部编版《动荡的春秋期》ppt
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人教部编版七年级历史上册第6课动荡的春秋时期(共24张PPT)
周王室衰微的表现：
1、分封制逐步瓦解。诸侯国不再把土地 分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派 官员管理，职位也不再世袭。 ２、周王室的统治势力大减，天子无力控制诸侯，诸 侯不再听从王命。
3、诸侯各自为政，也不再定期向天子纳贡，周王室财 政上陷入困境
结果：周王室地位下降，诸侯势力崛起。竞相称霸，操 控政局，实际上取代了周天子的地位。
秦穆公、吴王阖闾、越王勾践 2、影响：
弊：战争给人民带来灾难。 利：客观上有利于局部统一和民族融合。
当堂检测：
1．对诸侯争霸影响的说法，不正确的一项 是（ ） A．促进了民族融合 B．给人民带来了灾难 C．加剧了民族分裂的趋势 D．加快了统一的步伐
当堂检测：
2．下列历史人物中，不是春秋时期的是
（） A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王
扩充疆界
结果：通过改革，齐国国富 兵强，成为春秋时期第一个 霸主。
晋文公：
城濮之战，是周襄王二 十年（公元前632），晋、 楚两国在魏国城濮（山东 鄄城西南）地区进行的争 夺中原霸权的首次大战。 晋文公兑现当年流亡楚国 许下“退避三舍”的诺言， 令晋军后退，避楚军锋芒。 子玉不顾楚成王告诫，率 军冒进，被晋军歼灭两翼。 楚军大败。
直辖方圆 直辖14 人口众多， 天子在政治上
西周 千里
万人以上 资源丰富 有最高的地位
直辖方圆 直辖几
东 周 百里
千人
人口所剩 天子成为傀儡， 无几，财力 依靠强大的诸侯 减少
思考：东周王室实力与西周相比有什么变化？
材料一：
材料二：
过去“礼乐征伐自天子出”，天子在政治上 有最高的地位。 平王东迁后，“政令征战自诸侯出”，诸侯 根本不听天子的命令，政令征战自诸侯出。
人教部编版七年级历史上册第6课动荡的春秋时期课件(16张PPT)
铁农具和牛耕
2.手工业规模的扩大：
青铜业、冶铁业、纺织业、 煮盐业和漆器制作
3.商业活动活跃：
商品交换市场、开始使用金属货币
第第6一课学习主题动荡第1课的春中国秋境内时的早期期人类
一、春秋时期的经济发展
牛耕图
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/0年——前1600年）
商朝 (前1600年——前1046年）
周朝
西周 (前1046年——前771年）
东周
春秋时期（公元前770~前476年) ——奴隶社会的瓦解时期
第第6一课学习主题动荡第1课的春中国秋境内时的早期期人类
一、春秋时期的经济发展
1.农业的发展：
鲁、郑、陈、蔡、邾、吕等
国会盟，周襄王派王子虎参
加，封晋文公为“侯伯”，
成为公认的霸主。其霸业的
显赫超过了齐桓公。
12
第6课 动荡的春秋时期
楚庄王称霸：
楚庄王于公元前614年继位。登位三年，不发号令， 终日郊游围猎，沉迷于酒色，并下命:“有敢谏者，杀无 赦！”大夫伍举冒死进谏，喝得正痛快的楚庄王很不高 兴。伍举请他猜谜语“有一只鸟停在宫殿内，三年不飞 不鸣，这是什么鸟啊？”庄王答：“三年不飞，飞将冲 天；三年不鸣，鸣将惊人！” 于是，庄王罢淫乐，亲理 朝政，并举伍举、苏从担任要职。这就是“一鸣惊人” 的来历。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的��
2.手工业规模的扩大：
青铜业、冶铁业、纺织业、 煮盐业和漆器制作
3.商业活动活跃：
商品交换市场、开始使用金属货币
第第6一课学习主题动荡第1课的春中国秋境内时的早期期人类
一、春秋时期的经济发展
牛耕图
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商朝 (前1600年——前1046年）
周朝
西周 (前1046年——前771年）
东周
春秋时期（公元前770~前476年) ——奴隶社会的瓦解时期
第第6一课学习主题动荡第1课的春中国秋境内时的早期期人类
一、春秋时期的经济发展
1.农业的发展：
鲁、郑、陈、蔡、邾、吕等
国会盟，周襄王派王子虎参
加，封晋文公为“侯伯”，
成为公认的霸主。其霸业的
显赫超过了齐桓公。
12
第6课 动荡的春秋时期
楚庄王称霸：
