幼儿园：小班综合活动教案《糖果宝宝旅行记》

小班综合活动《糖果宝宝旅行记》教案教案名称：小班综合活动《糖果宝宝旅行记》1.教学目标：-通过《糖果宝宝旅行记》故事的阅读，培养幼儿的阅读兴趣和表达能力。

-培养幼儿的观察力和想象力，加深对不同国家和文化的了解。

-提高幼儿的合作意识，培养团队合作能力。

2.教学准备：-糖果宝宝玩具、模型或图片，用于游戏和角色扮演。

-地理和文化教育相关的教具或工艺品。

3.教学过程：步骤1：导入活动（10分钟）-向幼儿简单介绍故事《糖果宝宝旅行记》，告诉他们这是一个关于糖果宝宝周游世界的故事。

-展示糖果宝宝的图片或玩具，引起幼儿的兴趣，询问他们对糖果宝宝的第一印象是什么。

步骤2：阅读故事《糖果宝宝旅行记》（15分钟）-通过平板电脑或投影仪展示《糖果宝宝旅行记》的电子版或PPT，同时可以播放相关音频。

-教师朗读故事，引导幼儿一起欣赏并用眼睛追随故事的发展。

步骤3：讨论和交流（15分钟）-阅读完故事后，教师可以提问一些问题引导讨论，如“糖果宝宝去了哪些国家？”“他在各个国家都做了什么？”等等。

-鼓励幼儿积极参与，提出自己的观点和想法。

步骤4：角色扮演游戏（20分钟）-将幼儿分成小组，每个小组选择一个角色扮演，如糖果宝宝、糖果宝宝的朋友、不同国家的居民等。

-给每个小组一些场景和对话提示，让他们自由发挥，演绎故事中的情节和对话。

-鼓励幼儿用自己的语言和表情来表达角色的想法和感受。

步骤5：手工制作（25分钟）-为幼儿准备一些与故事国家和文化相关的手工材料和工具，如剪纸、玩具模型、纸杯、彩色纸等。

-引导幼儿根据故事中的国家和场景，自主制作一些手工作品。

-鼓励幼儿发挥他们的想象力和创造力，互相交流和分享自己的作品。

4.教学反思：。

一、活动名称：小班综合活动《糖果宝宝》二、活动目标：1. 认知目标：让幼儿认识糖果的各种颜色和形状，知道糖果的味道和吃糖果的正确方法。

2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手操作能力和表达能力。

3. 情感目标：培养幼儿分享、合作和爱护同伴的良好品质。

三、活动准备：1. 物质准备：各种糖果、糖果图片、画纸、彩笔、贴纸等。

2. 环境准备：创设一个温馨、有趣的糖果世界，激发幼儿的兴趣。

四、活动过程：1. 导入部分：教师带领幼儿唱一首关于糖果的儿歌，引起幼儿对糖果的兴趣。

2. 认识糖果：教师展示各种糖果，让幼儿观察糖果的颜色、形状和味道，并讲述自己吃糖果的经历。

3. 糖果绘画：教师发放画纸和彩笔，引导幼儿根据自己的喜好绘画糖果。

4. 糖果贴纸：教师发放贴纸，引导幼儿将自己的绘画作品装饰起来。

5. 分享与合作：教师组织幼儿将自己的糖果作品展示给大家，鼓励幼儿相互欣赏、交流，培养分享与合作意识。

五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在日常生活中引导幼儿正确吃糖果，注意口腔卫生。

2. 环境创设：教师将幼儿的糖果作品布置在主题墙上，营造一个充满糖果氛围的教室环境。

3. 区域活动：教师在美工区放置糖果制作材料，引导幼儿制作糖果手工艺品，进一步发展幼儿的动手能力。

六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对糖果的认知和兴趣。

2. 关注幼儿在绘画和制作过程中的表现，评估他们的动手操作能力和创造力。

3. 倾听幼儿在分享与合作环节的表述，考察他们的表达能力和社交技能。

七、教学反思：1. 教师需在活动前充分准备各种糖果，确保幼儿能够直观地认识和学习。

2. 在活动过程中，教师应注重引导幼儿观察、表达和动手操作，促进他们的全面发展。

