人教版必修1 历史：第11课 太平天国运动 教案1
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第11课 太平天国运动
【教学目标】1、了解太平天国运动的主要史实。
2、认识农民起义在民主革命中的作用和局限性。
【重点】太平天国运动的兴起与失败；《天朝田亩制度》
【难点】理解《天朝田亩制度》的评价；太平天国运动兴起和失败的必然性。
【技术工具】板书、导学案、PPT
【板书设计】
第11课 太平天国运动
（1851——1864）
一、其兴也悖焉
1、表现：金田起义——全盛时期
2、原因：矛盾、天灾、宗教
3、纲领:《天朝田亩制度》
二、其亡也忽焉
1、表现：天京变乱——天京陷落
2、原因：阶级局限、战略失误、中外联合
3、影响：积极、消极
【教学过程】
（导入）太平，是几千年来中国百姓对一个治世的期望；天国，是西方基督教对生活理想的描绘。但谁能想到，在19世纪中期，一个四次参加科举四次名落孙山的农民将这两个词语糅合在一起，中西合璧时，华夏大地就此掀起了一场波澜壮阔的农民起义。
这节课就让我们一起走近太平天国运动。
（讲授新课）一、其兴也勃焉
1、教师解释太平天国运动的含义：太平天国运动是1851至1864年，由洪秀全等组成的领导集团从广西金田率先发起的反对清朝封建统治和外国资本主义侵略的农民起义战争，是19世纪中期中国规模最大的一场反清运动。
2、教师提问：那么从1851至1864年，太平天国运动有哪些重要历史事件呢？它是如何开始，又是如何结束的呢？现在请同学们看到导学案的活动1，请大家阅读课文，根据提示，完成时间轴。
学生理解太平天国运动的含义。
学生回答太平天国运动的过程：金田起义——永安建制——定都天京；《天朝田亩制度》——北伐西征——天京变乱——《资政新篇》——天京陷落 3、教师根据PPT简述太平天国运动的勃兴过程 ：
通过这个发展形势图，我们看到，太平天国运动起事三年便聚众数十万，携千里之势控制清朝半壁江山，它的兴盛如此迅速、势不可挡。可是不到十年，它又从全盛匆匆走向灭亡，它的失败也如此迅速、突如其来。真可谓其兴也勃焉，其亡也忽焉。
（一）兴起表现
1、1851年，洪秀全等在广西桂平金田村起义，建号太平天国。1953年定都天京，建立起一个与清朝对峙的政权，随后北伐西征并于1956进入军事全盛时期。不过五载，太平天国从南到北，席卷大半个中国，可谓其兴也勃焉。
（二）兴起原因
2、教师提问：那么太平天国运动何以兴起？其背景原因有哪些？
3、教师根据PPT讲解太平天国兴起的原因：
（1）我们看到鸦片战争后中国社会的变化，白银外流，自然经济破产，百姓遭受剥削严重，促使民族矛盾和阶级矛盾激化，这是太平天国运动兴起的根本原因。最根本的还是阶级矛盾激化。而两广连年的自然灾害也激化矛盾。可如果谈到民族矛盾和阶级矛盾激化，这适用于当时所有的农民起义。并且当时民族矛盾和阶级矛盾最尖锐的地方并不在太平天国运动爆发的广西，而在东南沿海。五口通商，东南沿海直接面对资本主义经济的冲击。可是太平天国运动比同时期的农民起义更成功，声势更浩大，作为个案，其原因还有哪些？
（2）拜上帝教在太平天国运动发挥了多大的作用，它为何能发挥这么大的作用呢？我们首先来看看广西当时的状况。山多地少，环境比较封闭，经济文化比较落后，这给了拜上帝教传播的土壤。事实上洪秀全本人开始是在广东传教，可鲜有人响应。而其助手冯云山在广西的传教工作却打开了局面，并建立起拜上帝教组织。
学生理解太平天国运动“其兴也勃焉，其亡也忽焉”
学生了解太平天国运动兴起的过程。
学生根据课文回答太平天国运动的背景：鸦片战争以后，鸦片走私更加猖獗，白银外流加速，银价激涨；洋货大批涌人东南各省，手工业者纷纷破产；巨额战争赔款分摊到参战省份，各级官吏乘机搜刮百姓，导致阶级矛盾激化。自然灾害严重。
（3）拜上帝教是如何在太平天国运动中发挥作用的呢？洪秀全四次参加科举都没考上，偶然从《劝世良言》得到了启发，开始把他所理解的基督教义与中国儒家的大同思想糅合在一起，借着“天父次子”的异梦，建立起并传播了他的拜上帝教。他先后写了《原道救世歌》《原道醒世训》《原道觉世训》 作为教义。
把斩邪留正，推翻清朝、建立太平天国，这种改朝换代的现实目标与宗教的神秘色彩结合在一起。千万的小农认为他们站在了正义、“天命所归”的一方。同时，拜上帝教的传教语言粗陋明了，如“上帝原来是老亲”“万事皆有天父主张、天兄担当”，适合农民不善思考的口味。农民在成为教徒的过程中，以自己的愿望理解和服从上帝。
随着形势发展，洪秀全将拜上帝教群众用军事编制组织起来，军队的着装有一定规格，军营纪律简要严明。他们制定的圣库制度规定产品公有，按需分配，以保证成员生活和战争的需要。所以说，拜上帝教不仅是一个民间宗教，它事实上是宗教、政治、军事三位一体的组织。
阶级矛盾、连年天灾、宗教传播这些因素促使太平天国运动迅速兴起，其兴也勃焉，并于定都天京的同年冬天颁布了一个重要的纲领性文件《天朝田亩制度》。
