音响师新手入门基础

音响师培训教程在音乐、演出、会议等各种场合，音响效果的好坏往往能决定活动的质量和观众的体验。

而音响师，就是那个掌控声音魔法的幕后英雄。

想要成为一名出色的音响师，需要系统的学习和实践。

接下来，让我们一起走进音响师的培训世界。

一、音响设备的认识首先，要成为一名优秀的音响师，必须对各种音响设备了如指掌。

音响系统通常由声源设备、音频处理设备、功率放大器和扬声器等部分组成。

声源设备包括麦克风、CD 机、电脑等，它们负责提供原始的声音信号。

不同类型的声源设备具有不同的特点，比如动圈式麦克风适合用于舞台演出，电容式麦克风则在录音室中表现出色。

音频处理设备就像是声音的化妆师，包括调音台、均衡器、效果器等。

调音台是音响系统的核心，通过它可以调整各个输入通道的音量、音色、平衡等参数。

均衡器能够对不同频段的声音进行增强或衰减，以改善声音的质量。

效果器则可以为声音添加混响、延迟等特殊效果，增加声音的层次感和空间感。

功率放大器的作用是将音频信号放大，以驱动扬声器发声。

扬声器则是将电信号转换为声音的最终环节，不同类型和规格的扬声器适用于不同的场合和音频需求。

二、声学基础知识了解声学知识对于音响师来说至关重要。

声音的传播、反射、吸收等特性都会影响到音响效果。

声音在不同的介质中传播速度不同，在空气中，声音的传播速度约为 340 米/秒。

声音的反射会导致回声和混响，如果处理不当，会使声音变得模糊不清。

而声音的吸收则可以通过使用吸音材料来减少反射，改善声学环境。

房间的形状、大小和材质也会对声音产生影响。

例如，长方形的房间可能会产生驻波，导致某些频率的声音增强或减弱。

了解这些声学原理，可以帮助音响师在不同的场地中调整音响设备，获得最佳的声音效果。

三、音响系统的搭建与连接掌握音响系统的搭建和连接是音响师的基本技能。

在搭建音响系统时，要根据场地的大小、用途和预算选择合适的设备。

首先，确定声源设备和扬声器的位置。

麦克风应该放置在声源附近，以获取清晰的声音。

音箱设计师入门知识点音箱设计是一个复杂而又有趣的领域，它要求设计师具备一定的理论知识和实践技巧。

本文将介绍一些音箱设计师入门的知识点，帮助读者初步了解这个领域。

1. 声学基础知识在进行音箱设计之前，了解声学基础知识是非常重要的。

声学是研究声音的产生、传播和感知等现象的学科。

音箱设计师需要了解声波的基本性质，如频率、振幅、相位等。

此外，还需要了解音箱的频率响应、声场、声学材料等与声学相关的概念。

2. 音箱类型与工作原理音箱可以分为不同类型，如封闭式、开放式、半开放式等。

每种类型的音箱都有其独特的工作原理和特点。

音箱设计师需要了解各种类型音箱的工作原理，并根据需求选择适合的类型。

3. 频率响应与均衡音箱的频率响应是指在不同频率下音箱输出的相对响应强度。

设计师需要平衡低频、中频和高频的输出，以达到更好的音质效果。

了解均衡技术和使用均衡器对频率响应进行调节是音箱设计师的基本功。

4. 音箱内部结构与尺寸音箱内部结构和尺寸对音质产生重要影响。

不同的结构设计和尺寸选择会导致声音的反射、散射等特性不同。

音箱设计师需要掌握这些基本原理，并在设计中考虑到这些因素。

5. 音箱材料与制造工艺音箱的材料与制造工艺也对音质产生影响。

选择合适的材料和制造工艺可以提高音箱的音质和耐用性。

常见的音箱材料包括木材、塑料、金属等，而制造工艺可以是手工制作或机器加工等不同方式。

6. 驱动单元与电路设计音箱的驱动单元包括喇叭单元、音圈、磁体等部件。

不同的驱动单元具有不同的特点和应用场景。

音箱设计师需要了解驱动单元的原理和特性，并在电路设计中进行合理的选择和配置。

7. 配置与定位音箱的配置和定位是音箱设计的重要环节。

合理的配置和定位可以提供全方位的音频体验。

音箱设计师需要考虑到音箱的数量、摆放位置以及与听众的位置关系等因素，以达到最佳的听觉效果。

8. 测试与改进音箱设计的过程是一个不断测试和改进的过程。