3. 教师应关注幼儿在活动中的情感态度，及时调整教学方式，让每个幼儿都能积极参与并享受活动乐趣。

八、安全提示：1. 确保糖果来源安全，避免使用有害物质。

2. 在绘画环节，提醒幼儿使用彩笔的正确方法，避免误食或弄脏衣物。

幼儿园小班主题教学教案：糖果宝宝旅行记第一章：认识糖果1.1 教学目标让幼儿认识各种糖果的名称和特点。

培养幼儿的观察能力和表达能力。

1.2 教学内容展示各种糖果实物或图片，如巧克力、棒棒糖、水果糖等。

引导幼儿观察糖果的颜色、形状和纹理等特点。

让幼儿尝试描述糖果的外观和口感。

1.3 教学活动准备一些糖果实物或图片，展示给幼儿。

让幼儿观察糖果的外观特点，并尝试用语言描述。

引导幼儿触摸糖果，感受糖果的口感。

第二章：糖果宝宝的故事2.1 教学目标让幼儿通过故事了解糖果宝宝旅行的过程。

培养幼儿的倾听能力和想象力。

2.2 教学内容讲述糖果宝宝旅行的故事，描述糖果宝宝在旅行中遇到的各种人和事。

引导幼儿倾听故事，并尝试用自己的话复述故事内容。

2.3 教学活动讲述糖果宝宝旅行的故事，注意语言的生动和形象。

引导幼儿倾听故事，并鼓励他们用自己的话复述故事内容。

展示糖果宝宝旅行中遇到的各种人和事的图片，让幼儿进行观察和描述。

第三章：制作糖果手工艺品3.1 教学目标让幼儿通过制作糖果手工艺品，培养动手能力和创造力。

培养幼儿的团队合作意识和分享精神。

3.2 教学内容准备制作糖果手工艺品的材料，如彩纸、水彩笔、剪刀等。

引导幼儿按照步骤制作糖果手工艺品，如制作糖果形状、糖果wrapper 等。

让幼儿在制作过程中自由发挥，创作出自己喜欢的糖果手工艺品。

3.3 教学活动展示制作糖果手工艺品的步骤和样品，引导幼儿按照步骤进行制作。

鼓励幼儿在制作过程中自由发挥，创作出自己喜欢的糖果手工艺品。

组织幼儿展示自己制作的糖果手工艺品，并鼓励他们分享制作过程中的感受和体验。

第四章：糖果宝宝游戏4.1 教学目标让幼儿通过游戏活动，培养协调能力和团队合作意识。

培养幼儿的规则意识和竞争精神。

4.2 教学内容设计一些与糖果主题相关的游戏，如糖果接龙、糖果猜谜等。

引导幼儿参与游戏活动，遵守游戏规则，并尽力完成游戏任务。

组织幼儿进行糖果接龙游戏，要求幼儿按照糖果的形状、颜色等进行接龙。

幼儿园小班主题教学教案：糖果宝宝旅行记第一章：认识糖果1.1 教学目标：让幼儿认识各种各样的糖果，了解糖果的形状、颜色和味道。

1.2 教学内容：通过图片和实物展示各种糖果，让幼儿观察并描述糖果的形状、颜色和味道。

1.3 教学活动：展示各种糖果，让幼儿触摸、品尝，并用自己的语言描述糖果的特征。

第二章：糖果宝宝的手工制作2.1 教学目标：培养幼儿的动手能力和创造力，让幼儿体验手工制作的乐趣。

2.2 教学内容：通过讲解和示范，教授幼儿如何制作糖果宝宝的手工。

2.3 教学活动：提供手工材料，让幼儿按照步骤制作糖果宝宝手工，并鼓励幼儿发挥创意，制作独特的糖果宝宝。

第三章：糖果宝宝的舞蹈3.1 教学目标：培养幼儿的音乐节奏感和协调能力，让幼儿体验舞蹈的乐趣。

3.2 教学内容：教授幼儿糖果宝宝的舞蹈动作和节奏。

3.3 教学活动：播放音乐，教授幼儿糖果宝宝的舞蹈动作，让幼儿跟随音乐节奏进行舞蹈。

第四章：糖果宝宝的故事4.1 教学目标：培养幼儿的听力理解和语言表达能力，让幼儿体验故事的乐趣。

4.2 教学内容：讲述糖果宝宝的故事，引导幼儿听懂故事内容，并用自己的语言表达故事的主要情节。

4.3 教学活动：讲述糖果宝宝的故事，引导幼儿回答问题，并用自己的语言复述故事情节。

第五章：糖果宝宝的美食制作5.1 教学目标：培养幼儿的观察能力和动手能力，让幼儿体验美食制作的乐趣。

5.2 教学内容：通过讲解和示范，教授幼儿如何制作糖果宝宝的美食。

