一年级第二学期语文试卷分析
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___学年度第二学期期末考试
小学一年级语文试卷分析
一、总体情况分析：
这次语文试卷共八道大题，满分100分。出题紧紧围绕教材出题，试卷上百分之九十的试题都来自于课本，使多数学生都能交上满意的答卷，激发了学生学习语文的兴趣和学习语文的信心。
二、学生答题情况。
1、答卷情况。
第一大题是我会写，主要考察学生的基本知识，灵活性较小，学生掌握得较好，对于这些较规范的题目答得得心应手，驾轻就熟，只有极个别学差生错了一些。
第二大题我会记。考查学生的记字方法，比较简单，有个别同学字写得不规范，多一笔或少一笔，失分了。
第三大题我会选。错得较多的是第1小题我能把笔画相同的字写在一起。由于平时学生的书写不规范，导致数笔画数错了。
第四大题我会给字加偏旁，成为新字，再组词语。5个同学失掉一半的分数，却仅仅因为没有弄懂题意就开始做，这样的教训应该会让孩子们有个深刻的印象，从而学会认真地面对吧！
第五大题我会连。考查的是学生的基础知识，正确率较高。
第六大题是我会填，分为4个小题，其中第1小题我能写出加点字的反义词。“难过”的反义词错得较多。其它3道题考查的是学生积累课内知识，积累语言的情况，从卷面看，学生积累课内知识，积累语言的情况还是较为可喜的。但对于稍微灵活一点的题就不会动脑筋想一想。 第七大题是读一读，填一填。
本次阅读题比较简单，正确率较高。
第八题我能看图写话，写的是学生亲身经历过的事情，却因为学生小，对写作的意识很淡薄，所以结果并不是很满意。
三、思考及建议：
1 在平时教学中，要加强学生口头表达能力的训练，能够使学生把心里所想的，准确的表达出来。在加强说话引导学生的同时，逐渐让学生能够用笔把它写下来。
2在平时教学中，要注重知识的积累，扩大学生知识面，增加学生的阅读量，背诵一定数量的名篇。在阅读的过程中，积累好词句用本子摘抄下来。
3在平时教学中，教师要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考等习惯。养成良好的语文学习习惯。
___7月
苏教版语文第二册第一单元单元导读
本单元课文均为识字课文，分为三种形式：词串识字（识字1、2）、看图会意识字（识字3）、转转盘识字（识字4）。
学习本单元课文，通过观察图画、诵读字串等方法，理解由生字组成的词语，从而提高学习汉字的效率，激发儿童热爱祖国语言文字的情感。
苏教版语文第二册第一单元试卷（A卷）
班级 姓名 等第
一、看拼音，写词语。
chūn yǔ tiào yuǎn jìng zǒu bēn chí
biāo qiāng chí táng huà bǐ lí huā
shén me xiǎo yá táo shù bù gǔ
yàn zi hēi bái zhú zi wèn hǎo
二、写出下列字的偏旁。
春（ ） 跳（ ） 高（ ） 庄（ ） 远（ ） 画（ ）
梨（ ） 布（ ） 竞（ ） 池（ ） 芽（ ） 奔（ ）
三、组词。
桃（ ） 牙 （ ） 池 （ ） 谷（ ）
跳（ ） 芽 （ ） 驰 （ ） 杏（ ）
四、填上适当的词语。
（ ）的小草 （ ）的春天 （ ）的我们 （ ）的竹子
（ ）的祖国 （ ）的燕子 （ ）的桃花 （ ）的石头 五、把可以搭配的词用线连起来。打 足球
画 庄稼
种 鱼虾
养 图画
踢 篮球 开 山
射 枪
登 击
跳 泳
游 高六、填空并写出谜底。有马能 里，有土能种 稼，
有人不是 我，有水能
鱼 。
谜底：
七、把句子补充完整，并加上标点。
1．春天来了，
2． 你看了吗
3．打排球
苏教版语文第二册第一单元试卷（B卷）
班级 姓名 等第
一、 看拼音，写词语。
