这样的画面,让我流连作文【初中初二600字】

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这样的画面让我流连作文600字_初二作文【篇一：这样的画面，让我流连】初二10班普添我站在教室的门口，向里张望。

不经意间举起相机，按下快门，记录下了这一刻，属于少年们的风采。

同窗已一年有余，我早已记住了他们每个人的脸，方寸之大的照片，承载的是满当当，将要溢出来的回忆。

成帮结派、三五成群，些许幼稚的行径表达着少年的心性。

这样的画面多么熟悉。

瞧，这角落里的男生们，围成一圈，把一个喝光的水瓶高高抛起，优美的弧线朝向垃圾桶的旁边，跃起时的脊背与手臂形成一条曲线，勾勒出青春的形状。

周围有人嬉笑、有人打闹、有人准备着下一个投篮、有人张望着寻找心中所想、也有人不胜烦扰及时退场。

嬉闹的角落如此欢畅，但总有人排除在外，融入不上。

他们喜静而话少，内敛不张扬，他们只在自己的座位上，捧着一本课外书、一套五三卷、或是一张作业单，安静地做自己的事。

两耳不闻身边事，一心只读圣贤书。

男生像树，向上生长，或许带刺，或许包容，风吹来，有的哗哗作响、有的傲然挺立，难闻其声。

照片中的女生们，三三两两凑成一窝，你永远不会知道她们谈论的究竟是一个帅气的男生还是某个不讨人喜欢的女生，是一本小说里的角色还是某个偶像明星。

你只会知道她笑得肆意豪放，她笑得温婉优雅，她与她看起来不太对头，她和她看起来关系很好，她和她好像在争论着什么，她又好像累了，自顾自趴在桌上休息，讲台上的她，看不到她的脸，我却能直接道出她的方方面面。

每个女生都像花，独特不重样，或许招人喜爱、或许拒人千里，内心总有一时柔软、一时坚强。

他们和她们，构成了这一瞬的画面，构成了这三年的班级，我们终将走散，我们亦不会散。

有你们的画面，才叫我流连！【篇二：这样的画面，让我流连】初二九班阮科睿宁愿勇敢得让人妒忌，也不会懦弱得让人可伶题记在我的生命长河中，流淌着许许多多的美好回忆，其中闪闪发光的，是我人生中真正宝贵的经历。

还记得那张照片上的画面：一个充满稚气的小男孩，手上高举着一块闪闪发光的奖牌，眼神里尽显高兴的神色，正满心欢喜地笑着。

这样的画面让我流连作文这样的画面让我流连作文600字（精选35篇）在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的这样的画面让我流连作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