5.3 教学活动：提供食材和工具，让幼儿按照步骤制作糖果宝宝的美食，并鼓励幼儿发挥创意，制作独特的糖果宝宝美食。

第六章：糖果宝宝的游戏6.1 教学目标：培养幼儿的团队合作精神和社交能力，让幼儿体验游戏的乐趣。

6.2 教学内容：教授幼儿糖果宝宝的游戏规则和技巧。

6.3 教学活动：组织糖果宝宝的游戏活动，让幼儿分组进行游戏，培养团队合作精神和社交能力。

第七章：糖果宝宝的科学探索7.1 教学目标：培养幼儿的好奇心和探索精神，让幼儿了解糖果的溶解现象。

“精选幼儿园小班主题教案糖果宝宝旅行记”一、教学目标：1. 了解糖果的种类、味道和颜色，培养幼儿的观察力和想象力。

2. 通过糖果宝宝的故事，培养幼儿分享、合作和礼貌的良好行为习惯。

3. 运用糖果进行手工制作，发展幼儿的动手能力和创造力。

二、教学内容：1. 糖果的种类：糖糖、巧克力、棒棒糖、水果糖等。

2. 糖果的味道：甜、酸、苦、辣等。

3. 糖果的颜色：红、橙、黄、绿、蓝等。

三、教学准备：1. 糖果样品：各种糖果实物或图片。

2. 手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。

3. 教学音频：糖果宝宝的故事音频。

四、教学过程：1. 引入：展示糖果样品，引导幼儿观察糖果的种类、味道和颜色。

2. 讲解：讲述糖果宝宝的故事，引导幼儿学习分享、合作和礼貌。

3. 手工制作：发放手工材料，引导幼儿制作糖果手工艺品。

五、作业与评价：1. 作业：回家后，与家长一起收集不同种类的糖果，了解它们的味道和颜色。

2. 评价：观察幼儿在手工制作过程中的动手能力和创造力，评价幼儿对糖果知识的掌握程度。

六、教学目标：1. 通过观察和品尝糖果，增强幼儿对不同糖果特征的认识。

2. 培养幼儿的感官认知能力，如视觉、味觉和嗅觉。

3. 鼓励幼儿用词语描述糖果的特点，提高幼儿的语言表达能力。

七、教学内容：1. 糖果的形状：圆的、方的、长的、心形的等。

2. 糖果的包装：各种糖果的包装设计风格和色彩。

3. 糖果的食用方式：直接吃、配饮料、做甜点等。

八、教学准备：1. 各种形状和包装的糖果样品。

2. 品尝活动所需的餐具和清洁用品。

3. 教学音频或视频：糖果工厂的制作过程或相关动画片。

九、教学过程：1. 观察和品尝：展示糖果样品，引导幼儿观察糖果的形状和包装，并品尝糖果的味道。

2. 互动讨论：询问幼儿对糖果的喜好，引导幼儿用词语描述糖果的特点。

3. 视觉艺术：通过观看糖果工厂的制作视频，引导幼儿了解糖果的制作过程。

十、作业与评价：1. 作业：回家后，与家长一起设计一款属于自己的糖果包装。

精选幼儿园小班主题教案糖果宝宝旅行记精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班主题教材《糖果宝宝旅行记》的第二章节，详细内容包括：认识各种糖果，了解糖果的颜色、形状和味道；通过糖果宝宝的旅行故事，培养幼儿的想象力和创造力；学习与旅行相关的简单词汇，如：出发、到达、遇见等。

二、教学目标1. 让幼儿认识各种糖果，并能描述它们的特点。

2. 培养幼儿的想象力和创造力，通过故事让幼儿体验糖果宝宝的旅行。

3. 使幼儿掌握与旅行相关的简单词汇，并能运用到日常生活中。

三、教学难点与重点难点：让幼儿通过故事情节，发挥想象力和创造力，体验糖果宝宝的旅行。

重点：认识各种糖果的特点，学习与旅行相关的简单词汇。

四、教具与学具准备教具：糖果样品、故事卡片、旅行主题贴纸、词汇卡片。

学具：画纸、水彩笔、贴纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示各种糖果样品，引导幼儿观察并说出它们的特点。

