外研剑桥版英语六年级上册Unit 3 Festivals.课件3

六年级上册英语教案Unit 3

Festivals 第4课时_Join in剑桥英语

第 2 页 Join In 六年级上册

Unit 3 Festivals 第4课时教学设计

目录

【内容来源】 ........................................................ 2

【主 题】 ........................................................ 2

【课 时】 ........................................................ 2

一、教学目标(Teaching aims) ..................... 2

二、教学重难点(Teaching points and

difficulties) .................................................... 2

三、教学准备(Teaching preparation) ........ 3

四、教学过程 ................................................ 3

Step 1: Review ....................................... 3

Step 2: Presentation .............................. 3

Step 3: Practice ..................................... 4

Step 4: Summary &. Homework ......... 4

【内容来源】Join In三起点 六上 unit 3

【主 题】part4

【课 时】第4课时

一、 教学目标(Teaching aims)

班级： 姓名： 表现：

家长签名： 1 Unit 3 Mary’s diary

习题

一、单项选择。

( ) 1. There ____ a meeting tomorrow afternoon.

A. will be going to B. will going to be

C. is going to be D. will go to be

( ) 2. Charlie ________ here next month.

A. isn’t working B. doesn’t working

C. isn’t going to working D. won’t work

( ) 3. He ________ very busy this week, he ________ free next week.

A. will be; is B. is; is

C. will be; will be D. is; will be

( ) 4. There ________ a dolphin show in the zoo tomorrow evening.

A. was B. is going to have

C. will have D. is going to be

( ) 5. –________ you ________ free tomorrow?

– No. I ________ free the day after tomorrow.

A. Are; going to; will B. Are; going to be; will 班级： 姓名： 表现：

1 Happy birthday

科 目 英语 年级 三 课型 新授课

主备人 单位

授课教师 单位

课 题 Unit5 Happy birthday

（part1） 课时 评论或修改

教

学

目

标 知识与能力：

学习与生日有关的单词和对话，要求发音准确，语调自然流畅

过程方法：

掌握与生活有关的单词和对话。

情感态度价值观：

创设情景，举行一个课堂生日宴会。

重点

难点 1. birthday，birthday cake，birthday

presents, birthday party

2. 理解第一部分的内容

教具学具 Recorder CAI pictures

教学程序 师 生 活 动 评论或修改

一、示标 Step 1 What is it?

1、Greeting and sing

T:"Hi! How are you today?

Let us sing the song "I love you, you love

me. "OK?"

(Students do actions as they say.)

2. Show pictures of a birthday

cake(with candles),presents and a

party.

3. Write the word on the blackboard and

ask individual students in Chinese,then in

English. "When is your birthday?"

“Do you have birthday cake, birthday

presents ,a party?”

“How do you feel in your birthday?

2

二、探究 Step 2 Presentation

（六）年级（上）册（英语）集体备课个案

备课时间 10.1 人主 备 人备 主

所在单位

复备时间 10.8 授课教师 授课教师

所在单位

题课 Unit3 Festivals(Part1) 型 课 新授

课时分配 4课时 共 1 课时第 上课时间 10.

教

学

目

标 知 识

能 力 ）1 traditions of Understand customs and

Festival

Mid-Autumn

）2 of customs and traditions Understand

Thanksgiving and understand the

similarities 3)To festivals two between the

differences

过程

方 法 能通过阅读、在老师指导下听懂，理解故事。

感 情

度 态

价值观 了解中西方文化差异，知晓节日的习俗。

教学重点 differencand the similarities To understand

festivals. the two es between

Understand

教学难点 texts two

教具学具

准备 PPT

Cassette recorder,

程流学教

页 1 第

动 师 活 教 预设学生活动

教

学

环

节 Step1:Warm-up Talk about the

festivals in China with the

pupils. Step2:Presentation

show 1)Use PPT to