设计师需要使用测试设备和软件对音箱进行频率响应、失真、相位等方面的测试，并根据结果进行修正和改进，以达到更好的音质和性能。

音响师基础教程第一编调音台调音台( AudioMixingConsole )在扩声系统和影音录音中是一种经常使用的设备。

它具有多路输入，每路的声信号可以单独进行处理，例如：可放大，作高音、中音、低音方面的音质补偿，给输入的声音增加韵味，对该路声源泉作空间定位等；还可以进行各种声音的混合，混合比例可调；拥有多种输出(包括左右立体声输出、编辑输出、混合单声输出、监听输出、录音输出以及各种辅助输出等) 。

调音台在诸多系统中起着核心作用它既能创作立体声、美化声音，又可抑制噪声、控制音量，是声音艺术处理必不可少的一种机器。

第一章调音台的种类调音台在输入通道数方面、面版功能键的数量方面以及输出指示等方面都存在差异，其实，掌握使用调音台，要总体上去考察它，通过实际操作和连接，自然熟能生巧。

调音台分为三大部分：输入部分、母线部分、输出部分。

母线部分把输入部分和输出部分联系起来，构成了整个调音台。

根据使用目的和使用场合的不同，调音台分为以下几种：( 1)立体声现场制作调音台( StereoFieldProductionConsole)( 2)录音调音台( RecordingConsole)( 3)音乐调音台( MusicConsole)( 4)数字选通调音台(DigitalRoutingMixingConsole)( 5)带功放的调音台(PoweredMixer)( 6)无线广播调音台(OnAirConsole)( 7)剧场调音台(TheatreConsole)( 8)扩声调音台(P.A.Console)( 9)有线广播调音台(WiredBroadcastMixer)( 10)便携式调音台(CompactMixer)第二章调音台的插座、功能键的作用一、调音台的插座1、卡侬插座MIC此即话筒插座，其上有三个插孔，分别标有1，2，3。

标号1 为接地（GND ），与机器机壳相连，把机壳作为0 伏电平。

标号2 为热端（Hot）或称高端（Hi）,它是传送信号的其中一端。

第一章声学基本知识第一节声音的基本性质一、声音的产生与传播声音是客观物体振动，通过介质传播，作用人耳产生的主观感觉。

语言、歌唱、音乐和音响效果以及自然界的各种声音，都是由物体振动产生的。

例如我们讲话时，如果将手放在喉部，就会感到咽喉部在振动。

人的发声器官（声带），乐器的弦、击打面、薄膜等，当它们振动时，都会使周围的空气质点随着振动而造成疏密变化，形成疏密波，即声波。

物体振动产生的声音，必须通过空气或其他媒质传播，才能使我们听到。

没有空气或其他媒质，我们就听不到声音。

月球上没有空气，所以月球是“无声的世界”。

那么，空气又是怎样传播声音的呢？我们还以敲鼓为例来说明。

我们敲鼓的时候，鼓膜产生振动，使鼓膜平面发生凸凹变化。

如图1-1（a）所示，当鼓膜凸起时，鼓膜上面A处的空气受到鼓膜的压挤而密度变大，形成密部。

这部分密度大的空气又会压挤邻近B 处的空气，使B处的空气有变成密部的趋势。

但鼓膜很快又凹下去，如图1-1（b）所示，它的表面形成一个空隙，A处空气密度变小，形成疏部。

这时，B处的空气正在受到压挤变成密部，并且有使C处空气变成密部的趋势。

当鼓膜再一次凸起时，如图1-1（c）所示，A处空气又受到鼓膜压挤重新变成密部，B处空气在压挤C处空气的过程中，自己密度变小成为疏部，C处空气变成了密部。

这样，鼓膜来回地振动，使密部和疏部很快由一个气层传到另一个气层，振动的空气向四面八方传开就形成了声波。

实际上，空气质点只是在原地附近振动，并没有随着声音传播到远处去，这就像我们向平静的水面扔石子时，会在水面激起了一圈圈向外扩展的水波一样，水面上漂浮的落叶只是在原地上下振动而不随着水波向远处移动。

不过，水波和声波是不同性质的两种波。

水波传播时，水质点的振动方向是上下的，和水波传播的方向互相垂直，这种波称为横波（严格地讲，水波不完全是横波）；声波传播时，空气质点的振动方向和声波传播的方向在一条直线上，这种波称为纵波。

