2020部编版语文八年级上册23《愚公移山》课堂作业试题及答案

23.《愚公移山》课时练

一、语基达标训练

1．下列加粗字的注音有误的一项是( ) A．万仞( rèn) 冀州(jì) 豫南( yù) 山北之塞（sè）

B．魁父( kuí) 垣曲(yuán) 叩石( kòu) 孀妻弱子(shuāng)C．穷匮( kuì) 始龀(chǐ）箕畚（běｎ）一厝朔东(cuò)

D．陇断( lǒng) 智叟(sǒu)荷担（hè）出入之迂(yū）2．解释下列句中加粗的词。

(1)杂然相许( ) (2)惩山北之塞( ) (3)毕力平险( ) (4)何苦而不平( )

(5)寒暑易节( ) (6)惧其不已也( ) (7)固不可彻( ) (8)虽我之死( )

3．下列句子中不含通假字的一项是( ) A．甚矣，汝之不惠

B．始一反焉C．惩山北之塞

D．无陇断焉4．下列语句朗读停顿划分正确的一项是( )

A．曾不能／损魁父之丘B．河曲智叟亡／以应

C．邻人京城氏／之孀妻有遗男D．命夸娥氏／二子负二山

5．文学常识填空。《愚公移山》选自《_________》。____，本名列御寇，战国时____家学派代表人物之一。

1．根据自己的理解，用课文原句填空。

(1)愚公移山的原因：“_____________，_____________。”(2)愚公移山的目标：“_____________，_____________。”

(3)愚公移山的方式：“_____________，_____________。”(4)愚公认为人定胜天的理由：“_____________，_____________，_____________?”

2．“阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，如“汉阴”等。我国很多城镇名称就是这样得来的。请分别写出下列城市所处山水的位置。

(1)江（长江）阴________ (2)洛（洛河）阳________

(3)衡（衡山）阳________ (4)华（华山）阴________

3．下面是一幅漫画，请你仔细观察，说说它的寓意。

答：__________________________________________________________________________ 二、课内精彩阅读

（2019河南南阳南召期末，15-18）阅读下面的文言文，回答问题。

[甲] 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子

孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子

又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，

一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

[乙] 发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌，文首①，白喙②，赤足，名曰“精卫”，

其鸣自詨③。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。

（《山海经》）

[注] ①文首：头上有花纹。②喙（huì）:鸟嘴。③自詨（xiàｏ）：自己称呼自己。

1．解释下列句中加粗的字。(1)出入之迂也___________

(2)虽我之死___________ 2.用现代汉语翻译下面句子。寒暑易节，始一反焉。译文：__________________________________________________________________________

3.寓言故事《愚公移山》和神话传说《精卫填海》反映的共同主题是什么？答：__________________________________________________________________________

4.下面是流行歌曲《愚公移山》的歌词，同学们利用其中的两句歌词结合课文展开了一场辩论，你支持哪一方的观点？请写出支持的理由。

听起来是奇闻，讲起来是笑谈，任凭那扁担把脊背压弯，任凭那脚板把木屐磨穿。面对着王屋与太行，凭的是一身肝胆，讲起来不是那奇闻，唱起来不是笑谈。望望头上天外天，

走走脚下一马平川，面对着满堂儿孙，噢，了却了心中祈愿。望望头上天外天，走走脚下一马平川，无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹。

甲方：“讲起来不是那奇闻，唱起来不是笑谈”——愚公应该移山。乙方：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈”——愚公应该搬家。

我支持( )观点，理由：_________________________________ 三、课外类文阅读

（2018湖北荆州中考改编，6-12）阅读下面文字，回答问题。

望岳杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

愚公移山（书选）

《列子》太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁

父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒

暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石

何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”

河曲智叟亡以应。愚公移由赋（节选）

[唐]丘鸿渐世人始知愚公之远大未可测矣夸娥之神力何其壮哉。倘若不收遗男之助，荷从智叟之辨，

则居当困蒙①，往必遇蹇②，终为丈夫之浅。今者移山之功既已成，河冀之地又以平，则愚公之道行。客有感而叹曰：事虽殊致，理或相假。[注] ①困蒙：困于蒙昧。②遇蹇：遇到艰难。

1．下列各组句子中加粗词意思相同的一项是( ) A．①年且九十②且焉置土石

B．①曾不若孀妻弱子②曾不能损魁父之丘C．①汝心之固，固不可彻②求之下流，固颠

D．①则居当困蒙②居天下之广居2.下列句子中“之”的用法不同的一项是( )