楚庄王于公元前614年继位。登位三年，不发号令， 终日郊游围猎，沉迷于酒色，并下命:“有敢谏者，杀无 赦！”大夫伍举冒死进谏，喝得正痛快的楚庄王很不高 兴。伍举请他猜谜语“有一只鸟停在宫殿内，三年不飞 不鸣，这是什么鸟啊？”庄王答：“三年不飞，飞将冲 天；三年不鸣，鸣将惊人！” 于是，庄王罢淫乐，亲理 朝政，并举伍举、苏从担任要职。这就是“一鸣惊人” 的来历。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的��
人教部编版历史七年上第6课-动荡的春秋时期课件(共27张PPT)精选全文完整版
利害所重，时而助秦，时而事楚。因而产生了
一个形容在列国争夺势力范围的条件下，各集
团和人们的态度动摇多变、反复无常的成
语
。
• 公元前227年，燕国太子丹派荆轲前往秦国去 刺杀秦王嬴政，到了秦国，荆轲以重金收买秦 王宠臣，得见秦王。荆轲假称要向秦王献地图， 当嬴政打开地图时，荆轲抓起卷在地图中的匕 首，向秦王刺去。秦王大惊，猛地争脱。荆轲 被秦王武士所杀。这一故事成为成语 的典故。
• 战国是中国漆器工艺的第一个繁荣期。其特点是“朱画 其内，墨染其外”。呈现强烈的装饰效果。
商业发展——城市（齐临淄、赵邯郸、魏大梁、 秦咸阳、周洛邑）、市场、各国货币（铜钱） 分为布币、刀币、圜钱和蚁鼻钱(鬼脸钱)四种。
三晋、两周布币，齐燕刀币，秦圆形方孔钱、楚国蚁鼻钱
西周管理制度——分封制 ①概念：又称封土建国，以番屏周 ②目的：巩固统治 ③对象：王族、功臣、先代贵族
——《史记·周本纪》
社会发生什么变化？周王室与诸侯国关系如何？
春秋争霸的实质是什么？ 诸侯国之间为争夺土地、人口和支配别 国的权力展开的斗争。
第6课
动荡的春秋时期
1、社会生产力的变革——经济发展 A、铁器、农耕使用 B、青铜业、冶铁业、纺织 业、煮盐业、制漆业等手工业发展 c、城市出现 D、金属货币更多地使用 2、社会关系的变革——分封制的瓦解、诸侯争霸 、民族融合加剧
铜冰鉴，长宽76CM，高63.2CM，湖北随县，1977
冶铁业发展
变
• 《史记·货殖列传》 :“邯郸郭纵 以铁冶 成业，与王者埒富” 。
春秋战国五大名剑：湛卢、巨阙、镆邪、 鱼肠、纯钧，由春秋时欧冶子所铸造五 把青铜剑。传说削铁如泥。
• 湛卢剑：越王勾践剑，后被吴王阖闾收 藏，后传到岳飞手中。
部编人教版七年级历史上册第6课 动荡的春秋时代 (共24张PPT)
答案：B
考点二
的地位
归纳总结 春秋争霸再分析 项目 根源 背景 目的 因素 结果 意义 内容 分封制 周王室衰微 争夺霸主地位决定性 诸侯国势力的强弱 诸侯国数量减少 有利于国家统一
☆分封制瓦解的原因。 （1）生产力的发展是分封制瓦解的根本原因。
（2）周王室衰微，不能控制诸侯是分封制瓦解的主要原因。
诸侯争霸
（1）由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为 背景
了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗
（2）当时，民族间的矛盾也有所发展
特点
一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的 名义进行征战，争夺霸主的地位 （1）齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称
霸主
霸中原 （2）春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北 上争霸
表现
春秋时期的铁制农具 图中两个农具从左至右分别为斧和犁铧。铁器的推 广，便利了人们砍伐树木、兴修水利、开垦荒地和深耕
细作等活动，促进了农业生产的发展。
☆铁器的优点及广泛使用的意义。 （1）铁器坚硬、韧性好、锋利，胜过石器和青铜器。
（2）铁器的广泛使用，使生产力水平得到了极大的提高。
方法技巧 图示归纳中国古代生产工具的变革。
观察图片可知，春秋时期主要 的诸侯国有燕、齐、鲁、宋、吴、 越、楚、晋、秦、卫等国。在这些 诸侯国中，齐国位于东方，有鱼盐
之利，齐桓公采纳管仲的建议，推
行变法，使齐国成为东方的大国。 从图片上还可以看出，晋和楚之间 在城濮之间展开过大战，通过这一 战役晋文公成为春秋霸主。
春秋争霸形势图
1.春秋时期经济、政治的发展变化。
考点一 春秋时期的社会概况 例1（山东临沂）孔子曾经编了一部记载当时鲁国
历史的史书，名叫《春秋》；而这部史书中记载的时
部编版本七年级上册历史《动荡的春秋时期》课件
春秋时期的历史意义与影响
对中国历史的贡献与影响
开启封建社会
春秋时期是中国历史上的重要转 折点，标志着奴隶制社会的逐渐 瓦解和封建社会的开始，奠定了 中国两千多年封建社会的基础。