声波传播到人耳后，人耳是怎样听到声音的呢？我们知道，人耳是由外耳、中耳、内耳组成的，如图1-2所示。

培训课件培训目的就是要各位客户和朋友掌握一些最基本的音响知识，以便在一些工程中进行切实可行的运用，同时提高各位客商在一些工程中的中标率；为此我们共同学习、共同努力，为以后能很好的完成扩声工程工作奠定技术基础。

声学基础知识声学很重要，往往一个工程，无论你怎么去做，过程多么复杂，但到了后面甲方只落实到听音这个程序。

声音的概念和特性；声音的构成与作用；声音的传播规律以及人耳的听觉特征。

通过本章节的学习使学生掌握声音现象的物理性质以及人耳听觉的主观感觉等方面的规律特点。

一、听取行为：听是人的生理动作，用耳朵接收声音，用耳朵去察觉，依靠耳朵去了解。

1、主动去听--------被动接受2、动态的听--------静止听3、泛泛地听--------集中精力听4、向近处听--------向远处听5、接近去听-------离远处去听不管你愿不愿意，你总要去听。

二、养成注意听的习惯在你的平时就要认真去听一些音乐，辨别其中所配的一些什么乐器，音色的好坏，节奏感如何等等。

三、走进声的世界一节声波（一）、声波的产生与传播1、声波的产生当外加电信号使扬声器纸盆来回振动（声源振动）时，随时也使它周边的空气振动起来。

如果扬声器向一个方向振动时，它便压缩其临近空气，使其变得密，相反方向时就变得疏，这种一疏一密地震动传播的波叫声波。

经过介质（物体、空间或水）向四面八方传播。

当人耳接受声波的振动，通过听觉神经传达给大脑。

（如下图）往往要听到声音必须有三个条件：一是存在声源；二是要有传播过程中的弹性媒质；三是要通过人耳听觉产生声音的感觉。

（在以上方框图中加以说明）假如在原始森林倒下一棵树，从心理角度是有声的，但没有人的存在，那是不会有声音感受的，这是一个古老问题。

声音的解释：一方面就是从物理角度出发的解释；二个方面就是从心里角度出发的解释。

2、声波传播A、振动是波动产生的根源，而波动是振动传播的过程，声音在本质上是一种波动，因此也叫声波。

音响师培训教程引言：随着音乐和娱乐产业的不断发展，音响师在舞台表演、音乐制作、影视后期等领域扮演着至关重要的角色。

为了满足市场对专业音响师的需求，本教程旨在为有意从事音响师职业的人士提供全面、系统的培训，帮助学员掌握音响师所需的专业知识和技能。

第一章：音响师职业概述1.1音响师的角色和职责1.2音响师的工作环境1.3音响师所需的技能和素质1.4音响师的发展前景和就业方向第二章：音响设备与技术基础2.1音响设备的基本构成2.2麦克风与扬声器的工作原理2.3调音台与音频处理设备的功能与应用2.4音响系统的连接与调试第三章：音频信号处理与调音技巧3.1音频信号的传输与处理流程3.2均衡器、压缩器、混响器等音频处理设备的使用方法3.3调音的基本原则与技巧3.4不同场景下的调音策略第四章：现场音响系统搭建与调试4.1现场音响系统的基本构成与布局4.2音响设备的安装与调试步骤4.3音响系统的测试与优化4.4现场音响系统的故障排查与解决方法第五章：音响师职业素养与沟通技巧5.1音响师的专业形象与职业素养5.2与演出团队的有效沟通与协作5.3应对突发情况的应变能力与心理素质5.4持续学习与自我提升的重要性第六章：实际案例分析与实践经验分享6.1成功音响师的经验分享6.2音响师在实际工作中的挑战与解决方案6.3音响师在音乐制作与影视后期中的应用案例6.4音响师在大型演出中的现场调音经验结论：通过本教程的学习，学员将全面掌握音响师所需的专业知识和技能，包括音响设备与技术基础、音频信号处理与调音技巧、现场音响系统搭建与调试等方面。

