九年级物理热值知识点

初中物理热学知识点

初中物理知识点：热学

热学

一、热现象：

(一.)温度：

1.物理意义：表示物体的冷热程度。

2.单位;摄氏度( ℃ )。

3.测量工具：温度计;

4.温度计(1)制作原理：利用液体的胀热冷缩。(2)常用种类：实验用温度计(测量范围：0℃～100℃)、体温计(测量范围：35℃～42℃)、寒暑表(测量范围：-30℃～50℃)。(3)使用方法：使用前------使用时-------

5.体温计的特殊结构：(1)三棱形的柱体(起放大液体的作用，容易观察液面的位置);(2)缩口——液泡和毛细管之间有一段非常细的部分(作用：上升到毛细管的水银不能自动回到玻璃泡内，在缩口处被切断)。6.使用方法：使用前必须先向下甩一甩，读数时可以离开人体读)。

(二)物态变化：

1.熔化：固变液，吸热，(晶体有熔点，熔化时吸热，但温度保持不变，非晶体没有熔点，熔化时吸热，但温度一直升高)。

2.凝固：液变固，放热。 3.汽化：液变气，吸热。

(1)两种方式;蒸发和沸腾。

(2)蒸发：A.条件：任何温度，只在液体的表面。B.影响蒸发快慢的因素：液体温度、表面积、液面上的气流。

(3)沸腾：A.条件：达到沸点，继续吸热，液体表面和内部同时发生的。B .影响沸腾的因素：液体表面上气压的大小(气压越大，沸点越高)。

4液化：气变液，放热。(1)液化方法：A.降温 B.压缩体积(2)例如：“白气”、雾、露。液化气。

二、 热和能：

1.分子动理论：

(1)物质是由分子组成的;

(2)一切物质的分子都在不停地做无规则运动 (扩散现象表明分子在不停地运动着;温度越高，分子运动越激烈，扩散现象越明显。)

(3)分子间有相互作用的引力和斥力

2、内能：

(1)概念：物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和。

(2)内能大小与温度有关：同一个物体温度越高，内能越大。

(3)改变物体内能的方式有：做功和热传递。(在热传递过程中传递能量的多少叫热量，单位是焦耳J。物体间只要有温度差存在就有热传递发生。) (4)内能的利用：A利用内能来加热B利用内能来做功——热机(做功冲程：内能转化为机械能)

微专题14-1 比热容、热值

知识·解读

一、比热容

1、定义：一定质量的某种物质,在温度升高时所吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,用符号c表示.

2、物理意义：表示物质吸热或放热能力强弱的物理量.

3、单位及符号：单位是焦每千克摄氏度, 符号是J/(kg·℃)

4、理解：

(1)比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与质量、体积、温度等无关.

(2)质量相同的不同物质，当吸收或放出相同热量时，比热容大的物质温度变化较小.

(3)质量相同的不同物质，当温度的变化量相同时，比热容大的物质吸收或放出的热量多.

5、水的比热容大的应用：调节气温(人工湖)、取暖(水做传热介质)、作冷却剂等.

二、热量的计算：Q=cmΔt

(1)吸热公式：Q吸=cm(t末-t初)；(2)放热公式：Q放＝cm(t初-t末)

三、燃料的热值

1、定义：某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量(或体积)之比，用符号q表示.

2、物理意义：热值在数值上等于1kg(或m3)某种燃料完全燃烧放出的热量.

3、特点：热值是燃料的一种属性.与其形状、体积、质量、是否充分燃烧无关，只与燃料的种类有关.

4、利用热值计算热量

(1)Q=mq；适用范围：固体，液体；q的单位是J/kg.

(2)Q=qV；适用范围：气体；q的单位是J/m3.

典例·解读

类型一、比热容大小判断

例1、两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，则下列说法正确的是（ ）

A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同

C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D．加热相同的时间，甲液体比乙液体温度升高得多

例2、有两只温度和质量都相同的金属球A和金属球B，先将球A放入盛有热水的杯中，热平衡后水的温度降低了3℃；把球A取出，再将球B放这个杯中，热平衡后，水的温度又降低了3℃，则球A和球B的比热容大小关系为（ ）

第 1 页 2019年初三年级物理知识点：燃料及其热值

燃料的燃烧是一种化学变化，在燃烧过程中，燃料的化学能转化为内能，相同质量的不同燃料在燃烧时放出的热量一般是不同的。下文为您准备了2019年初三年级物理知识点的内容，希望对大家有所帮助!