同时，让幼儿品尝糖果，分享自己的感受。

2. 例题讲解（5分钟）教师讲述糖果宝宝的旅行故事，引导幼儿发挥想象力和创造力，跟随糖果宝宝一起旅行。

3. 随堂练习（5分钟）教师出示故事卡片，让幼儿根据故事内容，将糖果宝宝旅行的图片排序。

4. 词汇学习（5分钟）教师展示词汇卡片，引导幼儿学习与旅行相关的简单词汇，如：出发、到达、遇见等。

5. 创作环节（10分钟）教师发放画纸、水彩笔和旅行主题贴纸，让幼儿发挥想象，创作一幅糖果宝宝旅行的画面。

6. 展示与分享（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享创作过程中的想法和感受。

六、板书设计1. 糖果宝宝旅行记认识糖果旅行故事旅行词汇2. 糖果样品、故事卡片、旅行主题贴纸、词汇卡片展示。

七、作业设计1. 作业题目：画出糖果宝宝的旅行故事。

答案：幼儿根据课堂所学，发挥想象力和创造力，完成一幅糖果宝宝旅行的画作。

2. 作业题目：用词汇卡片编一个旅行故事。

答案：幼儿运用所学词汇，如：出发、到达、遇见等，编一个有趣的旅行故事。

精选幼儿园小班主题教案糖果宝宝旅行记精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班主题教材《糖果宝宝旅行记》的第二章节，详细内容主要围绕糖果宝宝的旅行经历，通过描述糖果宝宝在不同地方遇到的各种有趣的事情，引导幼儿认识各种糖果以及它们的特点，同时培养幼儿的观察力和想象力。

二、教学目标1. 让幼儿了解并认识各种糖果，知道它们的名称、形状和颜色。

2. 培养幼儿的观察力和想象力，使他们在故事情境中感受乐趣。

3. 培养幼儿的团队协作精神，提高他们的表达和沟通能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿记住各种糖果的名称、形状和颜色，并能正确地进行分类。

重点：培养幼儿的观察力、想象力以及团队协作精神。

四、教具与学具准备1. 教具：糖果模型、PPT、故事书、贴纸、彩色笔等。

2. 学具：每组一份糖果模型、彩色笔、贴纸等。

五、教学过程1. 导入：教师穿着糖果服装，以糖果宝宝的身份出现，讲述自己的旅行经历，引发幼儿兴趣。

2. 讲解：通过PPT展示糖果宝宝的旅行故事，引导幼儿认识各种糖果，讲解它们的名称、形状和颜色。

3. 实践情景引入：将幼儿分成小组，每组挑选一个糖果宝宝，进行观察和描述，然后进行糖果分类游戏。

4. 例题讲解：讲解如何用贴纸和彩色笔创作自己的糖果宝宝旅行故事。

5. 随堂练习：幼儿动手操作，创作自己的糖果宝宝旅行故事。

7. 情感教育：强调团结协作的重要性，引导幼儿学会分享和帮助他人。

六、板书设计1. 在黑板上画出一个大糖果，旁边写上“糖果宝宝旅行记”。

2. 在糖果内部，列出各种糖果的名称、形状和颜色。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在家长的协助下，创作一个关于糖果宝宝的旅行故事，并用贴纸和彩色笔进行装饰。

答案示例：糖果宝宝红红和绿绿一起去了公园。

他们在公园里看到了许多美丽的花朵和可爱的小动物。

红红和绿绿玩得非常开心，还交到了很多新朋友。

2. 作业要求：故事内容丰富，有创意，色彩搭配美观。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与程度，观察他们在创作过程中的表现，了解他们的兴趣点和需求。