同时，本教程还强调了音响师职业素养与沟通技巧的重要性，并分享了实际案例与实践经验，帮助学员更好地应对实际工作中的挑战。

希望本教程能为学员的职业发展提供有力支持，为音响师职业的发展做出贡献。

重点关注的细节：音频信号处理与调音技巧详细补充和说明：1.音频信号的传输与处理流程音频信号的传输与处理流程包括音频信号的采集、传输、处理和放大输出等环节。

音响行业新手必备手册一、声学基础1、人耳能听到的频率范围是20—20KHZ。

2、把声能转换成电能的设备是传声器。

3、把电能转换成声能的设备是扬声器。

4、声频系统出现声反馈啸叫，通常调节均衡器。

5、房间混响时间过长，会出现声音混浊。

6、房间混响时间过短，会出现声音发干。

7、唱歌感觉声音太干，当调节混响器。

8、讲话时出现声音混浊，可能原因是加了混响效果。

9、声音三要素是指音强、音高、音色。

10、音强对应的客观评价尺度是振幅。

11、音高对应的客观评价尺度是频率。

12、音色对应的客观评价尺度是频谱。

13、人耳感受到声剌激的响度与声振动的频率有关。

14、人耳对高声压级声音感觉的响度与频率的关系不大。

15、人耳对中频段的声音最为灵敏。

16、人耳对高频和低频段的声音感觉较迟钝。

17、人耳对低声压级声音感觉的响度与频率的关系很大。

18、等响曲线中每条曲线显示不同频率的声压级不相同,但人耳感觉的响度相同。

19、等响曲线中，每条曲线上标注的数字是表示响度级。

20、用分贝表示放大器的电压增益公式是20lg（输出电压/输入电压）。

21、响度级的单位为phon。

22、声级计测出的dB值，表示计权声压级。

23、音色是由所发声音的波形所确定的。

24、声音信号由稳态下降60dB所需的时间，称为混响时间。

25、乐音的基本要素是指旋律、节奏、和声。

26、声波的最大瞬时值称为振幅。

27、一秒内振动的次数称为频率。

28、如某一声音与已选定的1KHz纯音听起来同样响，这个1KHz纯音的声压级值就定义为待测声音的响度。

29、人耳对1~3KHZ的声音最为灵敏。

30、人耳对100Hz以下，8K以上的声音感觉较迟钝。

31、舞台两侧的早期反射声对原发声起加重和加厚作用，属有益反射声作用。

32、观众席后侧的反射声对原发声起回声作用，属有害反射作用。

33、声音在空气中传播速度约为340m/s。

34、要使体育场距离主音箱约34m的观众听不出两个声音，应当对观众附近的补声音箱加0.1s延时。

音响师入门基础知识音响师入门基础知识1.什么是音场的宽度及深度一般理解是二声道（或多声道）扩声时，声音辐射的水平角度。

深度就是纵深感了。

这些就是平常我们所说的声音的立体感。

2.什么是音场?音场就是声场，就是音源辐射的声能，通过媒体质点的运动以球面方式向四周扩散。

媒体中有声波存在的区域称为声场。

说明白一点，就听得声音的范围。

3.什么是激励器，激励器的工作原理过程是怎么样的啊?声音激励器又称频谱增强器，它与混响效果器一样，是美化声音效果的一种装置。

它的作用是对高音细节和低音分别进行激励和提升，并能滤除“咝咝”声和发闷的低音频率。

使低音更加丰满浑厚中高音更加明亮，人声更有感染力，提高了声音的清晰度，减少了声音背景的咝咝声和低音的模糊度。

把声音修饰得更丰满、更透亮更完美。

声音激励器低音提升的原理是通过一个低音激励器，把音乐信号中的基音激励产生极为丰富的偶次谐波（偶次泛音），这些新的偶次谐波恰好是在基音的八度音范围，产生特别适合人的听觉感受。

