实习上交材料注意事项

桂林电子科技大学职业技术学院

学生生产实习手册

学生姓名

所在系部

专业班级

毕业届别

指导教师（校内）

指导教师（校外）

实习单位

会计专业生产实习要求

一、实习的目的和任务

生产实习是会计专业专业教学计划所设的重要实践性教学环节，其目的是使学生了解和掌握相关行业和企业的基本生产知识，印证、巩固和丰富已学过的会计专业技术 课程和专业课程内容，通过生产实习，为学生走向社会、走向工作岗位奠定基础。同时，通过生产实习，检验学生理论联系实际的能力。

1、实习目的

会计专业生产实习，是为了建立平台，帮助学生将所学的理论知识融入生产实践当中，提升技能增强学生的社会适应能力，提高学生的就业竞争力，培养适应社会主义市场经济发展、能快速跟踪会计专业新动向和新技术的高素质、高技能应用性专门人才。

2、实习任务

1) 使学生熟悉企业和公司的整体运营模式，熟悉各环节之间的沟通和信息传递渠道。培养岗位

责任意识和服务意识，领略企业的文化与社会责任。

2) 使学生按照企业会计准则进行真实的会计工作，检验和巩固所学并强化技能积累经验。

3) 熟悉企业各种业务凭证、账务的的处理方法以及不同企业的财务制度。

4) 了解电算化会计的实际应用，为培养适应新形势下会计人才打下坚实基础。

5) 培养正确的择业观和人生价值观，激发后续的学习动力和兴趣。

二、实习地点、单位与岗位

1、 实习地点的选择

在教学大纲原则指导下，本着“自主安排为主、学校安排为辅，服务基层、提升技能”的原则，在保证实习质量的前提下，在校外企事业单位进行生产实习。

大学生测量学实习报告3篇

大学生测量学实习报告 篇1

前言

测量学是一门实践性很强的技术课程，通过本课程的学习，学生应掌握测量学的基础理论知识，掌握大比例尺地形图的测绘方法，掌握地形图的识读和应用，能正确使用常规测量仪器（罗盘仪、经纬仪、水准仪、皮尺等）进行普通测量工作，并能对测量仪器进行基本的检验与校正，同时能熟练的应用地形图进行其他专业相关的规划、设计工作。测量学教学实习是课堂教学结束之后在实习场地集中进行的测绘生产实践性教学，是各项课间实验的综合应用，也是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。

一、实习目的、要求、任务以及注意事项

1、目的

测量学教学实习的目的是使学生理论联系实际，获得实际测量工作的初步经验和基本技能，着重培养学生分析和解决问题和独立工作的能力，熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地形图、施工测量的全过程获得全面和系统的认识；同时培养学生团队协作的能力、训练和增强吃苦耐劳精神。

2、要求

（1）掌握全站仪、水准仪、罗盘仪的使用方法；掌握角度、距离及高程的测定和测设方法。

（2）掌握大比例尺地形图测绘的步骤和方法。

（3）掌握施工放样的基本方法。 3、任务

在实习过程中，所有外业观测的数据必须记在观测手薄（规定的表格）上，如遇测错、记错或超限应按规定的方法改正，内业计算也应在规定的表格上进行。全部实习结束时，应对成果资料进行编号。

（1）小组上交成果及资料：

①导线略图、平面和高程控制测量外业记录手薄、碎部测量记录、计算手薄；

②1：500比例尺的.地形图一幅；

③平面和高程控制测量的平差计算表格和成果；

（2）个人应交资料：实习报告。

（3）成果提交方式

每个组的所有资料收齐后，集中在一起上交。

4、实习安全措施及注意事项

为使教学实习顺利进行，要求参加实习的学生做到以下几点：

毕业（顶岗）实习要求

一、实习的性质、目的与任务

建设工程管理专业顶岗实习是学生在校学习期间最后阶段的重点的综合性实践教学环节，是“工学结合”人才培养模式中培养学生职业能力的关键教学环节，也是专业学习的继续、深化、补充和体验，是强化学生职业道德和职业素质教育的有效途经。目的是培养和锻炼学生综合运用所学专业知识和专业技能解决实际问题的能力，使学生获得职场经验，提高职业素质，激励学生敬业、创业的精神，从而完成学生从学习岗位到工作岗位的初步过渡，并为毕业后从事相关行业岗位工作奠定坚实的职业基础。

