成语故事六年级

小学六年级上册美术《成语里面故事多》教案

教材分析：

汉字是中华民族的艺术瑰宝，其中蕴涵着丰富的文化内涵，是世界上独一无二的。在我国汉字的文化艺术宝库中，由多个汉字组成的成语是其中英语教案最耀眼的明珠。成语是人们长期以来习用的形式简洁而意思精辟的、定型的词组或短句。成语大都来源于生活，言简意赅，这也是世界上任何一种语言的词汇所无法与其相媲美的。汉语的成语大多由四个汉字组成，一般都有一定出处。有些成语从字面上不难理解。

如"小题大做""后来居上"等。有些成语必须知道其来源或典故才能懂得意思，如"朝三暮四""杯弓蛇影"等。由于成语大都有一定出处和来源，因此可以说每个成语背后都有一个具有丰富文化内涵的故事。我们学习成语知识，了解成语出老百晓小学语文教案处。

知晓成语背后的精彩故事，就会理解成语的含义，体验到中华民族传统文化的博大与精深。

本课的主要学习活动就是让学生通过了解成语知识以及背后的故事。

并对成语故事进行整理和概括。

用工艺制作、绘画或配饰表演等形式对成语进行艺术表现。在教科书第30页上面出示了一幅艺术家程树人创作的雕塑作品《滥竽充数》的图片。作品节奏重复而不单调，造型独特，寓意含蓄。这件作品是在1987年创作的，位于上海市广中公园。广中公园内还有《鹬蚌相争》、《守株待兔》等多个成语故事的雕塑。教高中语文第一册试卷科书除展示这件艺术家的作品外。

还展示了6幅学生作品，这些作品非常具有代表性，有的是利用多媒体制作的作品，有的是线描作品，有的是彩绘作品。

有的是配饰表演作品。这些作品构思新颖，富有童趣。

以不同的艺术形式，准确表现了相对应的成语故事。

教学目标：

1. 欣赏成语故事艺术作品，增加对成语的认识和了解。

2. 能够对成语故事进行恰当的艺术表现，发展创造能力。

3. 通过学习，体会我国博大精深的成语文化内涵，增强民族自豪感。

六年级成语故事大全及翻译

1. 专心致志

古时候有个围棋高手，名叫秋，人们称他弈秋。他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；另一个虽然也天天听课，但很不专心。他看着老师，心里却想着天上有没有大雁飞来，老师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。

[注释]致：尽，极。志：志趣，心意。

[提示]指用心专一，注意力不分散。

2. 哄堂大笑

宋朝时候，有个叫冯相的官员。有一天，他穿着一双新靴子走进办公的衙门。一个同僚问他：“您买这双新靴子花了多少钱？”他抬起一只脚说：“九百。”那个同僚惊奇地说：“怎么我这双靴子花了一千八百呢？”冯相又抬起另一只脚说：“这只也是九百。”满屋的人都大笑起来。

[提示]形容屋子里的人同时都大笑起来。

3. 双管齐下

唐朝有一位著名的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们都说他是神笔。张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。

[注释]管：指笔。

[提示]比喻两件事情同时进行。

4. 栩栩如生

我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与！”意思是说，庄周做了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。他觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。襄王听了庄辛的话，感到十分振奋，封他为阳陵君，采用了他的计谋，收复了不少失地。

[注释]栩栩：活泼生动的样子。 [提示]形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，表现得非常逼真，好像活的一样。

5. 胸有成竹

宋朝有个著名的画家叫文与可，特别擅长画竹子，他画的竹子栩栩如生。为了画好竹子，他在自己房前屋后种了许多竹子，一年四季，他都在仔细观察竹子的形态和变化。所以每次要画竹子时，他的胸中就已经有了十分生动、逼真的竹子形象了。

【 导语】成语故事包涵着我国从古代到现在的⼤道理⼤智慧，通过描写⽣活的⼀些简单的事，让我们感觉到有趣从⽽明⽩需

要知道的，成语故事是我国历史的⼀部分，成语是历史的积淀，每⼀个成语的背后都有⼀个含义深远的故事，是我国⼏千年以

来⼈民智慧的结晶。下⾯是整理分享的六年级成语故事⼤全，欢迎阅读与借鉴，希望能够为⼤家带来帮助，同时也希望给你们

带来⼀些参考的作⽤，如果喜欢就请继续关注的后续更新吧！

【断头将军】

张飞是三国时期刘备⼿下的猛将。曹操占领了荆州，刘备仓皇南逃。曹操率领骑兵追了⼀⽇⼀夜，追到当阳长坂坡。在危

难关头，张飞带着⼆⼗多名骑兵断后，他在桥上横枪跃马，喝道：“我是张飞，谁敢上来决⼀死战!”曹操⼤军没有⼀⼈敢上前

的。

刘备⼊川时，队伍⼀路西进，没遇到什么阻碍，但在巴郡的时候遇到了太守严颜的抵抗，张飞三番五次地引兵挑战，严颜

就是不出去打，也不投降，后来张飞⽤了计谋才攻破巴郡，活捉了严颜。

严颜被捉后，被押⾄帐下，但他昂⾸不跪。张飞对严颜呵斥道：“我的⼤军到了，你为什么不投降，还敢抵抗?”严颜

说：“你们没有道义，夺我州郡，我州只有断头的将军，没有投降的将军。”

