高考地理几种常见图表问题的解题思路和技巧

高考地理“图表型”选择题答题技巧(解析版)【第一部分方法指导】这种题目的材料是以数据表格或是统计图表的形式展现，常见相关知识点有人口数量变化、人口迁移、城市化、河流径流量等。

答题时，考生首先要在审题时将关键的词句、数字圈出来，然后明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面有何规定性。

这类题的解答方式因材料不同而有所不同。

1.常见统计图表的类型2.统计图表的判读步骤第一步：看图名；第二步：读题目，画关键词第三步，根据关键词找出对应的图例和坐标第四步，解题：读数、计算、描述、判断、分析3.常见统计图表的判读方法（1）三角坐标图三角形统计图的适用范围比较广，可用来表示三个项目所占整体的百分比。

我们常遇到的类型有人口年龄结构的比重、三大产业构成比重、工业区位因素的影响程度，是近年来地理高考的一个重点中的重点。

判读步骤：首先找出三个坐标轴的原点，然后过某点分别作半行于和每一个坐标轴的原点相交的另一个坐标轴的平行线，找出该平行线与坐标轴的交点，读出数据。

（2）曲线图(含折线图)曲线图指用线条的升降起伏来显示地理数字的变动情况和发展趋势的图形。

如某地各月气温变化曲线图、河流流量过程曲线图等。

判读步骤：1.思考横坐标与纵坐标所反映内容之间的关系；2.对曲线的变化过程进行分析，递减段表示纵坐标项目与横坐标要素之间呈负相关，递增段表示呈正相关；曲线斜率大的一段表示变化幅度大，曲线斜率小的一段则表示变化幅度小；3.对曲线的不同变化段带来的问题进行分析、评价。

如右图，流量过程线图中该地4月份和7-8月份均有汛期，且流量较大。

(3)风玫瑰图风玫瑰图是在极坐标图上绘出一地在一年中各种风向出现的频率。

因图形与玫瑰花朵相似，故名。

判读步骤：1.图中大小不等的同心多边形，表示频率，且与同心多边形的大小成正比关系；2.呈辐射状分布的线段，表示方向；3.根据风玫瑰图形的轮廓线与方向线的交点，就可读出不同风向出现的频率，通过比较就可得出最大风频风向和最小风频风向。

高考地理图表题的类型及解题指导一、高考地理图表题的主要类型地理图表题是高考地理试题中常见的一种题型，其承载着大量的地理信息，是考查考生地理知识运用能力和基本技能的重要手段。

根据不同的标准，可以将地理图表题分为不同的类型。

以下是几种常见的分类方法：1、根据图表性质分类（1）等值线图：如等高线图等温线图等降水量线图等，这类图表一般用闭合的曲线表示某种地理要素的分布和变化。

（2）统计图表：包括柱状图、饼状图、曲线图等，这类图表一般用直观的数据和图形来呈现某种地理现象或趋势。

（3）区域图：包括政区图、地形图、气候图等，这类图表一般用经纬网或轮廓形状来表示区域特征。

（4）地理景观图：包括照片、素描图等，这类图表一般用直观的形象来描述地理事物或现象。

2、根据图表内容分类（1）地球运动类图表：包括昼夜长短变化、正午太阳高度角变化、地球公转轨道及速度等。

（2）大气运动类图表：包括气压分布及变化、风向及风速、气候类型分布、降水分布及变化等。

（3）水体运动类图表：包括洋流分布及变化、河流径流量及变化、水循环过程等。

（4）地壳运动类图表：包括地壳物质循环、地质构造及地貌形成等。

（5）人文地理类图表：包括人口迁移、城市形态及规划、交通线路及布局等。

二、高考地理图表题的解题指导解答高考地理图表题需要考生具备扎实的地理基础知识，掌握阅读和分析各种类型地理图表的方法和技巧，能够从图表中获取有效信息，并将其转化为具体的地理问题进行分析和解答。

