第六章记忆与信息加工
- 格式:ppt
- 大小:5.12 MB
- 文档页数:17
认知心理学中的工作记忆与信息加工在认知心理学中,工作记忆和信息加工是两个重要的概念。
工作记忆是指我们大脑中的一个临时存储系统,用于处理和存储当前正在进行的思维活动所需要的信息。
信息加工则是指我们对外界信息的处理过程,包括感知、注意、编码、存储和检索等多个环节。
一、工作记忆工作记忆是与我们日常思维活动密切相关的一种记忆形式。
它由三个主要组成部分组成:中央执行器、视觉空间助理和语音短期存储器。
中央执行器负责处理和协调信息,视觉空间助理则负责处理视觉信息,语音短期存储器则负责处理语言和听觉信息。
工作记忆在我们的认知过程中起着关键的作用。
比如,在学习新知识的过程中,工作记忆负责暂时存储并处理相关的信息,使之能够更好地被理解和掌握。
另外,在解决问题时,工作记忆也扮演着重要的角色,它使我们能够同时处理多个相关信息,并将其整合在一起,以便找到解决问题的途径。
二、信息加工信息加工是指我们对外界信息的处理过程。
在认知心理学中,信息加工被分为感知、注意、编码、存储和检索等多个环节。
感知是指我们通过感官器官接收外界信息的过程,例如,我们通过眼睛看到物体、通过耳朵听到声音等。
注意是指我们选择性地关注一定的信息,忽略其他无关的信息。
编码是指我们将感知到的信息转化为大脑中的某种形式,以便于存储和处理。
存储是指将编码后的信息保存在记忆系统中,以备将来使用。
检索则是指我们从记忆系统中提取出需要的信息。
信息加工的过程中,工作记忆起着重要的作用。
它负责暂时存储和处理编码后的信息,并协调注意力的分配。
在感知阶段,工作记忆帮助我们选择性地关注重要信息,并过滤掉无关的信息。
在编码阶段,工作记忆将感知到的信息进行整合和重组,以便于存储和检索。
在存储和检索阶段,工作记忆则负责暂时存储所需的信息,并将其提取出来供我们使用。
三、工作记忆与信息加工的关系工作记忆和信息加工是密切相关的概念。
工作记忆是信息加工过程中的重要组成部分,它负责暂时存储和处理相关的信息,使之能够被更好地理解和应用。
第六章记忆一、记忆概述(选择、简答、论述)二、感觉记忆(选择)三、短时记忆与工作记忆(选择、简答)四、长时记忆(选择、简答)五、遗忘(选择、简答)一、记忆概述(选择、简答、论述)1、记忆的含义记忆是在人的头脑中积累和保存个体经验的心理过程,也是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。
2、记忆的过程(1)传统心理学观点记忆包括:识记、保持和回忆。
记忆从识记开始,识记是学习和取得知识经验的过程;知识经验在大脑中储存和巩固的过程叫保持;从大脑中提取知识经验的过程可以表现为回忆,也可以表现为再认。
(2)认知心理学观点记忆包括编码、储存和提取。
记忆过程的上述三个环节是密切联系不可分割的。
3、记忆的种类(1)根据信息保持时间的长短可分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆①感觉记忆当客观刺激停止作用以后,感觉信息在一个极短的时间内被保存下来的记忆。
储存时间大约为0.25秒~2秒。
②短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段,保持时间大约为5秒-1分钟,它的容量有限,大约为7±2个单位。
③长时记忆是指信息经过充分和有一定深度加工后,在头脑中长时间保存下来。
储存时间很长,从一分钟以上到甚至终生。
容量没有限制。
(2)图尔文按照长时记忆储存的内容分为情景记忆和语义记忆①情景记忆自己亲身经历过的,有时间、地点和情节的事件的记忆。
受一定的时间和空间的限制,容易受到干扰,记忆不够稳定。
②语义记忆又叫语词—逻辑记忆,是用语词概括的各种有组织的知识的记忆。
不易受到各种因素的干扰,比较稳定,提取也比较容易。
