五年级数学下册《约分》练习题

1 / 1 五年级数学下册《约分》练习题

练习一

1．判断下面各数哪些是最简分数 不是的请化成最简分数.

2．判断：

（1）把一个分数化成同它相等的最简分数，叫做约分。（ ）

（2）把一个分数化成同它相等的但分子，分母都比较小的分数，叫做约分。（ ）

3．下面各分数变化后，能说是约分吗？

化为；化为；化为；化为

4．比一比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

○；○；○

5．单位换算

8米＝（ ）分米

2时＝（ ）分

1200厘米＝（ ）米

360秒＝（ ）分

6分米＝（ ）米

40厘米＝（ ）米

15秒＝（ ）分

25分＝（ ）时

6．一个分数约成最简分数是，原分数分子与分母之和是90 ，原分数是多少？

答案

1．判断下面各数哪些是最简分数 不是的请化成最简分数。

＝； （最简）；（最简）； ＝；＝11；＝；（最简）；

2．判断：

（1）错；（2）对

3．略

1 / 1 4．比一比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

>；<；=

5．单位换算

8米＝（80）分米

2时＝（120）分

1200厘米＝（12）米

360秒＝（6）分

6分米=（）米

40厘米=（）米

15秒=（）分

25分=（）时

6．原分数是。

练习二

1．在18的因数上画“△”，在30的因数上画“○”。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

18和30的公因数有（ ），最大公因数是（ ）。

2．把15和20的因数、公因数分别填在下面的圈里，再找出它们的最大公因数。

1 / 1 3．数字1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20中，8的因数有（ ）；10的因数有（ ）；20的因数有（ ）。

⼈教版⼩学数学五年级下册4.4.2《约分》同步练习（含答

案解析）

4.4.2《约分》同步练习

基础知识达标

⼀、单选题。1.下⾯的分数中，（）是最简分数．

A. B. C. D.

2.⼀个最简真分数，分⼦和分母的和是9，这样的最简真分数有（）个．

A. 4

B. 3

C. 5D. 6

3.把化成最简分数，要把这个分数的分⼦和分母除以（）。

A. 7

B. 5

C. 35

4.分⼦和分母是两个不同的质数，这个分数的分⼦和分母有（）个公因数

A. 0

B. 1

C. 2

D. 3

5.⼀个最简分数，分⼦和分母的和是9，这样的最简分数有（）个

A. 4

B. 3

C. 5⼆、判断题。

1.把化成最简分数是。

2.把⼀个分数约分，分数的⼤⼩不变。

3.分⼦和分母是两个不同的质数，这个分数⼀定是最简分数.

三、填空题.1.把⼀个分数化成和它相等但分⼦和分母都⽐较⼩的分数叫做________。2.分⼦和分母的公因数只有1的分数叫做________。

3.把约分，⽤分⼦和分母都除以它们的最⼤公因数________，约成最简分数是________。

4.分母是10的最简真分数的和是________．

5.⼀个分数约分后，分数的⼤⼩________。

6.分数的分⼦和分母的最⼤公因数是________，化成最简分数是

________。四、解答题

1.把⼀个分数约分，⽤2约了两次，⽤3约了⼀次，得。这个分数原来是多少？

2.⼀个分数的分母减去3得，将它的分母加上1，则得，求这个分数是多少？

3.⼀个真分数的分⼦、分母是两个连续⾃然数，如果分母加3，这个分数变

成，则原分数是多少？

综合能⼒运⽤

五、蜜蜂酿10克蜂蜜要采蜜50次，平均采⼀次蜜可以酿蜂蜜多少克？（⽤分数表⽰）

六、筑路队要修⼀条长3000⽶的公路，已经修好了1200⽶。修好的占全长的⼏分之⼏？剩下的占全长的⼏分之⼏

答案解析部分

⼀、单选题1.【答案】B【考点】最简分数的特征【解析】【解答】解：、、、这四个分数中，只有是最简

分数. 的分⼦分母还有公因数3，的分⼦分母还有公因数7；的分⼦分母还有公因数3.

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2021-2022学年五年级数学下册典型例题系列之

第四单元约分和通分专项练习（原卷版）

1．把下面的分数化成最简分数。

4

14 10

25 18

24

2．把下面各数先约分再化成整数或带分数。

32

18 68

17 70

15 40

12

3．把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。

36

48＝ 20

12＝ 140

28＝

4．把下面的分数化成最简分数。

12

20 15

42 27

81

5．约分。

4

16＝ 24

60＝ 20

15＝

6．把下面的分数约分成最简分数。

3

6 14

7 12

15 22

55

7．把下列分数化为最简分数。

15

35＝ 16

56＝ 50

75＝ 34

102＝

48

20＝ 81

27＝ 11

121＝ 19

95＝

8．把下面的各分数约分。

85

34＝ 32

80＝ 54

180＝ 65

25＝

9．把下面各分数约分，是假分数的要化为带分数或整数。

45

135 72

24 81

15

15

27 10

12 3

21

10．能约分的先约分，再把假分数化成带分数或整数。

15

10 18

6 16

12 79

20

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11．先通分，再比较大小。

7

15和1

2 11

18和7

12 8

24和9

30 13

72和11

18

12．把下面每组中的两个分数通分。

3

5和3

4 5

6和4

9 5

8和7

24

13．先通分，再比较大小。

5

7和2

3 7

12和5

8

14．比较下列分数的大小。

7

9和5

6 10

17和4

5 7

8和5

12 5

6、2

3和7

8

15．通分并比较大小。

4

15和1

3 7

8和5

12 3

5和5

7

16．将下面各组分数通分。

7

8和5

6 11

24和3

8 7

12和6

7

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17．通分。

4

5和3

8 2

3和1

4 5

12、7

8和11

16

18．先约分，再比较大小。

14

35和10

20 35

60和30

72 9

81和2

36

19．用自己的方法比较每组中两个分数的大小。

（1）3

4和1

3 （2）4

第四单元 分数的意义和性质

4.约分

第 课时 最大公因数

1.填一填。

（1）先填表格，再填空。

12和18的公因数有：____________，最大公因数是( )。

12和24的公因数有：__________________，最大公因数是( )。

24和18的公因数有：____________，最大公因数是( )。

12、18和24的公因数有：_____________，最大公因数是( )。

（2）若12ab，则a和b的最大公因数是( )。

2.将正确答案的序号填在括号里。

（1）8和36的最大公因数是( )。

A.1 B.8 C.18 D.4

（2）12和13的公因数是( )。

A.12 B.13 C.1 D.0

（3）如果4ab（a、b是非0自然数），那么a与b的最大公因数是( )。

A.1 B.a C.b D.ab

（4）①最小的质数和最小的合数的最大公因数是1。

②互质的两个数的最大公因数是1。

③两个数的公因数的个数是有限的。

④两个合数的最大公因数不可能是1。

上面的说法中，正确的有( )个。

A.1 B.2 C.3 D.4

（5）三个数的最大公因数是15，那么这三个数的公因数有( )。 所有因数

12

18

24 A.3、5 B.1、3 C.1、3、5 D.1、3、5、15

3.按要求写出两个数，使它们的最大公因数是1。

（1）两个数都是奇数：_____和_____。

（2）两个数分别是奇数、偶数：_____和_____。

（3）两个数分别是质数、合数：_____和_____。