2020-2021学年江苏省徐州市沛县九年级上学期化学第一次月考试题及答案

2020-2021学年江苏省徐州市沛县九年级上学期化学第

一次月考试题及答案

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1.下列活动不符合“低碳生活”的是（ ）

A. 勤洗手，讲卫生，尽量多使用一次性餐具 B. 减少使用私家车次数，多乘公交

C. 短时间内不用电脑时，将其转为休眠模式 D. 增大城市绿化面积

【答案】A 【解析】A.讲卫生，尽量多用一次性餐具，一次性餐具制作过程消耗能源和资源，多用一次性餐具，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放，故选项不符合“低碳生活”理念。 B.减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车，能减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念。 C.短时间不使用电脑，将其转为休眠模式，能节约电能，减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念。 D.增大城市绿化面积可以通过植物光合作用，吸收二氧化碳，故选项符合“低碳生活”理念。 故选：A。 2.下列物质中属于纯净物的是（ ）

A. 清新的空气 B. 苹果汁 C. 冰水混合物 D. 加碘食盐

【答案】C 【解析】A.清新的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故A错； B.苹果汁中含有水、维生素等物质，属于混合物，故B错； C.冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物，故C正确； D.加碘食盐中含有碘酸钾、氯化钠等物质，属于混合物，故D错。 故选：C。 3.下列叙述错误的是（ ） A. 氮气性质稳定，不能与其他任何物质反应

B. 工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气

C. 实验室用双氧水制氧气，常用二氧化锰作催化剂

D. 可用肥皂水鉴别硬水和软水

【答案】A 【解析】A.氮气性质稳定，不能与其他任何物质反应错误，如一定条件下镁与氮气反应生成氧化镁，错误符合题意，故选项正确； B.工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气正确，正确但不符合题意，故选项错误； C.实验室用双氧水制氧气，常用二氧化锰作催化剂正确，因为二氧化锰加快了反应速率，正确但不符合题意，故选项错误； D.区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确但不符合题意，故选项错误； 故选：A。 4.区别下列各组物质所选择的方法（或试剂）不正确的是（ ）

A. 酱油和食醋--闻气味 B. 呼出气体和吸入空气--澄清的石灰水

C. 高锰酸钾和氯酸钾--看颜色 D. 氮气和二氧化碳--燃着的木条

【答案】D 【解析】A.依据生活经验酱油和食醋具有不同的气味，酱油有酱香味，而食醋有酸的味道，因此可以通过闻气味区别两种物质，故方法正确； B.呼出的气体中含有较多的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此通过澄清的石灰水能区分呼出气体和吸入空气，故方法正确； C.高锰酸钾是紫红色固体，氯酸钾是白色固体，颜色不同可以区分，故方法正确； D.氮气和二氧化碳都不能支持木条的燃烧，因此用点燃的木条不能区分氮气和二氧化碳，故方法错误； 故选：D。 5.下列实验现象描述正确的是（ ）

A. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体

B. 水通电一段时间，正、负极产生的气体体积比约为1：2

C. 细铁丝在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体

D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁

【答案】B 【解析】A.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误． B.与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，水通电一段时间，正、负极产生的气体体积比约为1：2，故选项说法正确。 C.铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误。 D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。 故选：B。 6.下列实验操作正确的是（ ） A. 点燃酒精灯

B. 倾倒液体 C. 给液体加热 D. 量9.5mL液体

【答案】C 【解析】A.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误； B.取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误； C.给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的

，图中所示操作正确； D.量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确，选取的量程太小，多次称量会有误差。所以，用量筒量取9.5mL液体，应选择略10mL的量筒，图中所示操作错误。 故选：C。 7.用“W”型玻璃管进行微型实验，将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接

触。下列说法正确的是（ ）

A. 过氧化氢分解能生成氧气和氢气

B. 若a处粉末是木炭粉，不能看到木炭燃烧

C. 若a处粉末是硫粉，b处应接有尾气处理装置

D. 若a处粉末是铜粉，能看到粉末由黑色变为红色

【答案】C 【解析】A.过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，故选项说法错误。 B.若a处粉末是木炭粉，加热木炭粉，能看到木炭燃烧，故选项说法错误。 C.若a处粉末是硫粉，生成的气体是二氧化硫，会污染空气，b处应接有尾气处理装置，故选项说法正确。 D.若a处粉末是铜粉，能看到粉末由红色变为黑色，故选项说法错误。 故选：C。 8.电解水的简易装置如图，下列有关说法正确的是（ ）

A. 水通电后的分解反应是化学能变为电能

B. 该实验充分说明水中含有氢气和氧气

C. 实验时在水中加入少许烧碱或稀硫酸，能增强导电性

D. 与电源a端相连的试管内产生的气体能使带火星木条复燃

【答案】C 【解析】A.通电分解水是将电能转化为化学能，选项说法错误； B.电解水的实验说明水是由氢元素与氧元素组成的，而不是水中含有氢气和氧气，选项说法错误； C.纯水的导电性较弱，在水中加入少许烧碱或稀硫酸，能增强导电性，选项说法正确； D.与电源a端相连的试管内产生的气体体积较大，是氢气，氢气具有可燃性，没有助燃性，不能使带火星的木条复燃，选项说法错误。 故选：C。 9.取一块废旧的铁丝网剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈后，放入锥形瓶中。向锥形瓶中