幼儿园糖果宝宝旅行记教案第一章：认识糖果宝宝一、教学目标：1. 让学生了解糖果宝宝的外貌特征和特点。

2. 培养学生对糖果的喜爱和保护意识。

二、教学内容：1. 介绍糖果宝宝的外貌特征，如颜色、形状、大小等。

2. 讲述糖果宝宝的生活习性和喜好。

三、教学方法：1. 图片展示：展示糖果宝宝的各种图片，让学生观察和描述。

2. 故事讲解：通过讲述糖果宝宝的生活故事，引导学生了解糖果宝宝的特点。

四、教学步骤：1. 展示糖果宝宝的图片，让学生观察并描述。

2. 讲述糖果宝宝的生活故事，引导学生了解糖果宝宝的特点。

3. 进行小组讨论，让学生分享自己对糖果宝宝的认识和喜好。

五、作业布置：1. 让学生画出自己喜欢的糖果宝宝。

2. 让学生家长帮助搜集有关糖果宝宝的信息，下节课分享。

第二章：糖果宝宝的旅行开始了一、教学目标：1. 让学生了解糖果宝宝旅行的目的和意义。

2. 培养学生对旅行和探险的兴趣。

二、教学内容：1. 介绍糖果宝宝旅行的目的和意义。

2. 讲述糖果宝宝旅行的过程和所见所闻。

三、教学方法：1. 故事讲解：通过讲述糖果宝宝旅行的故事，引导学生了解旅行的意义。

2. 图片展示：展示糖果宝宝旅行过程中的图片，让学生观察和描述。

四、教学步骤：1. 讲述糖果宝宝旅行的故事，引导学生了解旅行的意义。

2. 展示糖果宝宝旅行过程中的图片，让学生观察和描述。

3. 进行小组讨论，让学生分享自己对旅行和探险的看法和经历。

五、作业布置：1. 让学生画出糖果宝宝旅行的路线图。

2. 让学生家长帮助搜集有关旅行和探险的信息，下节课分享。

第三章：糖果宝宝在森林里的冒险一、教学目标：1. 让学生了解糖果宝宝在森林里的冒险经历。

2. 培养学生对自然环境和动物的认知和保护意识。

二、教学内容：1. 讲述糖果宝宝在森林里的冒险经历。

2. 介绍森林里的动物和自然环境。

三、教学方法：1. 故事讲解：通过讲述糖果宝宝在森林里的冒险故事，引导学生了解自然环境和动物的特点。

幼儿园糖果宝宝旅行记教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解糖果的种类、颜色和味道，培养幼儿的观察力和想象力。

2. 技能目标：通过制作糖果，培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的审美观念。

3. 情感目标：让幼儿在活动中体验到分享、合作、喜悦的情感，培养幼儿的社交能力。

二、教学内容：1. 糖果的种类：巧克力、棒棒糖、水果糖、硬糖等。

2. 糖果的颜色：红、橙、黄、绿、蓝等。

3. 糖果的味道：甜、酸、苦、辣等。

三、教学过程：1. 引入：教师向幼儿展示各种糖果，引导幼儿观察糖果的种类、颜色和味道。

2. 讲解：教师讲解糖果的制作过程，让幼儿了解糖果的制作方法。

3. 制作：教师发放制作糖果的材料，引导幼儿动手制作自己喜欢的糖果。

4. 展示：教师组织幼儿展示自己制作的糖果，让幼儿分享自己的成果。

四、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对糖果的认识和动手操作能力。

2. 关注幼儿在活动中的情感表现，了解幼儿在合作、分享等方面的能力。

3. 收集幼儿制作的糖果，评价幼儿的制作技巧和审美观念。

五、教学资源：1. 糖果样品：巧克力、棒棒糖、水果糖、硬糖等。

2. 制作糖果的材料：糖果模具、色素、糖粉、模具等。

3. 教学图片：各种糖果的图片。

4. 教学视频：糖果制作过程的视频。

六、教学活动：1. 糖果接力赛：教师将幼儿分成若干小组，每组幼儿手持糖果，进行接力赛，最快完成的小组获胜。

2. 糖果猜谜游戏：教师准备一些关于糖果的谜语，让幼儿猜谜，猜中的幼儿可以获得一颗糖果。

3. 糖果拼图大赛：教师准备一些糖果拼图，让幼儿拼出完整的糖果图案，最快完成的小组获胜。

七、教学作业：1. 请幼儿回家后，与家长一起收集不同种类的糖果，了解糖果的制作过程，并拍摄照片或录制视频，下次上课与同学分享。

2. 请幼儿回家后，尝试自己制作一种糖果，并将制作过程和成果拍摄下来，下次上课与同学分享。

八、教学延伸：1. 开展糖果主题的绘画活动，让幼儿发挥想象力，画出自己喜欢的糖果。