这样的画面让我流连作文篇1影过境迁，生活如纺织机上的丝线，一缕一缕织成记忆的画面，那样的日子，这样的画面，让我流连……七天的国庆假期无疑是最好的欢乐时刻。

我也应该做些有意义的事。

这不，我终于央求妈妈给我买下了这本书——《平凡的世界》。

这本书我早就挂念着了，可惜没机会向妈妈开口，也是怕妈妈不答应我。

清晨，早早地起床来。

把窗帘拉开一道缝隙，明亮的光就照映了房间。

秋天的凉意，让人感到清爽。

月亮正悄悄隐没在天空中，在天上留下一抹银光。

我拿起放在床头的书，手指在淡黄色的封面上摩挲着。

我慢慢地翻开书页，投入了书中精彩纷呈的故事。

时间在我阅读的字里行间悄悄流逝，时间在我翻书的指尖偷偷溜走。

我的心仿佛已像书中的孙少安因贫困而窘迫，已像孙少平因重担而压抑，已像父亲因辛苦而酸楚。

作家路遥笔下一个个鲜活的人物形象印入我的脑海。

他们每个人都在这平凡的世界中生活。

他们会因生计而忧愁，会因收成而欢喜。

我为他们的境地担心。

我停下来，抬头望向窗外，太阳金色的光辉已洒向天空，月亮的最后一点遗迹也没能留下。

这光芒会是孙少平兄弟俩的希望之路吗？我合上书，轻抚着书面，期待着……清晨的书香伴随我度过了一个愉快的假期。

回想那日的场景，我感到书籍带给我的充实。

每一本好书都值得我去阅读，我喜爱沉浸在文字的乐趣中的那些时光。

我现在作为一名学生，虽说每天都在忙碌，但适时的阅读会带来很大的帮助。

时间就像海绵里的水，挤一挤，总会有的。

但愿我能把握更多美好的时刻。

真切希望生活织出的绸缎永远美丽，因为这样的画面，让我光流连、沉醉。

这样的画面让我流连作文篇2秋天，没有了令人心烦意乱的蝉鸣，没有了夏天的聒噪，却多了份永恒的画面，让我驻足欣赏。

这样的画面让我流连作文【篇一：这样的画面让我流连作文】过年期间，我为了给房间增添一抹绿色，买了一盆风信子。

那时风信子把半个身子都深深的埋在土中，不肯见人，露出来的一部分，像个洋葱，被一层又一层灰褐色的皮包裹着。

我曾多次不屑的想过，这样的东西能开出什么样的好花！几个星期过去了，它没有丝毫的变化，依旧是又矮又丑的模样，我甚至一度认为它耐不住寒冬死去了。

但天气稍稍变暖，它便冒出了新芽，那芽绿绿的，只有一点点，略带胆怯的打量着这个世界，向大家宣告它的到来。

又一个月过去了。

到了二月底，随着春天的脚步越来越近，风信子的花骨朵终于冒了出来。

通过花骨朵隐约透露出来的颜色可以看得出，它将会开粉红色的花。

我每天都细心照料着它，期待它破茧成蝶的那一刻快点来临。

这一刻没有让我久等，一天早上我忽然发现，风信子全开了。

一霎间，我被它的美惊艳到了。

这花就像它的名字一样美丽，充满希望，一朵朵粉红色的小花，有大有小，向一个个小喇叭一样，开得深沉而且烂漫。

许多小花紧紧的挨在一起结成一大串，开得是那么娇艳、那么自信，在阳光的照耀下，花瓣泛着光泽，晶莹剔透，散发着浓郁的芳香。

眼前这小小的美景让我流连忘返，谁能想到当初一个不起眼的洋葱头竟然能释放出如此绚烂的美丽！谁又能想到它为了这一刻又默默付出了多少呢？花亦如此，人不也是这样吗？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

我们也应该学习风信子这种精神，从点滴做起，从每日努力做起；沉下心，不争一时之风头，积少成多，厚积薄发，在人生的春天中绽放出绚烂的生命之花！一朵花、一个人，一个令人流连的画面【篇二：这样的画面让我流连作文】回忆过往，总有那么几个画面，让人流连。

一个冬日的早晨，风呜呜地刮着，大树底下满是落叶的身影。

爸爸出差去了，没人开车送我，我只好乘坐公交车去上学。

我坐在公交车内，不时向窗外望去，以寻求乐趣。

忽然，一个红色的身影从窗外闪过，咦？那不是志愿者吗？这么冷的天，这么早，就在工作了？叮咚，到站了，我极不情愿地下了车。

这样的画面让我流连作文（精选18篇）这样的画面让我流连作文（精选18篇）这样的画面让我流连作文1一滴液体滑落，我知道，我哭了，这样的画面让我流连。

——题记对于风景，我们会流连；对于食物，我们会流连；对于一句话，我们也会流连。

但是，我想我一辈子也不会忘记那个画面——姐姐一脸欣喜地说：“太好了，我爸回来了！还给我带了哈密瓜呢！”在上周三中午，在吃午饭时姑姑告诉了我和奶奶一个噩耗：伯伯今天从顶楼摔下至三楼，两只脚都摔断了，要等消肿才能够做手术。