加入3～4mL浓食盐水，塞紧带导管的单孔塞，导管的另一端伸入滴有红墨水的水中。

下列说法不正确的是（ ）

A. 一段时间后，可观察到除去铁锈后的银白色铁丝表面生锈同时红水上升到玻璃管中

B. 铁丝生锈为化学变化，发生的反应属于氧化反应

C. 生活中的铁制品容易生锈，应避免长期接触潮湿的空气

D. 密闭体系内气压变小的原因可能是体系内气体总量增多

【答案】

D 【解析】A.铁与氧气和水同时接触时发生锈蚀，因此可观察到除去铁锈后的银白色铁丝表面生锈；由于装置内的氧气被消耗，造成装置内的压强减少，在外界大气压的作用下，还观察到红水上升到玻璃管中，选项说法正确； B.铁生锈有新物质生成，是铁与氧气、水发生的反应，所以铁丝生锈为化学变化，发生的反应属于氧化反应，选项说法正确； C.生活中的铁制品容易生锈，应避免长期接触潮湿的空气，选项说法正确； D.密闭体系内气压变小的原因可能是体系内气体总量减少，选项说法错误。 故选：D。 10.为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术

实时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度，两条曲线变化趋势如图2所示。下列

叙述不正确的是（ ）

A. Y曲线表示的是温度变化

B. 红磷燃烧的文字表达式：红磷+氧气五氧化二磷

C. 图2中BC段对应的变化进程是红磷燃烧

D. 图2中DE段对应的变化进程是水倒吸进广口瓶

【答案】B 【解析】A.由曲线变化趋势可知，其中Y曲线表示的是温度，这是因为红磷燃烧放热，导致温度升高，完全反应后温度逐渐降低至原温度，故正确；

B.反应的条件是点燃，而不是燃烧，燃烧是该实验的现象，文字表达式为：红磷+氧气

五氧化二磷，故错误； C.X曲线表示装置内的压强。由曲线变化趋势可知，BC段表示红磷燃烧，气压变化的原因是红磷燃烧放热，使瓶内气体受热膨胀，压强变大，故正确； D.图2中DE段对应的变化进程是装置内的压强增大，恢复至原压强，此时是打开止水夹后，由于水的倒吸造成的，故正确。 故选：B。 二、填空题（本大题共5小题，共40分） 11.用下列物质的字母序号填空：

A．稀有气体 B．氧化铁 C．金刚石 D．活性炭 E．镁带 F．大理石

（1）用以制作玻璃刀和钻头的是______。

（2）可用作冰箱除臭剂的是______。

【答案】C D 【解析】解：（1）金刚石是天然存在的硬度最大的物质，所以可用以制作玻璃刀和钻头；故填：C； （2）活性炭具有吸附性，可以除去冰箱内的臭味；故填：D。 12.过滤是一种常用的分离混合物的方法。某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加

少量的明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如图所示进行过滤。

（1）加明矾的作用是______。图示实验缺少的一种仪器是______，其作用是______。

（2）要验证过滤后得到的澄清液体是否为纯净物，可接着对滤液进行______（填操作

方法）

（3）完成该实验时要注意，“一贴二低三靠”，其中“二低”是指：滤纸边缘低于漏

斗口、______。

【答案】吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降 玻璃棒 引流 蒸发 漏斗内的液面

要低于滤纸边缘 【解析】解：（1）明矾溶于水会吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降；图示过滤操作中缺少玻璃棒，其作用是引流；故填：吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降；玻璃棒；引流； （2）对滤液进行蒸发，若是纯净物，则蒸发后没有固体残留，故填：蒸发； （3）完成该实验时要注意，“一贴二低三靠”，其中“二低”是指：滤纸边缘低于漏斗口、漏斗内的液面要低于滤纸边缘；故填：漏斗内的液面要低于滤纸边缘。 13.如图是证实植物进行光合作用的实验装置．取一大烧杯装入大半杯水，烧杯中放入

一些金鱼藻，通入一定量的气体A，静置一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将盛满

水的试管倒置于漏斗上，将装置放在太阳光下。过一会儿，试管内有许多气泡产生，管

内液面下降。根据这一实验，回答下列问题：

（1）实验室制取气体A、A与澄清石灰水反应的文字表达式分别为______，______。

（2）关于气体A的说法错误的是______。

①有毒，不能供给呼吸

②可用于制汽水

③可以制成干冰，用于人工降雨

④加热“铜绿”固体绿色变黑色试管口有水滴产生，同时有气体A生成

（3）通入气体A的目的是______。

（4）当试管内液面如图所示时，试管内的气体压强______（填“大于”或“小于”）

外界大气压强。

（5）试管内的气体可用______来检验。

（6）光合作用的产物之一为淀粉。根据该实验，可以确定淀粉的组成中一定含有的元

素是______。

【答案】碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳 二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水 ①

促进光合作用 小于 带火星的木条 碳元素、氢元素 【解析】解：（1）气体A是二氧化碳，是光合作用的原料之一。实验室使用大理石或石灰石（主要成分是碳酸钙）和盐酸制取二氧化碳，同时生成氯化钙和水，文字表达式为：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+