物理燃料及其热值知识点

1.燃料的燃烧是一种化学变化，在燃烧过程中，燃料的化学能转化为内能，相同质量的不同燃料在燃烧时放出的热量一般是不同的。三千克的某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的燃烧值。燃烧值的单位是焦/千克(即J/kg)。燃料的燃烧值是燃料本身的一种特性。

2.燃料在燃烧过程中，很难完全燃烧，并且放出的热量也有部分损失了，因此要建立炉子的效率这一概念。炉子有效利用的能量跟燃料完全燃烧放出的热量之比，叫做炉子的效率。

3.提高炉子的效率的途径：一是要让燃料充分燃烧;二是要减小热量的损失。

核心知识

1.燃料燃烧的实质

燃料的燃烧是一种化学变化，在燃烧过程中，燃料储存的化学能转化为内能，不同物质组成的燃料，在质量相等的条件下完全燃烧，放出的热量是不相等的。

2.正确理解燃烧值的内涵 第 2 页 燃料的燃烧值是反映燃料燃烧时放热的本领，反映了不同燃料在燃烧过程中化学能转化为内能的本领大小。燃烧值只与燃料的种类有关，与燃料的形状、质量、是否完全燃烧以及放出热量的多少无关。

燃料完全燃烧时放出的热量，与燃料的质量成正比，可用公式表示如下：Q= m*q.在国际单位制中，燃烧值q的单位是J/kg，燃料质量的单位是kg，则放出的热量Q的单位是J.

3.提高炉子的效率既能节约燃料，又能减小对环境的污染，我们大家都要注意节约燃料。

查字典物理网初中频道精心整理了2019年初三年级物理知识点，希望能够帮助大家！

九年级上册热值知识点总结

热值是热学中一个重要的物理量，用来衡量物质燃烧或反应时释放的热量。在九年级上册的学习中，我们接触到了一些与热值相关的概念和计算方法。本文将对九年级上册热值的相关知识进行总结。

一、热能转化及其守恒定律

热值的概念要从热能转化及其守恒定律说起。热能转化是指热能从一种形式转化为另一种形式的过程。热能的转化包括热传导、热辐射、热对流等形式。而热能守恒定律则是指在一个封闭系统中，热能的总量不会改变，即热能输入等于热能输出。

二、热值的定义与计算

热值通常用单位质量的物质所释放的热量来表示。对于化学反应来说，我们可以通过计算燃料的热值来了解其能量产生的大小。热值的计算方法有两种常见的形式：燃烧热和反应热。其中，燃烧热是指单位质量燃料完全燃烧所释放的热量，而反应热是指化学反应在单位质量下产生或吸收的热量。

三、常见物质的热值 不同物质具有不同的热值，下面列举了一些常见物质的热值供大家参考：

1. 纯净水：其燃烧热为0，即热值为0。

2. 甲烷：其燃烧热为55.5 kJ/g。

3. 乙烷：其燃烧热为49.8 kJ/g。

4. 乙醇：其燃烧热为29.7 kJ/g。

5. 氢气：其燃烧热为283 kJ/g。

四、热值的应用

热值的知识在生活中有着广泛的应用。其中，热量的传导、辐射、对流等形式在家电、交通工具等领域的设计与研发中起着重要作用。另外，热值的计算对于化学反应的研究以及能量转化的研究也具有重要意义。

五、热值实验的注意事项

在进行热值实验时，需要注意以下几点：

1. 实验环境的控制：保持实验环境的恒定，避免外界因素对实验结果的干扰。

2. 热量的测量：使用适当的仪器和方法对热量进行测量，确保数据的准确性和精确性。

3. 安全措施：在进行燃烧实验时，注意安全措施，避免发生火灾或者其他安全事故。

六、热值的意义与启示

通过学习热值的相关知识，我们可以更好地理解热能转化的过程，了解能量在物质转化中的重要作用。同时，热值的计算方法也给我们提供了一种衡量能量转化效率的手段，为能源利用和环境保护提供了理论支持。