思想文化繁荣
春秋时期出现了百家争鸣的局面， 各种思想流派如儒家、道家、墨 家、法家等蓬勃兴起，为中国传 统文化的发展奠定了基础。
春秋时期的诸侯争霸 诸侯国的崛起与纷争
晋文公的霸权策略
晋文公重用贤才、发展经济、加强军队建设，通过一系列政治、军事手段，成为春秋五霸之一。
春秋时期的诸侯争霸 诸侯国的崛起与纷争
楚庄王的霸权扩张
楚庄王在位期间，通过征服周边小国、拓展领土，使楚国成为春秋时期的大国之一。他推行一系列改 革，加强中央集权和军队建设，为其霸权扩张奠定基础。
战略思维与智慧
春秋时期的军事战略和智谋对现代社会的竞争与发展具有重要的借鉴 意义，可以提高人们的战略思维和应对复杂局面的能力。
THANKS
感谢观看
法家思想的崛起与影响
法家思想概述
法家思想是中国古代政治思想的重要组成部分，主张以法治国，强调法律的重要性和国家 利益至上。
法家思想的代表人物
商鞅、韩非子是法家思想的代表人物，他们主张以法律为手段维护社会秩序和国家利益。
法家思想的影响
法家思想在中国历史上具有重要的影响，不仅影响了中国古代的政治制度，也对现代中国 法制建设产生了积极的影响。同时，法家思想也对其他国家产生了影响，如朝鲜、越南等。
分封制的瓦解
分封制逐渐瓦解，各诸侯 国开始尝试建立集权制度， 以加强自身的统治力量。
卿大夫的崛起
一些卿大夫逐渐掌握了诸 侯国的实权，形成了卿大 夫专权的局面。
经济与文化的发展
人教部编版七年级历史上册第二单元第六课《动荡的春秋时期》课件(共30张PPT)
①争霸战争给社会带来种种灾难 ②有利于国家走向统一 ③在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身力量 ④华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族融合 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
随堂基础检测
1.春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为（ D ）
A. 农业重视使用肥料
B. 青铜器在农业中的广泛使用
C. 水利工程的兴修
D. 铁农具和牛耕的推广
2.与其他历史时期相比较，春秋时期最主要的社会面貌可以用下列哪个词汇来概括最为恰当( )
A. A争霸 B. 伐虐 C. 分封 D. 变法
材料二：
穿有鼻环的牛尊（春秋时期）
这种现象说明了什么？
牛耕已为人所熟知，牛耕得到推广。
1.牛耕的好处？
畜力代替人力，提高生产效率。
2.说一说：铁器、牛耕应用于农业生产有何作用？
促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
铁器牛耕是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
一、春秋时期的经济发展
A．尊崇周天子并击败周边民族的进攻 B．利用周天子的名义号令诸侯，发展自己的力量 C．帮助周天子解除周边民族的威胁 D．保卫都城，击败周边民族
5. “齐桓公采纳他的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使得齐国成为春秋时期的第一个霸主。”“他”
是（A ）
A.管仲 B.商鞅 C.韩非 D.主父偃
6.下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确的有 ( A )
《韩非子》：“虽无飞，飞必冲天；虽无鸣， 铭必惊人。”
楚庄王“问鼎中原”
三、诸侯争霸
春秋末年，江南吴国跟越国也加入争霸战争
吴国强大的原因是什么？
改革内政，建设城郭 壮大军队，任用孙武为将 军，提高军队战斗力
随堂基础检测
1.春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为（ D ）
A. 农业重视使用肥料
B. 青铜器在农业中的广泛使用
C. 水利工程的兴修
D. 铁农具和牛耕的推广
2.与其他历史时期相比较，春秋时期最主要的社会面貌可以用下列哪个词汇来概括最为恰当( )
A. A争霸 B. 伐虐 C. 分封 D. 变法
材料二：
穿有鼻环的牛尊（春秋时期）
这种现象说明了什么？
牛耕已为人所熟知，牛耕得到推广。
1.牛耕的好处？
畜力代替人力，提高生产效率。
2.说一说：铁器、牛耕应用于农业生产有何作用？
促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