张飞⼤怒，下令推出砍头，严颜⾯⾊不变，边往外⾛边回头骂道：“匹夫!砍头便砍头，也⽤不着发怒。”张飞觉得严颜很有

⾻⽓，就把他放了，并向他道歉，以宾客相待。严颜感其恩义，才投降。

断头将军：⽐喻坚决抵抗、宁死不屈的将领。

【磬鸣有因】

在洛阳的⼀座寺院⾥，有⼀只磬(qing)常常会莫名其妙地发出响声，不管是⽩天还是⿊夜，⼜没有⼈去敲击它，它总是这

么⾃⼰响起来。僧房⾥的僧⼈对这只会⾃鸣的磬⼗分恐惧，总以为是⿁怪在作祟，时间长了以后，这位僧⼈因惊恐⽽吓出了

病。寺院⾥上下都有些惶恐不安，他们请来许多术⼠、法师，让他们施展出各⾃的⾼招，也没有⼀个⼈能制⽌这只磬的⾃动发

声。这件事搞得僧⼈坐卧不宁，惶惶不可终⽇。

僧⼈有个好朋友，名叫曹绍夔(kui)，他听说僧⼈病了，便前往寺院探望。这⼀天，曹绍夔来到洛阳的这座寺院，见到⾃⼰

【 导语】成语（chéng yǔ，idioms）是中国汉字语⾔词汇中定型的词。成语多为四字，亦有三字，五字甚⾄七字以上。以下

是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

六年级经典成语故事⼀：从善如流

春秋时期，楚国发兵攻郑，郑国不敌赶紧求救于晋。晋国派出⼤将栾书增兵援助，楚国不敢与之交战，⽴即撤军⽽⾛。栾

书转⽽攻打楚国的盟友蔡国，蔡国告急，楚国来不及调集⼤军，只好派公⼦申和公⼦成两⽀⼩部队前去救援。

晋军⼤将赵同与赵括向栾书请战，这时，谋⾂知庄⼦、范⽂⼦、韩献⼦上前劝阻道：“如果这次与楚军对阵，即使打赢了

也不过只胜了两⼩股楚军⽽已。如果输了，那晋国可就被⼈耻笑了。”当时，栾书的部下主张进攻的有⼋⼈，主张收兵的只有

这三位，按理说应以多数⼈意见为准，但栾书最终还是采纳了知庄⼦三⼈的意见，退兵回国。第⼆年，栾书趁楚不备，率军攻

下了蔡国，继⽽⼜发兵攻向楚国。知庄⼦、范⽂⼦、韩献⼦三⼈分析了具体情况，再次建议暂时不要陈兵楚国⽽去攻打沈国，

结果此战⼤获全胜。当时有⼈称赞栾书说：“这个⼈能听从好的、正确的意见，就像流⽔向下那样，不仅快⽽且⾮常⾃然。”

六年级经典成语故事⼆：抛砖引⽟

据说，唐朝有⼀位得道⾼僧从谂禅师，对徒弟们参禅的要求⾮常严格。他要求每个徒弟都必须将注意⼒⾼度集中，静⼼打

坐，不受外界的任何⼲扰，⾝⼼都要达到⼊定的美好境界。

有⼀次，徒弟们正在晚参，从谂禅师故意试探⼀下徒弟们的定⼒，说：“今天晚上答话，有闻法解悟者就站出来。”⼤多数

徒弟知道师⽗的⽤意，都聚精会神地盘腿打坐，对⽼师的话理也不理。只有⼀个⼩和尚糊涂得很，⾛出来⽤毫⽆禅意的话来回

答禅师。

虽然如此，从谂禅师也没有动怒，只是平静地看了看他，说了⼀句：“刚才抛砖引⽟，却引来⼀块连砖头都⽐不上的⼟

坯！”

六年级经典成语故事三：惊⼸之鸟

战国时，魏国有⼀个叫更羸的射箭能⼿。

有⼀天，更羸跟魏王到郊外打猎。⼀只⼤雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着⼤雁对魏王说：“⼤