期末复习之――句子练习
一、把下面句子改写成拟人句
1、小树在风中摇摇摆摆。
2、清晨，推开门，哇！大地一片雪白。
3、春天到了，杏儿开花了。
二、根据课文内容填空
1、读了《一双手》这篇文章，我觉得张迎善的手是一双的手。
2、你从《草帽计》一文中得到的启示是。
3、“大眼睛”之所以能成为“希望工程”的标志是因为。
三、把句子补充完整。
1、学校里。
2、一辆辆小汽车。
3、是多么令人感动呀！
四、用上适当的关联词，将下列两句话合并成一句话。
1、他只读过小学。他通过自学取得了研究生学历。
2、王丽热心助人。大家很喜欢她。
4、哥哥会开汽车。哥哥会修汽车。
5、我们的教室很宽敞。我们教室很明亮。
6、太阳离我们那么远。太阳和我们的关系非常密切。
7、老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。
8、人们都来这儿购物。这家商店的商品货真价实，信誉很好。
9、你答应和我一起去看电影。你不应该自个儿先走。
五、读一读，再写出两句关于时间的古诗或谚语。
1、光阴似箭，日月如梭。
2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3、。
4、。
六、按要求完成句子练习。
1、把下面的句子补充完整。
（1）公园里。
（2）茁壮成长。（3）一幅画。2、照样子，改句子。
例：马路被清洁工打扫得十分干净。
清洁工把马路打扫得十分干净。
（1）小光被那几个人的模样吸引住了。
（2）电视机被叔叔修好了。
（3）父亲的话被我牢牢地记在心间。
七、按要求填空。
1、写出几种你喜爱的鸟的名称：
2、描写鸟的叫声的词语：
3、描写鸟的古诗：
（1），。（2），。
4、请你为“爱鸟周”活动写两条宣传标语。
（1）。（2）。八、照样子把句子写具体。
例：爸爸讲述趣闻。
爸爸津津有味地讲述他在出差途中的趣闻。
1、汽车奔驰。
2、我登上了万里长城。
3、妹妹画画。
九、根据要求，完成练习。
1、本册书中，你最喜欢的一句话是什么？为什么？（50字以上）
2、本册课文所描写的人物中，你对谁印象最深刻？为什么？
3、本学期你看了哪些课外书？你最喜欢哪一本，简要给大家介绍介绍。
4、学校要在水池前贴一张宣传标语，请你为学校设计两条标语。
5、选用下列词语，写一段话。（至少四个）
花好月圆花团锦簇花枝招展铁树开花奇花异草流水落花五彩缤纷绚丽多彩
6、手舞足蹈心灵手巧行家里手手忙脚乱束手无策得心应手情同手足爱不释手
十、根据提示回答问题
1、本学期课文中，你印象最深的是哪一篇？为什么？
2、请你为学校设计两条公益用语，用于布置校园环境。
（1）
（2）
3、本学期，你读了哪些课外书？请你写出书的名字。（至少写三个）
4、请你写出本学期你积累的优美句子。
（1）
（2）