铁器牛耕是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
一、春秋时期的经济发展
A．尊崇周天子并击败周边民族的进攻 B．利用周天子的名义号令诸侯，发展自己的力量 C．帮助周天子解除周边民族的威胁 D．保卫都城，击败周边民族
5. “齐桓公采纳他的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使得齐国成为春秋时期的第一个霸主。”“他”
是（A ）
A.管仲 B.商鞅 C.韩非 D.主父偃
6.下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确的有 ( A )
《韩非子》：“虽无飞，飞必冲天；虽无鸣， 铭必惊人。”
楚庄王“问鼎中原”
三、诸侯争霸
春秋末年，江南吴国跟越国也加入争霸战争
吴国强大的原因是什么？
改革内政，建设城郭 壮大军队，任用孙武为将 军，提高军队战斗力
部编人教版七年级历史上册第6课《动荡的春秋时期》精美课件(共41张PPT)
阅读材料，回答下列问题。 “管仲相桓公，霸诸侯，一匡 天下，民到于今受其赐。” ——《论语》 （1）上述内容反映了什么时期的 历史事实？ （2）管仲是如何“相”桓公的？ （3）管仲相桓公有何结果？
（1）春秋时期。 （2）改革内政，发展生产、改革军 制，组建强大军队，以“尊王攘夷” 为号召，扩充疆界。 （3）齐桓公成为春秋时第一霸主。
春秋珍品莲鹤方壶
第6课 动荡的春秋时期
漆器
用漆涂在各种 器物的表面上所制 成的日常器具及工 艺品、美术品等， 一般称为“漆器”。
齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。
手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮 盐业以及漆器制作等都有所发展。
第6课 动荡的春秋时期
冶铸业成就有铸铁柔化处理技术，比欧洲早两千年以上
第6课 动荡的春秋时期
自主学习
1、春秋时期，出现了 城市出现了 3、西周的 4、 “ 农具和 ，促进了农业的 被更多的使用。 。 2、手工业规模扩大，随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多 交换市场，金属 制逐渐瓦解，诸侯势力崛起，各自为政。 、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。 和 也先后北上争霸。他们以 ”为旗号。
春秋时期的各地经济的发展对当时的社 会产生了怎样的影响呢？ 各地的经济得到发展，实力得到增强。 各诸侯国 各诸侯国实力得到增强。
除了发展经济以外，各诸侯国还通过什么 方式说加强对地方的控制？
春秋时期的各地经济的发展对当时的社 会产生了怎样的影响呢？ 各地的经济得到发展，实力得到增强。 各诸侯国 各诸侯国实力得到增强。
变
使用耒耜骨耜耕地（人力） 牛耕 （畜力）
铁农具和牛耕的出现对 农业发展什么作用呢？
活动与 探究
铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细 作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
第6课 动荡的春秋时期 课件(23张PPT)
铁器时代
②牛耕出现
（2）春秋时期经济的发展—农业发展的表现
【材料】 农，天下之大业也;铁器，
民之大用也。器用便利，则用 力少而得作多。
——《盐铁论·水旱》
【思考】铁制农具和牛耕的出现与之前的工具相比有何好处？
铁犁牛耕的意义：（书本第29页勾画） ①促进了农业上的深耕细作（精耕细作)，有利于开垦荒地； ②铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志， 人类社会由青铜时代进入铁器时代；
败楚军。晋文公主持践土之盟，成为霸主。晋文公继而联合秦国，
攻打亲楚的郑国，阻止日后楚国的北进。
（5）楚庄王争霸
【成语典故】一鸣惊人
晋楚邲之战，楚庄王跃升为中原霸主。 楚庄王于公元前614年继位。登位
三年，不发号令，终日郊游围猎，沉迷 于酒色，并下命：“有敢谏者，死无 赦！”大夫伍举冒死进谏，喝得正痛快 的楚庄王很不高兴。伍举请他猜谜语 “有一只鸟停在宫殿内，三年不飞不鸣， 这是什么鸟啊？”庄王答：“三年不飞， 飞将冲天；三年不鸣，鸣将惊人！” 于是，庄王开始亲理朝政，稳定了政局， 发展了生产，从而为楚国的争霸奠定了 基础。
