校园导航程序课程设计
一、课程目标
知识目标：
1. 学生能理解并掌握校园导航程序的基本原理和功能。
2. 学生能了解并运用编程语言（如Python）实现基本的地图展示、路径规划和信息查询功能。
3. 学生能掌握基础的地理信息系统（GIS）知识，并将其应用于校园导航程序设计。
技能目标：
1. 学生能运用编程技能，设计并开发出一个简单的校园导航程序。
2. 学生能通过小组合作，进行需求分析、功能设计和程序测试，提高团队协作能力。
3. 学生能运用问题解决策略，解决在编程和调试过程中遇到的问题。
情感态度价值观目标：
1. 学生能培养对编程和地理信息科学的兴趣，激发创新意识。
2. 学生能在课程学习过程中，体验编程带来的成就感，增强自信心。
3. 学生能认识到科技在现实生活中的应用，理解科技对人类生活的积极作用，培养社会责任感。
课程性质：本课程为信息技术与地理学科融合的实践性课程，旨在培养学生的编程能力、地理信息系统应用能力和团队协作能力。
学生特点：六年级学生具有一定的编程基础和地理知识，对新鲜事物充满好奇，喜欢动手实践，具备一定的自主学习能力。
教学要求：注重理论与实践相结合，关注学生个体差异，鼓励学生积极参与，充分调动学生的主观能动性。将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容
1. 校园导航系统概述：介绍校园导航系统的基本概念、功能和应用场景，让学生对课程内容有一个整体的认识。
相关教材章节：信息技术课本第五章第二节“地理信息系统及其应用”。
2. 编程语言基础：回顾Python编程基础知识，重点复习变量、条件语句、循环语句和函数等基本概念。
相关教材章节：信息技术课本第二章“Python编程基础”。
3. 地理信息系统（GIS）知识：讲解GIS的基本原理，介绍地图坐标系、空间数据结构等基础知识。
相关教材章节：地理课本第八章第三节“地理信息系统及其应用”。
技术应用 论点 ARGUMENT77基金项目：云南省教育厅科学研究基金项目“大学校园点餐系统开发与应用研究”（项目编号：2020J1245）。基于微信小程序的大学校园点餐管理
系统设计与实现
文/宁功林（云南新兴职业学院，云南昆明 650501）
摘要：近年来，使用微信的人越来越多。在高校，微信的使用范围不断扩大。在此背景下，高校需要为全校大学生和餐厅设计及开发一种基于微信小程序的大学校园点餐管理系统。只需要收取少量的费用，就可以保证该系统正常运行。另外，该系统是以微信为基础的跨平台技术，程序员只需编写一组程序，就可以满足安卓和IOS用户的需求，从而缩短了开发周期，节约了维护费用。关键词：微信；校园点餐；管理系统；小程序
1.开发大学校园点餐管理系统背景大学校园点餐管理系统是为校园餐饮实体商户研发的基于微信小程序的管理系统程序，它具有很高的研究价值和应用价值。本课题研究的主要目的是，解决校园就餐高峰期人员拥堵、传统人工处理就餐流程效率低下等问题，从而在提高实体商户工作效率的同时，节省学生的就餐时间。在全球信息化的大背景下，QQ、微信等通信软件逐渐取代了短信等传统通信方式。2018年8月，腾讯公司公布了《微信互联网生态专题分析报告》（以下简称《报告》）。《报告》指出，截止到2018年年底，微信及WeChat合并月活跃账户数达到10.4亿，微信在2018年3月活跃账户数达到6.89亿，占到用户总数据流的34%。驱动信息消费总额度达到2097亿元，带动传统消费达到3339亿元，微信已经成为国内最大的移动互联网基础设施平台之一。由微信小程序带来的产业链市场规模达到2万亿元，日常小程序的活跃用户数达到4.7亿。如此庞大的微信用户群体，在很大程度上推动了微信小程序的发展。虽然在社会生活中有美团等成熟的外卖系统，但是高校校园还缺乏一套完整的、
成熟的点餐系统。
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第 20
卷 第 2
期
2021
年 4
月N. 2 Vol. 20
Apr. 2021北京工业职业技术学院学报
JOURNAL OF BEIJING POLYTECHNIC COLLEGE
基于微信小程序的校园公共场所
访问登记系统的设计与实现
孙洪迪 贾民政 杨民峰
(北京工业职业技术学院电气与信息工程学院
，北京
100042)
摘要:
针对目前学生进出校园公共场所，只进行人员数量记录和时间记录，且该信息不能实时被学生管理
人员查询、统计等问题，结合现代化信息手段，设计一款基于微信小程序的校园公共场所访问登记系统。该
系统具有学生进出学校公共区域登记、上课签到、晚间宿舍归寝签到功能，任课教师查询统计学生上课签到
功能，班主任实时查询统计班级学生上课签到、晚间宿舍归寝功能，方便教师对学生上课考勤查询统计和晚
间寝室归寝管理。结果表明：该系统操作便捷，能够满足校园公共场所的访问登记需求和学生管理人员对学
生信息统计的管理需求。
关键词：
微信；小程序；考勤；归寝
中图分类号：TP
311.
1 文献标识码:A 文章编号：
1671 -6558(
2021)
02 -24 -06
DOI：
10.3969/j .issn. 1671 - 6558. 2021.02. 006
Design and Implementation of Campus Public Places Access
Registration System Based on WeChat Small Program
SUN Hongdi JIA Minzheng YANG Minfeng
( School of Electrical and Information Engineering ， Beijing Polytechnic College，Beijing 100042 ， China)
Abstract
： In view of the problem that students only record the number of personnel and time when they go in and out
基于微信小程序的高校班务管理系统设计与实现
随着信息技术的不断发展，各行各业都在利用自身的特点与信息技术结合，实现高效便捷的管理模式。在高校班级管理方面，传统的管理模式已经难以满足日益增长的管理需求。为此，基于微信小程序的高校班务管理系统应运而生。本文将对该系统的设计与实现进行阐述。
一、系统需求分析
传统的高校班级管理主要由班级委员和教师负责管理。但随着社交软件的普及，学生们渐渐习惯于使用社交工具来沟通交流。因此，基于微信小程序的高校班务管理系统应运而生。
该系统需要满足以下需求：
1.信息共享：班级内的信息需要及时、快捷地共享，包括班级通知、作业安排、课程表等内容。
2.在线交流：班级成员可以在线交流，包括群聊、私聊等多种互动方式。
3.任务分配：班级委员和老师可以根据需求进行任务分配，指定负责人和截止日期，可以监督任务完成情况。
4.文件共享：班级成员可以上传下载各种文件，方便学生们共同学习和讨论。
5.数据分析：系统可以收集并统计每个成员的学习成绩、课堂表现等多维数据，提供数据分析报告。
二、系统设计
1.系统架构设计
该系统采用B/S体系结构，用户可以通过微信小程序或网页等客户端访问系统。整个系统由前端和后端两部分组成，前端采用微信小程序技术，后端采用SpringBoot框架+MyBatis技术。同时，采用MySQL数据库进行数据存储。
该系统主要包含以下功能模块：
1）登录模块：用户可以使用微信账号进行登录，根据权限不同，可以进入不同的模块。
2）班级信息模块：囊括班级成员信息、课程表、考试安排等模块，提供班级共享信息。 三、系统实现
1.前端界面实现
前端采用微信小程序技术，使用微信小程序开发工具进行开发。主要包括登录页面、班级信息页面、任务分配页面、文件共享页面等。页面布局采用微信小程序组件，用户可以通过列表、卡片、标签等方式进行操作。
