六年级下学期3月考试卷

六年级下学期语文3月月考测试题

班级： 姓名： 分数：

第一部分 积累与运用（31分）

一、按要求完成下列题目。（8分）

1.下列词语中没有错别字的一项是（ ）。（1分）

A坚难 赤裸裸 语重心长 B附庸 养尊处优 肃然起敬

C名益 敦厚 饱经风霜

2、停顿正确的一项是（ ）（1 分）

A使弈／秋诲二人弈 B惟／弈秋之为／听

C日初出／沧沧凉凉 D 及／其日中／如探汤

3、下列词语注音有错误的一项是（ ）（1分）

A、弓缴（ zhuó ） 辩斗（biàn ） B、挪移（ nuó） 徘徊（ paí）

C、伶俐（líng） 沧凉（cáng） D、窈窕（tiáo） 赤裸裸（luó）

4.用“静”字组词，然后根据意思填写正确的词语。（2分）

（1）经过老师的一番安慰，同学们的心渐渐（ ）了下来。

（2）（ ）的原始森林，让人感到毛骨悚然。

（3）会议马上就要开始了，人们在（ ）地等待着。

（4）法庭开庭时一定要保持（ ），否则审判无法顺利进行。

5.给下面这段话填上恰当的关联词语。（3分）

从那以后的许多年里，我们家的日子（ ）过得很清苦，（

）有妈妈在，我们仍觉得很甜美。（ ）多晚回家，那小屋的灯（ ）是亮的，橘黄色的火星是妈妈跳动的心脏。（

）妈妈在，那小屋（ ）充满了温暖，充满了爱。

二、改写句子。（4分）

1. 在船舱里，鲁滨孙找到了很多可以用、可以吃的东西。（缩句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2. 鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。（改为直接陈述句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3. 我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.像鲁迅先生这样伟大的人，值得人们尊重。（改为反问句）

5.仿照例句的格式和修辞特点写两个句子。（2分）

故乡如一件厚厚的袄,等待着每一个孤苦的流浪者去穿。

故乡如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿，等待着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

故乡如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿，等待着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

三、按顺序排列句子，把序号写在括号里。（3分）

( )他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”

( )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

( )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

( )他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”

( )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

( )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

四、点滴积累。（14分）

（一）填空。（12分）每空0.6分

1.《学弈》选自＿＿＿＿＿，作者＿＿＿＿，是我国古代的＿＿＿＿、＿＿＿＿。《孟子》记录了＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.《匆匆》作者＿＿＿＿＿，字＿＿＿＿，原名＿＿＿＿，代表作品＿＿＿＿

3.《北京的春节》作者＿＿＿＿，原名＿＿＿＿字＿＿＿＿，你学过他的作品＿＿＿

4、其一人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、在默默里算着，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、人非生而知之者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、种树者必培其根，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，观千剑而后识器。

9.借问酒家何处有，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10.玉颗珊珊下月轮，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（二）判断对错。（2分）

（1）《鲁滨逊漂流记》的作者是美国作家笛福。 （ ）

（2）鲁滨逊第一夜在树上睡觉 。 （ ）

（3）汤姆·索亚的全名是：托马斯·索亚。 （ ）

（4）多萝西的小狗叫托托。 （

）

第二部分 阅读与理解（34分）

阅读一。（3分）

今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。

老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表

。

项目 小学生

初中生 高中生

祝福母亲生日的 54％ 66％ 91％

祝福同学生日的 56％ 86％ 92％

1.用简要的文字概述表格所反映的主要信息（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2. 你想对这些同学们说些什么（1分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

阅读二、下列题目补充完整。（6分）

去的尽管去了 来的尽管来着 去来的中间 又怎样地匆匆呢 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也____跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便______地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子_______，被微风吹散了，________，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

1．请在文中空白处加上标点符号。（1）

2．把文中的“_____”地方，补充完整。（2）

3．时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的？请用“______”划出有关的句子，并在下面仿写几句。（3）_______________________________________________________________________________________________________________________________________

阅读二。（18分）

＿＿＿＿＿＿＿＿

吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨他，把他逮（dǎi dài）捕了。

吉鸿昌被送到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立即

处（chù chǔ）决”四个字，（妄图 忘图）吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”

有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本人勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临难（nán nàn）的前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日，有人劝他休息一下，他说：“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧！”

就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了。在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨（āi ái）枪，我死也不能倒下！”

“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。

“给我拿把椅子来，我得坐着死。”

椅子拿来了，吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨

枪。”

“那你说怎么办？”那特务发抖地说。

“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”

那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起了枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”

枪响了，吉鸿昌同志为革命事业（壮烈 状烈）地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”

的英雄形象，却永远活在人们心里。

1.给文章起一个合适的题目，写在文章前面的横线上。（2分）

2.划去括号中不正确的读音和词语。（6分）

3.联系上下文解释下列词语的意思。（3分）

恼羞成怒：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

遍体鳞伤：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

从容不迫：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”这句话中的两个休息各是什么意思？这句话说明了吉鸿昌什么精神品质？（7分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5.读了短文，你想到了哪些名言或者诗句？试着写两句。你还知道哪些像吉鸿昌一样的人，写出两个。（4分）

诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

人物：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6.“死也不倒下”的正确含义是（ ）。（3分）

A坐在椅子上死都倒不下。

B他死也不愿倒下。

C吉鸿昌临死也不向敌人屈服的英雄形象。

第三部分 口语交际与习作（35分）

（一）口语交际。（5分）

升入初中的第一天，老师要求同学们做自我介绍，你会如何介绍自己，才会让大家愿意认识你，和你交朋友呢？请写一写。