【材料】
春秋时期，由于农具的进步，各诸
侯国都开始了垦荒的高潮。垦荒的结果
使黄河流域凡是当时具备条件的土地全
部开垦。
——《简明春秋史》
根本原因：生产力提高
铁制农具、 牛耕的出现
生产效 率提高
私田出现 公田荒芜
井田制瓦解
02 王室衰微
（1）王室衰微的原因
根本原因
铁制农具、 牛耕的出现
井田制瓦解
分封制逐步瓦解
①周王室虽然衰微，但仍具有天下共主的名分，打着 “尊王”的口号可以挟天子以令诸侯； ②当时少数民族势力发展，威胁中原华夏诸国，打着 “攘夷”旗号充当着保护角色，能赢得华夏诸国的认同。
②牛耕出现
（2）春秋时期经济的发展—农业发展的表现
【材料】 农，天下之大业也;铁器，
民之大用也。器用便利，则用 力少而得作多。
——《盐铁论·水旱》
【思考】铁制农具和牛耕的出现与之前的工具相比有何好处？
铁犁牛耕的意义：（书本第29页勾画） ①促进了农业上的深耕细作（精耕细作)，有利于开垦荒地； ②铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志， 人类社会由青铜时代进入铁器时代；
败楚军。晋文公主持践土之盟，成为霸主。晋文公继而联合秦国，
攻打亲楚的郑国，阻止日后楚国的北进。
（5）楚庄王争霸
【成语典故】一鸣惊人
晋楚邲之战，楚庄王跃升为中原霸主。 楚庄王于公元前614年继位。登位
三年，不发号令，终日郊游围猎，沉迷 于酒色，并下命：“有敢谏者，死无 赦！”大夫伍举冒死进谏，喝得正痛快 的楚庄王很不高兴。伍举请他猜谜语 “有一只鸟停在宫殿内，三年不飞不鸣， 这是什么鸟啊？”庄王答：“三年不飞， 飞将冲天；三年不鸣，鸣将惊人！” 于是，庄王开始亲理朝政，稳定了政局， 发展了生产，从而为楚国的争霸奠定了 基础。
【材料】
春秋时期，由于农具的进步，各诸
侯国都开始了垦荒的高潮。垦荒的结果
使黄河流域凡是当时具备条件的土地全
部开垦。
——《简明春秋史》
根本原因：生产力提高
铁制农具、 牛耕的出现
生产效 率提高
私田出现 公田荒芜
井田制瓦解
02 王室衰微
（1）王室衰微的原因
根本原因
铁制农具、 牛耕的出现
井田制瓦解
分封制逐步瓦解
①周王室虽然衰微，但仍具有天下共主的名分，打着 “尊王”的口号可以挟天子以令诸侯； ②当时少数民族势力发展，威胁中原华夏诸国，打着 “攘夷”旗号充当着保护角色，能赢得华夏诸国的认同。
人教部编版七年级上册历史第6课《动荡的春秋时期》课件(23张)
（东周）春秋时：诸侯不再听从天子的命令，天子反而
依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫 使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。（楚王问鼎的故事）
材料研读
平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋 始大，政由方伯。
——《史记 周本纪》
方伯，是指一方诸侯之长。阅读材料，思考这一时期整个国家处 于什么样的状态？
二、王室衰微
同学们知道“楚王问鼎”的 故事吗？
“楚王问鼎”一事出自《左传·宣公三年》，见于《史记·楚世
家》。晋楚城濮之战后，楚转而向东发展。前613年，楚庄王即位后， 楚国再次强盛。前606年，楚庄王伐陆浑(今河南嵩县北)之戎，一直 打到洛水边，“观兵于周疆”，在周都洛阳陈兵示威。周王派王孙 满去慰劳，庄王竟问“鼎之大小轻重”，意欲移鼎于楚。王孙满说： “统治天下重在德，而不在鼎。”楚庄王傲然地对王孙满说：“你 不要阻止铸鼎之事，我们楚国只要把折断的钩(一种铜兵器)尖收集 起来，就足够铸造九鼎了。”楚庄王大有取周而代之的气势。周王 使者王孙满态度强硬，楚庄王只好退出周疆。但是，楚国北上争霸 的行为并未中止。
• A．①②③④56
B．①6②③④5
• C．①④②③65
D．③②①④56
课堂作业：
• 1、春秋后期，（铁制农具 ）和（牛耕 ）的出现，大大促 进了农业生产的发展。 • 2、春秋时期商品交换市场上出现了（ 金属 ）货币。 • 3、周王室地位下降后，（大的诸侯势力）实际上取代了周天 子的地位。
• 4、（齐桓公）打着“尊天子，攘四夷”的旗号，成为春秋时 期第一个霸主。
诸侯各自为政，相互攻伐，国家分裂割据状态。
三、诸侯争霸 1. 背景：
2. 经过：
政治、经济发展不平衡，各诸侯国为自身利益 相互展开争斗；民族间的矛盾有所发展；一些 强大的诸侯为取得优势，打着“尊王攘夷”的 旗号进行征战。 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸 中原；到春秋末期，长江下游的吴国和越国也 先后北上争霸。