吃完午饭我和奶奶就赶去了医院，看到伯伯躺在床上呻吟的样子，婶婶站在一旁流泪的样子，爸爸略微驼背的样子，我站在门外不敢进去，我哭了。

难受伯伯的痛苦，伤心婶婶的难过，悲哀爸爸的颓唐。

奶奶拉着我往里走，我不知道为什么，定在那里不愿走，我摇摇头，擦擦眼泪，就是不愿走过去。

经过多次商量，我们决定不将这件事告诉正在上高二的姐姐，让她专心考试。

晚上姐姐在回家的路上，婶婶就已经故作用与平常一样的口气对姐姐说：“你爸出去了，要过半个月（姐姐半个月后考完试）才能回来，所以这两天都是我来接你。

”姐姐相信了：“真的？那我要让我爸回来之前给我带礼物！”婶婶坐在前座默默流泪。

第二天晚上，我抱着从医院带回的两个哈密瓜放在了桌上，坐在椅子上，等待姐姐回家。

等久了，想着姐姐回来后会怎么说。

“哇！哈密瓜！妈快切我要吃！”还是“妈，刚买的哈密瓜？你给我切小点！”亦或是“妈，这哈密瓜哪儿来的啊？”想到最后一个，我意识到这很有可能会暴露我们的“计划”。

刚想抱起哈密瓜放到别的房间，没想到姐姐正好回来了。

我知道自己满脸通红，因为我不知该如何面对姐姐，我不会骗人，就算是善意的谎言。

刚想故作镇定地跟姐姐打招呼，没想到姐姐瞥都没有瞥我一眼，直勾勾地盯着哈密瓜，满脸欣喜地说：“太好了，我爸回来了！还给我带了哈密瓜呢！”说着，放下书包，直奔向楼梯，向楼上喊着：“爸！爸！我回来了！你还给我带了哈密瓜呢！下来了！我妈准备切了！”可是，没有人应答。

这样的画面让我流连作文【篇一：这样的画面让我流连作文】过年期间，我为了给房间增添一抹绿色，买了一盆风信子。

那时风信子把半个身子都深深的埋在土中，不肯见人，露出来的一部分，像个洋葱，被一层又一层灰褐色的皮包裹着。

我曾多次不屑的想过，这样的东西能开出什么样的好花！几个星期过去了，它没有丝毫的变化，依旧是又矮又丑的模样，我甚至一度认为它耐不住寒冬死去了。

但天气稍稍变暖，它便冒出了新芽，那芽绿绿的，只有一点点，略带胆怯的打量着这个世界，向大家宣告它的到来。

又一个月过去了。

到了二月底，随着春天的脚步越来越近，风信子的花骨朵终于冒了出来。

通过花骨朵隐约透露出来的颜色可以看得出，它将会开粉红色的花。

我每天都细心照料着它，期待它“破茧成蝶”的那一刻快点来临。

这一刻没有让我久等，一天早上我忽然发现，风信子全开了。

一霎间，我被它的美惊艳到了。

这花就像它的名字一样美丽，充满希望，一朵朵粉红色的小花，有大有小，向一个个小喇叭一样，开得深沉而且烂漫。

许多小花紧紧的挨在一起结成一大串，开得是那么娇艳、那么自信，在阳光的照耀下，花瓣泛着光泽，晶莹剔透，散发着浓郁的芳香。

眼前这小小的美景让我流连忘返，谁能想到当初一个不起眼的“洋葱头”竟然能释放出如此绚烂的美丽！谁又能想到它为了这一刻又默默付出了多少呢？花亦如此，人不也是这样吗？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

我们也应该学习风信子这种精神，从点滴做起，从每日努力做起；沉下心，不争一时之风头，积少成多，厚积薄发，在人生的春天中绽放出绚烂的生命之花！一朵花、一个人，一个令人流连的画面……【篇二：这样的画面让我流连作文】回忆过往，总有那么几个画面，让人流连。

一个冬日的早晨，风“呜呜”地刮着，大树底下满是落叶的身影。

爸爸出差去了，没人开车送我，我只好乘坐公交车去上学。

我坐在公交车内，不时向窗外望去，以寻求乐趣。

忽然，一个红色的身影从窗外闪过，咦？那不是志愿者吗？这么冷的天，这么早，就在工作了？“叮咚”，到站了，我极不情愿地下了车。

这样的画面让我流连作文600字这样的画面让我流连作文600字（通用5篇）无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的这样的画面让我流连作文600字（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