顶岗实习的任务是：通过顶岗实习，使学生能够尽快地将所学专业理论知识与生产实践结合起来，全面熟悉企业的管理模式及相关人员的岗位职责；融会贯通地掌握所学的专业知识，并能灵活应用于实际工作，实现在校学习期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生充分感受企业文化、体验职业环境、树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能。

二、实习基本要求

1.学生需将选择的顶岗实习单位，并将详情上报系部，审核后方可确认实习关系；

2.实习岗位既要针对本专业性质，实习内容能体现本专业特点；

3.实习期间要严格服从实习单位的领导安排的各项工作，遵守各项规章制度；

4.在实习时间上，要求每个学生按时开展实习，不得弄虚作假。

5.在实习内容上，要求每个学生保质保量完成指导教师安排的实习任务。

6.注意搜集整理信息、资料，保存个人顶岗实习期间的业务作品；

7.实习结束后，按要求完成《实习鉴定表》和《实习证明》并撰写顶岗实习报告，在规定时间内打印上交。

三、实习内容

学生可以到工程发包（业主）、施工承包（施工企业）、工程咨询（设计单位、招标代理、造价咨询等）、监理或项目管理、房地产开发与经营等单位实习，尽可能地全面了解其管理范围和初步掌握其工作程序、内容、方法。本专业的学生最好到承包单位（施工企业）实习，从事施工现场管理，重点掌握“四控制，三管理，一协调”（即进度、质量、成本、安全控制，现场要素管理、信息管理、合同管理和组织协调）的基本内容和方法。在实习时以服从所在企业的工作内容、工作进程为原则，尽可能地全面了解（接触）工作内容、程序、要点。下面以从事施工现场管理工作为例，列出其主要实习内容，从事其他工作的，可参照相关专业执行。

有关顶岗实习平台操作的注意事项： 一、需完成事项 1、顶岗实习任务表（此表需学生确认单位后才能自动调取学生填写的任务）

2、顶岗实习考核表（如果不能打印请检查 顶岗实习起止日期是否填写正确）

去到实习单位，确定实习任务后，打印“顶岗实习任务表”并加盖实习单位印章，上交校内指导老师留存；实习结束后，打印“顶岗实习考核表”并加盖实习单位印章（最后实习的单位，可以和“任务表”

的实习单位印章不同），上交校内指导老师，校内指导老师将“任务表”和“考核表”一起交系里存档，

作为顶岗实习的书面支撑材料。

3、在系统中完成周志的填写(15篇以上)

4、在系统中完成顶岗实习报告的填写（文本文字，不要图片，报表等，不要有特殊符号；也可以上传）

除上述内容以外，如果本系或校内指导老师有其它要求，应同时完成。

顶岗实习任务表、顶岗实习考核表两表应在校内老师评定成绩前收齐。

二、Q&A

1. 无法打印报表

1）、请确认顶岗实习信息填写时，填写的信息是否规范；

2）、检查顶岗实习起止日期是否正确；

3）、检查是否确认顶岗实习单位。

2.、学生无法上传顶岗实习任务（建议先在文本文件中录入，然后复制后提交）

（1）内含特殊字符，如不规则的省略号（······），可能的情况是来自网上复制的资料，非正规的word文档符号；

（2）字数太多或者太少，一般700字左右即可；（此项以后修改，增加提示）

（3）任务采用表格形式。

3、学生无法上传周志

（1）与第1项（1）情况相同；

（2）字数应该大于300字。

4、学生输入顶岗实习任务后，打印报表时不显示

解答：没有提交顶岗实习单位。请提交。

5、如果顶岗实习期间，学生要换实习单位，需取消原先确认的单位，可联系所在系教务员老师。 三、学生顶岗实习平台操作手册

以下是学生顶岗实习平台操作手册，如有任何一位，可请校内指导老师进行指导。

学生顶岗实习填写规范

各位2009级同学： 本学期是我校2009级学生大规模顶岗实习的时期，根据要求，学生顶岗实习期间，须在教务管理系统顶岗实习管理平