
三,是书的条理不清晰,学起来不能让人在脑海里有一个比较深的印象。
为了更好的掌握‘混凝土结构’,也为了利用好时间,在这门课的学习过程中,我还是总结了一些东西。
学好混凝土结构,我觉得最重要的就是要抓住主干。
先抓住大的方面,然后再去深究那些细节。
这样可以让自己的脑里有一个比较清晰的思路。
比如对于混凝土的钢筋计算,我们可以把他们分成几种情况:受弯构件,受拉构件,受压构件,受扭构件。
受弯构件又可以细分成:单筋矩形截面,双筋矩形截面,T形截面,斜截面。
受拉构件可分为轴心受拉,偏心受拉斜截面和偏心受拉正截面。
受压构件和受弯构件也是一样的道理。
在学习中,我发现以我为主的学习方法对我来说是最管用的。
也就是说以自己自学为主,自己又什么不懂的地方再向老师提问。
因为老师讲课的进度是根据大多数的学生来制定的,有时你会有听不懂的地方,而老师又没有再详细讲,这样的话就会很被动。
当然如果你可以跟得上老师的步伐最好拉,不过我就不行,很多时候我都不能跟上。
所以只有以自学为主罗上面那些我觉得是比较重要的,对于这门课的学习我都是以他们为基础的。
《混凝土结构设计原理》学习心得01土木工程(七)班张文华我拿到《混凝土结构设计原理》这本书时,给我的第一感觉便是公式很多,而且里面有很多的字母代号,看起来十分的复杂。
当时便想,如果能把其当中的原理弄清楚、将思路理顺,便能从那纷繁复杂的分式丛中走出来,这样也许能把这一门对我们的专业十分重要的课程学好。
以下便是我对于《混凝土结构设计原理》这门课学习的一些心得。
这些所谓的心得也许会觉得是很客套,但确实是学习这一门课的确实可行的方法。
谈混凝土强度的验收与评定武汉城建学院建管系的张长清同志在《建设监理》2000年第2期发表了《混凝土强度的验收与评定》一文,引起了我的兴趣,在此,也想谈谈自己对砼强度的验收与评定的一些看法,与张长清同志商榷。
关键词:结构材料众所周知,在一般的工业与民用建筑中,砼分项对结构包括基楚与主体的影响极大。
因此,正确验评砼强度至关重要。
如何验评?其根据主要有:①《砼强度检验与评定标准》(GBJ107-87)、②《砼结构施工及验收规范》(GB50204-92)、③《建筑工程质量检验评定标准》(GBJ301-88)与《建筑安装工程质量检验评定统一标准》(GBJ300-88)。
我想根据自己在工作实践中的一些经验教训,谈一点自己对砼强度验评有关问题的理解与看法,提出来与大家一起讨论。
一、关于参加验评的砼试块的养护条件问题。
我认为张长清同志在文中对砼强度试件的要求一节中论述基本上是正确的,但对用于砼合格性评定的试件,认为只有在标准养护条件下才是正确的,而对用同条件养护的试件来进行对砼合格性评定时结论为显然是错误的。
我认为这个结论下得不对。
理由如下:GBJ107-87规定检验评定砼强度用的砼试件,其标准成型方法、标准养护条件及强度试验方法均应符合现行国家《普通砼力学性能试验方法》的规定,而现行国家《普通砼力学性能试验方法》(GBJ81-85)规定:对检验现浇砼工程或予制构件中砼强度时,试件应采用同条件养护,只是为确定砼特征值,标号或进行材料性能研究时应采用标准养护。
说得最清楚不过。
我们深圳地区的建设工程,特别是高层建筑,凡属钢筋砼结构的,基本上都是采用现浇砼。
如果把为检验砼强度而在现场进行同条件养护的试块说成是错误的,那将会导致严重的后果,显然,张长清同志下的这个结论错了。
二、关于对砼强度的验评问题。
张长清同志把按非统计方法对砼进行的验评,简单地只说成是适用于零星生产的砼是不妥当的。
《砼结构工程施工及验收规范》(GB5024-92)中所规定的对砼强度的验评,与《砼强度检验评定标准》(GBJ107-87)是完全一致的,但我们在实际操作中,即使用的是商品砼,由于缺少历史数据来计算标准差s,因此也就无法采用方差已知的第一统计方法来进行对砼强度的验评。