(3)按照提取时是否需要意识参与可分为内隐记忆和外显记忆①内隐记忆内隐记忆是个体并没有意识到,过去的经验却对当前的活动产生了影响,又叫自动的、无意识的记忆。
②外显记忆外显记忆是在意识的控制下,过去经验对当前作业产生的有意识的影响,又称受意识控制的记忆。
内隐记忆和外显记忆的表现有以下差别:①加工深度对刺激项目的加工深度并不影响内隐记忆,却对外显记忆有明显的影响。
试题库第十五章记忆与信息加工西南大学石伟(一)单项选择题(共10题,1分/题,共10分)1. 记忆过程的基本环节是(识记、保持、再现)A. 保持、回忆、遗忘;B. 再认、回忆、遗忘;C. 识记、保持、再现;D. 保持、记忆、遗忘2. 我们几乎意识不到的记忆是(感觉记忆)A. 语义记忆;B. 短时记忆;C. 情节记忆;D. 感觉记忆3. 短时记忆的容量为(C)组块A. 5±2;B. 6±2;C. 7±2;D. 8±24. 信息在短时记忆里的保持时间大约为(20秒)A. 5秒;B. 20秒;C. 1分钟;D. 2分钟5.可以增加信息从短时记忆进入长时记忆的几率(精致性复述)A. 模式识别;B. 维持性复述;C. 机械学习;D. 精制性复述6. 绝大多数人都很容易回忆起自己第一次约会时的情景,这种记忆叫做(情景记忆)A. 程序记忆;B. 语义记忆;C. 陈述记忆;D. 情景记忆7. 在毫无意识和意图的情况下,信息也被保持并影响着我们的感知、思维和行动,这种记忆叫做(内隐记忆)A. 陈述记忆;B. 程序记忆;C. 外显记忆;D. 内隐记忆8. 对记忆和遗忘进行实验研究的创始人是(艾宾浩斯)A. 冯特;B.艾宾浩斯;C. 韦伯;D. 费希纳9. 先学习的知识对后学习的知识的干扰作用,叫做(前摄抑制)A. 前摄抑制;B. 倒摄抑制;C. 前干扰;D. 后干扰10. 系列位置效应表现为(D)A. 开头位置的材料记得好;B. 中间位置的材料记得好;C. 后边位置的材料记得好;D. 两头的材料比中间位置的材料记得好(二)多项选择题(共10题,2分/题,共20分)1. 记忆是指(CD)A. 人脑对客观事物间接的、概括的反映;B. 改造信息和知识经验的过程;C. 个体对其经验的识记、保持和再现的过程;D. 个体对信息的编码、储存和提取的过程2. 遗忘是指(BC)A. 从大脑中提取知识经验的过程;B. 对识记过的材料不能回忆的现象;C. 对识记过的材料不能再认的现象;D. 过去的经验在头脑中的反映3. 复述具有(AB)的功能A. 将信息保持在短时记忆里;B. 将短时记忆里的信息传递到长时记忆里;C. 模式识别;D. 对感觉记忆的信息加以注意4. 双重编码理论认为,信息在长时记忆中有两种存储方式,它们是(CD)A. 程序记忆;B. 陈述记忆;C. 情景记忆;D. 语义记忆5. 长时记忆的组织加工方式有(ABCD)A. 类别群集;B. 联想群集;C. 主观组织;D. 意义编码6. 加工水平理论是由(BD)提出的A. 艾宾浩斯;B. 阿特金森;C. 米勒;D. 谢夫林7. 自我参照效应是指(ABC)A. 与自我相联系的加工方式的记忆成绩优于语义加工方式;B. 与自我相联系的加工方式的记忆成绩优于字形加工方式;C. 与自我相联系的加工方式的记忆成绩优于韵律加工方式;D. 它们之间没有明显的差别8. 遗忘理论包括(ABCD)A. 衰退理论;B. 干扰理论;C. 动机性遗忘理论;D. 线索依赖性遗忘理论9. 闪光灯记忆(CD)A. 是对过去经验的完整记录;B. 是对过去经验的准确记录;C. 是难忘的;D. 也可能含有虚构的成分10. (AB)属于状态依赖性记忆A. 悲伤的心情易于使人想起消极的经历;B. 愉快的心情易于使人想起积极的经历;C. 编码特异性原则;D. 幼年经验失忆症(三)填空题(共5题,1分/空,共7分)1. 短时记忆也叫做工作记忆。
第六章记忆第六章记忆第一节记忆的概述一、记忆的含义记忆是人脑对过去经睑的反映,是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。