A．丈夫之冠也B．予独爱莲之出淤泥而不染

C．虽我之死D．邻人京城氏之孀妻有遗男

3．下面对《望岳》赏析不正确的一项是( ) A．首二句远望泰山。大笔勾勒泰山横亘绵延之势，亦显惊叹仰慕之情。

B．三、四句近看泰山。细笔描写泰山神奇秀丽景色和巍峨高大的形象。C．五、六句细赏泰山。工笔描摹山中云气升腾，林中群鸟还巢的美景。

D．末两句登山感怀。诗人登临绝顶，俯视群山，顿生壮志凌云之慨叹。4．《愚公移山》中多用对比衬托手法，下面说法不正确的一项是( )

A．愚公似愚而智，智叟似智而愚。这样写，加重了对比色调，增强了讽刺效果。B．遗男“助之”与智叟“止之”对比鲜明，更显示出智叟目光短浅、态度消极。

C．写太行、王屋二山之高大，运土路程之遥远，衬托出愚公的过人胆识与气魄。D．其妻献疑与智叟讥笑形成对比，凸显愚公之妻支持移山的坚定立场和决心。

5.下面对《愚公移山赋》理解正确的一项是( ) A．如果不是邻人京城氏之子的热心帮助，愚公移山恐怕终究是难以成功的。

B．智叟的辩论客观上起到提醒愚公的作用，有时候反面意见更具有建设性。C．愚公移山的故事虽然很神奇很特别，但其反映的道理却具有普遍的意义。D．文章高度赞扬了夸娥的神力，愚公移山最终还是要归功于神力相助。

6.用“／”给《愚公移山赋》中画线句子断句。（限三处）世人始知愚公之远大未可测矣夸娥之神力何其壮哉。

7.用现代汉语翻译下面的句子。甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

译文：__________________________________________________________________________

你所在的班级将举行“‘愚公移山’之我见”的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列

任务。

(1)请你为这次活动写一段开场白，激发大家的参与热情。（不少于60字）答：__________________________________________________________________________

(2)下面是同学们收集的两则材料，请你给“愚公精神”下一个定义。材料一听起来是奇闻，讲起来是笑谈，任凭那扁担把脊背压弯，任凭那脚板把木屐磨穿……无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹。

（摘自歌曲《愚公移山》）材料二1991年，唐卓琼的小儿子掉下悬崖而死。从那时起，他决心修一条“接”儿子

回家的路。为了修路，年迈的母亲死在山上，老伴与他形同陌路，大儿媳选择了与支持修路的大儿子离婚……“鸡公岭上通大道，和尚岩脚变坦途。”人们说，修路不止的他，完全是现

代版的愚公。（摘自《重庆晚报》，有删改）

答：__________________________________________________________________________

(3)下面是甲、乙、丙、丁四位同学关于“愚公移山”的争论，请根据争论回答问题。甲：愚公为了移山，带领子孙挖山不止，还要世世代代挖下去，这岂不是费时费力，太缺乏经济头脑了？还不如带领子孙搬家，去开辟一片新天地。乙：搬家是逃避现实的做法，人不能遇到困难就逃避。

丙：人应该有开拓精神，此路不通，可以开辟新路。愚公何必固守在那闭塞的家乡，搬家更有发展前途。

丁：面对两座大山，愚公没有被吓倒，而是选择了挖山。这种持之以恒、奋斗不息的精神是十分可贵的。如果搬家了，那就不是愚公了。

①他们争论的焦点是什么？答：__________________________________________________________________________

②你支持哪位同学的观点？请简要阐述理由。答：__________________________________________________________________________

四、习作表达在“环境保护月”活动中，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环

保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。

答案：

1.C龀chèｎ。2．答案(1)赞同(2)苦于(3)险峻的大山(4)愁苦。这里指担心(5)更替(6)停止(7)通达，这里指改变(8)即使解析本题考查对文言词语的理解能力。平时学习中应注意积累。

3.C A．“惠”同“慧”，聪明。B．“反”同“返”，往返。D．“陇”同“垄”，高地。4.A B．河曲智叟／亡以应。C．邻人京城氏之孀妻／有遗男。D．命夸娥氏二子／负二山。

5．答案列子·汤问列子道解析平时学习中应注意积累，注意避免错别字。

一、1．答案(1)惩山北之塞出入之迂也

(2)指通豫南达于汉阴