（三）《天朝田亩制度》
1、教师简述《天朝田亩制度》：大家看到导学案的活动三，阅读课文和下列材料，我们通过三个问题学习理解《天朝田亩制度》。
（1）提问学生：《天朝田亩制度》的主要内容有哪些？
教师简述：根据材料一“凡分田，照人口”可知第一个内容是进行土地分配，按照人口平均分配土地。根据材料二“凡当收成时，除每人所食，余归国库”可知第二个内容是进行产品分配，每户留足口粮，其余归圣库。
学生理解拜上帝教的发展及对太平天国运动的作用。
学生回答：土地分配，产品分配。
（2）提问学生：太平天国的革命理想是什么？
教师简述：《天朝田亩制度》非常明确的提出了建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖”的理想社会。简称“四有二无”的理想社会。
（3）提问学生：如何评价《天朝田亩制度》？
教师简述：①反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是农民反封建斗争、反封建地主土地所有制的思想结晶，提高了其革命积极性。 ②“产品公有”的圣库制度，取消商品经济，既无法调动农民的生产积极性，也违背经济发展规律，不能促进生产力的发展。③绝对的平均主义，带有空想性，无法实施。除了产品公有的分配方法违背规律外，在分配土地时强调好中差绝对的平均分配，也根本无法操作。
那么以《天朝田亩制度》这样一个脱离实际的文件作为其革命纲领的太平天国运动又将走向何方？
二、其亡也忽焉
（一）灭亡表现
1、教师简述太平天国运动走向灭亡的过程：军事全盛下领导核心的斗争暗流涌动，1856年天京变乱，太平天国的初期领导核心非死即走，致使太平天国元气大伤，由盛转衰。即使在后期防御战中运用了陈玉成、李秀成这样的青年将领，也只是暂缓局面，1864年伴随天京陷落，太平天国运动以失败告终。不到十年，太平天国运动从全盛匆匆走向灭亡，可谓其亡也忽焉！
（二）灭亡原因
2、教师提问:我们不禁要问，这么一场波澜壮阔太平天国运动为什么以失败告终？其原因有哪些？请大家看到我们导学案的活动四，根据下列材料，分析太平天国运动失败的原因。
3、教师讲解太平天国失败的原因：（1）定都天京后，统治者贪图享乐，争权夺利，甚至为了树立个人权威，实行一些列的酷刑。太平天国把矛头指向清朝学生回答：有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖”的理想社会。
学生回答：反应农民要求获得土地的愿望，是几千年农民反封思想结晶；是使太平天国运动成为中国历代农民战争最高峰的重要标志之一。它体现的绝对平均主义思想，违背社会发展规律；均贫富，圣库制度，无法调动农民的劳动积极性。它将小农经济作为追求的理想化目标，实际上没有超越封建主义经济的范畴。
学生思考讨论，回答太平天国失败的原因：主观上：农民阶级的局限性（如：没有科学的革命纲领，定都后，领导者封建特权思想膨胀， 争权夺利，贪图享乐）。战略上的失误（如：偏师北伐，孤军深入，犯了兵家大忌）。客观上：中外反动势力的联合绞杀
学生1回答材料一：统治者贪图享乐
的封建统治者，可他自己又迅速的封建化。
（2）建立政权的太平天国并不能提出科学的施政纲领。《天朝田亩制度》的土地分配方式和产品分配方式都体现了绝对的平均主义，带有空想性，无法实现。《资政新篇》发展资本主义虽然顺应历史的潮流，可是当时的太平天国这个农民阶级的政权是不可能实施一个资本主义的纲领，没有实行它的政治、阶级土壤。
（3）太平天国也无法提出科学的指导思想。拜上帝教吸引百万教众革命，可这种精神洗脑能持续多久，其宗教思想能否支撑其统治？材料三中洪秀全从反孔到尊孔就说明拜上帝教无法支撑其统治，而此时太平天国选择重新用封建道德、等级尊卑维护其统治，本身就说明农民阶级无法提出一个新的、科学的指导思想。
（4）材料四中北伐军孤军深入，还有西征半途而废，后期防御战略失误等，都说明战略决策失误也是太平天国运动失败的原因之一。
（5）中外联合镇压。
农民阶级局限，战略战术失误，中外联合镇压。在这样的原因下，太平天国运动其亡也忽焉。
（三）影响
1、教师提问：尽管太平天国以失败告终，但是这一场波澜壮阔的农民起义产生了深远的影响。那么，太平天国运动对中国近代产生了哪些影响？请大家看到导学案活动五，根据材料提示和课文所学，分析太平天国运动的影响。
积极：①太平天国运动是一场反封建反侵略的农民战争，打击清朝封建统治和外国侵略势力，减轻了中国近代化阻碍因素。
②最早提出发展资本主义的方案《资政新篇》，虽然没有实行，但对近代思想和经济发展均有影响。
③洋务运动前期创办的部分军事工业都是为了镇压太平天国运动。所以它客观上催生了洋务运动，而
学生2回答材料2：无法提出科学的施政纲领。
学生3回答材料3：无法提出科学的指导思想。
学生回答材料四：北伐孤军深入。
学生回答材料5：中外联合镇压。
学生回答：反帝反封建。
对中国社会的破坏。