与此同时，还能滤除50-80HZ之间发闷的低音频率，把低音修饰得柔而不闷，人声更为透亮。

声音激励器对高音细节的激励是通过连续不断分析音源信号中的高音成分，自动修饰激励高频分量不足的声音信号，并能滤除由于高音提升后出现的咝咝声。

4.什么是均衡器?主要有哪几种?均衡器是频率均衡器的简称。

主要对音频范围内的设备或系统频率进行调整（提升或衰减）。

一般可分为图示式均衡器及参量式均衡器。

图示式均衡器，一般将需要调整的电位器做成滑杆式。

针对不同频点，对应的调整电位器进行向上提升或向下衰减。

从电位器滑杆的不同位置，看出各频点的补偿状况即为图示式。

参量式均衡器就是参数可调的音调控制器。

可对2-4个频段中的频点作提升或衰减（俗称音调控制器）。

调音台各通道中的音调控制即为参量式均衡器。

5.声场布置的原则有哪些啊?其实所说的声场布置得原则，应该是采用什么形式来布置声场。

谈到声场布置，其实质是扬声器的布置。

如果你是音响新手，以下这些基础知识一定要知道！1、扬声器篇①扬声器的分类扬声器有多种分类式：•按其换能方式可分为电动式、电磁式、压电式、数字式等多种；•按振膜结构可分为单纸盆、复合纸盆、复合号筒、同轴等多种；•按振膜开头可分为锥盆式、球顶式、平板式、带式等多种；•按重放频可分为高频、中频、低频和全频带扬声器；•按磁路形式可分为外磁式、内磁式、双磁路式和屏蔽式等多种；•按磁路性质可分为铁氧体磁体、钕硼磁体、铝镍钴磁体扬声器；•按振膜材料可分纸质和非纸盆扬声器等。

②箱体箱体用来消除扬声器单元的声短路，抑制其声共振，拓宽其频响范围，减少失真。

音箱的箱体外形结构有书架式和落地式之分，还有立式和卧式之分。

箱体内部结构又有密闭式、倒相式、带通式、空纸盆式、迷宫式、对称驱动式和号筒式等多种形式，使用最多的是密闭式、倒相式和带通式。

落地音箱属大型音箱，箱体高度在750MM以上，书架音箱的箱体高度在750MM以下，450MM~750MM之间的为中型书架音箱，450MM以下的为小型书架音箱。

③分频器分频器有功率分频和电子分频器之分，主要作用均是频带分割、幅频特性与相频特性校正、阻抗补偿与衰减等作用。

功率分频器也称无源式后级分频器，是在功率功放之后进行分频的。

它主要由电感、电阻、电容等无源组件组成滤波器网络，把各频段的音频信号分别送到相应频段的扬声器中去重放。

其特点是制作成本低，结构简单，适合业余制作，但插入损耗大、效率低、瞬态特性较差。

电子分频器也称有源式前级分频器，是由各种阻容组件与晶体管或集成电路等有源器件组成，它昌置于前置放大器和功率放大器信号线路中的一种模拟电子滤波器，能把前置放大器输出的音频信号分成不同频段后，再送入功率放大器进行放大处理。

其特点是各频段频谱平衡，相互干扰小，输出动态范围大，本身有一定的放大能力，插入损耗小。

但电路构成要相对复杂一些。

2、技术篇扬声器系统有许多与音色效果和使用场合直接有关的技术特性，为了用好用活这些技术特性，用户必须对它们有所了解。

音响师培训教程音响师是指负责演出、录音和现场混音等工作的音乐专业人员。

随着音乐和演艺产业的不断发展，音响师的需求量也越来越大，因此对音响师的要求也越来越高。

为满足市场需求，音响师培训教程应运而生，旨在帮助学员掌握相关技能，提高自身竞争力。

一、培训内容1.音频基础知识音频基础知识是培训教程的基础，包括声音的产生、传播、捕捉和录制等方面的知识，以及音频设备、麦克风、音响设备等相关专业设备的了解和使用方法。