以下是一些解题指导：1、仔细审题，明确要求在解答地理图表题时，首先要仔细审题，明确题目要求。

审题包括以下几个方面：（1）审清题目所给的图表类型和名称，明确图表的性质和主题。

（2）审清题目所问的问题，明确问题的具体要求和考察的知识点。

（3）审清题目所给的条件和限制，明确条件和限制的范围和程度。

2、提取有效信息，分析问题在审清题目后，接下来需要从图表中提取有效信息，并进行分析和处理。

提取有效信息包括以下几个方面：（1）提取图表的特征信息，如数值大小、形状变化等。

如何应对高考地理中的表解读题高考地理考试中，表解读题是一种经常出现的题型。

对于大多数学生来说，这种题目可能比较难以应对，因为需要对图表数据进行分析和解读。

然而，只要学会正确的解题方法和技巧，这种题目也可以轻松应对。

本文将向大家介绍一些有效的应对高考地理中表解读题的策略和技巧。

一、了解题目要求在应对表解读题之前，我们首先要仔细阅读题目要求，了解题目要求的核心内容。

通常，表解读题会给出一个图表，然后要求我们分析和解读这个图表的数据。

因此，我们需要注意以下几点：1. 图表类型：是柱状图、折线图、饼图或其他类型的图表？2. 数据内容：图表中包含了哪些数据，有多少个变量和指标？3. 时间范围：数据的时间跨度是多少，是否包括历史数据和未来预测？4. 解读要求：题目中明确要求我们关注哪些数据和指标，需要对图表中的哪些内容进行解读？通过对题目要求的仔细理解，我们可以更有针对性地进行解题和分析。

二、分析图表数据在进行图表数据分析时，我们应该掌握以下几点技巧：1. 理清图表结构：首先要理解图表的整体结构，包括图表的标题、坐标轴和数据标记等。

通过对图表的整体了解，可以更好地理解数据之间的联系和变化趋势。

2. 对比数据：当图表中存在多个变量或指标时，我们应该将它们进行对比分析，寻找它们之间的关系和差异。

可以通过对数据的计算和比较，找出数据之间的规律和趋势。

3. 注意数据单位：在分析图表数据时，要注意数据的单位。

有时候数据的单位可能影响到数据之间的比较和解读。

我们需要确保数据的单位一致性，才能进行准确的分析和解读。

三、准确解读数据在对图表数据进行准确解读时，我们应该注意以下几点：1. 重点关注关键指标：在解读图表数据时，应该关注题目要求中明确提到的关键指标。

通过对关键指标的解读，可以把握图表中的重要信息，并对图表中的趋势和变化进行解释。

2. 注意变化趋势：在解读图表数据时，可以关注数据的变化趋势，判断数据是呈现增长、下降还是波动等模式。

高考地理七大图表类问题分类精析地理图表即直观反映地理事物特点和联系的各类图像和表格，它可以把抽象难理解的文字表述内容加以形象化、具体化、条理化，是地理学知识体系的重要组成部分和地理信息的重要载体。

通过地理图表来考查考生的地理知识和能力非常受到命题者的青睐，这也是各级各类考试命题的有效形式和重要方向。

就最近几年的高考命题来看，几乎达到题题有图的局面，所以，在备考复习过程中必须加强对图表的总结、归纳。

【考纲解析】1. 高考对地理学习能力的考核主要表现为以下10种能力：①识记能力；②概括能力；③综合能力；④读图、析图、作图能力；⑤表述能力；⑥运用能力；⑦判断能力；⑧比较评价能力；⑨应试能力；⑩创新能力；其中，能力④是最具学科特色的能力。