从信息加工的观点看,记忆就是人脑对外界输入的信息进行编码.存储和提取的过程。
二.简述认知心理学对记忆过程的分类[简述记忆的过程]认知心理学认为记忆是一个过程,包括编码、存储和提取三个基本过程"到可外界信息只有经过这些过程,才能成为个体可以保持和利用的经验。
编码:人们获得个体经验的过程,或者说是对外界信息进行转换的过程。
编码是对外界信息进行形式转换,以便更好地储存和提取的过程。
存储:是把感知过的事物、体验过的情感、做过的动作、思考过的问题等,以一定的形式保持在人们的头脑中。
提取:从长时记忆中查找已有信息的过程。
三、记忆的分类[简述记忆的分类][一级](1)情景记忆和语义记忆。
图尔文将长时记忆分为两类:情景记忆和语义记忆。
①情景记忆:是指人们根据时空关系对某个事件的记忆,与个人的亲身经历分不开。
情景记忆受一定时间和空间的限制,信息的存储容易受到各种因素的干扰,因此记忆不够稳固,也不够确定。
②语义记忆:语义记忆是人们对一般知识和规律的记忆,与特殊的地点、时间无关。
它表现在单词、符号、公式、规则、概念这样的形式中。
语义记忆受一般规则、知识、概念和词的制约,很少受到外界因素的干扰,因而匕瞰稳定。
(2)外显记忆和内隐记忆。
①外显记忆:外显记忆是指在意识的控制下,过去经验对当前作业产生的有意识的影响。
它对行为的影响是个体能够意识到的,因此又叫受意识控制的记忆。
②内隐记忆:是指在个体无法意识的情况下,过去经验对当前作业产生的无意识的影响,有时又叫自动的无意识记忆。
915华南15(3)感觉记忆.短时记忆和长时记忆°①感觉记忆:当客观刺激停止作用后,感觉信息在一个极短的时间内被保存下来,这种记忆叫感觉记忆、瞬时记忆或感觉登记。
它是记忆系统开始的阶段。
存储时间大约为0.25秒〜4秒。
第六章记忆概念:1.记忆:头脑中积累和保存个体经验的心理过程。
人脑对外界输入的信息进行编码、储存、提取的过程。
2.编码:人获得个体经验的过程。
编码有不同层次或水平,以不同形式存在,主要有视觉的、听觉的和语义的编码。
3.知识的表征:知识的储存。
把感知过的事物、做过的动作、思考过的问题等,以一定的形势保持在人的头脑中。
4.精确的复述:把要记住的内容和已有的知识经验联系起来。
是存储信息最有效的方法。
5.提取:从记忆中查找已有信息的过程。
(记忆的好坏通过信息的提取表现出来)基本形式:再认和回忆。
6.长时记忆:储存时间在1分钟以上的记忆,指信息经过充分的和有一定深度的加工后,在头脑中长时间保留下来。
(永久性的储存)7.情景记忆:指人根据时空关系对某个事件的记忆。
(因为受时空限制,信息储存易受到各种因素的干扰,记忆不够稳固、不够确定。
)8.语义记忆:指人对一般知识和规律的记忆,与特殊的时间、地点无关。
(受规则、知识、概念和词的制约,很少受到外界因素的干扰,比较稳定)9.外显记忆(受意识控制的记忆):指个体在意识的控制下,过去经验对当前作业产生的影响。
10.内隐记忆(自动的无意识记忆):指在个体无法意识的情况下,过去经验对当前作业产生的无意识影响。
11.程序性记忆:指如何做事情的记忆,包括对知觉技能、认知技能、运动技能的记忆。
需要多次尝试才能获得。
(不需意识的参与)12.陈述性记忆:指对有关事实和事件的记忆。
可以通过语言传授而一次性获得。
(需要意识参与)13.空间记忆:对有关物体的空间位置、方向等方面的记忆。
14.反响回路:指神经系统中皮层和皮层下组织之间存在的某种闭合的神经环路。
15.长时程增强:指传递信息的神经元和接收信息的神经元之间突触连接强度的增加。
16.感觉记忆(感觉登记):是一种原始的感觉形式,是记忆系统在对外界信息进行进一步加工之前的暂时登记。
编码主要依赖与信息的物理特征。
17.图像记忆:视觉的感觉记忆,指视觉器官能识别刺激的形象特征,并保持一个生动的视觉图像。