2.音频处理技巧音频处理技巧是音响师必须掌握的核心技能，包括混音、后期处理、音效创作等方面的技术。

同时，学员还需了解数字音频编解码和文件格式的知识，以及使用各类音频软件的能力。

3.演出现场管理音响师在现场管理中需与歌手和乐手密切合作，充分了解其创作灵感和表演需求。

因此，教程还应包括现场演出流程、审音测试、声响效果设计等方面的知识。

二、培训方式1.实用讲解音响师培训教程通常采用实用讲解的方式，通过讲解配合实际操作，让学员学会操作音响设备，理解音频处理技巧，以及现场演出管理等方面的知识。

2.项目演示除了实用讲解外，音响师培训教程还会组织参加各类音乐演出和现场录制等项目演示活动，让学员在实践中逐渐提高。

项目演示也是交流学员之间的好机会。

3.专业指导对于一些技术难度较高的音频处理技能和设备操作方法，培训教程可以安排专业指导老师和助教班导师进行针对性培训，帮助学员迅速掌握技能。

三、培训机构1.音乐学院音乐学院是比较正规的音响师培训机构，拥有丰富的师资力量、先进的教育设施和各类音乐演出机会。

通过报名考试或者直升等方式进入音乐学院进行音响师学习，能够接受到更全面系统的培训，同时还有丰富的人脉资源和职业发展机会。

2.培训机构培训机构是深受大众喜爱的音响师培训机构，比如吉他城等。

培训机构含金量不如音乐学院，但也能够提供一系列培训教程和优质的师资力量。

学员可以报名相关培训课程，学习音响技术和设备操作等知识。

3.线上学习线上学习是目前非常流行学习方式，音响师培训教程也在不断地发展。

音响师基础教程目录声学基础知识音频技术教程音响系统与调音广播电视技术基础专业音响品牌中英文对照如何安全使用音响器材声学基础知识声音听觉理论--------------------------------------------------------------------------------由于人耳听觉系统非常复杂，迄今为止人类对它的生理结构和听觉特性还不能从生理解剖角度完全解释清楚。

所以，对人耳听觉特性的研究目前仅限于在心理声学和语言声学。

人耳对不同强度、不同频率声音的听觉范围称为声域。

在人耳的声域范围内，声音听觉心理的主观感受主要有响度、音高、音色等特征和掩蔽效应、高频定位等特性。

其中响度、音高、音色可以在主观上用来描述具有振幅、频率和相位三个物理量的任何复杂的声音，故又称为声音"三要素"；而在多种音源场合，人耳掩蔽效应等特性更重要，它是心理声学的基础。

下面简单介绍一下以上问题。

一、声音三要素1．响度响度，又称声强或音量，它表示的是声音能量的强弱程度，主要取决于声波振幅的大小。

声音的响度一般用声压(达因／平方厘米)或声强(瓦特／平方厘米)来计量，声压的单位为帕(Pa)，它与基准声压比值的对数值称为声压级，单位是分贝(dB)。

对于响度的心理感受，一般用单位宋(Sone)来度量，并定义lkHz、40dB的纯音的响度为1宋。

响度的相对量称为响度级，它表示的是某响度与基准响度比值的对数值，单位为口方(phon)，即当人耳感到某声音与1kHz单一频率的纯音同样响时，该声音声压级的分贝数即为其响度级。

可见，无论在客观和主观上，这两个单位的概念是完全不同的，除1kHz纯音外，声压级的值一般不等于响度级的值，使用中要注意。

响度是听觉的基础。

正常人听觉的强度范围为0dB-140dB(也有人认为是-5dB-13 0dB)。

固然，超出人耳的可听频率范围(即频域)的声音，即使响度再大，人耳也听不出来(即响度为零)。

音响师基础教程目录声学基础知识音频技术教程音响系统与调音广播电视技术基础专业音响品牌中英文对照如何安全使用音响器材声学基础知识声音听觉理论--------------------------------------------------------------------------------由于人耳听觉系统非常复杂，迄今为止人类对它的生理结构和听觉特性还不能从生理解剖角度完全解释清楚。

所以，对人耳听觉特性的研究目前仅限于在心理声学和语言声学。

人耳对不同强度、不同频率声音的听觉范围称为声域。

在人耳的声域范围内，声音听觉心理的主观感受主要有响度、音高、音色等特征和掩蔽效应、高频定位等特性。

其中响度、音高、音色可以在主观上用来描述具有振幅、频率和相位三个物理量的任何复杂的声音，故又称为声音"三要素"；而在多种音源场合，人耳掩蔽效应等特性更重要，它是心理声学的基础。

下面简单介绍一下以上问题。

一、声音三要素1．响度响度，又称声强或音量，它表示的是声音能量的强弱程度，主要取决于声波振幅的大小。

声音的响度一般用声压(达因／平方厘米)或声强(瓦特／平方厘米)来计量，声压的单位为帕(Pa)，它与基准声压比值的对数值称为声压级，单位是分贝(dB)。

对于响度的心理感受，一般用单位宋(Sone)来度量，并定义lkHz、40dB的纯音的响度为1宋。

响度的相对量称为响度级，它表示的是某响度与基准响度比值的对数值，单位为口方(phon)，即当人耳感到某声音与1kHz单一频率的纯音同样响时，该声音声压级的分贝数即为其响度级。

可见，无论在客观和主观上，这两个单位的概念是完全不同的，除1kHz纯音外，声压级的值一般不等于响度级的值，使用中要注意。

响度是听觉的基础。

正常人听觉的强度范围为0dB-140dB(也有人认为是-5dB-13 0dB)。

固然，超出人耳的可听频率范围(即频域)的声音，即使响度再大，人耳也听不出来(即响度为零)。