2. 考纲的能力目标，在内容制定上是以考试要求为依据，按照解题的思维过程而制定的。

其中"获取和解读信息"的来源，往往来自于地理图表。

【命题热点】1.近年高考试题中，地理图表的比重逐年激增，因其强大的兼容性和广阔的覆盖面，成为高考题最为理想的切入点。

2.局部区域图、变式统计图、景观示意图、等值线图、表格图是考察地理能力目标的有效载体，也必将成为09高考命题的主要的信息呈现形式。

【命题方向】结合各地历年考题的关联情况，该类考题的呈现形式涉及：（1）地理统计图（2）等值线图（3）光照图（4）地理景观图（5）地理模式图（6）关联图（7）区域图【分类解析】I、统计图表按其表述形式，可以分为表格、坐标图（折线图、曲线图、柱状图、玫瑰图、三角坐标图）、结构图（扇形图、饼状图、柱状图、矩形结构图）【1.坐标图】坐标图是采用数字坐标形式表示两项或多项地理要素的数字信息图形。

它一般用柱状、曲线、折线、点等来表示相关的地理信息。

常见的坐标形式有：1.两维坐标：即直角坐标，用横、纵坐标分别代表两个地理事物或现象，坐标中的点、线等内容表示两者之间的关系，它能够简明地反映地理事物的时空变化规律。

高考地理统计图表类型及其解题方法在全国各省高考选择题中所占比重大，统计图表是学生容易得分也是容易失分的部分。

高考地理常见统计图表类型有坐标图、结构图等统计图和表格资料等主要类型。

本文分析每种类型特点，提出相关的特点和针对性解题方法。

一、坐标图的判读坐标图是采用数字坐标形式来表示多项地理要素之间相互关系的数字信息的图像。

坐标图的种类很多，如曲线图、柱状图、折线图、散点统计图等。

坐标图判读有其共性：1坐标图上的点、线(曲线、折线)、柱等既表示地理事物的数量，又反映地理事物的变化趋势。

在解题时既需要定量认识，又需要定性分析。

2解读坐标图时，如与相关地理图像对照使用，可以更深刻地揭示地理事物的形成原因，更深刻地认识图像所蕴涵的地理规律。

3因为地理要素是相互联系、相互渗透、相互影响的，所以要重视对图像内容的综合分析。

坐标图判读常见误区：1多幅坐标图进行比较时，忽略坐标轴的比例尺大小；2能够把握定性分析，而忽略定量(特别是关键值)分析；3多个要素的复合坐标图的数据读取容易张冠李戴；4对于单一地理要素统计图，只注意到其极值及总体变化，而往往忽略其阶段性差异。

二、结构图的判读结构图是某些地理事物局部与整体比例关系的一种形象直观的地理图像展示，常见的有扇形结构图、饼状结构图、矩状结构图等，其地理内涵十分丰富。

在判读结构图时应灵活运用归纳、对比、推理、综合分析等方法，具体方法如下：1归纳总结地理事物的结构特征：仔细读图，认识结构图的组成要素，认识各要素的比率及比率大小关系，进而归纳总结出地理事物的结构特征。

2对地理事物结构特征进行综合分析评价，并提出相应对策。

3采用对比法对地理事物的特征进行对比分析：(1)纵向对比，即同一地理事物在不同时间的结构特征进行对比，认识其发展变化；(2)横向对比，即不同地理事物结构特征的差异。

三角形坐标轴图判读许多学生比较困难，三角形坐标轴图用来表示有三个变量的地理事物的百分比结构。

判读时应注意的事项有：(1)图中数据为相对数据，即“比重”或“比例”，而非绝对数据；(2)图中每个点都能够读取三个变量，各构成要素所占比重的总和必然是100%；(3)此类图的构成要素只有三个；(4)三个要素在数轴上比例由低到高的延伸方向一致。