依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫 使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。（楚王问鼎的故事）
材料研读
平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋 始大，政由方伯。
——《史记 周本纪》
方伯，是指一方诸侯之长。阅读材料，思考这一时期整个国家处 于什么样的状态？
二、王室衰微
同学们知道“楚王问鼎”的 故事吗？
“楚王问鼎”一事出自《左传·宣公三年》，见于《史记·楚世
家》。晋楚城濮之战后，楚转而向东发展。前613年，楚庄王即位后， 楚国再次强盛。前606年，楚庄王伐陆浑(今河南嵩县北)之戎，一直 打到洛水边，“观兵于周疆”，在周都洛阳陈兵示威。周王派王孙 满去慰劳，庄王竟问“鼎之大小轻重”，意欲移鼎于楚。王孙满说： “统治天下重在德，而不在鼎。”楚庄王傲然地对王孙满说：“你 不要阻止铸鼎之事，我们楚国只要把折断的钩(一种铜兵器)尖收集 起来，就足够铸造九鼎了。”楚庄王大有取周而代之的气势。周王 使者王孙满态度强硬，楚庄王只好退出周疆。但是，楚国北上争霸 的行为并未中止。
• A．①②③④56
B．①6②③④5
• C．①④②③65
D．③②①④56
课堂作业：
• 1、春秋后期，（铁制农具 ）和（牛耕 ）的出现，大大促 进了农业生产的发展。 • 2、春秋时期商品交换市场上出现了（ 金属 ）货币。 • 3、周王室地位下降后，（大的诸侯势力）实际上取代了周天 子的地位。
• 4、（齐桓公）打着“尊天子，攘四夷”的旗号，成为春秋时 期第一个霸主。
诸侯各自为政，相互攻伐，国家分裂割据状态。
三、诸侯争霸 1. 背景：
2. 经过：
政治、经济发展不平衡，各诸侯国为自身利益 相互展开争斗；民族间的矛盾有所发展；一些 强大的诸侯为取得优势，打着“尊王攘夷”的 旗号进行征战。 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸 中原；到春秋末期，长江下游的吴国和越国也 先后北上争霸。
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引导探究：三、诸侯竞争霸
2、春秋霸主：
秦 穆 公
晋 文 公
齐 桓 公
吴 王 阖 闾
楚
庄 王
齐 桓 公越王勾
践
引导探究：三、诸侯竞争霸
4、思考 ：春秋时期诸侯争霸有何利弊？
春秋时期的大国争霸，一些小国备受战争之 苦，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次。
史书记载西周初年有800诸侯国，到了春秋 初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个 诸侯国了。
•
材料五：东汉政府把羌人内迁，把南 匈奴内 迁，把 乌桓内 迁，把 鲜卑内 迁，“ 鲜卑大 都护偏 何遣使 奉献， 愿得归 化”
•
（三）“光武中兴”（板书）
•
创设情境：
•
探究一：光武帝刘秀完成了统一大业 ，恢复 了汉室 的统治 ，但连 年征战 ，天下 百姓久 遭战祸 ，天下 太平是 中心所 向。假 如你是 光武帝 刘秀， 你会采 取怎样 的措施 改善社 会状况 ？你又 会借鉴 哪些前 人的经 验？
•
多媒体展示：（幻灯片6.7）
D 国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ） A．鲁国定期向周天子纳贡 B．鲁国国君很傲慢 C．诸侯之间来往十分密切 D．周王室地位衰落
当堂诊学
3.下列哪一位诸侯国的国君打着“尊天子，攘四夷”
D 旗号，成为春秋五霸之首（ ）
A．晋文公 B．秦穆公
C．楚庄王 D．齐桓公
4．对春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正
的表现：
1.分封制瓦解。 2.周王室势力大减。 3.诸侯崛起，竞相争霸。
引导探究：三、诸侯竞争霸
1、争霸原因？2、春秋霸主？3、齐桓公为什么能成为春秋首霸？
引导探究：三、诸侯竞争霸
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（1）从图片中，你获取了哪些历史信息?这些信息说明了什么 ? （2）铁农具和牛耕的使用有什么历史作用?
