(完整版)人物速写临摹资料

年龄、性别对人体比例的影响
人体体块关系
我们将人体主要体块总结为：“一竖、二横、三体积、四肢”。 用基本形去理解人体大的结构关系。
人体动态特征
重心是人体重量的中心 支撑面是支持人体重量的面积，是指两脚之间的
距离。 重心在人体耻骨与肚脐之间。 当人体运动时，如动作很大，则重心位于第7颈
椎处（锁骨交汇处）。
称之为五 眼。 鼻子至下颌的三分之一处是嘴巴的位置；耳
的长度为眉毛至鼻底的距离相等。 侧面的耳朵在头部中间偏后。
三庭 五眼时间：25分钟
人体动态特征
对人体动态趋势所作的概括线称为动态线。 画人物速写，首先要分析人体的动态线。
人物的头部比例结构
头部首先可概括为一个方 体，
进一步可概括为一个圆球 加一个椭圆球
头部五官的比例
古人称为“三庭五眼”。
头部长度的二分之一处是眼睛的位置； 由眼睛至头顶为五等份，最上一份处为发际； 由发际至下颌分为三等份即为三庭。 一庭处为眉毛的位置； 二庭处为鼻子的位子。 头部正面的最宽处左右分为五等份， 颧骨至外眼角为一眼宽； 二眼中间为一眼宽，（鼻翼也为一眼宽）故
前臂约一个头长，手约零点七个头长； 两臂伸展与人体等高； 大腿为二个头长， 小腿包括脚在内为二个头长， 脚为一个头长。
图中表现的是一种共性的参考基准。人物个 性比例特征却经常体现在高矮胖瘦上，瘦长 着常显头小腿长，而胖矮者往往头大腿短， 观察时候要对 人物的客观认知中看出差异， 并在表现中强调这些差异。
人物速写
讲授：汪梁
人体比例与结构
要画好人物速写，首先要掌 握人体的比例与结构，还要了 解人体个体特征和运动规律等 方面的知识。
达芬奇创造了著名的人体比例图。 用头长为单位，以肚脐眼为中心， 向上3个头长，向下5个头长，全身8 个头长。

乳房处（凸形）无衣纹，体现内部结构
此处衣纹体现上臂与躯干的叠压关系
悬空衣纹精选ppt Nhomakorabea此处衣纹体现腹部走向 （应有结构暗示） 此处衣纹体现胸廓与腰部的衔1接4
九、速写中人体结构的体现（一）
肩头三角肌使肩部转折明确 此处衣纹体现三角肌的形 肘关节处有明显转折
膝盖骨使膝盖处转折明确
背部凸现体现出弓形
胸廓与腹部挤压形成放射状衣纹
体现出膝盖下小腿的转折 腓肠肌体现小腿肚外形
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十一、速写中结构和空间与明暗的关系
（一） 这两处的明暗是为托出上臂体现空间关系
此处明暗体现出上臂和前臂的转折， 体现出透视关系。
此处明暗体现臀部与大腿的前后空间关系
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速写中结构和空间与明暗的关系 （二）
此处明暗体现上臂与躯干空间关系 此处衣纹体现上身的扭转
紧贴身体凸出部位， 衣纹较少，体现内部 结构为主线。
凹陷处较多，衣纹多 为悬空，体现出结构 的转折变化为虚线。
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人体结构与衣纹分析
（二）
凸出部位衣纹较少， 体现内部结构为主线。
凹陷部位衣纹较多， 体现转折变化为虚线。
悬空衣纹，应用虚线 暗示内部结构或加明 暗体现结构
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此处衣纹体现大腿与盆 骨的挤压
人体人结体构结与构速与写速写分分析析
授课人：冯光辉
单位：濮阳市第二高级中学
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一、人体比例：
1、常用人体比例 七个半头长
2、不同年龄阶段人体比例
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2
3、人体理想比例（8个头长）
精4、选p时pt 装人体比例（9个头长）

人物速写基础知识 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】课程名称：速写基础知识速写的含义速写，顾名思义就是快速的写生方法方式，即有起稿、草图的意思。

也是画家、大师作画的草稿图。

速写作为一种绘画艺术表现的形式，是在短时间内的写生，其特征是其艺术语言简洁而生动，表现的对象丰富多样。

速写的分类人物速写按表现时间的长短，可分为快写和慢写两种类型。

快写主要表现运动的动态为主，时间比较短；慢写主要表现静止的动态为主，时间比较长。

速写则既可以表现静止的人物动态，也可以表现运动中的人物动态，时间可长可短。

俗称人物静、动态速写。

教学目标：让学生对速写有初步的了解速写是美术专业训练和创作活动的基本技能，同时也是一切造型艺术的共同基础。

它是用形象记录生活、记录艺术思维、积累创作素材的专门技能。

速写的特点和要求是：在短时间内以精炼、准确的形式，描画出对象的形貌、结构、动态及精神特征、场景气氛，体现对形体的敏锐观察和迅速捕捉形象的能力。

速写的形式风格多样，材料也没有特定的限制，各种笔各种纸都可以作为绘画的工具和材料，有些速写还有简单概括的色彩，但一般情况下除白描以外，大多采用的是硬笔（铅笔、钢笔、炭铅笔、炭精棒、竹笔）单色的画法，以线条为主（也可略施明暗，但不同于素描，应高度概括）。

速写的内容包罗万象，凡人物、动物、静物、风景、建筑、场景、文艺演出，以及作创作思维记录（形象符号、构图）都可用速写来完成。

速写还是美术专业学生进行基础训练、提高造型能力、创作能力和体现艺术修养的极好方式。

无论是从事美术专业的人还是业余学者都应予以高度重视。

教学重心：对人物速写进一步了的解及观察学会如何观察人物与绘画表现，深入的了解与观察是构成表现形式的基础。

人物动态速写的了解与观察可以从以下四个方面入手。

1.形体的观察：形体特征首先反映了形体比例上。

人体比例为“立七、坐五、盘三半”，举例站姿：具体结构为头顶至脚底，二分之一处为耻骨，下颌至乳点、乳点至肚脐各为一个头长；躯干为三个头长，肩宽为二个头长；上肢为三个头长，其中上臂约个头长，前臂约一个头长，手约个头长；两臂伸展与人体等高；大腿为二个头长，小腿包括脚跟在内页为二个头长，脚为一个头长等2.形象特征的观察人物的头部比例结构，古人称为“三田五眼”。

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