高考地理图表判读题的解题技巧1.等值线判读的技能⑴同一等值线图中，相邻等值线数值差相等;同线等值。

据此，可以确定两点间差值，确定各点特征。

⑵等值线的数值大小变化，反映地理要素的递变规律和方向。

如高度、盐度、温度等数值的分布规律。

⑶等值线的弯曲形状变化反映地理要素分布特点。

如从等值线弯曲方向，能够判定山谷、山脊，高压脊、低压槽等。

“凸高为谷(槽)”“ 凸低为脊”。

(转载请注明出处：天星教育试题调研《考前抢分必备》)⑷等值线的疏密，反映递变幅度状况。

如等高线疏与密说明缓与陡;等压线疏与密，反映水平气压梯度小与大;等温线疏与密，反映水平气温差异的小与大。

⑸相互重合的等值线处的相对差值计算方法：d.(n-1)≤H<(n+1)。

d.n是重合的等值线条数，d是相邻等值线的差值。

⑹在两条等值线间的闭合等值线内的数值，按照“大于大的，小于小的”推算。

如在300与500之间有一500的闭合等值线，则其内的数值应该大于500.⑺几种重要地形的判定：平原，海拔低于200米，等高线稀疏。

高原，海拔高于500米，四周等高线密集，踣稀疏。

山地，海拔大于500米，等高线密集、弯曲。

盆地，等高线数值中间低，四周高。

丘陵：海拔较低，小于500米。

等高线稀疏，但闭合等高线多。

峡谷，中间低，两侧高，且等高线特密集。

峡谷是修建大坝的好地方，因其工程量小。

⑻等高线的综合判读：气候――结合地理纬度，地势高低起伏，山脉走向，阴、阳坡，背风、迎风坡，距离海洋远近等进行综合分析。

河流――根据山谷、山脊的分布，判断河流的位置和流向;与流域内的干湿状况结合，判断河流流量的大小;通过分析落差的大小，流量的丰沛程度，判断水能的大小。

水库、坝址――水库库区易选在河谷、山谷地区或选在口袋形的洼地或小盆地。

交通线――选择坡度较缓，起伏较小，距离较短，弯道较少的路线。

工农业区位――根据地形类型、地势起伏、坡度及结合区域气候、水文、交通、经济、科技等条件合理布局。

高考地理图表分析技巧地理图表是高考地理考试中常见的题型之一，通过图表来呈现地理数据和信息，并要求考生进行分析和解读。

掌握地理图表分析技巧对于高考地理考试的顺利通过至关重要。

本文将介绍一些高考地理图表分析的基本技巧和方法，以帮助考生在考试中取得好成绩。

一、认识地理图表分类地理图表可以分为统计表、流程图、地图、图片等形式。

在高考地理考试中，经常出现的有柱状图、折线图、饼图、地图等。

不同种类的地理图表要采用不同的分析方法，因此在解答问题时需要对图表类型有清晰的认识。

二、理解数据与指标地理图表中的数据和指标是解析地理现象和问题的基础。

在分析地理图表时，首先要仔细阅读图表上的数据，并理解数据所代表的含义和关系。

同时，还需要注意指标之间的相关性和作用机制，以便能够更准确地分析和解读图表。

三、注重图表的视觉元素除了数据和指标外，地理图表还包括图表的标题、坐标轴、图例等视觉元素。

这些元素在分析地理图表时也是非常重要的参考依据。

标题可以帮助我们直观地了解图表的主题和内容，坐标轴可以显示数据的变化趋势，图例可以解释不同颜色或符号的含义。

因此，在阅读和分析地理图表时，必须关注这些视觉元素的作用和信息。

四、使用适当的图表分析方法1. 柱状图分析法：柱状图常用于展示不同地区、不同时间或不同类型数据的对比情况。

在分析柱状图时，可以通过比较柱子的高度、长度等来判断数据之间的差异和趋势，并找出其中的规律和原因。

2. 折线图分析法：折线图常用于展示数据随时间或随其他变量的变化情况。

在分析折线图时，可以观察曲线的走势和变化幅度，分析曲线的峰值、谷值以及变化速度，从而得出结论。

3. 饼图分析法：饼图常用于展示数据的占比情况。

在分析饼图时，可以比较扇区的大小和角度，进而分析数据的分布情况和比例关系，发现其中的规律和特点。

4. 地图分析法：地图是地理学最基本的表达方式之一。

在分析地图时，可以通过观察地图符号、颜色等视觉元素，解读地理现象的空间分布和相关关系，分析地理问题的成因和影响。