（1）春秋时期，铁农具和牛耕技术出现；说明当时社会生产 力得到了提高，促进了社会经济的发展。
（2）促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创 造了条件。
说一说，铁农具为什么能 较快推广？
一是铁农具与石农具和青铜农具相比具有优越 性； 二是当时的冶铁工业已相当发达，能够生产大 量铁器。
第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革
导入：周平王东迁
奴隶 社会
奴隶社会瓦解
因鲁史《春
（前７７０－－前４７６） 秋》而得名
封建社会形成
因诸侯争霸连
（前４７５－－前２２１）
年不断的阶段 特征而得经济发展的表现。 2、了解周王室衰微的原因与后果。 3、知道春秋时期的主要霸主，理解春秋时期诸侯 争霸对社会发展的影响。
的 春
2.王室衰微：
周天子地位下降 诸侯势力崛起、不再听从王命
秋
时
原因：周王室衰落；各诸侯国争夺土
期
地、人口和对诸侯国的支配权。 3.诸侯争霸 代表：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦
穆公、吴国、越国
影响：
合作探究
阅读下列材料，回答问题。 材料：春秋时期，周天子的权威一落千丈。一些较大的诸 侯国，为了争夺土地、人口，不断进行兼并战争。 (1)春秋时期，诸侯国之间不断进行兼并战争的原因是什么 ？
课堂小结
动 荡 的 春 秋 时 期
春秋时期 的经济发 展
牛耕、铁农具的使用
铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力 水平提高的重要标志
王室衰微：原因、表现和结果
原因
诸侯争霸
齐桓公首霸诸侯
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影响
问题思考 春秋时期诸侯争霸有何利弊？ （1）给社会带来种种灾难； （2）有利于局部地区统一； （3）促进了民族融合。
孔子曾说“春秋无义战”。你如何看待这一观点？
史料 史书记载，西周初年有800诸侯国，春秋初年 补充 还剩170多个，战国初期只有10多个诸侯国了。
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没柴烧。夫差不听老臣伍子胥的劝告，
留下了勾践等人。越国君臣在吴国为
奴三年，饱受屈辱，终被放回越国。
勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不
用褥，只铺些柴草(古时叫薪)又在屋 里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆
的味道，为的就是不忘过去的耻辱。
最终励精图治，成功复国。越王勾践
亦成为春秋时期最后一个霸主
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一个国家要利用其有利的地理条件并抓 住机遇，实行改革，实现富强；改革是 强大的根本，而尊重知识和人才是强盛 的必要条件。
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卧薪尝胆
越齐 王勾桓公
春秋时期，吴王夫差在于越国交战中 大败越王勾践。夫差要捉拿勾践，范
践
蠡出策，假装投降，留得青山在不愁
名侯 关系
直辖方圆 直辖14万人 人口众多， 天子在政治上有
千里
以上
资源丰富 最高地位
直辖方圆 直辖几千人 人口所剩无 天子成为傀儡，
东 周 百里
几，财力减 依靠强大的诸侯
少
东周王室实力与西周相比有什么变化？
二、王室衰微
原因： 分封制逐步瓦解 表现：
１、周王室的统治势力大减。 ２、天子无力控制诸侯，诸 侯不再听从王命。 ３、诸侯不再定期向天子纳 贡。
东周
一 春秋时期的经济发展
➢ 思考： 春秋时期以前，人们使用什么生产工具？
旧
新
石
石
器
器
骨 器
春秋时期铁犁头
牛耕示意图
铁制农具和牛耕技术普遍使用
（春秋时期开始使用，战国时普遍使用。）
➢ 与春秋之前比较，它们有什么进步？
铁农具尖锐、便于翻土；种类增多，适宜各种 条件的土地，提高了生产效率，促进生产发展。
❖ 生产力飞跃进步 （经济发展：农业、手工业、商业） ❖ 社会制度大变革 （王室衰微：分封制瓦解） ❖ 政治局面大动荡 （诸侯争霸）