这样的画面让我流连作文600字1光是这绿茵的足球场，就足以令我陶醉，可更令我流连，则是篮球场上，运动员激烈的比赛场。

那一天，是我校的篮球比赛，下午，同学们陆续进场，我是一名啦啦队员，比赛队伍是金刚队和光明队PK，来争篮球杯。

比赛马上开始了，双方都紧张地搓了搓手，周围安静极了，仿佛连一根针掉在地上都听得见，“嘘！”只听见口哨声，比赛开始了。

只见小明开始进攻，他的身体灵巧地躲开了敌人来到篮筐，准备投篮，可被对方大将王红给抢过来。

比赛进行得很激烈，我们啦啦队也在奋力地喊“加油！加油！”这时，小刚右手拍着篮球，两眼直直地看着敌人，身体向下弯30°，两腿张开蹲下，成马步，他的眉毛拧在了一起，鼻子喷着粗气，就像一只准备出动猎食的老虎，突然，他出去了，一步两步地绕开了前面的敌人，又有人来阻挠了，她又一个华丽地转身，球在他手上摇摆，又一次躲开了敌人，慢慢地，小刚有些体力不支了，他又很快被敌人给包围住了，他冲了几下，可还是没冲出敌人的包围圈，这时，他的眼光突然看向身后地队友，他向小明，眨了眨眼，小明心有灵犀，小刚笑了笑，之后，他双手抱球，扔出去的同时，他大声说：“小明，接着。

”虽然他的声音有些急，但是又有点坚定。

小明开始出去，他跑到篮筐前，小明身体微微向后倾，曲着腿，双手拿球高过头顶，如同准备发射的弩箭，手因用力，手上的肌肉像小山轰然而起，两眼盯着球筐，他右脚突然发力，人就跃起来了，篮球甩着漂亮的弧线，我的心都提起来了，我心想，一定要进啊，“哐”一声，球进了，球场欢呼声轰然而起。

敌方的眼睛睁得很大，仿佛不相信这是真的。

这时的天空，是那么蓝，小花因我们的胜利而笑开了花。

中考满分作文：这样的画面，让我流连【篇1】夜宿周庄，木格窗没有掩好，格外古戏台“咿咿呀呀”的唱声，雨水滑过鱼鳞瓦的滴答声，一齐流进我的梦里。

恍惚间，又回到童年的小城。

小城缺淡水，没有古镇的河道，只有一条雕刻着铜钱蝙蝠的石板街纵横其间，承载着行人，盐车，仿佛天然的素琴上面跳动着的每一个音符令我沉醉。

“快呀，快呀!”一群上学的娃娃们跳跃在古老的青石板上。

“吱呀”谁家柴扉轻启，走出来的是提篮浣衣的妇人，还是蓬发未梳的稚子。

“吱呀”自行车碾过石板，留下跳动的音符，邮递员疾疾地杂耍般地走过……我躺在藤椅上听着，傻傻地笑。

最妙的还是听雨，向上看，听雨声落下，雨珠跳起，眼前想象着水珠拨拉轻弹，甘霖般打湿了飞檐上的辟邪，沿着黛瓦间沟汇集，没过丛丛瓦上草，草叶洗得碧绿，油油地在屋顶招摇，装点着古朴单调的屋顶，装点着屋里人淡淡的梦，然后呢，它流过一片一片的瓦，将瓦片儿洗干净，在瓦当处聚在一起，在向下，在石板上敲出一个玉石一样的音符。

雨势激烈时，满屋的瓦便“铮”然齐鸣，如铁板琵琶。

我的家对面是一个老年的活动室，那里婉转动听、珠圆玉润的声音便徐徐飞进堂前，年少的我，听不懂唱词，只知道在戏曲声之外，隐约可以听到一种难以言说的大是大非的沧桑。

下雨时，雨声歌声汇合一体，穿过弄堂缓缓传来，在记忆深处积淀起来。

后来这一切渐渐消失，搬进高楼，听不见磨刀老人的吆喝声，邮递员自行车的铃声，雨水打在铝合金门窗上，像单调的电码，万籁俱寂的屋里，我戴上耳机，听丝丝雨声，听着听着，我仿佛又回到了石板街上，“叮”雨声又出现了，“啾”雀鸣又出现了。

看到这画面，我不禁在想：这哪是出游啊?!分明就是回家，回到那个已经模糊的家，但我始终是异乡的异客，因为周庄不属于我，我也不属于周庄，终究，我只知道在每一个以后的夜里，徒劳地在记忆深处……我实在不忍心去惊动窗外的世界，因为这样的画面，让我不忍离去……【篇2】有幸随旅行社一起去了一趟湖南，很让我尽情地享受到别样的风景的同时，更是领略到一幅别有情趣的画面——时令已漫深秋，但麓山的枫叶并没有以诗中的“万山红遍，层林尽染”来迎接我。