xiǎo zhōu hé chuān yǎnɡ xiā qiān lǐ
shí tou xíng zǒu cūn zhuāng xìng huā
tián dì chū jī tiào gāo chūn fēng
xiǎo yàn tiān hēi fēi chí shǒu qiāng
二、写出读音相同的字，再分别组词。
bù gǔ
shí chí三、按课文内容填空。
绿蜡笔，画 ，蓝蜡笔，画 ，
青蜡笔，画 ， 蜡笔，画 。
要问我们画什么？画我祖国好 。
四、连词成句，并加标点。
1．花草 边上 池塘 许多 种了
2．我们 怎样 对待 别人 应该 呢
五、阅读短文，回答问题。
冬天是个魔术师。他呼的一吹，围巾啊、棉衣啊、手套啊，都从衣柜里跑出来，街上的人都变胖了。
1．短文共 句，说 是魔术师。
2．你也来当魔术师，把字型变一变。
给“十”加一笔，能变成( )( )( )。
给“兆”加不同的部首，能变成 ( )( )。
3．冬天，街上的人变胖了，是因为什么？选择对的打勾。
A．魔术师变得。（ ） B．冬天人们穿很厚的衣服。（ ）
语文俱乐部
字谜：有心知错要改正，有木开花香气浓，有水要比江河大，有草果儿甜又红。
苏教版语文第二册第二单元单元导读
本单元共安排了五篇课文，《春笋》写的是春笋在春天到来之际，冲破障碍，不断向上生长的情景，让我们知道了原来春笋具有那么顽强的生命力；《雨点》是一首诗歌，分别写了雨点落进池塘、小溪、江河、海洋里的不同状态，；《小池塘》是一篇形象生动、想象丰富、意境优美的散文，让我们感受到了小池塘的明丽；《春到梅花山》则让我们感受到了梅花在早春开放时的动人景象；《草原的早晨》带着我们走进大草原，共同领略了草原早晨的美丽风光和牧民们的勤劳、欢乐。
学习本单元课文，要着重借助图片，把观察、想象朗读结合起来，感受课文中的意境美和语言美，培养语感。
苏教版语文第二册第二单元试卷（A卷）
班级 姓名 等第
一、读拼音，写词语。
chōng pò wú biān bēn pǎo jìn xīn tiào yuè hái yǒu zài jiàn xiào shēng
sàn bù luò xià hǎi yáng bō làng
二、比一比，再组词。
波 （ ） 吹 （ ） 门 （ ） 处（ ）
破 （ ） 欢 （ ） 问 （ ） 外（ ）
三、按要求填空。
1．步：共（ ）笔，偏旁是（ ）。
2．挨：共（ ）笔，它是（ ）结构的字。
3．再：共（ ）笔，第四笔是（ ），和它读音相同的字是（ ）。
4．动：共（ ）笔，音节是（ ）。
四、选字填空。
只 个 口 片 声 节 块 头
一（ ）春雷 一（ ）水 一（ ）云彩 一（ ）竹子
一（ ）石头 一（ ）小鸟 一（ ）气球 一（ ）小牛
五．照样子，写句子。
例：鱼儿在小河里游。
1．妈妈在 。
2．蚂蚁在 。
3． 在 。
六、阅读短文，完成下面的练习。
春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中（ ），在春雨里（ ）。一节，一节，（ ）一节，向上，向上，（ ）向上。
1．按课文内容，将短文补充完整。
2．这段文章一共有（ ）句话。
3．短文中“它们”指（ ）。
4．短文中划线部分句子把（ ）比作（ ）。
请你照样子写一句话： 像 。
苏教版语文第二册第二单元试卷（B卷）
班级 姓名 等第
一、看拼音，写词语。
shí kuài jiāng hé yuǎn chù fā shēng yíng lái cǎo yuán wài miàn āi gè
hóng huā hán fēng huān lè shuǐ bō
二、给下面的生字加上部首变成新字，再组词。
中（ ） 包（ ） 力（ ）
每（ ） 日（ ） 木（ ）
三、选字填空。
1．再 在
（ ）见 正（ ） （ ）一次 现（ ）