生产力决定生产关系，经济基础决定 上层建筑。
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P19材料题
❖ 12（1）说明春秋时期，人们已掌握了牛的习性，牛耕技术 已得到使用与推广。
❖ （4）给社会带来了种种灾难：有利于局部地区统一；促进 了民族融合。
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➢ 铁农具的使用和牛耕技术的推广有什么意义？
铁制农具和牛耕 技术的使用
大大促进了生产发展， 也推动了社会其他方面 的变化。
a、春秋时期，周天子失去了往日的权威，
反而依附于强大的诸侯。
b、一些实力强大的诸侯国为了争夺霸权，
相互征战，争做霸主。
王 室 衰 微，诸 侯 争 霸
（春秋时期最典型 的时代特征）
一是王室衰微，二是各诸侯国经济政治发展
原因： 不平衡，三是各诸侯国争夺土地、人民、财 产和政治上的对别国的支配权。
口号： “尊王攘夷” 霸主： 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、
吴王阖闾 、越王勾践
影响：
三、诸侯争霸 部编版《动荡的春秋期》ppt
齐 桓 公
楚
晋
庄
文
王
公
部编版《动荡的春秋期》ppt
越齐 王勾桓公 践 吴 王 阖 闾
结果：诸侯崛起，竞相争霸。
春秋时期政治上出现了什么情况？
礼乐征伐自诸侯出。 ——《论语》
平王立，东迁于洛邑，辟(避)戎寇。平王之时, 周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大， 政由方伯。 ——《史记》
诸侯各自为政，相互攻伐，国家分裂割据。
时代特点：春秋时期
王室衰微，诸侯争霸，国家分裂割据
三、诸侯争霸
部编版《动荡的春秋期》ppt
春 秋 时 期 的 经 济 发
展
铁器出现
生 产 力 提 高
牛耕使用
王 分室 封衰 制微 逐、 步诸 瓦侯 解争
霸
部编版《动荡的春秋期》ppt
霸主：齐桓公、 晋文公等
给社会带来种种 灾难 影 有利于局部地 响 区统一
促进民族融合
部编版《动荡的春秋期》ppt
动荡的春秋时期
一些强大的诸侯为了最大限度地发展自己的势力，通过战 争和会盟等手段吞并或奴役一些弱小的国家和部落，扩展 领土，掠夺财富，并强迫其他诸侯承认自己的霸主地位。
春秋五霸
秦穆公
齐桓公 晋文公
宋襄公
楚庄王
吴王阖闾 越王勾践
讲授新课
二 王室衰微
观察和思考
前770年 周平王东迁
对比，思考
东周和西周王室实力对比表
❖ （2）铁农具
❖ （3）手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮 盐业以及漆器制作等有所发展；商业活动逐渐活跃，很多城 市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。
❖ 13（1）东周时期
❖ （2）王室衰微，诸侯不再听从周天子命令。齐桓公、晋文 公、楚庄王
❖ （3）积极改革内政，发展生产；改革军制、组建军队；以 “尊王攘夷”为口号，扩充疆界，使齐国强大，齐桓公成为 春秋第一霸主。
第6课 动荡的春秋时期
春秋战国
“周辙东，王纲堕。逞干戈，尚游说。 始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”
——摘自《三字经》 春秋公：元因前孔7子70编年写，的周记平载王这把段都历城史向的东史迁书到 洛邑（《今春河秋南》洛而阳得）名，。历史上称为东周。
战前国7：70由年于～各前诸47侯6年国以前兼4并75或年自～保前为22目1年标， 连春年交秋战而得名。 战 国
部编版《动荡的春秋期》ppt
春秋首霸—齐桓公
齐 桓 公
管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于 今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣！
——《论语 宪问》
桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。
思考：
——孔子
(1)管仲是如何“相桓公,霸诸侯，一匡天下”?
改革内政，发展生产；必革军制，组 建强大的军队。
(2)从齐桓公称霸中得到哪些有益的启示？