这样的画面让我流连作文这样的画面让我流连作文[通用10篇]无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的这样的画面让我流连作文，希望对大家有所帮助。

这样的画面让我流连作文1“加油，加油。

”校园里的喊叫声此起彼伏，这是在干什么？原来是AB班在举行第7届校园篮球大赛。

作为新晋黑马的A班，将挑战从无败绩的B班，当黑马和老将强强相遇时，会擦出怎样的火花呢？比赛开始了，球传到了我手里，我单手运球，冲过对方防守。

只见我身体呈30°往前倾斜，膝盖弯曲着，整个身体呈现出闪电的形状，我的手仿佛有强大的吸力，贴在我的手上，我微微抬着头，眼睛目视前方的篮筐，一个健步冲到了篮筐前。

我的右脚猛得一用力，人就跃了起来。

手轻轻地一送，篮球甩着漂亮的.弧线，灵动地向篮筐飞去。

“哐”的一声，篮球掉在了框外，我方队员像泄了气的皮球，最后，上半场比分停留在37：15。

中场休息时，我被老师叫到跟前。

老师微微皱着眉说：“你要放松，不管结果怎样，你一定要全力以赴！知道吗？”老师那深沉地目光，轻柔的如一缕春风，穿过冰冷的空气，拂过我湿热的脸颊，透过我坚毅的眼睛，吹进我的心里。

我心想：“老师，我明白了，这一球，我一定要冲！”“嘟！”哨声吹响了，球再次传到我的手里，我眯着眼，鼻子喘着粗气，牙齿紧紧咬住嘴唇，脸上露出了坚毅的神色。

我跃了起来，手腕一转，球就猛得向前飞去，球进了！我们欢呼雀跃。

我们愈战愈勇，不久，就以49：7的比分遥遥领先。

我看到，老师的眉毛舒展了开来，嘴角也向上扬起。

我们，赢了！这样的画面，令我流连！因为我们是用意志的汗水和拼搏的泪水赢得这场比赛的！这样的画面让我流连作文2但是和自身的原因不太适合，中心还不够明确让你流连的是什么呢？在一个夏日炎炎的日子里，在我那充满欢声笑语的学校里，在空气清新的操场上，发生了一场激烈的足球比赛，发生了一件令我流连忘返的画面……“叮铃铃—”下课了。

这样的画面，让我流连作文在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

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这样的画面，让我流连作文1母亲，是必不可少的，她生育了我们，养育了我们，还教给了我们许多的知识，让我们能更好的踏进社会，走进社会。

但是她老了的时候，我们也要反过来给他们养老，让她活得幸福。

我和母亲的事情非常多，下面就来讲几个：小时候，也就是在上幼儿园之前，我很瘦，经常不吃饭，妈妈就跟着我屁股后面喂，常常洒了一地，这个时候我就哈哈个不停。

这样子经常让妈妈烫着手，但是妈妈还有有恒心的喂着我，总想让我长高、长胖，成为一个健康的小伙子。

在我小时候，妈妈经常陪我玩，总是和我玩得不亦乐乎，妈妈总是让我开心，只有我开心了，妈妈才高兴，在我小时候，我有时候经常惹妈妈生气，但是妈妈还一直不离不弃地陪着我。

在我2010年刚上一年级的时候，我长了肺炎，那个时候我高烧不退，妈妈急的团团转，心急如焚，问别人的药方，再给我买药，为我吃药，还给我买好吃的，希望我早日康复，走出医院，开开心心的读书。

在我住院的时候，妈妈也给我补习功课，希望我在第一次考试的时候考好。

在我刚刚踏入二年级的时候，我的体质越来越好，到了中午，妈妈开始给我讲故事，刚开始讲的是小画册，到了二年级下学期，妈妈就开始给我读林汉达的《中华上下五千年》，刚开始读有些吃力，后来我的阅读和理解能力愈发上升，到了三年级，读《中华上下五千年》的钟声敲响，我慢慢的也步入正题。

读完了《中华上下五千年》，妈妈又和我读《小恐龙》一系列的书。

随之，慢慢的我也就不需要妈妈，都开始我自己看书了，我自己读了《地心游记》、《金银岛》、《神秘岛》、《格兰特船长的儿女》等，但是，我读的这些书，都离不开妈妈对我以前读的那些书，妈妈对我的启示是无穷无尽的。